工作就是責(zé)任心得體會(huì)（精選21篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的工作就是責(zé)任心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇1
當(dāng)我把《工作就是責(zé)任》這本書拿到手中時(shí)，就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都必須完好無損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來！
迫不及待中讀完了《工作就是責(zé)任》這本書，我被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例，有著極強(qiáng)的說服力，闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識。這些企業(yè)家可以說是“過來人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營，才有了現(xiàn)在的成功。他們在書中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。
書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
作為老師，我們重復(fù)做著同樣的事情，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到青絲變白發(fā)。盡管如此，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣和意義來，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無興趣，無意義的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，一定要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的.，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。
我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”？生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責(zé)任的不同看法，鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性，變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對問題解決問題，當(dāng)問題來臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信，問題到來的時(shí)候，方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問題的方法，而不是找借口規(guī)避責(zé)任。 工作責(zé)任心必不可少，工作就是責(zé)任，有了責(zé)任感，工作自然出色！
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。
人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇2
《工作就是責(zé)任》一書讀完后心中有一種激情在升騰著，這是一本好書。首先，要感謝作者精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，讓我茅塞頓開。是啊，責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，也許會(huì)一事無成。工作就意味著責(zé)任。一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多得知識，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能全身心投入工作的過程中找到快樂。責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子？同樣，在單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。
《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己�！笆裁唇凶霾蝗菀�？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么？沒有責(zé)任心的.員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！
作為一名教師，應(yīng)該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)�？鬃尤眨骸捌渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師身教的重要性，因?yàn)榻處熓莾和哪恐凶畛绺�，最有威信的榜樣。教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，做一名有責(zé)任心的教師，成就自己深愛的教師職業(yè)。
教師，平凡而偉大。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春秋寒暑，多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，奉獻(xiàn)幾多血與汗，這就是教師的真實(shí)寫照。人們尊敬教師，愛戴教師，正是因?yàn)榻處煶袚?dān)著重要的責(zé)任和偉大的使命，一個(gè)合格的教師，就應(yīng)該以身作則，不負(fù)自己的使命，回首自己的教學(xué)生涯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不偉大，但卻無愧于心，因?yàn)樵谶@個(gè)平凡的崗位上，我為學(xué)生付出了真心，履行了自己的責(zé)任，不辱為人師的使命！
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇3
這學(xué)期我拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書，發(fā)現(xiàn)這是一本很好的書，它能在工作中給人一種積極向上的責(zé)任感，能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業(yè)的工作中，深有感觸。
何為責(zé)任，書中37頁是這樣表達(dá)的：“就是接受自已行為的正面和負(fù)面的后果�！边@句話的意思能不能理解為：責(zé)任是一種意識、一種觀念。一個(gè)人面對責(zé)任，要有敢于承擔(dān)的態(tài)度。一人做事一人當(dāng)，不論事情做的好與壞，只要盡最大努力，就要對產(chǎn)生的后果勇于負(fù)有責(zé)任。正如書中引用美國著名管理家瑪麗/弗洛特一句話：“責(zé)任是人類能力的偉大開發(fā)者”。我們可以得出結(jié)論：責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，會(huì)一事無成；一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的.人，也是不成熟的人。
怎樣在把工作當(dāng)成我們的責(zé)任，全力以赴去完成，把工作做得更好呢？我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
第一、要認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé)，這就是說必須知道自己該做什么不該做什么。很多時(shí)候，一件事情的完成靠的不是什么能力，而是強(qiáng)烈的責(zé)任感，做事情的時(shí)候只要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感去做，那么這件事情你肯定能出色的完成。卡耐基說過“知道自己能做什么就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任”，看來認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé)對加強(qiáng)責(zé)任感是多么的重要。
第二、要給自己制定工作目標(biāo)。加強(qiáng)責(zé)任心不僅要知道自己該做什么，還要知道自己應(yīng)該做到什么程度，時(shí)刻牢記自己的工作目標(biāo)，才不至于怠慢工作，才不至于工作當(dāng)中半途而廢。
第三、熱愛本職工作，培養(yǎng)對單位的忠誠度。只有忠于本單位，熱愛自己的工作，才能對工作有高度的責(zé)任感，才能以最大的熱情投入到工作當(dāng)中。我們中心小學(xué)給我們提供了良好的工作環(huán)境和能干事、干成事的舞臺，我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)遇，愛崗敬業(yè)、忠誠、奉獻(xiàn)。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，在日常生活中敢于承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，人人有責(zé)任感，共同為我們教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇4
最近，董事長給我們推薦了一本《工作就是責(zé)任》的好書，并親自撰寫了《責(zé)任重于泰山》的推薦函。認(rèn)真拜讀董事長的寄語和該書的主要內(nèi)容后，發(fā)人深省，受益匪淺，也有頗多感觸和體會(huì)愿與大家交流！
自古以來，人在社會(huì)，無論其角色地位怎樣，都承擔(dān)著各種不同的責(zé)任和使命。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會(huì)、為國家乃至為人類的進(jìn)步，正所謂“修身治國平天下”，都離不開各自應(yīng)承擔(dān)的角色責(zé)任。因此，責(zé)任便成為推動(dòng)我們個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力。這就要求我們每個(gè)人都應(yīng)找準(zhǔn)各自角色，擺正自身位置，勇于直面和擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。
記得一位世界著名企業(yè)的老總曾說過這樣的話：“在目前的企業(yè)文化中，個(gè)人責(zé)任感的缺失非常普遍，推諉、抱怨、拖延與執(zhí)行不力，這些都是組織內(nèi)部的通病，而缺乏責(zé)任意識的組織和個(gè)人將無法達(dá)到目標(biāo)、無法在市場上與競爭對手一較高低，更無法讓個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更上一層樓。”反躬自省，公司近期出現(xiàn)的某些問題不正是如此嗎？仔細(xì)想來，真讓人有些不寒而栗。
工作就是責(zé)任，態(tài)度決定一切。責(zé)任心是成就和發(fā)展公司事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們做好本職工作的`前提。當(dāng)今的市場競爭，從某種意義上講，就是責(zé)任感的競爭。企業(yè)各級干部員工對工作的態(tài)度也是這樣。我們要將責(zé)任感植根于心，讓它在我們的腦海里成為一種強(qiáng)烈的意識。無論在日常行為中，還是在工作執(zhí)行上，無論是普通同工，還是主管干部，這種責(zé)任意識會(huì)最大限度地激發(fā)我們的積極性和潛能，從而使我們更具創(chuàng)造性和活力。董事長率領(lǐng)我們大家十多年來的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌業(yè)績，正是以其率先垂范鑄就的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的體現(xiàn)與結(jié)晶。
目前，公司正處于推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)跨越發(fā)展、打造“百年老店”的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作頭緒繁雜、任務(wù)艱巨，更需要我們上下同心，明確共同的責(zé)任使命，每位干部員工都應(yīng)恪盡職守、勇?lián)?zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真思考，勤奮工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責(zé)任心的人，做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題；一個(gè)有責(zé)任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)視與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任；一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，而不會(huì)只把精力放在揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖、了解領(lǐng)導(dǎo)的好惡上。
孔子云：“吾一日當(dāng)三省吾身�！痹诟髯缘膷徫簧希覀兠刻於紤�(yīng)捫心自問，今天我努力工作了嗎？真正做到盡職履責(zé)了嗎？公司的各項(xiàng)制度要求都認(rèn)真貫徹執(zhí)行了嗎？唯有如此，我們才能不辱使命，才能敢于問責(zé)，才能不斷進(jìn)步，才能在推動(dòng)企業(yè)又好又快的發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和生命意義。
最后，謹(jǐn)以保爾柯察金的名言與大家共勉：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。讓我們牢記董事長的教誨和該書的精髓，勇敢地肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去！
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇5
讀完《工作就是責(zé)任》這本書，讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字，看似簡單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先，責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思，其次，責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次，責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)該承擔(dān)的過失。就具體而言，有以下幾方面的感受頗深：
第一，工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識。對于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，特別是對于一個(gè)從事基層工作的人來說責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則，慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本，但在社區(qū)工作中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為辦事處的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功，只有對工作負(fù)責(zé)的人才能做到對自己負(fù)責(zé)。在對工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
第二，認(rèn)真處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。也有人認(rèn)為社區(qū)是一個(gè)權(quán)力較大的部門，而我是這樣理解的，在每個(gè)具體的管理與執(zhí)行過程中大家不可避免的處于一定的崗位，并被賦予相應(yīng)的權(quán)力，各個(gè)職能部門都有不同的崗位權(quán)力，而這種權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種無窮的責(zé)任，無論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任，完成賦予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任，權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力，權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在社區(qū)工作中我明白只有勇于負(fù)責(zé)任，才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。
第三、有責(zé)任才會(huì)有價(jià)值。杰克？韋爾奇曾經(jīng)說過：在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。對于職場中人來說，“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的'能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該以人為本，而人的生存之道則應(yīng)該以責(zé)任為本。一個(gè)人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。
總之，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”因?yàn)椋挥羞@樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇6
老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單，就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡單！而我們面臨的工作正是簡單的.、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，面對這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對一位有責(zé)任心的人，小就是大！對待工作要大聲說這是我的責(zé)任！
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。
相信，對每一位有責(zé)任心的職工來說，用汗水一定會(huì)摘得心中的“金牌”！
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇7
拜讀完《工作就是責(zé)任》后，我受益匪淺。本書提出了四種防礙了人們責(zé)任感的病癥、五項(xiàng)責(zé)任感的基本特征、六個(gè)責(zé)任感修煉的步驟。這是本書內(nèi)容的精華，也是值得每位老師仔細(xì)品位的。
人是生活在群體社會(huì)之中，因而人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有責(zé)任感。勇于承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，你是一位好公民；勇于承擔(dān)家庭的`責(zé)任，你是一位好丈夫(妻子)；勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任，你是值得信賴的好朋友；勇于承擔(dān)工作的責(zé)任，你就是一位好員工。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。
書中人是一切責(zé)任的根源的觀點(diǎn)我非常贊同。人是責(zé)任的載體，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能、改變對待工作的態(tài)度，而工作態(tài)度決定你的工作成績，工作成績又可以決定你的受尊重程度，決定能否實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。對于那些把工作當(dāng)成權(quán)力來源、把工作當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)的人，可能對自己暫時(shí)的工作影響不大，但是失去的將是整個(gè)人生中最寶貴的財(cái)富。這也使我想到了自己的本職工作。
身為教師，我的責(zé)任就是：在努力工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代，要充分本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
我深刻體會(huì)到：責(zé)任不分大小、輕重，對于每一項(xiàng)責(zé)任，要努力承擔(dān)，敢于擔(dān)當(dāng)。
總而言之，每個(gè)人在完善的提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)都應(yīng)當(dāng)牢牢記�。汗ぷ骶褪秦�(zé)任！服務(wù)于單位的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任，聯(lián)系我的工作中，我尋找到了與其他老師的差距，就是一些過程，細(xì)節(jié)，點(diǎn)滴小事沒有做到位。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)完善，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任心、責(zé)任力、責(zé)任感、堅(jiān)持原則、換位思考，這是責(zé)任感的特征，也是我今后努力培養(yǎng)自身責(zé)任感的方向。負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，是把自己地職業(yè)和工作當(dāng)作一項(xiàng)非常神圣地使命感來對待。因此，責(zé)任就是使命，責(zé)任就是榮譽(yù)，責(zé)任就是勝利，責(zé)任就是信任。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇8
《工作就是責(zé)任》第四章看完了。第四章內(nèi)容讓我感嘆，讓我心中有一種激情在升騰，責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任，這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子？同樣，在單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
《工作就是責(zé)任》第四章講了責(zé)任感修煉的6個(gè)步驟，書中提到兩句話：“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)做到位，就是不容易！”；“什么叫不簡單？就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月做到位，就是不簡單！”這是海爾的張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位，就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任，就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么？我們要把容易的事情做到位，把簡單的事情做到位，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，要勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！ 書中提到了“鴕鳥”和“獵豹”兩個(gè)名詞，生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責(zé)任的不同看法，鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性，變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn)。我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”？一個(gè)有責(zé)任
感的人，就是敢于面對問題解決問題，當(dāng)問題來臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的 “鴕鳥”，而是喜歡當(dāng)獵物來到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信，一個(gè)有責(zé)任感的人的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問題的方法，而不是找借口規(guī)避責(zé)任。
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。我們要堅(jiān)信方法總比問題多！偉大的`發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí)，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了！”這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對責(zé)任心最好的詮嗎？
有責(zé)任的人會(huì)怪誰？誰都不會(huì)怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，就意味著他們失去了解決問題的能力。
只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使我們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇9
最近讀了一本好書《工作就是責(zé)任》，讓我很受感觸，淺談一下我的感悟。
本書前言一句總括：“好員工必須有責(zé)任感，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任深藏心底，把工作完美落實(shí)”。不得不感嘆筆者白喜本對工作本質(zhì)的絕倫概括，一針見血點(diǎn)破了責(zé)任就是工作的心臟，是決定事物成敗的命脈；責(zé)任是一種使命，更是一種態(tài)度；責(zé)任是一種精神，更是一種品格；它是社會(huì)道德上，個(gè)體份內(nèi)應(yīng)做的事，是個(gè)人在生活中、工作中的一種自覺意識，表現(xiàn)得平常而又樸素，也是一種傳統(tǒng)美德，它是構(gòu)建社會(huì)完美健康和諧體系不可或缺的動(dòng)力。
責(zé)任是一種態(tài)度，工作不分貴賤，責(zé)任不分大小。每一個(gè)人在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，扮演著不同的角色，也擔(dān)負(fù)著不同的使命感和責(zé)任感。要時(shí)刻牢記責(zé)任，做到我的責(zé)任心中掛，我的工作請放心。本書中的一則小故事，淋漓盡致地展現(xiàn)了主人翁對待工作容不得半點(diǎn)馬虎的高度的責(zé)任感。故事講述的是：“一家電壓力鍋廠的一名普通員工名叫林雀兒，在有一年的冬天，林雀兒下班回家后，忽然想到自己在裝最后一臺電壓力鍋時(shí)，好像沒有把說明書放進(jìn)去，這讓她坐立難安。當(dāng)時(shí)天色已晚，公交車早已停開了，外面還下著鵝毛大雪，實(shí)在放心不下的她，只好央求丈夫陪著自己步行了一個(gè)小時(shí)趕到廠里。經(jīng)過仔細(xì)查看，直到確認(rèn)說明書已經(jīng)放好，她這才和丈夫又踏實(shí)地走回了家”。
聽完該故事，我不知道大家第一時(shí)間新生的感想是什么？在這里，我相信部分人員會(huì)從中感悟并受到啟發(fā)，結(jié)合自身的工作現(xiàn)狀和態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，以此為榜樣和坐標(biāo)來糾正自身的不足；也有一部分人肯定是抱有質(zhì)疑的態(tài)度回答：“是不是腦袋被門縫夾了？還是閑著沒事干，給自己抽空找點(diǎn)樂子？有這必要嗎？真的是小題大做，自找麻煩。”眾云紛紛。然而此時(shí)的我，完全被她的行為和態(tài)度所震懾，之前毫無彈力的心弦頃刻間完全繃緊，猛力地把我彈回到現(xiàn)實(shí)，讓我對責(zé)任有了更高的覺悟和認(rèn)識，深深感悟到自己對責(zé)任的執(zhí)行和落實(shí)存在的差距，對自身的責(zé)任更多了一份思考，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己就是得過且過，總想著自己僅此四年就退休了，混一天算一天，把機(jī)會(huì)留給年輕人得了，再拼搏也沒有多大的意義，活在當(dāng)下，滿足現(xiàn)狀足矣的`心態(tài)，凸顯我對工作極其不負(fù)責(zé)任的惡性態(tài)度。她的舉動(dòng)，給我麻痹的身軀注射了解醒的針劑，污穢的心靈即刻受到悔悟的洗禮和點(diǎn)撥，真正懂得了責(zé)任重于泰山，人活著切忌脫離責(zé)任之軌跡，能者所能，弱者盡力，且莫怨天尤人，無所不為之人生真諦。
孔子云：“吾一日當(dāng)三省吾身”，在自己的崗位上，每天捫心自問，今天我努力工作了嗎？真正做到盡職履責(zé)了嗎？公司的各項(xiàng)制度要求都認(rèn)真貫徹執(zhí)行了嗎？時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度，努力培養(yǎng)自己對崗位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的精神，唯有如此，才能不辱使命，才能敢于問責(zé)，才能不斷進(jìn)步，這樣就能守得住工作，生活才能報(bào)之以歌。
在人生這個(gè)大舞臺，我們每一個(gè)人都是臺上奮力的舞者，如果要想演繹好自己的一生，前提必須是跟準(zhǔn)責(zé)任這個(gè)拍子，踩好工作這個(gè)節(jié)點(diǎn)，步調(diào)一致，齊心協(xié)力，每個(gè)角色都把自己的責(zé)任執(zhí)行到舞隊(duì)之中，方能演繹完美的人生。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇10
前陣子單位統(tǒng)一下發(fā)了這本書，剛拿到書的時(shí)候，以為這又是一本說教之類的乏味讀本�？呻S便翻看了幾頁后就發(fā)覺這是一本很好的書。認(rèn)真讀下來，發(fā)現(xiàn)這本書的作者用了不少心力來編寫此書，該書通俗易懂，書中要闡明一個(gè)道理，不是用簡單的說教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒有人能看完它，而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來，書中用大量的真實(shí)案例來深入淺出地說明了一個(gè)道理：即一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)人靠什么素質(zhì)才能卓越、出色，怎樣培養(yǎng)這種素質(zhì)以及是什么病癥妨礙了這種素質(zhì)的養(yǎng)成。
這種素質(zhì)就是人們的責(zé)任!責(zé)任，是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個(gè)缺乏責(zé)任的民族是沒有前途的民族，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的`人!一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織，不管這個(gè)組織看起來是多么的強(qiáng)大與可怕!待把這本好書從頭到尾看完后，我靜下心來，獨(dú)自回想了一下自己的工作歷程。對比了一下自己的工作環(huán)境，把周永亮、李建立博士在書中所談到的理論與實(shí)際和自己作了一下對比，頗有感觸。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇11
讀完《工作就是責(zé)任》這一章節(jié)，我感觸頗深，讓我體會(huì)到責(zé)任對我們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹闹匾裕彩刮覍Α柏?zé)任”二字有了更深刻的理解和認(rèn)識。
如果一個(gè)人不重視自己的工作，也就不可能做好自己的工作。就算一個(gè)人的能力不是很強(qiáng)，但只要他擁有很強(qiáng)的責(zé)任心，也同樣能夠贏得人們的尊重；反之，即便一個(gè)人才華出眾、能力超強(qiáng)，但如果缺少了最基本的責(zé)任心，也必定會(huì)被社會(huì)所淘汰。
責(zé)任與我們的工作和生活息息相關(guān)，不管在這個(gè)社會(huì)中扮演著什么角色，我們都擔(dān)負(fù)著各自的責(zé)任。作為父母，就有責(zé)任精心養(yǎng)育自己的兒女；作為教師，就有責(zé)任為學(xué)生們解惑授業(yè)；作為醫(yī)生，就有責(zé)任對病人救死扶傷；作為軍人，就有責(zé)任為人民保家衛(wèi)國。而作為企業(yè)的'一名員工，我們就有責(zé)任認(rèn)真做好自己的本職工作，一切為企業(yè)利益著想，一切為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
任何一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)即踏上工作崗位的年輕人都是滿腔熱血地想干一番事業(yè)，都懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，都希望能夠展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。然而，并不是所有人都能夠真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕季哂胸?zé)任感。我認(rèn)為一個(gè)人工作做的好壞固然跟他
的業(yè)務(wù)知識水平有關(guān)，但是最關(guān)鍵的一點(diǎn)還在于他有沒有責(zé)任感，能不能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。我們承認(rèn)工作不可能全懂，不可能不做錯(cuò)，但是同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次。這就要求我們在工作中要有責(zé)任心，要用心去工作。具有責(zé)任感的人，不僅會(huì)嚴(yán)格要求自己，更會(huì)盡自己的能力去幫助別人。工作中多一分理解，少一些抱怨，做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)幫助別人做好事情，做個(gè)大家可以信賴的人。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白你的工作范圍。對自己責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動(dòng)地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排，事事都由領(lǐng)導(dǎo)來安排的員工，最終只能被淘汰。責(zé)任感無論在何時(shí)何地都是相當(dāng)重要的，尤其是對我們這些正在工作著的年輕人來說。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇12
閑暇之余，看了《工作就是責(zé)任》這本書，讓我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓我茅塞頓開，深刻體會(huì)到責(zé)任的含義。
工作就是責(zé)任，就像廣告詞說的一樣，男人不只一面。是的，人生活在群體社會(huì)之中，扮演著各種角色，同時(shí)就需要擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有責(zé)任感。在社會(huì)上，一位好公民必定勇于承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任；在家庭中，一位好丈夫一定勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任；在朋友圈中，值得信賴的'好朋友一定勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任。人天生就背負(fù)著各種各樣的責(zé)任，逃避責(zé)任就是在逃避生活，逃避圈子；放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，放棄親情、友情、愛情。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度�！边@是對我促動(dòng)最大的一句話，態(tài)度決定一切。作為工作中的職員，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任，擁有職業(yè)素養(yǎng)，責(zé)任是一定要面對的，一定要擔(dān)待。要做好本職工作，必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識，培養(yǎng)自己的職業(yè)綜合素質(zhì)，全面提高自己的責(zé)任意識。只有思想認(rèn)識到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能堅(jiān)持原則，才能積極主動(dòng)地工作，才能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答案。
當(dāng)困難挫折擋在我們面前時(shí)，許多人選擇繞道而行，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，失去在解決問題過程中提升自己能力的機(jī)會(huì)。只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，遇到問題多思考、勤動(dòng)腦，那么我們所做的一切就有價(jià)值，都會(huì)得到集體尊重和認(rèn)可。沒有解決不了的難題，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們得到認(rèn)可，責(zé)任能夠使人們聰明強(qiáng)大。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，同時(shí)讓負(fù)責(zé)任也成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自己的責(zé)任心，歸屬感，必會(huì)成就自己。
追求崇高，砥礪人生，敢于擔(dān)當(dāng)，不辱使命。是的，這是我們?nèi)说木瘢@也是我們?nèi)烁矣诔袚?dān)責(zé)任的口號，我們會(huì)認(rèn)真履行社會(huì)賦予的責(zé)任，不辱使命，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇13
讀完《工作就是責(zé)任》這本書有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，使我對“責(zé)任”和“責(zé)任感”有了更深刻的認(rèn)識。
人生在世，作為社會(huì)上的一個(gè)個(gè)體，我們每人都有著不可推卸的責(zé)任。有些責(zé)任是與生俱來的——對父母的、對愛人的、對子女的；有些是因?yàn)楣ぷ鳌⑴笥讯a(chǎn)生的——對領(lǐng)導(dǎo)、對朋友、對社會(huì)的。責(zé)任是生活的一部分，我們要生活，就必須承擔(dān)起我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這不僅是我們做好工作的前提，也是我們美好生活的前提。一個(gè)懂得生活的人，就必須承擔(dān)起他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
做為醫(yī)護(hù)人員，是治病救人的職業(yè)，人命關(guān)天，我們的責(zé)任可以說是重于泰山，所以更應(yīng)有高度的責(zé)任心，工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)心，做到三查七對，保證不出一點(diǎn)差錯(cuò)，否則就容易造成人身傷害，甚至對生命的安全造成威脅。然而，如何做到不出絲毫差錯(cuò)，光靠領(lǐng)導(dǎo)的天天提醒告誡和規(guī)章制度的約束是不行的，必須從內(nèi)心有這種意識，也就是必須要有責(zé)任感的支撐。
責(zé)任感體現(xiàn)在履行工作的過程中，是由許多“小事”構(gòu)成的。如果大家都有高度的.責(zé)任感，都能夠嚴(yán)格按程序一絲不茍地做事，就能夠避免出現(xiàn)差錯(cuò)，就會(huì)帶來工作的順心愉快，就會(huì)有成就感。個(gè)人的心情愉快就會(huì)帶來家庭的和睦，生活質(zhì)量的提高，所以對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任是一種堅(jiān)定的信念，任何人都希望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，盡職盡責(zé)地對待工作和生活中的每一件事非常重要。履行職責(zé)的過程中是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，主觀感受或者對待工作的態(tài)度會(huì)截然不同，有責(zé)任感的人，就會(huì)自然而然地去遵守規(guī)章制度，自覺地努力做好本職工作，在工作的過程中不但絲毫沒有怨言，而且還充滿著自豪和榮耀。
具有責(zé)任感的人，還要敢于承擔(dān)壓力和風(fēng)險(xiǎn)，在承擔(dān)壓力和風(fēng)險(xiǎn)中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而具有承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。如果工作中遇到不愿干的事情躲到一邊，甚至推給別人，怕自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這就意味著主動(dòng)把機(jī)會(huì)讓給了別人。
具有責(zé)任感的人，不僅要嚴(yán)格要求自己，更應(yīng)盡自己的能力去幫助別人。不是“自掃門前雪”，更要替別人著想。工作中少一些抱怨，多一分理解，做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)幫助別人做好事情，做大家可以信賴的人。
具有責(zé)任感的人，還應(yīng)堅(jiān)持原則，平等待人。在日常工作中，誰都希望有更好的人際關(guān)系，受到別人的尊重和愛戴，如果利用自己職位便利，毫無原則，毫無底線地為自己所謂的“朋友”、“熟人”謀一時(shí)之利，損害大多數(shù)人的利益，最終會(huì)把事情搞壞，害人害己。
書中講的責(zé)任感的內(nèi)涵之一——責(zé)任力，是我們每個(gè)職業(yè)人應(yīng)必備的能力。對于職場中人來說，“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成的任務(wù)。就如俗語所說：責(zé)任不是用嘴承擔(dān)的，責(zé)任是用行動(dòng)承擔(dān)的。責(zé)任最終是要以正當(dāng)和正確的行為來實(shí)現(xiàn)。因此，我們能否勝任自己的崗位，不是自己說的，而是要看行動(dòng)和結(jié)果。
孔子說：“君子訥于言而敏于行�！甭殘鋈艘笞⒅啬瑹o聞的行動(dòng)，用行動(dòng)說話。所以會(huì)有試用期被留下的求職者，也有被淘汰的求職者。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇14
看了《工作就是責(zé)任》，受益匪淺。這本書提出了阻礙人的責(zé)任感的四種疾病，責(zé)任感的五個(gè)基本特征，培養(yǎng)責(zé)任感的六個(gè)步驟。這是這本書的精髓，也值得每一位老師細(xì)細(xì)品味。
人生活在一個(gè)群體社會(huì)，所以人必須承擔(dān)各種責(zé)任，社會(huì)的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)是他是否有責(zé)任感。勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，你是一個(gè)好公民；勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，你是個(gè)好丈夫；勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任，你是值得信賴的好朋友；如果你有勇氣為自己的工作負(fù)責(zé)，你就是一名好員工。人不能逃避責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。當(dāng)他們放棄了自己的責(zé)任，就放棄了自己的生活，就被生活拋棄了。
我很贊同書中“人是一切責(zé)任的根源”的觀點(diǎn)。人是責(zé)任的載體，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能，改變?nèi)藢ぷ鞯膽B(tài)度。工作態(tài)度決定了你的工作表現(xiàn)，而工作表現(xiàn)又決定了你的尊重程度，決定了你能否實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。對于那些把工作視為權(quán)力來源和額外負(fù)擔(dān)的'人來說，它對他們的臨時(shí)工作可能影響不大，但他們失去的將是他們一生中最寶貴的財(cái)富。也讓我想起了自己的工作。
作為一名教師，我的職責(zé)是努力工作，忠于人民的教育。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們應(yīng)該充分堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的教育理念，在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還應(yīng)該深入學(xué)生，了解他們的想法和做法。我們不能按照老師自己的意愿去控制所有學(xué)生的行為。教師應(yīng)該教授和引導(dǎo)最多的知識，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。只有這樣，學(xué)生才能熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。老師要扮演導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員才能玩好把戲。學(xué)習(xí)就是這樣。只有讓學(xué)生動(dòng)起來，他們才能摒棄其他壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中。
我深深體會(huì)到，責(zé)任有大有小，每一份責(zé)任都要用極大的努力和勇氣去承擔(dān)。
總之，每個(gè)人都要牢記“工作就是責(zé)任！”每個(gè)為單位服務(wù)的員工都應(yīng)該牢記自己的責(zé)任。在工作中，我發(fā)現(xiàn)了與其他老師的差距，就是一些流程、細(xì)節(jié)、小事做得不到位。在今后的工作中，我會(huì)不斷提高和培養(yǎng)自己的責(zé)任感。責(zé)任、責(zé)任、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持原則、共情是責(zé)任的特質(zhì)，也是我以后培養(yǎng)自己責(zé)任感的方向。負(fù)責(zé)任的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，是把自己的職業(yè)和工作當(dāng)作一種非常神圣的使命感。所以，責(zé)任是使命，是榮譽(yù)，是勝利，是信任。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇15
《工作就是責(zé)任》一書學(xué)習(xí)完了，書中一系列的案例，有著極強(qiáng)的說服力和震撼力，它深入淺出的闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，也許會(huì)一事無成，責(zé)任是一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任；在學(xué)校作為一個(gè)老師，你就要盡到教書育人的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子？工作中要經(jīng)常換位思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這段話確實(shí)值得讓人深思。
同樣，在單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作，像我們當(dāng)教師的.，有沒有責(zé)任心，對學(xué)生來說是至觀重要的，老師鼓勵(lì)的一句話，或是不負(fù)責(zé)任的一句話，它都會(huì)影響學(xué)生的一生。
《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為一名光榮的人民教師，我們就選擇了奉獻(xiàn)，在學(xué)校不論你是校長還是普通老師，教書育人是你的天職，不管處在哪個(gè)崗位，你就必須要?jiǎng)偃嗡�，必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，沒有責(zé)任心的老師同樣不是好老師。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇16
認(rèn)真拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書后，真正地體會(huì)到稅務(wù)系統(tǒng)辦公室做為單位的中樞，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、綜合協(xié)調(diào)、信息反饋、督辦檢查等重要的職責(zé)，既要辦文又要辦事，既要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)又要面向基層，既要對內(nèi)搞好日常行政管理工作，又要對外向納稅人、社會(huì)各界宣傳稅法，沒有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和吃苦耐勞的精神，難以做好辦公室工作。目前我們國稅系統(tǒng)正在開展以強(qiáng)化業(yè)務(wù)建設(shè)為主線，全局提升稅收征管水平工作，這就給辦公室工作人員提出了新的更高的要求，如何做好新時(shí)期的辦公室工作，具體講就是要努力去除“三病”，強(qiáng)化“三功”，鍛造“三風(fēng)”。
一是要去除“三病”。辦公室的同志工作很苦、很累，在日常和重大工作中都經(jīng)得起考驗(yàn)，堪稱精銳之師，但以更高的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，仍有一些不足，主要是“懶、散、拖”。“懶”主要表現(xiàn)在腦懶、手懶、腿懶、嘴懶。搞文字工作的不動(dòng)腦、不用心、不練筆，寫材料東挪西湊，改頭換面，甘當(dāng)“文賊”，唯“懶”是圖；搞事務(wù)工作的腿不勤，嘴不勤，工作缺乏溝通、交流，緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力不高；“散”主要表現(xiàn)為紀(jì)律散、作風(fēng)散、思想散，沒有雷厲風(fēng)行之舉。少數(shù)同志無組織，無紀(jì)律，對己寬，對人嚴(yán)，疏于本職工作，忙于窗外之事，種著別人地，荒了自己田，做無用功，有事不請假，不報(bào)告，不懂規(guī)矩，不講風(fēng)格，心不安，神不寧，熱衷于迎來送往，吃吃喝喝；“拖”主要表現(xiàn)為個(gè)別同志干工作拖拖拉拉，挑肥揀瘦，雷聲大、雨點(diǎn)小，不是比工作，比奉獻(xiàn)，而是比待遇、比實(shí)惠，繞著困難走，迎著榮譽(yù)上，小事拖大，易事拖難，不講效率，不講方法。“三病”的存在貽誤工作，影響機(jī)關(guān)形象，必須堅(jiān)決擯棄。
二是要強(qiáng)練“三功”。辦公室是單位的“神經(jīng)中樞”，辦公室每個(gè)人的工作質(zhì)量、主動(dòng)意識和個(gè)人作為都會(huì)對全局工作產(chǎn)生巨大影響。為此辦公室人員要強(qiáng)練“三功”：一是“說功”。語言是心靈的窗口，作為一名稅務(wù)工作人員，尤其辦公室工作人員，“說”顯得尤為重要�！澳苷f會(huì)道”是基本素質(zhì)之一，同時(shí)也是一項(xiàng)必須經(jīng)過長期訓(xùn)練才能獲得的本領(lǐng)，“勤能補(bǔ)拙”，要掌握這項(xiàng)本領(lǐng)就必須多說、多練、才能準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖和命令，如實(shí)反饋基層意見和建議，不說“剩話”、“廢話”甚至“錯(cuò)話”、“假話”，講的話讓別人想聽、愛聽，聽得入迷，體現(xiàn)出應(yīng)有的水平和品味；二是“寫功”。不能說不行，能說不能寫也不行。文字工作是一項(xiàng)基本功，是機(jī)關(guān)干部必備的素質(zhì)，搞文字工作就像建房子，打腹稿就是畫圖紙，搭框架就是建主體，潤色加工就是搞裝修，沒有較高的技能就蓋不出好房子，沒有一定的文字功底就寫不出好文章。在實(shí)際工作中，我們稅務(wù)系統(tǒng)辦公室人員只有日常多積累素材，從一篇信息、一個(gè)“豆腐塊”寫起，敢寫、勤寫、善寫，才能達(dá)到“以文興稅”的'良好效果；三是“做功”。“說話只是樹葉，行動(dòng)才是果實(shí)”。一切離了實(shí)踐將無從談起，要把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)就必須用真勁，下真功，撲下身子，埋頭苦干，把工作往深里做，實(shí)里做，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有持之以恒的精神將一事無成。近年來，市局始終把提高機(jī)關(guān)工作效能作為重要工作長抓不懈，辦公室人員只有做“實(shí)功”，練“強(qiáng)功”，才能立“大功”，從而把各項(xiàng)稅收工作落到實(shí)處。
三是要鍛造“三風(fēng)”。從全市國稅工作形勢看，今年的稅收難度非常艱巨，作為重要部門的辦公室要充分發(fā)揮職能作用，緊緊圍繞國稅中心工作，進(jìn)一步提升參謀服務(wù)，信息宣傳，行政管理和其它工作水平。若想進(jìn)一步適應(yīng)新形勢，使辦公室工作更加主動(dòng)，干出特色，不斷創(chuàng)新，辦公室人員要鍛造“三風(fēng)”。一是學(xué)習(xí)之風(fēng)。要多讀書，多看報(bào)紙，善于捕捉各種信息，才能思路更寬，視野更廣。學(xué)習(xí)也是工作，加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是做好辦公室工作之要，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)日益顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為每一個(gè)人生存和發(fā)展的先決條件，不學(xué)習(xí)就無法工作，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰，要把學(xué)習(xí)作為人生不懈的追求和高尚的思想境界，以手不釋卷的精神搞好學(xué)習(xí)，達(dá)到提高能力、增強(qiáng)素質(zhì)的目的；二是研究之風(fēng)。沒有爭論，沒有撞擊，就沒有靈感，火花，“謀之貴眾，慮之貴詳”開拓每個(gè)人的思路，挖掘每個(gè)人的潛力，進(jìn)行深入研究是精神生產(chǎn)必不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究不僅可以引發(fā)寫作的欲望，而且可為創(chuàng)新打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。在機(jī)關(guān)內(nèi)部應(yīng)進(jìn)一步形成研究、探討問題的風(fēng)氣，進(jìn)而形成一種制度；三是調(diào)查之風(fēng)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。辦公室人員作為全局工作參謀，首先要參與，參與就要調(diào)查，不調(diào)查不了解意圖，不掌握情況，要想把講話、文章、信息等文搞寫深、寫活、寫出特色，就要摒棄官老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，深入到基層征收單位，植根于納稅人之中去調(diào)研，去掌握第一手材料，努力把握稅收工作的時(shí)代性、研究規(guī)律性，賦予創(chuàng)新性，這樣寫出來的東西才能具有一定的水平，才能成為精品，才能與當(dāng)前的稅收工作合心、合拍、合力，以真正發(fā)揮辦公室的最大最優(yōu)效能。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇17
每個(gè)星期一至星期四的早晨是我們集體學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》的時(shí)刻，星期五我們自行檢查，檢查衛(wèi)生、書架、人員儀容儀表等，為星期六、星期天兩個(gè)休息日忙碌的工作做好準(zhǔn)備，迎接銷售小高潮。
每天根據(jù)時(shí)間我們學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》十至二十幾頁，在這二十幾頁中穿插著許多的小故事，故事雖小，但它所講述的故事意義卻是很大，每次聽到這樣的故事，對我的心靈都有一次震撼。
[張建存1]就是你潛在的大客戶。此后，我對顧客的態(tài)度更加認(rèn)真了一些，除了給他們找到他們所需的圖書，也向他們提供相關(guān)圖書以及對他們進(jìn)行一些詢問，了解他們的身份，進(jìn)一步向他們推銷。
記得有一次來了幾個(gè)女學(xué)生，來詢問一下《牛津英漢雙解詞典》，我打聽清楚她們是農(nóng)大的'大一新生，老師讓她們買這本書。我立刻向主任申請，給這幾個(gè)女學(xué)生一定的優(yōu)惠，讓她們給我們做宣傳，同時(shí)我也對這本書進(jìn)行了添購，保證了銷售。不出所料，在幾天內(nèi)，xx市購買這本詞典，我們抓住了這一次的銷售機(jī)遇。而通過此事，當(dāng)我給領(lǐng)導(dǎo)提一些建議時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都非常支持。如“六一”因音像世界的撤銷，許多顧客來我們?nèi)龢菃栆粝裰破�，結(jié)果我們的音像制品不全，流失了一批客戶，看的我是真心疼，預(yù)料不足啊。我吸取教訓(xùn)，在“十一”銷售高潮來臨之前我向主任提出多進(jìn)音像，增加銷售。主任說好，但又擔(dān)心丟失問題。我們一是帖好磁條。二是在品種上進(jìn)一些胎教、嬰幼兒唱歌、跳舞、動(dòng)畫片，這些一般都是成人帶著孩子來買，大人為了孩子也不會(huì)偷的，但是它的銷售量卻是不錯(cuò)的。三是監(jiān)督，我們對拿音像制品的客戶一般是在三樓樓梯口看到他們下了一樓，到了那時(shí)就有了我們的監(jiān)控器，我們的商品就到了安全地帶了。“十一”進(jìn)來的音像制品得到了良好的銷售，我們都高興的笑了。在工作安排上，我們還根據(jù)個(gè)人的特長進(jìn)行了分配。張杰同志自己本身對醫(yī)藥類圖書就非常感興趣，對圖書的了解非常好，所以她分管醫(yī)藥，來了顧客她可以把藥的成份背下來，正負(fù)作用都知道，她對顧客的講解使讀者對她所推薦的圖書都比較樂于接受。xx市部最小的一位同志，是現(xiàn)在所說的80后，針對音像制品購買者的年輕化，讓他來專管音像，也取得了比較好的成績。我就負(fù)責(zé)接待，給讀者查書、找書、訂書以及一些客戶聯(lián)系。分工的明確，使我們的工作更加的協(xié)調(diào)，順利。
我想責(zé)任無外不在，無論我在哪里，我都時(shí)刻記著，我是新華書店的一員，為一切新華書店利益而服務(wù)。一次去泰山書城調(diào)書，在服務(wù)臺寫字據(jù)的時(shí)候，來了一位女顧客，她進(jìn)門就說：“我的書買錯(cuò)了，孩子說沒有音標(biāo)�！闭Z氣不大好，我一看，她拿的是一本漢英詞典，正好是我們?nèi)龢撬u的品種，我對此比較了解，于是對她說：“您要的是漢英詞典，所以沒有音標(biāo)�！彼f：“我不懂，孩子忙來不了�！蔽医又鴮λ榻B：“你應(yīng)該買英漢詞典，那樣就有音標(biāo)了。而且最好要英漢雙解詞典，這樣即能查音標(biāo)，并且對于只知道漢語意思的詞查起英語也方便�！蔽矣謱λf：“學(xué)習(xí)的書您盡量還是讓孩子自己來買，再忙應(yīng)該買本書的小空還是有的，而且還可以看到許多輔導(dǎo)用書，還免得你買錯(cuò)了”。最后這位女顧客真誠的對我說了聲謝謝。
通過擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有責(zé)任，把自己的工作做得更好。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我對自己的要求更高，也為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇18
看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前，讓我茅塞頓開，加深了對“責(zé)任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自身的態(tài)度�！蔽液芟矚g這段話，態(tài)度決定一切�！柏�(zé)任”是一定要面對，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。要做好本職工作，必需樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識。只有思想認(rèn)識到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才干發(fā)明出一流的業(yè)績。責(zé)任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有責(zé)任意識，有沒有把自身的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹立正確的責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)自我管理，才干堅(jiān)持原則，才干積極主動(dòng)地工作，這樣對所承當(dāng)?shù)墓ぷ骱瓦_(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。
“換位考慮，互相協(xié)助�！弊屛抑喇�(dāng)困難來了的時(shí)候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為他人著想，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問題，還得找他�！弊屛覀冹o下心來考慮：當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候，你有沒有替他人考慮過？ “才為本，德為先”簡單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自身的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應(yīng)該讓自身做一個(gè)德行好的`人。只有尊重他人才干得到他人的尊重，承當(dāng)責(zé)任會(huì)使你比他人更強(qiáng)大，比他人更值得信賴。做好自身的事情，更主動(dòng)的協(xié)助他人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責(zé)任心的表示。
“有責(zé)任的人會(huì)怪誰？”誰都不會(huì)怪，甚至包括自身在內(nèi)。當(dāng)他人未能做到的事情擺在自身面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自身負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自身失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，就意味著失去了解決問題的能力。
只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)勝利，就會(huì)獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)�？傊覀兠课粏T工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”！為工作而負(fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭取做得更多，承當(dāng)更多；為工作而負(fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負(fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自身的責(zé)任心，增強(qiáng)了自身的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。
“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇19
過去一直認(rèn)為責(zé)任就是要主動(dòng)承擔(dān)，其實(shí)，責(zé)任是一被動(dòng)詞，它是被他人或外界所賦予的分內(nèi)應(yīng)做的事情。認(rèn)真讀完《工作就是責(zé)任》這本書后，使我受益匪淺。
書中通過一系列的案例闡明了責(zé)任的重要性，責(zé)任決定成敗。其中一則關(guān)于雷英夫的故事我印象極為深刻。雷英夫曾任周總理的軍事秘書、總參作戰(zhàn)部副部長，有一次，周總理帶領(lǐng)我國的政府代表團(tuán)出訪強(qiáng)蘇聯(lián)，與該國政府簽署一個(gè)很重要的`協(xié)議。在簽署協(xié)議的前一天晚上，雷英夫找到周總理，說他發(fā)現(xiàn)法文版協(xié)議少了一項(xiàng)。周總理問雷英夫：;你懂法文嗎？;雷英夫說：;我不懂。;原來不懂法文的雷英夫?qū)⒎ㄎ呐c中文文本進(jìn)行逐行對比時(shí)發(fā)現(xiàn)了此問題。這靠的就是責(zé)任心，而不是專業(yè)能力。這則故事讓我意識到一個(gè)人要想在平凡的崗位上干的出色必須要勇于承擔(dān)責(zé)任，具有高度的責(zé)任感。
當(dāng)細(xì)讀到第四章;4種病癥妨礙了人們的責(zé)任感;第一節(jié);額外負(fù)擔(dān)癥：工作是別人讓我做的額外事情;時(shí)，我聯(lián)想到了自己，回想最近的工作頓時(shí)感到羞愧不已。當(dāng)一個(gè)人覺得某事與己無關(guān)的時(shí)候，就會(huì)推諉、就會(huì)逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就是產(chǎn)生事不關(guān)已高高掛起、明哲保身、但求無過的心理，就會(huì)將工作視為一種額外的負(fù)擔(dān)。前段時(shí)間整理檔案，領(lǐng)導(dǎo)分工時(shí)要求辦公室完成監(jiān)控班和辦公室的檔案整理工作。我認(rèn)為把自己分內(nèi)的事完成了就行，監(jiān)控班的由辦公室指導(dǎo)自己完成，由此還和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了爭執(zhí)，現(xiàn)在回想起來覺得很是慚愧。我們監(jiān)控調(diào)度中心的主要職責(zé)就是監(jiān)控、督導(dǎo)，監(jiān)控班是我們整個(gè)中心的為核心部門，辦公室就是為其做好后勤保障工作，作為辦公室的一員我的職責(zé)就是按照領(lǐng)導(dǎo)的指示并及時(shí)把職工的意見及工作存在的問題及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)解決，讓他們在監(jiān)控一線上無后顧之憂。各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作共同實(shí)現(xiàn);監(jiān)督嚴(yán)格、保障有力、信息通暢、稽查到位;。
讀完此書，使我感觸頗多，在今后的工作中，我要時(shí)刻提醒自己謹(jǐn)記自己的責(zé)任并付之以行動(dòng)當(dāng)中。
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇20
當(dāng)公司把工作就是職責(zé)這本書發(fā)到我手中時(shí)，我當(dāng)時(shí)就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一齊托舉著“地球”，很吃力的樣貌。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了——桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一齊在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都務(wù)必完好無損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一齊用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來！
讀完這本書后，仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家能夠說是“過來人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營，才有了此刻的成功。他們在書中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的職責(zé)心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作職責(zé)心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)職責(zé)心的大學(xué)校。
書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——就是他工作是所具備的職責(zé)心。假使他對工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種職責(zé)，而只覺的是一種苦役，那他這一生必須不會(huì)有所成就。所謂人生的好處，實(shí)質(zhì)就是工作的好處。
即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣，好處來，要明白凡是應(yīng)當(dāng)做，而務(wù)必做得工作總不可能是完全無興趣，無好處的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，職責(zé)心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，必須要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出職責(zé)與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的.，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。
怎樣提高工作熱情？工作職責(zé)心必不可少，工作就是職責(zé)，有了職責(zé)感，工作自然出色！
有職責(zé)心的人必須會(huì)努力工作；有職責(zé)心的人必須會(huì)工作細(xì)致，精神熱情，聽從安排，肯于協(xié)作；有職責(zé)心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放下，說到做到，有個(gè)交代；有職責(zé)心的人必須會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問題，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)而不推卸職責(zé)。
如果我們這樣對待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝職責(zé)的界定！
工作就是責(zé)任心得體會(huì) 篇21
按照教育局機(jī)關(guān)總支開展的讀書活動(dòng)，近日我把《工作就是責(zé)任》這本書認(rèn)真仔細(xì)地拜讀了一遍，使我受益匪淺。書中涉及的語言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理，特別是書中那句話更加深了我對“責(zé)任”二字的認(rèn)識和理解：一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可靠的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織。
讀書可以明志，使人開闊視野，提高境界，志存高遠(yuǎn)。做為專職審計(jì)人員，我深知業(yè)務(wù)是立身之本，要想把審計(jì)工作做好，不僅要有較好的品格，而且需要過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在下校審計(jì)中如何熟練地運(yùn)用相關(guān)審計(jì)知識開展內(nèi)審工作，加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的途徑之一。我近年來仔細(xì)研讀了《中國內(nèi)部審計(jì)》《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《中國內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則》、《內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制與操作流程》等書目和國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，遇到難解的疑惑，虛心向同行們請教，做到多看、多問，勤思考，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和知識水平。
正確的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。什么是責(zé)任？我的理解就是責(zé)即職責(zé)，任即任務(wù)�！案畈拍苋~茂、水厚方能負(fù)大舟�！弊鳛橐幻麅�(nèi)審員，我們面對的審計(jì)工作很平常，但又很不平常，審計(jì)工作無小事，要勇于對自己的工作負(fù)責(zé)，要勇于對自己的行為負(fù)責(zé)，用自己生生不息的熱情去做每一件事，讓責(zé)任成為自己內(nèi)在的動(dòng)力。我從科里內(nèi)勤工作做起，認(rèn)真完成科室月計(jì)劃總結(jié)、科室總結(jié)、大事記、信息報(bào)道撰寫上報(bào)工作，努力提高自己文稿寫作能力，將2010年至今國家頒布的與工作密切相關(guān)的46個(gè)審計(jì)法規(guī)，上傳到審計(jì)科網(wǎng)頁，作為兼職審計(jì)人員、基層財(cái)務(wù)人員的工作參考依據(jù)。近三年我撰寫了46篇信息報(bào)道，其中29篇分別在《中國審計(jì)報(bào)》、《天津教育審計(jì)信息》、《天津內(nèi)部審計(jì)》等刊物發(fā)表，近三年我撰寫了3篇審計(jì)論文，其中一篇論文獲得紅橋區(qū)唯一的'市級二等獎(jiǎng)；一篇由我主筆，科室三人合作的論文作為天津市普教系統(tǒng)的唯一代表入選中國教育審計(jì)學(xué)會(huì)《2013年科研、教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)專題研討會(huì)論文匯編》一書；一篇論文獲區(qū)級三等獎(jiǎng)。
工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力。書中提到一個(gè)人工作能力的高低取決于他對事業(yè)的忠誠度和責(zé)任心，“梅花香自苦寒來”，只有辛勤的付出，工作才能有所建樹。我在自己擔(dān)任項(xiàng)目主審的工作中，從審前準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)工作底稿、組織實(shí)施、撰寫審計(jì)專項(xiàng)總結(jié)報(bào)告等各個(gè)環(huán)節(jié)都力爭做到精心、精細(xì)、無疏漏。與12名兼審員完成基層單位財(cái)務(wù)收支審計(jì)任務(wù)，在審計(jì)現(xiàn)場，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)的作風(fēng)去對待每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，注重每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目中的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，字斟句酌地審核每份取證材料，客觀、公正地填寫審計(jì)取證記錄，嚴(yán)格按照新準(zhǔn)則要求和項(xiàng)目操作流程開展審計(jì)實(shí)施工作和宣傳工作；審計(jì)實(shí)施后，我嚴(yán)把審核關(guān)，對審計(jì)小組上報(bào)的審計(jì)報(bào)告和工作底稿相關(guān)數(shù)據(jù)和建議進(jìn)行了二級復(fù)核，并對報(bào)告文稿不妥之處進(jìn)行修改完善，提出可行性建議，用真誠的心贏得被審計(jì)單位領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)同行的尊重和認(rèn)可，不折不扣地完成科室領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)。
回想在這四年的審計(jì)工作，雖然緊張、辛苦，但很充實(shí)，可以說是緊張并快樂著。正如書中所說的"假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄"。作為一名審計(jì)人既然肩負(fù)起黨和人民的信任，那就讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，從思想上形成動(dòng)力，為紅橋教育內(nèi)審的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
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