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福州新航道雅思滿分學(xué)員高怡潔學(xué)習(xí)心得范文
剛高考完便投入雅思戰(zhàn)斗的人也許并不多，但是經(jīng)過6.18-8.3這一段時(shí)間的付出換得的總分7.5這樣一個(gè)成績(jī)，我感覺自己收獲的不只是那一份驚喜與激動(dòng)，更多的是一種自我的充實(shí)和提升。
最近的一段時(shí)間是我第一次接觸雅思，選擇雅思是因?yàn)樗粌H是通往英聯(lián)邦國家的憑證，并且被美國的一些大學(xué)認(rèn)可�？梢哉f，是它的權(quán)威性和實(shí)用性深深吸引了我。我自己本身十分喜愛英語這門學(xué)科，在高中的英語成績(jī)也算不錯(cuò)，所以雅思也許是讓我提升自己英語能力的最好選擇。
通過這一段的雅思學(xué)習(xí)，最令我驚喜的是雅思寫作與口語。雖然我這次的得分并不高，但是我有信心通過廣泛的閱讀和應(yīng)用，我會(huì)對(duì)這兩部分的運(yùn)用更加得心應(yīng)手。先說雅思的口語吧，可以說是我這次考試的最大遺憾，我自己的感覺是通過有意識(shí)的應(yīng)用，我的口語能力已經(jīng)得到了比起高考前很大程度的提升，體現(xiàn)在有條理和邏輯的表達(dá)上，表情達(dá)意也更加清晰。并且這并不僅是簡(jiǎn)單英語能力的提升，更是一種邏輯思維的有效運(yùn)用。但是，我此番的失敗卻很可能是由于臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，沒有把口語考試當(dāng)作一場(chǎng)Interview，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所致。對(duì)這塊的劣勢(shì)我想還是要通過長(zhǎng)時(shí)間的與人交往和練習(xí)改善。另外感謝陳老師，你對(duì)于發(fā)音的那份認(rèn)真和堅(jiān)持每天閱讀我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
再說說雅思的寫作吧，我先要感謝一下新航道的張老師，在單獨(dú)的寫作指導(dǎo)中她總是很認(rèn)真的指出我寫作結(jié)構(gòu)上的問題，一次次的糾正措辭的拙劣之處并提供范文給我參考。我很喜歡她上課的大信息量方式和她對(duì)于詞匯的積累和運(yùn)用的信手拈來。在正式的考試中我很幸運(yùn)，小作文抽到我最喜歡的流程圖，作為一名理科生，本身就很習(xí)慣看到簡(jiǎn)明易懂的Flow Chart，而且在簡(jiǎn)單的圖示中蘊(yùn)含的科學(xué)性也讓我深深著迷。所以表達(dá)便不在話下了。常常聽到有人說道最害怕考到流程圖，我覺得不然，也許讓人畏懼的并不是流程圖本身，而是因?yàn)槿狈?zhǔn)備才產(chǎn)生了恐懼。對(duì)我自己，雖然大家都說考到流程圖的概率微乎其微，但我是抱著一種將來可以應(yīng)用的心理和一份興趣欣然學(xué)習(xí)的。然而，最讓我收獲的是大作文部分，我感覺自己不僅僅領(lǐng)悟到了西方人追求的那一種直白而準(zhǔn)確的邏輯表達(dá)，還感受到了他們對(duì)辯證思維的追求。在一條一條的羅列觀點(diǎn)，闡明立場(chǎng)和理由之后我發(fā)現(xiàn)我不用再向中學(xué)那樣繞了一個(gè)很大的圈子之后模模糊糊的給出自己的想法，這就是他們的“語文”學(xué)習(xí)。
對(duì)于聽力和閱讀，我想感謝一下齊老師，超喜歡她的上課方式，非常清楚有條理，我想她作為我的聽力老師也是我的幸運(yùn)吧。然后感謝曹老師，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，教的也很貼近雅思的應(yīng)試技巧，他有很多我可以學(xué)的東西。
總之，感謝新航道這個(gè)平臺(tái)，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，證明我自己。
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