幼兒園萬圣節(jié)活動策劃
一、活動主旨1. 結(jié)合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍，創(chuàng)建多元化環(huán)境，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃
。2. 通過多元文化的學(xué)習(xí)，讓孩子領(lǐng)略及體驗西方文化，進而享受其中。
3. 通過豐富多彩的教學(xué)活動，讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會。
4. 呈現(xiàn)教學(xué)成果，有利于廣招生源。
二、活動時間
2014年10月15日---2012年10月31日 (暫定)
三、活動地點
各幼兒園
四、活動對象
各園4-6歲幼兒
五、邀請對象
1、各園幼兒及家長
2、有意報名的幼兒及家長
六、活動準備
1、環(huán)境布置準備
(1)布置環(huán)境所需物品的購買
(2)校園以萬圣節(jié)為主題來進行布置
(3)各班級以萬圣節(jié)及秋天為主題進行布置。
2、教學(xué)準備
(1)向幼兒講述萬圣節(jié)的.來歷，故事及相關(guān)內(nèi)容。(可根據(jù)年齡段來教授)
(2)成果發(fā)表節(jié)目的排練與準備。
3、當天活動準備
(1)所需物品的購買
(2)讓幼兒對活動有大概的了解。
(3)提前通知家長
七、前期準備及教學(xué)安排表
內(nèi)容 時間 地點 對象 具體安排 備注 環(huán)
境
布
置
期
10月15日—10月22日
各園外環(huán)境&各班教室環(huán)境
園所
- 大廳,過道,樓梯和外墻根據(jù)萬圣節(jié)的主題進行布置.
- 教室內(nèi)可設(shè)專門的萬圣節(jié)主題版塊.懸掛南瓜燈,巫師等充滿魔幻色彩的掛件.
- 環(huán)境檢查和評比
考”Halloween手工藝”和”Halloween食譜”） 萬
圣
節(jié)
主題教學(xué)
期 萬圣節(jié)的來歷及相關(guān)故事
10月15日—10月26日
各班教室
幼兒
- 告知幼兒萬圣節(jié)的來歷.
- 國外的小朋友是如何過萬圣節(jié)的
- 萬圣節(jié)有那些傳統(tǒng)
10月15日—10月26日
各班教室
幼兒
- 各園老師根據(jù)孩子的年齡選擇要教授的單詞.
- 制作閃示卡
- 組織游戲活動幫助孩子記憶.
各班教室
幼兒 各班老師利用英文活動時間,帶領(lǐng)孩子學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲及舞蹈，作為活動當天的表演節(jié)目 請參考”Halloween音樂” 八、Halloween英文繪本書單
上排: 左 Haunted House 中Go Away Big Green Monster 右 One Scary Night
下排: 中The Cheerios Halloween Play Book 右 Monster Monster
上排: 左 Scarecrow 中 I’m Not Scared 右 What Am I? Halloween!
下排: 左 Fairytale Masks 中 Adventure Masks 右 Halloween
※以上繪本紅色部分可在淘寶上購買，其它建議可以到www.amazon.com或外文書店搜索。
九、萬圣節(jié)當天活動流程 (模板僅供參考)
●方案一：表演+闖關(guān)
流程：
1、16：20-16：30 家長簽到
2、16：30-17：00 “樂動萬圣”表演秀(以班級為單位，依次表演)
(建議：協(xié)調(diào)會時先確定各班節(jié)目形式如：“時裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系)
3、17：00-17：30 萬圣闖關(guān)樂翻天
4、17：30- 憑券領(lǐng)取禮品
場地安排：
1、家長簽到：大廳
2、：一樓教室及操場
3、“魔力萬圣”活動：操場(雨天改期)
時間 地點 人員 工作安排 備注
簽到
16:20-
16:30 簽到 Lucy、Nancy 家長簽到-簽到表 準備桌子.汽球在大門簽到 Joy、Mary
- 發(fā)給闖關(guān)卡
- 若有路過學(xué)生咨詢.可留下資料通知下次活動
- 引導(dǎo)學(xué)生分別進入教室，家長至
(順序：小班→中班→大班)
演出完后由老師帶領(lǐng)圍圈在操場制定位置一起互動 活動前要先彩排各班的站位 集體舞 主持人 邀請家長一起加入孩子當中
由老師帶動一起跳集體舞 活動前教師及幼兒先練習(xí)舞蹈動作 17:40-17:45 表演區(qū)域 主持人 講解闖關(guān)游戲規(guī)則及注意事項 闖關(guān)活動
17:45-
18:35 教室1 Joy 關(guān)卡一：打怪獸 教室2 Jane 關(guān)卡二：巫婆的帽子 教室3 Mary 關(guān)卡三：舞動萬圣 教室4 Nancy 關(guān)卡四：Goast 教室5 Angie 關(guān)卡五：木乃伊餡餅 教室6 Tracy 關(guān)卡六：Trick or treat 簽退 18:35-18:40 簽到區(qū) Joy、Lucy、Nancy、 領(lǐng)小禮物 ●方案二: 游街+闖關(guān)
時間 地點 人員 工作安排 備注
簽到
17:00-
17:10 簽到區(qū) Lucy、Nancy 家長簽到-簽到表 準備桌子.汽球在大門簽到 Joy、Mary
- 發(fā)給闖關(guān)卡
- 若有路過學(xué)生咨詢.可留下資料通知下次活動
17:15 大廳 各班老師 集合各班學(xué)生及家長到大廳等待準備游街 游街路線須按照人員分流，安排到商家的路線，
資料共享平臺
《幼兒園萬圣節(jié)活動策劃》(http://m.clearvueentertainment.com)。(EX:小班：商家1→商家2→商家3,大班 :商家3→商家1→商家2 17:15-
17:20 大廳 主持人 講解游街路線及闖關(guān)注意事項 17:20-
17:45 游街 各班老師 帶領(lǐng)學(xué)生及家長依循游街路線到各商家要糖果 闖關(guān)活動
17:45-
18:35 教室1 Joy 關(guān)卡一：打怪獸 教室2 Jane 關(guān)卡二：巫婆的帽子 教室3 Mary 關(guān)卡三：舞動萬圣 教室4 Nancy 關(guān)卡四：Goast 教室5 Angie 關(guān)卡五：木乃伊餡餅 教室6 Tracy 關(guān)卡六：Trick or treat 簽退 18:35-18:40 簽到區(qū) Joy、Lucy、Nancy、 領(lǐng)小禮物 十、闖關(guān)卡(可依顏色劃分制作不同闖關(guān)順序的闖關(guān)卡，以分散人流)
____班 English Name: 闖關(guān)順序 位置 闖關(guān)成功 闖關(guān)活動1-打怪獸 教室1 闖關(guān)活動2- 巫婆的帽子 教室2
闖關(guān)活動3- 舞動萬圣 教室3 闖關(guān)活動4- Goast 教室4 闖關(guān)活動5- 木乃伊餡餅 教室5 闖關(guān)活動6- Trick or treat 教室6 小朋友, 闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔！ 十一、各關(guān)卡游戲內(nèi)容
具體闖關(guān)人員安排
關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 地點及負責(zé)人 第一關(guān) : 打怪獸 材料：成人怪獸服、報紙球、盒子
步驟：
家長手持挖好孔德盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來；幼兒用報紙球扔，仍中即可過關(guān)。 負責(zé)人：
*****
地點：
教室1 第二關(guān): 貼帽子 材料：黑板、巫婆的帽子、吸鐵石
步驟：
托班寶寶坐在家長肩上去貼巫婆的帽子，小班寶寶踩在家長大腳上貼。貼上即可。 負責(zé)人：
*****
地點：
教室2 第三關(guān)：舞動萬圣 材料：CD、CD機
步驟：
放萬圣音樂，家長和寶寶一起隨音樂律動。 負責(zé)人：
***
地點：
教室3 第四關(guān): 吹面粉 材料：三盆面粉
步驟：
小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可過關(guān)。 負責(zé)人：
****
地點：教室4 第五關(guān): 木乃伊餡餅 材料：長紗布
步驟：
家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。 負責(zé)人：
*****
地點：
教室5 第六關(guān)：Trick or Treat 材料提供：糖果，塑料框、裝扮自己
步驟：
孩子敲門，并說出“trick or treat”兒歌就算過關(guān)并取得糖果 負責(zé)人：
*****
地點：
教室6 備注：1、各關(guān)準備2套用具同時開始
2、教室內(nèi)物品整理靠邊，游戲處最好背景有萬圣氛圍
椅子靠邊擺成一排，以便等待家長等候就坐
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