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平時(shí)帶寶寶的一點(diǎn)心得
孩子們都很喜歡聽兒歌，經(jīng)常聽個(gè)兩三遍就會(huì)跟著唱了，目前佳音佳樂會(huì)唱的兒歌有捉泥鰍、上學(xué)歌、我的好媽媽、世上只有媽媽好、小小企鵝、小綿羊、小螃蟹、大蘋果、公共汽車、小鴨子、采蘑菇的小姑娘、好爸爸壞爸爸、李小多分果果、兩只老虎、快樂的猴子、牽�；ㄏ窭�、小老鼠偷油吃、小兔子乖乖、小星星、大馬路、拔蘿卜、找朋友、蝸牛與黃鸝鳥、泥娃娃、26個(gè)英文字母歌，還有好多忘了歌名的，大人的歌有的也喜歡唱，就像我們所說(shuō)的背景音樂一樣，時(shí)不時(shí)的哼唱幾句，有東方紅、九月九的酒、冰糖葫蘆、洗澡歌等，她們經(jīng)常唱著還配合著動(dòng)作，小孩子們做什么大人看起來(lái)都是那么的可愛。也給孩子們講了很多故事，都是我們小時(shí)候就耳熟能詳?shù)�，這估計(jì)就是傳承的力量吧。有東郭先生和狼、烏鴉喝水、三只小豬、龜兔賽跑、司馬光砸缸、七只小羊、小紅帽、魚兄魚弟、漁夫和小金魚的故事、小猴子和鱷魚、真假小白兔、咕咚來(lái)了等等，有的是自己即興發(fā)揮的小故事，可以把她們平時(shí)好的和不好的表現(xiàn)用其他的小朋友來(lái)做出來(lái)，然后告訴她們這樣好與不好。講的時(shí)候配合著角色變換著聲調(diào)，她們別提多愛聽了，往往是聽了一遍還想聽，聽過(guò)后媽媽還會(huì)讓她們回答問(wèn)題呢，比如在講的過(guò)程中讓她們往下接后邊的話，“漁夫走到大海邊，喊道。。。。，她們就會(huì)接到：小金魚，小金魚，，，，”然后媽媽會(huì)告訴她們因?yàn)槔夏棠烫澬牧�，所以小金魚把給他們的東西都收回去了，下次會(huì)問(wèn)到，為什么小金魚要他們家變成原來(lái)的樣子呀，她們會(huì)說(shuō)因?yàn)槔夏棠烫澬牧�。等等�?/p>
在教孩子背誦唐詩(shī)的時(shí)候，會(huì)先把詩(shī)念上幾遍，然后給她們一句句的講成故事，讓她們也理解詩(shī)的意思，這樣記起來(lái)容易多了，也不容易忘掉。比如在教《清明》這首詩(shī)時(shí)，給她們講到一個(gè)叔叔好久沒有回過(guò)家了，他想不想爸爸媽媽呀，孩子肯定會(huì)說(shuō)想，清明時(shí)節(jié)天上下著雨，路上的人們都急匆匆的往家里去，他們看上去很不高興，因?yàn)檎也坏阶约旱陌职謰寢屃�，那個(gè)叔叔看到一個(gè)騎著牛的小孩子，問(wèn)他，小孩，你知道哪有賣酒的嗎?小孩子回答，那，那有，杏花村那。這樣 整首詩(shī)她就明白什么意思了，而且還可以參與其中。到現(xiàn)在，佳樂會(huì)背的詩(shī)有詠鵝、賦得古原草送別、清明、憫農(nóng)、靜夜思、春曉、望廬山瀑布、登鸛雀樓、夜宿山寺、所見等。
給孩子多聽，她們對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，不要馬上就看到成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程，有了量變才會(huì)有質(zhì)變。
給孩子多看，因?yàn)樗齻冇幸浑p發(fā)現(xiàn)美得眼睛。穿插學(xué)習(xí)，寓教于樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種平常事對(duì)待，不要有壓力，順其自然。
最主要的是讓她們養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣，會(huì)受益終生。
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