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語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽主持詞
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白:
徐:敬愛(ài)的老師
梁:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
徐:在這個(gè)雪花飛舞的日子里
梁:在這個(gè)溫暖如春的教室里
合:我們舉行一次有趣的語(yǔ)文課內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽
徐:有人說(shuō)語(yǔ)文是民族悠久的歷史,讓人蕩氣回腸
梁:有人說(shuō)語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返
徐:有人說(shuō)語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人驚嘆不已
梁:有人說(shuō)語(yǔ)文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴
徐:有人說(shuō)語(yǔ)文是新鮮味美的果汁,滋心潤(rùn)肺
梁:有人說(shuō)語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,回味無(wú)窮
徐:相信今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>
梁:相信今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
合:下面比賽正式開(kāi)始!
[中間略]
結(jié)束語(yǔ):
徐:在耕耘的日子里,我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>
梁:在收獲的季節(jié)里,我們采擷豐碩的果實(shí)
徐:精彩紛呈的比賽,再現(xiàn)了我們的成功和喜悅
梁:不斷迭起的高潮,展現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情
徐:今天,我們相聚在這里享受知識(shí)帶給我們的歡樂(lè)
梁:今天,我們相聚在這里感受知識(shí)帶給我們的.震憾
徐:陽(yáng)光燦爛,那是新絢麗的色彩
梁:金鐘朗朗,這是新動(dòng)人的旋律
徐:執(zhí)著追求,銳意進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的
梁:辭舊迎新,繼往開(kāi)來(lái),我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的
徐:踏著時(shí)代的節(jié)奏
梁:乘著和諧的東風(fēng)
徐:帶著新的祝福
梁:懷著美好的憧憬
合:讓我們一起放飛理想的翅膀,去同迎接美好的未來(lái)!
語(yǔ)文課內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束。
語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽主持詞2
開(kāi)場(chǎng)白:
徐:敬愛(ài)的老師
梁:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
徐:在這個(gè)雪花飛舞的日子里
梁:在這個(gè)溫暖如春的教室里
合:我們舉行一次有趣的語(yǔ)文課內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽
徐:有人說(shuō)語(yǔ)文是民族悠久的歷史,讓人蕩氣回腸
梁:有人說(shuō)語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返
徐:有人說(shuō)語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人驚嘆不已
梁:有人說(shuō)語(yǔ)文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴
徐:有人說(shuō)語(yǔ)文是新鮮味美的果汁,滋心潤(rùn)肺
梁:有人說(shuō)語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,回味無(wú)窮
徐:相信今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>
梁:相信今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
合:下面比賽正式開(kāi)始!
[中間略]
結(jié)束語(yǔ):
徐:在耕耘的日子里,我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾海涸谑斋@的季節(jié)里,我們采擷豐碩的果實(shí)徐:精彩紛呈的比賽,再現(xiàn)了我們的成功和喜悅梁:不斷迭起的`高潮,展現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情徐:今天,我們相聚在這里享受知識(shí)帶給我們的歡樂(lè)梁:今天,我們相聚在這里感受知識(shí)帶給我們的震憾徐:陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
梁:金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
徐:執(zhí)著追求,銳意進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年
梁:辭舊迎新,繼往開(kāi)來(lái),我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年
徐:踏著時(shí)代的節(jié)奏
梁:乘著和諧的東風(fēng)
徐:帶著新年的祝福
梁:懷著美好的憧憬
合:讓我們一起放飛理想的翅膀,去共同迎接美好的未來(lái)!
語(yǔ)文課內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束。
語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽主持詞3
一、開(kāi)場(chǎng)白:
生1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
生2:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
生1:在這個(gè)夏日如花的日子里
生2:在這個(gè)寬敞明亮的報(bào)告廳里
生1:我們二年級(jí)全體師生聚在一起
生2:迎來(lái)了期盼已久的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
(合):我們?nèi)w師生聚在一起,要在這里舉行一次語(yǔ)文知識(shí)大比拼!
生1:我們喜歡識(shí)字,因?yàn)闈h字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。
生2:我們喜歡朗讀,因?yàn)槔首x讓我們的情感更加豐富。
生1:我們喜歡講故事,因?yàn)樵诠适轮形覀兛吹搅藷o(wú)數(shù)的優(yōu)秀人物。
(合):我們喜歡語(yǔ)文,優(yōu)美的文字、鮮活的'人物、深刻的道理,鮮活的知識(shí)-----
在語(yǔ)文里,我們看到了一個(gè)五彩繽紛的世界!
生1:所以今天,我們走到了一起,我相信,今天的競(jìng)賽因?yàn)橛心愕募尤攵泳?
生2:所以今天,我們走到了一起,我相信,今天的競(jìng)賽因?yàn)橐驗(yàn)橛心愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
合:現(xiàn)在我宣布,二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始!
二、介紹嘉賓:
下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的各位領(lǐng)導(dǎo),他們也是我們本次競(jìng)賽的評(píng)委老師。他們是敬愛(ài)的唐校長(zhǎng),------,教務(wù)處齊主任,趙喜悅老師,還有我們的趙主任。
擔(dān)任記分工作的是:劉彩虹老師和張紅葉老師。掌聲感謝我們的評(píng)委老師和記分老師。
現(xiàn)在我要介紹一下我們的參賽選手,站在舞臺(tái)南側(cè)的是1—6班的選手們,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,你們準(zhǔn)備好了嗎?
站在舞臺(tái)北側(cè)的是7---12班的選手們,他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,你們準(zhǔn)備好了嗎?
坐在第一排的是各班的親友團(tuán)同學(xué),他們摩拳擦掌,也想大展身手,你們準(zhǔn)備好了嗎?
三、比賽流程:
1.現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽,第一關(guān):“識(shí)字大王”。
我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則:各班三名選手輪流讀所選組內(nèi)詞語(yǔ),全部讀對(duì)得10分,讀錯(cuò)一詞扣1分,組內(nèi)成員合作完成。
有請(qǐng)二(1)班選手選題。開(kāi)始讀題:二(1)班最后得分—分,恭喜二(1)班。
有請(qǐng)二(2)班選手選題,開(kāi)始!二(2)班最后得分分,祝賀二(2)班。
2.現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)比賽:“朗讀大王”。
我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則:本次朗讀篇目均為三年級(jí)以上課文,各班各選一名選手朗讀自選篇目,要求在不準(zhǔn)備的情況下能夠聲音洪亮,吐字清晰,有感情朗讀。滿(mǎn)分10分,評(píng)委根據(jù)所讀情況相應(yīng)扣分。有請(qǐng)二(1)班選手選題,評(píng)委開(kāi)始打分。
3.第二關(guān)比賽結(jié)束,我們要進(jìn)入第三關(guān):“故事大王”。
我向大家介紹一下比賽規(guī)則:各班選一名選手講故事,要求聲情并茂,滿(mǎn)分10分,評(píng)委所講情況扣分。有請(qǐng)二(1)班選手上臺(tái)講故事,二(2)班選手做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在我宣布第二關(guān)朗讀大王各班得分情況:
4.激動(dòng)人心的第四關(guān)終于到來(lái)了。第四關(guān)是課外知識(shí)大全。比賽規(guī)則是這樣的:各班選手搶答,最先舉手者回答。答對(duì)一題得1分,答錯(cuò)不扣分,選手讀不出的,親友團(tuán)也可以參與回答。
各組選手請(qǐng)準(zhǔn)備,第1題:回答正確,給二加一分
四、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng):
我們所有的比賽項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束,下面有請(qǐng)?zhí)菩iL(zhǎng)為各位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)。感謝唐校長(zhǎng)的諄諄教誨。
下面有請(qǐng)趙主任宣布比賽成績(jī)。有請(qǐng)?zhí)菩iL(zhǎng),---,趙老師,為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
五、結(jié)束語(yǔ):
生1:在耕耘的日子里,我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>
生2:在收獲的季節(jié)里,我們采擷豐碩的果實(shí)。
生1:精彩紛呈的比賽,再現(xiàn)了我們的成功和喜悅。
生2:不斷迭起的xx,展現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情。
生1:今天,我們相聚在這里享受知識(shí)帶給我們的歡樂(lè)。
生2:今天,我們相聚在這里感受語(yǔ)文帶給我們的魅力。
二年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束,謝謝大家!
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