法律診所案卷學(xué)習(xí)總結(jié)范文
據(jù)學(xué)校研究生部培管辦的安排,XX年級法碩一班組織了為期兩個月的案例分析活動,
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。本次活動,組織工作得力,導(dǎo)師悉心指教,效果十分明顯,同學(xué)們都感到受益匪淺。一班選派七位同學(xué)組成案例分析小組。小組成員進行了細致分工:每兩人分別扮演原告、被告與法官,分頭負責(zé)起草起訴狀、原告代理詞;答辯狀、被告代理詞;法院判決書。
本次活動分為三個階段:第一階段(3月20日至3月31日):學(xué)習(xí)閱卷方法,應(yīng)用法學(xué)院兩名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生閱卷,教學(xué)生文書寫作方法;第二階段(4月1日至4月30日):開展案件分析,學(xué)生選擇案卷,分頭開展工作,起草相關(guān)法律文書;第三階段(5月1日至5月22日):導(dǎo)師檢查評析,學(xué)生將所起草法律文書的電子文檔傳給導(dǎo)師,導(dǎo)師在認真批閱學(xué)生提交的各類法律文書后,召集學(xué)生,運用多媒體,對每份法律文書點評,賞析成功所在,指點不足之處,提出改進意見。從文書格式到語言表達,從收集整理證據(jù)到尋求法律依據(jù),張平副院長都進行了精彩、精到、經(jīng)典的講解。
本次案例分析活動,使同學(xué)們增強了業(yè)務(wù)能力,掌握了實踐技能。每位同學(xué)對如何開展閱卷工作,掌握爭議焦點,起草民事訴訟相關(guān)法律文書,既有感性體驗,更有理論提高。但是,由于本次活動時間有限,同學(xué)們都深感實踐活動還不夠深入,實踐活動的許多關(guān)鍵性環(huán)節(jié)還未掌握。正如張平副院長所言:閱卷與起草法律文書,在搞懂基本流程之后,關(guān)鍵是要加強實踐練習(xí),要在練習(xí)過程中提高把握細節(jié)的能力,
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《法律診所案卷學(xué)習(xí)總結(jié)范文》(http://m.clearvueentertainment.com)。誰掌握了細節(jié),誰就掌握了主動,誰就可以更快地成為辦案高手。法律診所活動(案卷學(xué)習(xí))帶給我們的幾點啟示:
第一、實踐環(huán)節(jié)需系統(tǒng)化。希望在法碩入學(xué)后立即在全體學(xué)生中開展類似本次的案例分析活動,使同學(xué)們在第一學(xué)期就掌握閱卷技巧,具備起草各類法律文書的技能。第二學(xué)期深入到如何把握案件爭議焦點,研究證據(jù)和法律依據(jù),掌握攻防技巧。第三學(xué)期開展模擬法庭,以考核的辦法進一步強化學(xué)生在訴訟活動中的實戰(zhàn)能力。
第二、實踐活動需規(guī)范化。充分發(fā)揮校外導(dǎo)師和應(yīng)用法學(xué)院導(dǎo)師的作用。校外導(dǎo)師直接進校開展教學(xué)活動,教學(xué)效果與我們的預(yù)先設(shè)想的不相吻合。如果讓這些導(dǎo)師承擔(dān)學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)工作,也許效果更加明顯。具體方法能否設(shè)計為:法碩新生入學(xué),即分為每十五至二十人一組的實踐小組,每組選舉一名聯(lián)系人,負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師,對內(nèi)組織學(xué)生開展實踐活動。每位校外導(dǎo)師(或應(yīng)用法學(xué)院的相關(guān)導(dǎo)師)帶一個實踐小組,根據(jù)第一項建議的.內(nèi)容,分派學(xué)生開展具體案件的分析。校外導(dǎo)師對學(xué)生的實踐能力鍛煉,全程負責(zé)。
將實踐環(huán)節(jié)的全部教學(xué)內(nèi)容,納入學(xué)生平時成績予以考核。
第三,實踐活動需普及化。實踐能力應(yīng)該是法碩同學(xué)最大的就業(yè)競爭力。目前,法碩同學(xué)真正參與實踐活動的人很少,畢業(yè)之際許多同學(xué)都會為之后悔或惋惜。主要的原因是學(xué)生對實踐環(huán)節(jié)的重要性認識不足。為此有必要在這方面給學(xué)生施加一定的壓力,必須使全體法碩學(xué)生參與到實踐活動中。
本次活動得到應(yīng)用法學(xué)院的大力支持,特別要感謝張平副院長,他不僅為每個診所小組挑選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,還親自承擔(dān)我們小組的指導(dǎo)工作。我們希望jm研究生這樣的活動能持續(xù)開展下去。
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