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押運(yùn)安全心得體會
細(xì)節(jié)決定押運(yùn)安全心得體會 細(xì)節(jié)決定押運(yùn)安全心得體會大家應(yīng)該知道,西方曾流傳一首民謠:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個帝國。從“丟失一個釘子”到“亡了一個帝國”,充分說明天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易,對于我們抓好押運(yùn)安全工作的細(xì)節(jié)管理帶來諸多啟示。押運(yùn)安全工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,建設(shè)好這樣一項(xiàng)工程,必須突出抓好各個細(xì)節(jié)的管理。從某種意義上說,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定押運(yùn)安全。一、居安思危,克服認(rèn)識誤區(qū)美國安全工程師海因里希在其著名的“海因里希300:29:1”法則中提出:當(dāng)一個企業(yè)有300個隱患或違章,必然要發(fā)生29起輕傷或故障,在這29起輕傷事故或故障當(dāng)中,有一起重傷、死亡或重大事故。要預(yù)防重大傷害事故,必須預(yù)防輕傷害事故;預(yù)防輕傷害事故,必須預(yù)防一般事故;預(yù)防一般事故,必須消除日常不安全行為和不安全狀態(tài);而能否消除日常不安全行為和不安全狀態(tài),則取決于日常管理是否到位,也就是我們常說的細(xì)節(jié)管理,這是作為預(yù)防重大事故的最重要的基礎(chǔ)工作。深化對安全工作細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識,尤其要提高對細(xì)節(jié)的本質(zhì)理解,真正認(rèn)識到細(xì)節(jié)是押運(yùn)安全工作中最基礎(chǔ)的工程。安全工作,牽一發(fā)而動全身,任何細(xì)小環(huán)節(jié)問題都有可能是大隱患、大問題,只有抓好細(xì)小環(huán)節(jié)管理,才能保證大管理、大安全、大發(fā)展。結(jié)合當(dāng)前押運(yùn)工作考核細(xì)則的實(shí)施,我們應(yīng)當(dāng)將細(xì)節(jié)管理納入大隊(duì)日常管理中來,如在發(fā)現(xiàn)問題整頓方面是否具有深嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)等,要求各車長嚴(yán)格制度、嚴(yán)細(xì)過程、細(xì)心查找、細(xì)化環(huán)節(jié),確保細(xì)節(jié)管理得到落實(shí),有效杜絕不安全行為和不安全狀態(tài)的出現(xiàn),避免各類違規(guī)事故的出現(xiàn),維護(hù)押運(yùn)工作安全穩(wěn)定。
二、防患未然,克服心理誤區(qū)通過學(xué)習(xí)和反思,發(fā)現(xiàn)許多違規(guī)事幫都是因?yàn)椤耙荒钪睢倍斐傻,也就是忽視了?xì)節(jié)管理,最終因小失大,給大隊(duì)和責(zé)任人造成危害。因此,加強(qiáng)對細(xì)節(jié)管理的'心理干預(yù),教育隊(duì)員克服錯誤的心理因素影響,是遏止各類事故苗頭和減少事故發(fā)生概率的有效手段。以下幾種不利心理因素是當(dāng)前押運(yùn)安全工作中比較常見的,有效克服這幾種心理因素的影響,能有效減少或者避免安全事故的發(fā)生。一是克服僥幸心理。教育隊(duì)員正確面對日常工作或者生活中出現(xiàn)的“小問題”,克服“可能沒事”、“下不為例”或者“偶爾出現(xiàn)一次違規(guī)行為也不會造成事故”的僥幸心理,增強(qiáng)隊(duì)員對安全工作的敏感性。二是克服取巧心理。針對個別車長及管理人員“細(xì)節(jié)該省則省”、貪圖方便嫌麻煩的“取巧心理”表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守押運(yùn)流程和公司大隊(duì)制定的相關(guān)制度,增強(qiáng)履行職責(zé)的自覺性。三是克服逞能心理。有些車長及管理人員工作多年,經(jīng)驗(yàn)相對豐富,但也容易出現(xiàn)自恃高人一等的心態(tài),或者礙于情面或表現(xiàn)欲望,認(rèn)為“小事一樁”,不顧原則逞能蠻干。必須克服這種自以為是的“逞能心理”,方能有效避免可能出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象和安全事故。四是克服從眾心理。以“大家以前都是這樣干的,也沒有出現(xiàn)過問題”為借口,即看見別人能違章違紀(jì)沒出事,自己常常也跟著別人違章違紀(jì),最終釀成事故。這類情況多出現(xiàn)在行車安全、持槍動作及著裝儀表等方面。
三、“細(xì)”字為先,克服方法誤區(qū)一是押運(yùn)安全隱患排查要“巨細(xì)無遺”!翱己思(xì)則”的目地是加強(qiáng)押運(yùn)安全檢查,提高工作水平,確保安全工作萬無一失。應(yīng)當(dāng)本著“巨細(xì)無遺”的態(tài)度,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,遵循預(yù)防為主的方針,主動排查押運(yùn)工作中的安全隱患。實(shí)際工作中,不能滿足于計(jì)劃落實(shí)了,工作開展了的層面上,更不能“大而化之一陣風(fēng),兩眼泛光空對空”。要把握安全與危險相互轉(zhuǎn)化的條件,明白“福兮,禍之所伏”的辯證關(guān)系,不能把發(fā)生的事故簡單地歸結(jié)為天災(zāi)人禍,從而來推脫逃避責(zé)任寬慰自己,求得心理上的一時安寧。特別是對一些“細(xì)小”問題不能疏忽大意,以免釀成大禍而追悔莫及。二是安全教育訓(xùn)練要“細(xì)水長流”。安全教育是潛移默化的,不能單靠開一次會或者一陣“惡補(bǔ)”就能出成效,關(guān)鍵還是要“細(xì)水長流”。首先要克服畏難思想,在抓好灌輸式教育的同時,通過各種形式開展好隨機(jī)教育,使每名押運(yùn)人員在工作前,都能夠自覺進(jìn)行安全預(yù)想,形成時時講安全、事事講安全的良好習(xí)慣。其次要扎實(shí)開展安全技能訓(xùn)練,提高自我防護(hù)及突發(fā)性事件的處理能力。通過訓(xùn)練,使押運(yùn)人員遇到意外情況,能夠臨危不懼、沉穩(wěn)冷靜、迅速果斷地正確處置。再次要堅(jiān)持實(shí)用經(jīng)常的原則,不能搞花架子裝點(diǎn)門面,也不能一天打魚三天曬網(wǎng)。對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容在檢查日常工作時要經(jīng)常隨機(jī)提問;對實(shí)際處置能力,要想辦法創(chuàng)造條件。三是押運(yùn)安全分析預(yù)測要“膽大心細(xì)”。結(jié)合客戶單位特點(diǎn)、人員素質(zhì)、裝備狀況、社會環(huán)境等因素加強(qiáng)安全預(yù)測。分析預(yù)測中,既要大膽查找并指出押運(yùn)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),又要心細(xì)如發(fā)地分析原因、預(yù)測可能產(chǎn)生的后果。想方設(shè)法把安全工作落實(shí)到每項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)末稍,落實(shí)到每名押運(yùn)人員的神經(jīng)中樞,不能時緊時松,甚至敷衍了事,確保分析預(yù)測細(xì)致全面,從而防微杜漸。 細(xì)節(jié)決定押運(yùn)安全心得體會
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