暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得范文

  在下鄉(xiāng)的第一天,我出門迎接早上的第一縷陽光時,就有個小男孩對我說,“老師好,

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。”我頓時愣住了,備受尊敬的感覺油然而生。

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  于是,下午我懷著無限憧憬進入了4(1)班的課室?墒,沒想到能坐端正、認真聽老師講課的學生如此的少。但我明白這是正常的。我最欣慰的是學生們都很積極,不管是我提問,還是做游戲,我都能看見很多只小手高高舉起。在我小時候,我是非常膽小的,害怕在眾人面前說話,所以我很佩服這些可愛的學生們。盡管他們讀錯了,但是他們也不會表現(xiàn)得很害羞,很從容的糾正過來。換成是我,我會臉紅,感覺無比羞愧。正因為害怕出錯,小學時代的我舉手次數(shù)加起來不超過20次。

  下鄉(xiāng)過程中,我教授的課中我最不滿意的就是音樂課。因為那個下午本來是準備開運動會的,但因為天公不作美,改成了上第二天早上的課。我匆忙的給4(1)班上玩英語課后,又要跑去5(2)班上音樂課。因為太匆忙了,手提電腦沒準備好,音箱沒有提前借好,我手忙腳亂。而且電腦與音箱接觸不良,學生們聽到的歌是很卡的。在我領(lǐng)唱的時候,因為上了節(jié)英語課,吼得嗓子不行了,所以高音唱不起來。那時我真的感覺很無助,不知所措,想哭的心情都有了。真想就這樣就把這節(jié)課結(jié)束了。還好和我一起上課的老師幫我救場。

  我真后悔在下鄉(xiāng)前,我沒有多學習一點學習老師的授課的技巧,沒有多準備一點“如果內(nèi)容提前教完,有剩余的課堂時間等”情況的應對方法。要吸取教訓,自我增值。為以后能創(chuàng)造出色的課堂做準備。

  還有一點我非常后悔的,就是:我沒有爭做他們的班主任?粗8個班主任們忙碌的身影,我超級沒有充實感,感覺學習的東西少了。做班主任能更好地鍛煉與學生相處的能力,會遇到很多情況要及時處理,這都是很好的鍛煉機會。

  與石嶺二小的學生相處了短短八天的時間,我被他們的質(zhì)樸與天真深深地吸引。向班主任打小報告,哭鼻子對老師說誰誰誰欺負我、與同學比誰的東西好看,誰的獎品多、運動會因為誰跑慢了,班級沒能拿第一,有些小朋友會責罵他……這些都是我們兒時會做的事?雌饋黼m然很煩心,但想起以前老師用心幫我們處理每一件事,我的耐心又回來了。

  第一節(jié)英語課下課后,我被兩個4(1)班的調(diào)皮蛋說我,“ 、卑鄙小人”我聽了后,驚呆了。心想:我沒有得罪他們,為什么會這樣說我呢?我只是去管了一下課堂紀律啊!”我感到十分委屈。后來,我了解到學生們的父母很多都是去了廣州、深圳打工,留下他們在廉江與爺爺奶奶住。我就對自己說,“他們說的那些話,可能是無意間在哪里聽回來的,他們并沒有吃透那些詞的意思,也可能因為爺爺奶奶的溺愛,管教太松。反正童言無忌,別放心上。”這些詞并不能消退我教他們英語的熱情,他們上課積極的表現(xiàn),令我非常有滿足感和喜悅感,

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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得范文》(http://m.clearvueentertainment.com)。雖然他們看到手提電腦會感到好奇興奮,蜂擁上講臺,但是總的來說我還是很滿意他們的表現(xiàn)。

  心理游園會上,在我負責的活動“正話反做”中,我能重復看到熟悉的身影。因為他們有不服輸?shù)木,輸了再來,爭取能贏。我看著他們玩得起勁兒,我也加入了他們的行列。趣味運動會也是如此,我參加的“大手牽小手”項目,我是被包包拉著跑的,他為了給班級增光,使勁了渾身解數(shù),一個勁兒的往前沖。學生們都有很強的團體精神與班級榮譽感,會為自己班級輸了而悶悶不樂,會為自己班級贏了而興高采烈。

  臨近離別,學生們紛紛拿著自己的小本本圍著一個個小老師,要他們留下聯(lián)系方式。離別時,看到學生們不舍得離開,都紛紛集聚在校門口,向我們招手,很多學生都哭了,就連平時很調(diào)皮的學生都哭了,我也忍不住落淚了。面對月盼日盼的暑假的到來,剛下鄉(xiāng)的`時候我是非?咕艿,因為我覺得它占用了我寶貴的暑假時間,但是和他們相處的八天了,我適應并愛上了那里。離別時,我舍不得他們,舍不得在廉江與他們度過的美好時光。回家后,打開QQ,看到有個學生發(fā)說說,講到,“老師們都去哪里了?我很想念你們。你們快回來吧!”又有一個學生講到,“老師都回家了,我很無聊啊!”我被這些話語觸動了。短短的八天,我們就已經(jīng)深深的住進他們的心里面了。我想念廉江的星空,想念一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我最深刻的體會。與學生接觸后,我才體會到老師真的是一件很偉大、很費神的職業(yè)。因為老師要了解每個學生的性格,然后對癥下藥,用他們能接受的溫和的方式讓學生們聽話。這是很講技巧的事,接觸的學生越多,積累的經(jīng)驗和方法越多,困難越迎刃而解。理論不能細化到每個學生,只能泛泛而談,真正的經(jīng)驗要靠自己觀察和積累。

  我覺得,這次三下鄉(xiāng)給了我一個很好的機會,鍛煉自己的膽量。讓自己在眾多雙眼眸的關(guān)注下,大膽地說出來,從容地面對各種情況。三下鄉(xiāng)的生活并沒有我想象中的艱苦,但也不輕松。每天簡單的三餐,都要我們想好菜色,分組烹飪。雖然有時候我們會有分歧,但是經(jīng)過協(xié)商,很多困難都成為我們成功腳下的墊腳石。八天的時間是短暫的,但就是這短短的八天我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、可貴的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情。八天下來,我累了、乏了。這卻掩飾不了我內(nèi)心的喜悅與踏實,我收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。三下鄉(xiāng)過程中,心酸的淚水,真心的微笑,堅強的背影,都構(gòu)成了我生命中最珍貴的回憶。

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