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大一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃書
高考結(jié)束,成績張榜,塵埃落定,
大一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃書
。通過高三的“血雨腥風(fēng)”乃至整個(gè)高中緊張有序的學(xué)習(xí)生活洗禮后,高考后的我們往往經(jīng)歷過或經(jīng)歷著以下四個(gè)階段:狂歡期(“哦耶!終于考完啦!”)——休閑期(“很閑很輕松,心里美啊!”)——無聊期(“電視看夠,游戲玩膩,干點(diǎn)啥?”)——迷茫期(“巴斯德老爺爺教導(dǎo)我們說:‘Chancefavors the prepared mind.’ 【機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人!窟@會(huì)兒我真的可以什么都不做嗎?” )
沒有選擇的時(shí)候,我們選擇抱怨;當(dāng)不同的選擇擺在面前時(shí),我們卻可能手足無措。剛剛結(jié)束高考的你,腦海中也一定堆滿了這樣的問題:上了大學(xué),還要不要學(xué)英語?如果學(xué),學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度合適?目標(biāo)在哪里?是我們都患上了選擇困難癥,還是英語這門學(xué)科太過高深?都不是!對于一艘沒有航行目標(biāo)的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。與其盲目地“抓緊時(shí)間”采取行動(dòng),不如靜下心來仔細(xì)考慮,先給自己一個(gè)清晰、明確的答案。規(guī)劃高考后的大一英語學(xué)習(xí),無外乎以下四步驟:
1. 自我評(píng)估,優(yōu)劣勢分析;
2. 制定短期和長期目標(biāo);
3. 制定行動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容;
4. 選擇采取的方式和途徑。
用目標(biāo)來指導(dǎo),用計(jì)劃來規(guī)范,才是面對若干選擇時(shí)最為理智的方式。規(guī)劃先行,方能達(dá)到“我的英語我做主”之境界。
大一新生英語優(yōu)勢分析
“我們學(xué)習(xí)英語還有優(yōu)勢?”在新東方的課堂上,我經(jīng)常會(huì)聽到大一新生學(xué)員發(fā)出這樣的疑問。其實(shí),高中生學(xué)英語的確有他們不自知的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在以下三方面:
1. 語感較好,語法扎實(shí),英語知識(shí)呈體系化;
2. 機(jī)械記憶能力很強(qiáng)——17、18歲的年紀(jì)正是單詞記憶、文章背誦的最佳時(shí)期;
3. 英語學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,仍處在高考備戰(zhàn)時(shí)“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。
如果能夠充分利用上述優(yōu)勢,再結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),選擇合適的目標(biāo),并能很好地實(shí)施執(zhí)行,你就有機(jī)會(huì)把高考后、大一、乃至整個(gè)大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)打造得“有款有型”,讓英語真正成為“你的地盤”。
“對癥下藥”,有效規(guī)劃
依照不同考試的不同需求,即長期目標(biāo)的不同,我們可以把大一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃書細(xì)分為四類,相信必有一“款”適合你!
基本款:“四級(jí)萬歲”型
特點(diǎn):英語非我輩強(qiáng)項(xiàng),高中英語水平一般,大多時(shí)候徘徊在危險(xiǎn)的及格邊緣;對于英語學(xué)習(xí),沒有更多的興趣,也沒有更多的奢望,夠用就好;四級(jí)通過即告萬歲;不打算和英語打更多的交道,也不指望在找工作時(shí)英語能助一臂之力。
分析:面對自己不擅長的領(lǐng)域,任何人都會(huì)表現(xiàn)出不自信的一面,英語學(xué)習(xí)更是如此,具體體現(xiàn)在:考英語四級(jí)前,給自己預(yù)留出過于充分的準(zhǔn)備時(shí)間(一年以上),不斷向后拖延考試時(shí)間,總想等準(zhǔn)備“充分”了再上考場。殊不知,“No
deadline, no completion!”
(沒有截止日期,永遠(yuǎn)無法完成!)而且,經(jīng)歷過大學(xué)生活的人都有這樣的切身體會(huì):進(jìn)入大學(xué)后,很多人的英語水平呈直線下降趨勢。一方面,大學(xué)中的公共英語課排課比較松散,一周一節(jié)大課很正常,可同學(xué)們早已習(xí)慣了高中填鴨式教學(xué),不會(huì)自學(xué),也沒有方法,而語言終究是工具,不說不聽不讀不寫,水平只能下降。另一方面,大學(xué)英語課程和高中英語課程有著本質(zhì)區(qū)別:高中英語針對高考,大學(xué)英語不針對四級(jí)。習(xí)慣了用考試促進(jìn)學(xué)習(xí)的同學(xué)很難把課程內(nèi)容和四級(jí)考試聯(lián)系起來,也很難將課上學(xué)習(xí)到的語言能力成功地轉(zhuǎn)化為四級(jí)需要的應(yīng)試能力。
對策:趁熱打鐵,乘勝追擊!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語半小時(shí)。重溫高中語法,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),
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《大一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃書》(http://m.clearvueentertainment.com)。背熟高考英語要求的3,500個(gè)單詞后再背四級(jí)詞匯,輔以歷年四級(jí)真題講解,背誦效果更好。強(qiáng)化聽力練習(xí),可以從Listento this初級(jí)入手,再逐步過渡到四級(jí)真題。盡早確定考試時(shí)間,盡早參加四級(jí)考試。
標(biāo)準(zhǔn)款:從六級(jí)到考研,一個(gè)都不能少
特點(diǎn):英語一向是個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng),而且自己也屬于考試型選手;學(xué)習(xí)英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績,喜歡并希望用成績證明自己的實(shí)力;立志考研,并且堅(jiān)定地認(rèn)為英語將毫無爭議地成為考研中的優(yōu)勢項(xiàng)目。
分析:一般來講,非英語專業(yè)的學(xué)生通常是先通過四級(jí)考試再報(bào)考六級(jí),而考研英語更是到了大四方能派上用場,這兩項(xiàng)考試總給人以“遙遙無期”的錯(cuò)覺,很多人會(huì)因此不自覺地推后考試的準(zhǔn)備工作。殊不知,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”針對考試的英語學(xué)習(xí)更是如此。當(dāng)你回望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會(huì)為此做最充分準(zhǔn)備的時(shí)候,我們想贏,還要贏得漂亮,只能比別人快,而且比別人早。
對策:知己知彼,百戰(zhàn)不殆!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語兩小時(shí)。做真題,充分熟悉考試內(nèi)容,找到自己存在的問題。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法知識(shí),重點(diǎn)放在六級(jí)或考研英語反復(fù)考查的語法項(xiàng)目上。熟記六級(jí)或考研詞匯,輔以歷年真題解析以明確考查方式。練習(xí)聽說能力,用慢速英語或四級(jí)聽力原文做聽寫(初期以句子為單位進(jìn)行練習(xí),逐步過渡到以對話或獨(dú)白段落為單位進(jìn)行練習(xí))。閱讀英文報(bào)紙雜志,如China
Daily,The Economist等,注意單詞、句法在真實(shí)語境下的使用。
商務(wù)款:商務(wù)英語或托業(yè),打造未來職場精英
特點(diǎn):英語是強(qiáng)項(xiàng),成績不錯(cuò);相對于考試,更喜歡生活中鮮活的語言;學(xué)習(xí)英語的興趣來自能夠與國際友人交流帶來的新鮮感和滿足感;不那么在乎英語成績,無六級(jí)、考研等硬性的考試需求;希望用“強(qiáng)悍”的英語能力幫助自己找到理想工作。
分析:職場競爭日漸激烈,只有武裝好自己,才有機(jī)會(huì)在未來嶄露頭角。學(xué)歷也好,證書也罷,往往是好工作的敲門磚。敲開門后,一個(gè)人能走多遠(yuǎn),則取決于個(gè)人在工作中展示出來的潛力、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)能力等。商務(wù)英語不難,但需要花時(shí)間積累。職場如戰(zhàn)場,與其到戰(zhàn)場上再做準(zhǔn)備,不如在平日里多下功夫。
對策:職場競爭,能力先行!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語兩小時(shí);除聽說讀寫基本的英語學(xué)習(xí)外,學(xué)習(xí)重心應(yīng)放在積累商務(wù)詞匯及商務(wù)表達(dá)上,注重聽說,保證基本順暢的交流;找機(jī)會(huì)參加商務(wù)英語(BEC)或托業(yè)(TOEIC)考試,在爭取好成績的同時(shí),還可以系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí);緊緊抓住在校期間的每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),具體做什么不是最重要的,怎么做才是我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn),充分實(shí)踐,在工作中不斷總結(jié)提高、積累經(jīng)驗(yàn);注重積累商務(wù)知識(shí),提升跨文化交際能力。
豪華款:雅思托福GRE,志在天下
特點(diǎn):英語是強(qiáng)項(xiàng),對英語的熱愛引發(fā)個(gè)人對海外留學(xué)的無限向往;英語成績一直不好也不壞,但卻憧憬海外獨(dú)立自由的學(xué)習(xí)生活,準(zhǔn)備一試身手;英語不是強(qiáng)項(xiàng),奉父母之命,籌備留學(xué)事宜……
分析:有越來越多的人選擇在本科期間或本科畢業(yè)后留學(xué)深造,他們往往家庭背景相似(家業(yè)殷實(shí),有經(jīng)濟(jì)實(shí)力接受海外教育),但英語實(shí)力卻相差懸殊(高考英語滿分150分的情況下,他們的分?jǐn)?shù)可能從40分到140分不等);目標(biāo)相似,態(tài)度不同。終點(diǎn)一致,速度不同……這種情況之下能夠達(dá)到的理想狀態(tài)一定是:有目標(biāo),就去做;一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,逼近勝利的終點(diǎn)!
對策:天道酬勤!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語四小時(shí)。突破詞匯難關(guān),雅思7分對應(yīng)7,000詞匯量,新托福(iBT)需8,000詞匯量,GRE最低要求15,000詞匯量,另有SAT、LSAT、GMAT等考試對詞匯量均有詳細(xì)要求,不再贅述。加強(qiáng)聽說,國內(nèi)英語考試有重讀寫的特點(diǎn),而在以上幾類留學(xué)類測試中,聽說讀寫四項(xiàng)往往占有相同比重,如雅思單項(xiàng)滿分各9分,新托福單項(xiàng)滿分各30分。應(yīng)用真題練習(xí)聽寫,找同學(xué)或語伴練習(xí)口語。閱讀除了細(xì)做官方指南、真題外,可以配合學(xué)術(shù)期刊、英文報(bào)紙的泛讀。寫作多讀多寫多改多總結(jié)。
總之,語言是門“熟練工種”,要相信付出一定有回報(bào)!希望每個(gè)人的大一都生活得充實(shí)且滿載收獲!
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