正能量演講稿

時間:2021-05-01 20:04:42 演講稿 我要投稿

關(guān)于正能量演講稿4篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的正能量演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于正能量演講稿4篇

正能量演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的朋友們:

  大家好!

  社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形式,它的主要內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過程。正能量是什么?正能量就是指一切予人向上和希望,使人不斷追求的一種積極的精神。

  古人云:少年智,則國智;少年強(qiáng),則國強(qiáng)。作為祖國未來的希望,我們應(yīng)該樹立崇高的理想。為實現(xiàn)自己的理想而艱苦奮斗的精神,這不僅是每一位學(xué)生的責(zé)無旁貸的義務(wù),也是實現(xiàn)自己人生價值不可缺少的理念。

  有人說:“社會主義核心價值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興之路。”

  也有人說:“社會主義核心價值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著公民的一言一行!

  我想說:“社會主義價值觀是引導(dǎo)我們走向更好的未來!

  同學(xué)們,讓我們一起攜手,共同踐行社會主義核心價值觀。做一位傳遞正能量的使者,讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上,讓溫馨傳遞整個校園!祝愿我們的湘南幼兒師范高等專科學(xué)校的明天越來越美好。

正能量演講稿 篇2

  “讀書使人明智、讀詩使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊鳛樾聲r代的中學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書,會讀書、讀好書的習(xí)慣。

  讀書有利于人們的思考,每晚睡前讀30分鐘的書,對人的大腦的成長大有益處。多讀書可以增長我們的見識,開闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣,長大后才會受益匪淺。

  書就像我們的朋友,在你孤單時,它可以陪你;在你無聊時,它可以陪你;在你無所事事時,它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書,你可以讀上千遍上萬遍,也不會覺得無聊,而每讀一遍都讓你回味無窮,有了書的生活才會變得豐富多彩。我們不僅要多讀書,也要會讀書。當(dāng)然,我們也不要一味的去讀書,而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí),耽誤了睡眠的時間,在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書,一天的讀書時間在2—3小時左右。

  在暑假里我讀了一本《老人與!罚冶还适轮械睦先宋×,老人在海上漂泊了很久很久時間才回到岸上。他在海上與精神對抗、與饑餓對抗、與自然環(huán)境對抗,不管遇到什么困難,老人都會想盡一切辦法去抗?fàn),老人不放棄的精神打動了我,讓我深深地記住了這位老人,在饑餓和環(huán)境的折磨下,他選擇了堅持。讀完這本書后我常常在想:“如果當(dāng)時的那個老人是自己,我會選擇放棄還是堅持,如果當(dāng)時那個老人選擇了放棄,那么后果會是什么結(jié)果?”我想我也一定會堅持下去的!

  “人生能有幾回搏、此時不搏何時搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己,堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:”山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!

  書籍可以帶給我們無窮的快樂,也可以帶給我們無限的想象,做為新時代的學(xué)生,我們更要多讀書,讀好書,好好學(xué)習(xí)、天天向上,為祖國爭光添彩!

正能量演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的各位同學(xué):

  大家上午好!

  伴隨著激昂的歌聲,我們莊重的將頭抬起,一同望向了藍(lán)天之中飄揚的血紅的五星國旗!這一刻是神圣的,也是讓人激動澎湃了。而我此刻,想要借著這些激昂的情緒,向大家抒寫我的壯志情懷!此次我國旗下的演講主題是“放飛青春,放飛理想”!

  在我們?nèi)松穆L途中,我們一定會經(jīng)歷許多的成長,也會迎來一個又一個全新的自己。隨著時間在人世旅途中的慢慢消逝,我們也將逐漸找回自己,也會走向一個更蔚藍(lán),更廣闊的晴空。而在這條路上,唯一能夠長久陪伴我們的,便是我們的理想。

  大家是否有想過這樣一個問題,理想到底對于我們來說是什么?到底能夠為我們的發(fā)展起到怎樣的作用?我相信在座的每一位都想過此類的問題,但是我也敢肯定只有極少的人在這些問題上加深探索。有一段時間我的成績一落千丈,不僅受到了老師的批評,家長對我也是失望透頂。當(dāng)時的我很木訥,仍然不知自己到底是哪里犯了錯。直到一個星期之后我才猛然認(rèn)識到自己最大的.缺陷,就是在學(xué)習(xí)中缺乏熱情。當(dāng)我們一旦缺乏學(xué)習(xí)的熱情之后,我們整個人也會顯得萎靡不振,更是沒有追求沒有目標(biāo),這是我們學(xué)習(xí)上最大的阻礙,也是我們首要解決的問題。我找了很多辦法提起自己的激情,但最終我發(fā)現(xiàn)只有一樣?xùn)|西可以拯救我的萎靡。那件東西就叫做理想。

  大家也許會疑惑,為什么理想和熱情可以混為一談。但我想告訴大家的是,如果沒有理想,我想我們也許就不會擁有熱情。當(dāng)我們一提起自己的理想時,我們可以明顯的感受到我們的腎上腺激素增多,我們整個人也變得激動澎湃起來,這就是形成熱情的一個原因。也許在我們的生活中,充滿熱情有很多種方式,但是能夠?qū)崆榫S持下去,不負(fù)青春的,便只有理想了。我們?nèi)绻约后w會過,就一定會知道,理想的熱情是不會滅的,它也會給我們帶來其他的一些附贈品,比如說讓我們的學(xué)習(xí)更好,將我們的生活變得更加有溫度,讓我們對未來也充滿更多的憧憬。而這就是理想的能量,可以帶動我們的熱情,可以讓我們對自己的學(xué)習(xí) 對未來的向往更加的充滿動力,從而更加的努力!

  我們此時此刻正值青春韶華,請讓我們一起擁簇著各自的理想,勇敢向前出發(fā)吧!就讓我們一路付出,一路采摘,抵達(dá)頂峰,“一覽眾山小”吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

正能量演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

  大家上午好,今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團(tuán)隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

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