高職生就業(yè):尋找屬于自己的天地

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

高職生就業(yè):尋找屬于自己的天地

高校畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,求職市場上與本科生,甚至研究生同臺競爭的高職畢業(yè)生該如何進行正確定位,怎樣才能尋找到屬于自己的廣闊天地?在強調勞動者職業(yè)技能的今天,高職院校怎樣才能培養(yǎng)出真正符合企業(yè)選才標準的優(yōu)秀人才?生產(chǎn)型、應用型的公司、企業(yè)歡迎什么樣的高職類技術人才?畢業(yè)生在應聘時應當避免哪些求職誤區(qū)? 
  為了深入了解企業(yè)、市場對高等教育人才規(guī)格在素質、能力、知識方面的具體要求,對人才培養(yǎng)方法的意見,以及企業(yè)技術、管理人才成長的規(guī)律,深圳信息職業(yè)技術學院“市場人才需求調研組”訪談多位企業(yè)總裁、人力資源部長,了解就業(yè)市場,探訪人才需求,

高職生就業(yè):尋找屬于自己的天地

。相信這些訪談對就讀高職院校,立志成為社會歡迎的人才的高職生會有所啟發(fā);同樣,對高職教師、教學管理者,如何面向市場,改革教學模式、教學內容和培養(yǎng)方式也會有所裨益。――編者按 

  企業(yè)需要啥樣的人 

  主持人:生產(chǎn)和技術型企業(yè)在招聘人員時有哪些標準?用人單位究竟需要什么樣的人才?
  唐漆陵(深圳和豐順實業(yè)有限公司):公司對人才的選擇堅持兩大標準:對公司核心價值觀的認同以及“人崗匹配”。對于后者,我認為“不一定要找最優(yōu)秀的人,而是要找最合適的人”。這種合適,不是學歷或者資歷上的要求,而在于你能夠勝任崗位要求。如果學生能在簡歷上明確注明個人的求職意向,把所求具體職位明確定位出來,這種方法應該很受用人單位歡迎。對于某些學生喜歡在結尾處寫類似“錯過我將會是你一生的遺憾”這類的話,我覺得是畫蛇添足之舉,并不可取。  
     求職應聘時,畢業(yè)生首先要考慮這項工作適不適合自己,有沒有發(fā)展前途。同時,一般來講,新人初來乍到,很難露頭,剛畢業(yè)的大學生,沒有捷徑可走,必須埋頭苦干。
    但現(xiàn)在不少畢業(yè)生,包括高職畢業(yè)生,常常抱怨一線的技術工作辛苦、工作環(huán)境差,總想坐辦公室當白領,看不到行業(yè)的發(fā)展前景和廣闊空間。這就需要大學生下決心轉變觀念,立志獻身于每一個有前途的行業(yè)。 
    李杰(深圳銀寶山新實業(yè)發(fā)展有限公司):一個優(yōu)秀、合格的人才除了必須具備很強的專業(yè)能力之外,還要有耐得住寂寞的思想準備,因為現(xiàn)實生活中的許多工作是很枯燥的。例如模具工程師,每天面對電腦8―10個小時,平時除與模具加工人員交往以外,很少有和外界交流的機會,所以一定要踏實對待每一天的'工作,耐得住寂寞。
    此外,從公司的角度來講,非常歡迎不但技術精通熟練,同時又具備復合型才能的人才。而復合 型才能,我認為應當包括與人溝通、外語、市場開拓等方面的能力。在國際化程度越來越高的今天,企業(yè)非常需要既精通技術、會外語,又懂得成本核算、經(jīng)營管理的復合型人才。

 
    打造怎樣的高職人才培養(yǎng)模式
    主持人:從企業(yè)的角度來看,你們認為院校應當打造怎樣的高職人才培養(yǎng)模式,才能培養(yǎng)出大批符合社會用工需求的合格人才?
    姚穎(深圳科鼎實業(yè)有限公司):作為用人單位,我們感覺到,目前公司的技術人員很難招到適用的,從學校里夾的一般只有理論知識。我倒有個想法:希望能夠以校企合辦的形式開辦定向的培訓班,課程由企業(yè)定,學員一邊上班一邊學習,企業(yè)先與學員簽訂長期合同,中途加入或者退出也行,畢業(yè)后在公司工作。這樣企業(yè)可以全程監(jiān)控學生的培養(yǎng)過程,學生也可保證就業(yè)去向,真正做到學有所用,企業(yè)可承擔部分培養(yǎng)費用。
    此外,我認為高職院校的培養(yǎng)思路不應放在大企業(yè)上,因為最需要人的是中、小企業(yè)。它用人不需高學歷,喜歡踏實肯干之人,高職院校應針對中小企業(yè)制定培養(yǎng)方案。例如大學的企業(yè)營銷專業(yè)畢業(yè)生,一來就是企業(yè)形象、廣告設計等等,需要大把花錢。這對中小企業(yè)不適用,他們需要的是能從中小企業(yè)的現(xiàn)實出發(fā),用低成本來運作的人才。
    趙盛華(深圳科鼎實業(yè)有限公司):高職院校應該有兩年很好的基礎課程,分大類,如機械設計等。從第三年開始進行充分的專業(yè)培養(yǎng),圍.繞所需的知識進行大量的灌輸,用得著的都教。另外至少要在工廠里泡幾個月,使其對于企業(yè)的環(huán)境有足夠的認識。
    我們感覺現(xiàn)在招聘的人員主要是素養(yǎng)不夠高。高職院校應該強化對學生的職業(yè)素養(yǎng)培訓,內容應當包括:一、職業(yè)道德;二、技能知識;三、對行業(yè)的敏感度;四、職業(yè)工作規(guī)范,這樣才能盡快成為本行業(yè)的專家。
    目前最需要的是經(jīng)學校培養(yǎng)后能迅速上手的畢業(yè)生,最好為“成品”,不大需要企業(yè)再過多培養(yǎng)。本科學生應具備扎實的理論知識、深入發(fā)展的研究能力;而高職類的學生應注重專業(yè)知識,動手能力要強,能解決實際問題。另外輔助功能要強,即在主管的指導下獨立完成工作,經(jīng)一兩年后可成為部門主管。
    建議高職院校培養(yǎng)人才學習香港理工大學技術學院,它培養(yǎng)的汽車維修師,在校時就把汽車發(fā)動機裝拆了無數(shù)遍,出來就能修汽車。
    李杰:校企合作共建實訓基地是很好的事,還希望能和政府聯(lián)合,爭取部分資源,在企業(yè)中建立產(chǎn)學研基地或實驗室。學生在其中跟著工程師干上半年到八個月,這樣才能真正學到一些東西,企業(yè)也歡迎這類人才,同時也解決了學生的就業(yè)問題。  
    此外,大部分企業(yè)都是實用主義,不大會考慮培養(yǎng)任務,

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高職生就業(yè):尋找屬于自己的天地》(http://m.clearvueentertainment.com)。我不主張學生以個人的方式求職,除非已有幾年的實踐經(jīng)驗,或者是去有較完善的人才儲備制度的大企業(yè)。建議學校以實習等培訓方式和企業(yè)建立長期的合作關系,集中成批地推出。
 
    高職生如何揚長避短
    主持人:在就業(yè)市場上,高職生與本科生,甚至研究生同臺競爭,面臨著學歷上的明顯劣勢。那么作為用人單位,你們認為高職院校的學生如何揚長避短,在學校的專業(yè)學習應該注意什么呢?  
    簡狄(深圳西奧科技有限公司):我覺得對專業(yè)的學習還是主要放在掌握扎實的基本功上面,最好動手能力強、思維敏捷。在我以前呆過的一個工廠有個設備維修科的工程師,學歷和職稱是最高的,但是生產(chǎn)線的設備有問題了,打電話找他,有時候他詢問工人老半天后還要臨時去翻書,拖很久也不一定能動手解決問題。而工廠里的生產(chǎn)線就是生命線,拖一分鐘都是很大損失,大家都“怕”他了,不指望他能修好設備。所以動手能力是很重要的,高學歷、高職稱解決不了實際問題。
    在學校課程方面,我覺得現(xiàn)在學校學的東西普遍跟社會應用有時間上的差距,就是說所學的理論知識在社會實際的應用上面有些過時,有些學,F(xiàn)在開設的課程所用的教材有的還是六七十年代出版的。
 
    資格證書并非越多越好
    主持人:現(xiàn)在考證的風氣比較盛行,一般來講,用人單位對應聘的學生有無證書的要求?對各種證書有何看法?
    吳賦(中興集成電路設計有限公司):這方面我們沒有要求。只要符合我們招聘要求的學生,公司并不在乎他是否獲得什么證書和認證。我覺得現(xiàn)在各種認證和證書的種類名目繁多,準備考試也要花費很多時間和精力,如果為了應付認證考試而忽略了專業(yè)學習,我覺得反而是不應該的。
    李杰:考證書對提高能力應該有所幫助,但我們公司在證書方面看得不是很重,招聘技術人員主要看其設計水平。
    周堅(東莞大新科技有限公司):證書,是一個人技術能力的憑證,所以這是一個公司招人的一個基本條件和門檻。但是,證書只能說明你具備某個職位的條件,能不能做好還要取決于你對工作環(huán)境的適應。通常來講,一個技術非常好的人性格會比較孤僻而難以合群,從而在工作上難以施展抱負,四處碰壁。相反,如果一個人溝通能力或領導能力比較強,技術上的經(jīng)驗就是次要的了,因為這個可以在工作上積累。
    簡狄:我們招收專業(yè)技術人員自然就考慮他的專業(yè)技術能力,如果他具有一堆和專業(yè)不相干的證書,反而會覺得他分散了自己的精力,采用一大堆的東西來武裝自己,而看不清應有的方向。如果是招收行政人員,比如辦公室人員,有駕照、導游證之類的考證可能會節(jié)約人力資源,不過也要跟自己對應的工作相關才好。
 
    怎樣把握恰當?shù)那舐毤记?br />    主持人:畢業(yè)生在求職應聘時,  自然主要是靠實力打動招聘方,但在求職技巧方面是否也應當有
 所注意?
   簡狄:面試的時候要調整好情緒,不要太緊張。我曾經(jīng)面試過緊張得話都說不出的人,這樣顯然是不行的。但是太能“說”也不行。在面試中夸夸其談,把自己說得無所不能,有的東西他可能只是聽說過而已,但他也說自己對此“精通”,這種不求實的入我們就不會錄用。
   另外,在面試中我覺得最好把自己最擅長的一面展示出來。譬如,對于做過的項目或者課題,可以描述親身經(jīng)歷的過程,無論項目和課題的結果如何,只要能講清楚一個具體的東西,總結出其中的經(jīng)驗和體會。我覺得這樣的學生是有學習能力并且有收獲的,會加以肯定。
    吳斌:求職方式,我認為參加大型招聘會或公司的專場招聘會即可,實際上我們公司每年都會到幾個城市的大學舉:行專場招聘會。我不主張自己上門求職,因為這樣會影響公司的正常工作,像我們公司每個人都很忙,可能沒有人有時間接待。
    對求職簡歷,我可以建議的是盡量簡潔明了,控制在一到兩頁足矣,寫得長了根本沒人看。面試的時候既不要很內向也不要太張揚,因為招聘人員或多或少會帶著自己一些主觀標準去衡量應聘者,而招聘人員是一個群體并不是某一兩個人,應聘者不可能“投其所好”,所以應聘者最好不要特意去突出自己的個性特點,恰當?shù)仫@示自己的專業(yè)水準就可以了。而且也許是同我們公司的企業(yè)文化有關,公司不太喜歡招聘個性張揚、另類的人,而是很注重團隊的合作,個性過于突出的人可能會影響到別人,給團隊帶來不穩(wěn)定、不和諧因素。
    趙盛華:有關求職技巧:第―、作任何工作,一定要站在老板的位置上看問題,能經(jīng)常做到這一點者必成大器;第二、注意事務的細節(jié),具備―定的對事物的觀察能力。講個例子:蘇寧電器有一位小姑娘,能說會道,專業(yè):性很強。與客戶交談完后,顧客說:“我再到其他家看看。”她說:  “你去吧,轉也是自轉。”一句話使前面談話前功盡棄。第三、強調活動的目的性。有一個人應聘銷售主管,問其長處,說善于談判。此人能說會道,語言鋒利.談話中處處想占上風。其實目的錯了:談判;;是展示自己的語言能力,那是辯論!而是應該用自己的語言和行為,讓對方愉快地接受自己的意見或建議。這―點是銷售人員常常犯的錯誤。
   姚穎:說到求職,目前的趨勢是簡歷越來越花哨,打印、排版、設計得非常漂亮,其實企業(yè)最關心的內容不在這些方面。我個人喜歡拿到的簡歷是手寫的!因這從字體上可看出一個人的性格,現(xiàn)在字寫得越來越少了,打印的文件掩蓋了許多不同的個性。見到一份書寫得非常漂亮的簡歷能讓人眼前一亮,給人好感。
    還有最重要的―點:職業(yè)道德是企業(yè)最關注的,一個時時刻刻想占企業(yè)小便宜的入是企業(yè)最討厭的,
    另外我喜歡應聘者主動提問,F(xiàn)在應聘者一般部是接受詢問,按部就班地回答:問題,而主動提問說明其會思考,有自己的思想,同時也能說明他對企業(yè)的關注,這類人是比較受歡迎的。

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