幼兒教師演講稿：不泯的童心 眷眷的愛(ài)心
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我是一名平凡的幼兒教師，自從戴上“孩子王”的桂冠,我就注定要與平凡相伴，
幼兒教師演講稿：不泯的童心 眷眷的愛(ài)心
。沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有奢華的享受,有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。在這平凡的幼教崗位上,我已度過(guò)了16個(gè)春秋,我無(wú)怨無(wú)悔,以 “不泯的童心,眷眷的愛(ài)心”作為座右銘來(lái)激勵(lì)自己,鞭策自己,不斷完善自己的教育行為。我和孩子們一起,把長(zhǎng)方形、正方形筑成高樓大廈;帶米老鼠、唐老鴨走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù);用紅粉筆、綠蠟筆描繪未來(lái)世界;拿碎花布、細(xì)絲線(xiàn)編織美麗的童話(huà)。就這樣,青春的光亮在孩子們的金色童年中褪色,然而,我的童心不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、時(shí)間的流逝而消失。作為戰(zhàn)斗在幼教第一線(xiàn)的教師,能天天接觸到一群天真爛漫的孩子是一種幸福。在他們的眼里,我是朋友、姐姐、媽媽------他們喜歡粘在我身邊看我畫(huà)畫(huà);喜歡趴在我腿上聽(tīng)我講故事;喜歡圍在鋼琴邊和我一塊兒唱歌……記得初春時(shí)節(jié),愛(ài)美的我穿上了漂亮的衣裙,特別羊毛衫領(lǐng)圈上的毛很吸引人。小偉摸摸開(kāi)心地說(shuō):“真舒服!”他的話(huà)引來(lái)了一大群孩子圍著我,搶著用手摸一摸,有的索性把小臉蛋湊了上來(lái),有的還問(wèn):“這是不是小貓咪的毛?”------望著一張張稚嫩的小臉,回答著一連串充滿(mǎn)關(guān)心、充滿(mǎn)好奇的問(wèn)題,我感覺(jué)自己的心一下子年輕了許多。
陽(yáng)陽(yáng)是我班的“小汽車(chē)迷”,有一次區(qū)域活動(dòng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有到任何一個(gè)區(qū)域去活動(dòng),而是饒有興趣地?cái)[弄著自己的一輛汽車(chē)。我上前與他聊起來(lái),漸漸地我發(fā)現(xiàn)在這方面陽(yáng)陽(yáng)懂得很多,我自嘆不如。于是,我快樂(lè)地稱(chēng)他為“陽(yáng)陽(yáng)老師”。在后來(lái)的好幾次活動(dòng)中,我都會(huì)安靜地聽(tīng)陽(yáng)陽(yáng)講述汽車(chē)的事情,還請(qǐng)他給小朋友講述呢!在班級(jí)的電子郵箱中,我收到了陽(yáng)陽(yáng)媽媽的來(lái)信,她告訴我:陽(yáng)陽(yáng)非常喜歡你,因?yàn)槟惆菟麨閹?認(rèn)真聽(tīng)他講汽車(chē)的事。此時(shí)此刻,我恍然大悟。原來(lái),永遠(yuǎn)擁有一顆童心的老師是讓人喜歡,讓人敬重、讓人難忘的。
有人問(wèn)我:當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?我會(huì)不假思索地回答道:“愛(ài)心”。教師這一職業(yè),是一種愛(ài)的蘊(yùn)涵與奉獻(xiàn)。教師的心、教師的情,應(yīng)該似雨露沐浴著嫩葉花朵,只有在愛(ài)心中成長(zhǎng)的孩子,其心靈才能是純潔的、美好的,其長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人,對(duì)社會(huì)有用的人。有人說(shuō):愛(ài)幼兒,要像愛(ài)自己的孩子那樣，
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《幼兒教師演講稿：不泯的`童心 眷眷的愛(ài)心》(http://m.clearvueentertainment.com)。在工作實(shí)踐中,我深深感到:教師對(duì)幼兒的愛(ài),有時(shí)甚至要超越對(duì)自己孩子的愛(ài)。在“非典”肆虐的時(shí)候,我的搭檔懷孕后又一直請(qǐng)假,園領(lǐng)導(dǎo)考慮到孩子的安全,與我商量后,決定讓我獨(dú)自擔(dān)任班級(jí)工作。此時(shí),我愛(ài)人由于出差在外回來(lái)被觀(guān)察性隔離,女兒也一直咳嗽,心中自然是十分擔(dān)憂(yōu)。但一想到班里那三十一位孩子,我只能“忍痛割?lèi)?ài)”,在我的工作表中也沒(méi)有早晚班之分,也沒(méi)有上下班之分。工作中我處處留心,事事用心,付出更多了:孩子背上有汗了,我會(huì)用干毛巾給他插去;發(fā)現(xiàn)孩子的衣服穿少了,我會(huì)打電話(huà)通知孩子的家人拿衣服來(lái);孩子感冒了,我會(huì)記在心上,提醒她多喝開(kāi)水;孩子洗手馬虎了,我形象地教孩子數(shù)三個(gè)10(這樣保證了孩子有30秒洗手時(shí)間)------一次,丁丁突然不來(lái)園, 家長(zhǎng)也沒(méi)請(qǐng)假,我及時(shí)聯(lián)系,可每次撥的電話(huà)號(hào)碼不是“空號(hào)”就是“打錯(cuò)了”,這下怎么辦呢?我抱著“今天一定要找到他”的信念,拿了地址撐著雨傘出發(fā)了。幾經(jīng)周折來(lái)到孩子家中看到孩子健健康康的,“只不過(guò)看見(jiàn)別人不來(lái)園,我們也不來(lái)了”,我的心落了地。孩子家長(zhǎng)十分感動(dòng),連聲道謝,我只是淡然一笑。說(shuō)實(shí)話(huà)那段時(shí)間,我真的感到筋疲力盡,好幾次下班回家就倒頭睡去,累得飯都吃不下�？墒�,只要看到孩子們的天真笑顏,我又充滿(mǎn)了工作的激情。驀然回首,我和孩子們已經(jīng)一起走過(guò)了酸甜苦辣十六年時(shí)光。多年的幼教生涯,一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)了,沒(méi)有半點(diǎn)懈怠、沒(méi)有半點(diǎn)退縮,有的只是我對(duì)這片沃土的深深眷戀。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),我愿永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄?共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路!
我的演講完畢，謝謝大家!
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