小學學雷鋒活動總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,
小學學雷鋒活動總結
。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。現(xiàn)將具體情況小結如下:一、營造氣氛 深入宣傳
根據縣局文件精神以及中心校會議布置,我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃,安排有部署 ,在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅,張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選),并利用晨會,各中隊利用班會,黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄,并從網上下載了《雷鋒》的影片,讓各班組織學生觀看,使廣大師生耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
從召開學雷鋒動員會以后,我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展,涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒,
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾,清除雜草,為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作,針對一些家庭生活特別困難的,提供幫助,切實解決其急待解決的難點問題。
3 、在班內開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,觀看與雷鋒有關的影片,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生征文進行了評選,
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《小學學雷鋒活動總結》(http://m.clearvueentertainment.com)。4、為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的.精神面貌,提高他們的思想覺悟,號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事,為同學做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。
三、進行總結評比 樹立榜樣 深化活動內涵
3月31日下午,我校召開學雷鋒活動總結會。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比,學校評選出校園小雷鋒18名,對高年級學生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學校頒發(fā)了獎品,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中
總之,學雷鋒活動月雖已過去,但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉,在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
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