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校園衛(wèi)生演講稿250
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作為學校集體中的一份子,我有責任也有義務為我們共有的校園在未來的日子里呈現絕佳的明、靜、美進言。同時,也期望如下我個人的諸多想法、建議能對我校今后開展衛(wèi)生保潔工作思路有點滴啟發(fā)。
眾所周知,處在兩校同一處的特殊時期,要想把校園保潔工作抓實、抓穩(wěn)著實不易。因為學生出處不一,更因為年齡相距甚遠。所致,要想抓住保潔的源頭必須從學生的思想深處抓起。一至九年級的班主任一定要下大力氣宣傳校園保潔工作的重要性。更多的時候,應該是學生做給學生看。由一名學生,甚至是一些學生帶動整個校園衛(wèi)生保潔的文明之風。具體可實施的方略:一周評若干“保潔之星”,在全體師生集會的時刻公布他們的文明行為,鼓勵全校學生向他們學習。學生“向好”的欲望是強烈的,這一點,幾乎所有的老師都深有體會吧!這里也應提醒一句,不光我校的“保潔之星”要及時公布、反饋,兄弟學校學生中的“保潔之星”也應該及時公布并予以表揚。唯有如此,才能有廣泛的“向好”效應產生。
另外,在搞好校園衛(wèi)生保潔工作的同時,也應加強學生“請珍惜每一滴水”的思想教育,嚴防“長流水”。這里。學校后勤人員一定要做好水閥保修、維護工作,只有多方面齊抓共管,學校的節(jié)水、保潔工作才能做得有聲有色并取得雙贏。
想來,校園的環(huán)境是一項重要的“面子”工程,“她”的美、丑意義非凡。我們當老師的人都深有體會,一所于你完全陌生的學校,你對“她”最初的了解,就是其校園環(huán)境了。于此,我個人感覺校園環(huán)境重要的不在“潔”,而在“!。如何“!保渴莻難題;蛟S,受到在家使用垃圾桶的經驗啟發(fā),變通一下,學生也可以自帶垃圾袋放在自己的抽屜,每天放學時,養(yǎng)成習慣把“自造垃圾”扔進垃圾桶。在方便自己的同時,也行之有效地維護到校園環(huán)境。轉而,校園內分設的商亭前擺放的垃圾桶甚至可以掛上“請把殼留給我”的字牌,想必,能起到一定的警示作用。
如上衛(wèi)生保潔的“小點子”不在少數也不勝枚舉,但一定是親力親為的事情。而學校衛(wèi)生保潔工作,更不是一朝一夕成就的事情,需要全體師生身體力行,充分發(fā)揚主人翁意識,齊抓共管,不懈努力。相信,不久后的校園,經過“齊整換裝”定然會呈現一派嶄新的面貌,教人不勝欣喜吧!
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