頂崗生實(shí)習(xí)體會(huì)
對(duì)于班主任來說，加強(qiáng)家校聯(lián)系是開展學(xué)生工作的一項(xiàng)必要措施。中學(xué)生正處于身心變化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，只有保持與家長之間的緊密聯(lián)系，共通關(guān)注學(xué)生的各方面變化，才能保證學(xué)生問題被掐斷在源頭，保證學(xué)生健康的成長。
在最近幾天，我就發(fā)現(xiàn)班上有一名學(xué)生的行為比較反常。這個(gè)孩子平時(shí)在班里雖然算不上十分優(yōu)秀，但也處于中等偏上水平，屬于智力一般但踏實(shí)努力的類型。近來他卻一反常態(tài)，幾乎每天都會(huì)遲到，作業(yè)完成態(tài)度極其不認(rèn)真，課堂上無精打采，昏昏欲睡。
發(fā)現(xiàn)這一情況之后，我及時(shí)與他的父母取得了聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生反常的原因。原來，這個(gè)孩子和他父親一樣，是個(gè)超級(jí)大球迷。近來世界杯開始后，他每天都要熬夜看球，一看就是一晚。平常父母對(duì)他的管教還是比較嚴(yán)厲的，但恰巧他父親也是個(gè)球迷，所以面對(duì)孩子的這一行為非但沒有阻止，甚至有些縱容鼓勵(lì)的感覺。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站這樣，一段時(shí)間下來，孩子的這些反常變化可想而知了。為了幫助學(xué)生盡快回到正軌，我耐心的向孩子的父母闡述了事情的嚴(yán)重性，以及已經(jīng)釀成的惡果，誠懇的邀請(qǐng)家長和我一起，幫助學(xué)生糾正影響學(xué)習(xí)的行為，恢復(fù)常態(tài)。
在我的勸說下，孩子的父母意識(shí)到了這一點(diǎn)，承諾一定會(huì)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，不再縱容孩子。
跟父母交流后，我有找來這個(gè)孩子談話，曉之以情，告訴他，熱愛足球不是什么壞事，適當(dāng)?shù)呐d趣愛好對(duì)身心健康很有好處，但凡事要有一個(gè)度，要找準(zhǔn)自己的位置，不能丟了西瓜撿芝麻，為了一時(shí)的快樂而給未來的自己留下遺憾。
在我和家長的共同努力下，這個(gè)孩子很快恢復(fù)了正常，重新以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。他告訴我，為了給她做一個(gè)好榜樣，他的父親也不再熬夜看球，而在休息時(shí)間和他一起在網(wǎng)上看，工作總結(jié)父子同樂，跟看直播沒有太大差別。
從這件事我也更加認(rèn)識(shí)到了，家長學(xué)生成長不可替代的重要作用。在今后的班級(jí)工作中，要吸收這次的成功經(jīng)驗(yàn)，與家長攜手，為學(xué)生們打造一個(gè)健康積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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