【精品】競聘主任演講稿四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的競聘主任演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘主任演講稿 篇1
各位領導、各位老師、各位同仁：
大家好！
非常感謝報社給我展示自己的機會，讓我得以站在新聞部副主任的角度，全方位考慮新聞部的工作。我和今天競聘的各位一樣，都是在倉促中起草演講稿，但是思考本報新聞如何在同質(zhì)競爭日趨嚴重的局面中獲得讀者認可卻是由來已久。
新聞部作為地方新聞的主要編輯部門，要傳達好黨和國家的方針政策，宣傳好市委、市政府的中心工作，關注本地大事要事，提高報紙在讀者中的影響力，編輯人員既需要具備政治意識、大局意識，發(fā)揚“政治家辦報”的優(yōu)良傳統(tǒng)，又必須掌握新的傳播技巧，使得編發(fā)的新聞讀者喜看、愛看。
我對自己能夠做好新聞部副主任的工作充滿信心，主要出于以下四點考慮：
第一，自20xx年11月考入貴陽日報理論部以來，我參與了建設生態(tài)文明城市、公推競崗、環(huán)城高速公路、人才工作等系列評論的寫作，獲得了貴州新聞獎一等獎、中國報業(yè)協(xié)會城市黨報分會年度新聞論文獎一等獎、多彩貴州新聞獎一等獎、貴陽市新聞獎特等獎等近十個獎項。3年多的評論寫作，使我對市委、市政府的中心工作有了較深入的了解，也提高了自身的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)，這對于搞好新聞部副主任工作會有很大的幫助。
第二，我在考入貴陽日報之前，曾在勞動時報工作4年，從一名文化記者做到要聞編輯。毫不夸張地說，一張報紙除了印刷，任何環(huán)節(jié)我都干過。在那里，我編了兩年的要聞版，積累了一些工作經(jīng)驗，這對于我從事新聞部副主任工作會有很大的幫助。
第三，在報社里，理論部和新聞部打交道最多，我和新聞部的同仁也最為熟悉，對他們的工作流程多有了解。熟悉的工作環(huán)境有利于更快地進入工作狀態(tài)，大家一起努力，一定能出更多的成績。
第四，當前報紙的競爭越來越強調(diào)觀點的競爭，各家報紙都加大了言論的工作力度。我若到新聞部工作，可利用自身優(yōu)勢，為一些稿子配評論，為加強本報言論工作多做貢獻。
下面，我重點談一下將如何做好新聞部副主任的工作。
第一，大打本土牌。作為地方黨委機關報，要和綜合性大報、專業(yè)性報紙，乃至市民報競爭，靠什么取勝？我理解靠的就是機關報的公信力，靠的就是本土化取勝�！肮聘倣彙敝惾珖襟w都關注的大事畢竟不多，更多的事是與老百姓息息相關的事，這些在別的媒體看來可關心可不關心的事，我們應當關心好。地市報突出強調(diào)本土化已有成功案例，比如以“本土就是主流”作為新聞理念的《東莞日報》，近年飛速發(fā)展，已經(jīng)推出新的報紙《東莞時報》。以“貼近鑄就主流”作為新聞理念的《徐州日報》也越來越得到讀者的.喜愛，自費訂閱數(shù)穩(wěn)重有升。本土化理念應當始終貫穿于采編全過程，要朝著讀者想了解貴陽的事情，首先觀看貴陽日報的目標去努力。
第二，突出主打新聞。無論是圍繞黨和國家的大事、要事，還是緊扣市委、市政府的中心工作，亦或是讀者關心的生活事件，看準了的焦
點，就應該集中稿件、集中版面，多層次、多角度進行報道，不但要使主打新聞有讀者關心的廣度，還需要有觸及本質(zhì)的深度。在這個讀圖時代、觀點時代，應該充分運用圖片、圖表、漫畫等手段吸引讀者，用評論、背景鏈接等彰顯報紙立場。
第三，突出特色風格。當前，報紙同質(zhì)現(xiàn)狀嚴重，在一些事件的報道上，“三級黨報”幾乎一致屢見不鮮，如果沒有特色，對讀者是沒有吸引力的。一定要樹立品牌意識，準確定位新聞版面的讀者，在固定位置開辟幾個特色欄目，引導記者圍繞欄目寫稿，引導讀者圍繞欄目參與，形成互動，持之以恒，打造幾個名牌版塊、名牌欄目，讓讀者因為這些特色欄目而愛上貴陽日報。
第四，加強策劃。策劃是打開精品之門的金鑰匙，是生產(chǎn)精品的路徑和載體。這里說的策劃包括兩個層面，一是版面策劃，編輯面對記者的來稿，要有意識將相關、相近的稿件放在一起，形成傳播的規(guī)模效應；二是要有意識將最新編輯思路與記者進行交流，把新聞做精、做深、做活。我主張策劃實行署名制，誰的策劃就署誰的名，我們報紙副刊已在嘗試。在這個創(chuàng)意為王的時代，應當尊重策劃成果，才能激發(fā)策劃動力。
第五，要做好包裝。信息相對過剩時代注定是眼球經(jīng)濟時代，有吸引力才是關鍵。網(wǎng)絡里說“標題黨”，說“知音體”，不乏貶義，但也道出了標題的重要。我覺得，新聞標題應當形成一種規(guī)范，比如一個版面頭條主題最多應是多少字之類。當然，標題吸引人并不是說要危言聳聽，關鍵要一語破的、簡潔明快、旗幟鮮明、生動活潑，讓讀者看了就想讀。
第六，要加強采編溝通。編輯在后方編稿好比廚師在廚房掌勺，記者在前邊采訪好比上菜場采購。廚師抱怨菜不好，采購抱怨廚師技術差，都沒有什么意義，客人要的是可口的飯菜。廚師要主動將客人喜好和采購交流，采購要及時反映市場動向，如此，生意才能火爆。我主張采編溝通應當形成一種制度，現(xiàn)在溝通的方式和渠道也很多，不一定非得坐在一起開會才叫溝通。我聽說記者部有QQ群，編輯用稿意見掛在QQ群公告里也算是一種溝通嘛。
總之，我心目中理想的新聞版面是：要聞版，作為報紙的窗口，要辦成精品版，要好看、搶眼，最具賣點，最具影響力、親和力；地方新聞版，要辦成風格版，精心制作地方特色新聞套餐，滿足各個不同層次讀者的需求。
作為新聞部副主任，我在思想上一定樹立配角意識，在行動上盡職盡責，在工作上積極為主任出謀劃策，配合主任創(chuàng)造性地開展工作。 我深信，在座各位并不僅僅想聽我怎樣說，更想看我怎樣做。 我愿意和這張報紙一起進步。
謝謝大家。
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。
我叫xx，20xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的`**年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經(jīng)驗的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！今天，我能夠走上這神圣的講臺，參與營業(yè)中心主任的競聘，我感到非常幸運。首先我非常感謝領導和組織的信任，為我提供了這樣一次充分展示自我，鍛煉自我的機會！此次競職是對我的一次鍛煉，也是我走向成熟的一個里程碑。
我將珍惜此次機會，并以此為契機，讓大家對我有一個全面的了解。我叫劉偉，今年28歲，大專學歷。我于xx年畢業(yè)于xx學校，20xx年參加工作，在xx營業(yè)廳做營業(yè)員至20xx年，20xx年通過公開競聘的方式成為xx廳主任至今。工作中的我，總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇認真完成領導安排的每項工作，并努力做到最好。我所在的營業(yè)廳在20xx年被評為服務滿意100先進營業(yè)廳；20xx年營業(yè)廳為評為省一星級營業(yè)廳，我個人被評為本市唯一的一個星級營業(yè)員；20xx年我營業(yè)廳的兩名參加星級考試的營業(yè)廳都評上了一星級。
經(jīng)過認真的思考，我認為自己能夠勝任此項工作，能夠為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。經(jīng)綜合權衡，我認為我具有以下幾點優(yōu)勢：
第一，我深深地熱愛移動事業(yè)。
愛因斯坦在談到工作時說過“熱愛是最好的老師�！睆倪M入中國移動的那一天起，我就被那不斷追求卓越的昂揚奮進的企業(yè)文化所感染。我深深地熱愛著這片成就自己事業(yè)的沃土，愿意為企業(yè)的發(fā)展勤奮工作、竭盡全力。我想，不論在什么崗位上工作，對企業(yè)的這份濃烈的至愛都將是我不遺余力做好工作的最強大的動力。
第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的管理能力。
我到移動公司工作已經(jīng)有七年的時間了，七年里我既有一線營業(yè)員的經(jīng)歷，又有廳主任基層管理經(jīng)驗。不同的工作經(jīng)歷，不僅提高了我的工作能力，而且豐富了我的工作經(jīng)驗。當然，基層廳主任的工作經(jīng)歷，使我的組織協(xié)調(diào)和管理能力有了顯著的提高，對管理有了更加全面的認識和理解，并具備了獨擋一面的能力。我想，這些經(jīng)歷使我在做營業(yè)中心主任的工作時能夠得心應手，快速進入工作角色。
第三，我具有嚴謹踏實的工作作風。
自參加工作以來，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現(xiàn)在能辦的事絕不等到將來”。歷來就是，一定要把自己現(xiàn)有的才能發(fā)揮出來，能使的勁使夠，把工作做好再向領導交差。因此，從工作作風上來講，如果我作為營業(yè)中心主任，我將無愧于組織、領導和同事們的信任。
如果承蒙大家厚愛，我將繼續(xù)牢記使命、不負重托，竭盡個人所能，全力以赴地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結合點。具體我將做好以下工作：
第一，提高服務意思，提升服務水平。
服務是一個企業(yè)的形象，只有良好的服務才能換得良好的發(fā)展。服務本身蘊涵著價值，蘊藏著無限的商機和潛在的客戶資源。為此，我們要樹立全新的服務理念，一切服務緊緊圍繞客戶需求開展，并致力于提供超越客戶期望的服務。一切服務先于需求而動，以滿意服務贏得客戶，實現(xiàn)公司效益的最大化。
第二，創(chuàng)新工作方法，加強內(nèi)部管理。
我要制定出“天天有學習、月月有競賽、月末有評比、季度有分析、半年有總結、年年有佳績”的激勵機制。比如將區(qū)域內(nèi)部將重點客戶與營業(yè)全面結合進行指標，服務，業(yè)務的競賽。通過實施行之有效的.激勵機制不但可以充分調(diào)動員工的主觀能動性和創(chuàng)造性而且也可以增強區(qū)域小組及營業(yè)廳的凝聚力和向心力，最終營造業(yè)務指標最大化，服務質(zhì)量一流化。
第三，做好信息收集、分析處理和信息化推廣工作。
針對目前市場競爭情況，我將結合全區(qū)的實際情況，制定計劃，制定一套適合消費者的價格優(yōu)惠、組合套餐、產(chǎn)品改進等建議方案。同時，制定科學的計劃，在全區(qū)范圍內(nèi)推廣信息化工作，使我公司盡快實現(xiàn)信息化。
第四，科學規(guī)劃，完善大客戶的客戶記錄。
建立科學的客戶登記制度，在紛繁復雜的客戶群中找準目標，辨別出誰是大客戶、誰是重要客戶、誰是潛在大客戶，要摸清大客戶所處的單位、行業(yè)、規(guī)模等情況，建立完善的大客戶基礎資料，針對不同的的特點，提供以點帶面的特色服務，穩(wěn)定的同時發(fā)展新的客戶。
第五，加強管理，提高前臺營業(yè)員營銷能力。
我將一方面采取與營業(yè)員進行溝通讓他們知道客戶對公司的重要性，提高營業(yè)員的品牌意識；一方面進行營銷知識的培訓，不是流傳著這樣一個故事嗎？有兩個賣雞蛋的，一個只因說；你要幾個雞蛋，另一個說；要雞蛋嗎？結果前一個生意興隆，另一個面臨倒閉。通過培訓及參觀學習及業(yè)務指標的考核力度，讓營業(yè)員在營銷方面有所提高，達到新業(yè)務的第一推薦率。
尊敬的各位領導、各位評委，幾分鐘的競崗演講，濃縮了人生一個短暫的片斷，標注了人生一個新的起點。在此，我鄭重承諾，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，用奮發(fā)的激情擂響奮進的戰(zhàn)鼓，用沸騰的熱血沖擊時代的脈搏，用赤誠的胸懷書寫中國移動發(fā)展的新篇章。請大家信任我、支持我、考驗我！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
我在我們中學做老師的工作也是有了十來年了，自己也是積累了很多的教學教研的經(jīng)驗，能力也是不錯，并且在各項評比之中也是優(yōu)異，而今也是來競選教導主任這個崗位，我相信我是可以來做好這份工作，去為師生們服務的。
個人能力方面，我做事情是很認真負責，在教學之中，盡職盡責，所帶的班級成績都是名列前茅的，而且也是帶出了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了肯定，做事上面勤勤懇懇，從不松懈，作為老師，我知道自己是肩負著責任去做的，所以從來不給自己找偷懶的理由，在教學上，也是年級的教學組長，不但是學生們喜歡上我的課，也是得到很多任課老師的肯定，學校來了實習生，我也是帶了很多，把我的經(jīng)驗教給了他們，自己也是能力去得到了提升，在教研方面，自己也是有一些成績，得到領導的一個肯定，同時個人素質(zhì)也是在不斷的提高，作為老師，沒有犯原則性的錯誤，而且得到大家的認可和學生們的尊重。我而今也是覺得我是可以做好這個教導主任的工作的。
如果我擔任了這個職位，我也是會做一些工作來把師生們服務好的，首先也是要去做好教導主任日常的工作，基礎的工作做好了，那么才能更好的去做其他的事情，我也是明白，無論是在什么樣的崗位上，基礎的工作看起來簡單，但是只有基礎做好了，那么大廈才能起的更加的牢固。在為師生們服務的過程之中，我也是要發(fā)揮我作為教導主任的職責，去為老師們的工作予以更多的.支持，對于學生們?nèi)粘５膶W習，生活方面都是要有嚴格的要求，去讓他們在學校里面有所收獲，初中是學生們的青春叛逆期，我更是明白，這個工作不好做，但是我相信以我十幾年的和學生們打交道的經(jīng)驗，我是可以去把這個工作做好的，以前是一個班級的學生，而今是一個學校的學生，雖然工作的壓力大了，但是我也是會去做好的。同時作為教導主任也是要對于家長的工作去做好，教育不只是學校的事情，同時也是需要家長們積極的來配合才能真的做好的。
同事們，我的為人大家也是知道，我的能力也是在工作之中有所體現(xiàn)，我相信我是能在這個教導主任的崗位上去做好的，也是希望得到領導們的信任，同事們予以我支持，我會去認真做好這份工作的。謝謝！
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