職業(yè)培訓(xùn)信息化的重要性及其建設(shè)
職業(yè)培訓(xùn)手段的信息化建設(shè)第一，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在電子版教材和多媒體資源庫(kù)的支持下，教師通過多媒體綜合教室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，把自己制作的電子教案，通過多媒體計(jì)算機(jī)安裝的瀏覽器、播放器來播放，進(jìn)行演示型網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，
職業(yè)培訓(xùn)信息化的重要性及其建設(shè)
。在教學(xué)過程中，教師可根據(jù)學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)用相關(guān)資料，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)滿足學(xué)生反饋信息的學(xué)習(xí)需求。不同學(xué)校還可通過本校的局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教師與教師的溝通交流，或者通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校與校之間軟硬件的資源共享，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高培訓(xùn)水平。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，可對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多感官刺激，幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)，視聽感官的'有機(jī)、有效結(jié)合遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單一視覺、聽覺的教學(xué)效果。第二，大力開發(fā)各種仿真軟件，促進(jìn)仿真軟件在職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用與發(fā)展。仿真軟件是在計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)出的一種先進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)，能夠模擬某種技能操作的真實(shí)場(chǎng)景和真實(shí)的操作過程，使學(xué)生或受培訓(xùn)者處于一個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，盡快掌握實(shí)習(xí)操作的過程、順序、要求和注意事項(xiàng)等，使受培訓(xùn)者在短期內(nèi)迅速渡過容易出現(xiàn)各種各樣問題的開始階段，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為實(shí)際操作打下良好的基礎(chǔ)，資料共享平臺(tái)
《職業(yè)培訓(xùn)信息化的重要性及其建設(shè)》(http://m.clearvueentertainment.com)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)設(shè)備少、培訓(xùn)學(xué)員多時(shí)，仿真系統(tǒng)也是成本低、易控制的一個(gè)好的教學(xué)途徑，還能大大縮短培訓(xùn)的時(shí)間，收到良好的培訓(xùn)效果。如筆者所帶的剛畢業(yè)的數(shù)控車工班，在學(xué)完理論知識(shí)后，對(duì)于數(shù)控車床的編程感到非常迷惑，對(duì)操作也很害怕。經(jīng)過幾周的數(shù)控仿真模擬之后，學(xué)生對(duì)編程有了信心，對(duì)數(shù)控車床的操作步驟、注意事項(xiàng)非常清楚。在隨后的機(jī)床實(shí)際操作中，學(xué)生上手很快，沒有出現(xiàn)操作失誤，順利完成了實(shí)習(xí)，全部拿到數(shù)控車床中級(jí)等級(jí)證書。此外，在開發(fā)仿真系統(tǒng)時(shí)，也要注意反饋信息的上傳，實(shí)現(xiàn)與其他學(xué)校的交流，不斷提高培訓(xùn)水平。以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的信息技術(shù)的發(fā)展，給我國(guó)的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作提供了一個(gè)好的契機(jī)和平臺(tái)。通過職業(yè)培訓(xùn)的信息化建設(shè)，應(yīng)用多媒體技術(shù)，采用各種先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不僅能提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，更重要的是其對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)觀念產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，使得傳統(tǒng)教學(xué)由側(cè)重于教師的教向更加注重學(xué)生的學(xué)轉(zhuǎn)變。職業(yè)培訓(xùn)的信息化建設(shè)必將推動(dòng)我國(guó)的職業(yè)教育水平取得更大的進(jìn)步，為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
