小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)
其實(shí)你有一顆樂(lè)于助人的心,
小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)
。每每同學(xué)們有困難或者難題時(shí),你總是愿意伸出援助之手。可是,這樣往往讓自己的速度變慢,再加上玩心較重,讓課堂上的作業(yè)延后很久才完成。其實(shí)只要你全神貫注地完成自己的任務(wù)之后,就可以放寬心去幫助其他同學(xué),也可以放寬心去玩。下學(xué)期試試這種方法,全神貫注!或許你是太過(guò)于聰明了,結(jié)果聰明反被聰明誤,搞出一些令人哭笑不得的蠢事來(lái)。在家里玩火、在校園里玩火,私藏了許多打火機(jī)……孩子,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是這樣的。別總是以為大人約束你太多,別總嫌大人啰嗦,大人的經(jīng)驗(yàn)真的不能小看。如果真的再這樣一意孤行,遲早會(huì)“玩火上身”。另外,做錯(cuò)事之后,冷靜下來(lái)好好從自身尋找原因,別再推脫!
你的課外閱讀速度之快真的讓我刮目相看,只是令老師不解的是為什么看過(guò)這么多書(shū),沒(méi)從書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”?我想主要還是在于你沒(méi)能靜下心來(lái)去思考。思考自己看過(guò)的書(shū)有什么地方可以讓自己學(xué)習(xí)的、模仿的。亦如課堂上的學(xué)習(xí),一篇篇文章的學(xué)習(xí)其實(shí)也是對(duì)習(xí)作的研究。多去思考,讓自己的大腦在課堂上動(dòng)起來(lái),別只是做個(gè)簡(jiǎn)單的copy者。
在藝術(shù)方面頂呱呱的你贏得校園“十佳器樂(lè)手”,在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上,我相信你肯定明白了榮譽(yù)背后的艱辛付出。是的,不是任何人都能取得這個(gè)榮譽(yù)的,付出過(guò)汗水和艱辛也未必能取得?赡阕龅搅耍浅A瞬黄!在文化課方面的學(xué)習(xí)也是如此,也要花重功夫才能品嘗到甘甜。努力吧,孩子。
陳XX同學(xué),你太不拘小節(jié)了。你看,都到四年級(jí)了,你似乎還不會(huì)做廣播體操。個(gè)人的衛(wèi)生也不大注意,和我們四年級(jí)的小學(xué)生形象完全不符噢。要加油改正呀!在數(shù)學(xué)奧數(shù)方面,你給自己贏回了榮譽(yù),好樣的。作業(yè)方面的速度還要加強(qiáng),年級(jí)的升高,作業(yè)量會(huì)越來(lái)越大,到時(shí)你可不要被堆積如山的作業(yè)埋沒(méi)哦。
一直以來(lái)沉默寡言的你開(kāi)始慢慢懂得表現(xiàn)自己了。你的運(yùn)動(dòng)天賦被校方賞識(shí),光榮地加入到;@球隊(duì)。每天訓(xùn)練到很晚,還要背著沉重的書(shū)包完成家庭作業(yè),沒(méi)有父母在身邊,卻如此懂事。老師為你感到驕傲!集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的你,要學(xué)會(huì)自信,大膽,讓更優(yōu)秀的自己給更多的人知道。
這學(xué)期老師深刻地感受到你的動(dòng)作緩慢——寫作業(yè)時(shí),經(jīng)常寫一兩個(gè),停下筆管別人的閑事;或者去喝水去上廁所。其實(shí)基礎(chǔ)底子不錯(cuò)的你,因?yàn)椴涣剂?xí)慣的牽絆和拖累,讓你的成績(jī)有所下滑。希望在寒假中就開(kāi)始有意識(shí)地與壞習(xí)慣作斗爭(zhēng),快快養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓自己成為真正優(yōu)秀的孩子。
一直以為你是個(gè)沉默寡言的人,可是從你和同桌的上課“交談”來(lái)看,原來(lái)你也比較“愛(ài)發(fā)言”,只是這發(fā)言的時(shí)間不對(duì)。坐在那里認(rèn)真聽(tīng)著的你,要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)發(fā)揮自己的思辨能力,參與到課堂中來(lái)。只有參與進(jìn)來(lái),才會(huì)真進(jìn)步!
自從媽媽離家出外做生意后,你的情緒變得很低落,上課時(shí)常發(fā)呆。我知道這是你想媽媽的緣故。孩子,大人們?yōu)榱俗屇銈冞^(guò)上更好的生活,他們也付出了很多很多,
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《小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)》(http://m.clearvueentertainment.com)。希望你能快快調(diào)整好自己的心態(tài),努力讓自己快樂(lè)起來(lái)。融入班級(jí),融入同學(xué)的氛圍中。自稱為“小猴子”的你,真的具有小猴子的特性——調(diào)皮、聰明、坐不住。你知道嗎,其實(shí)你非常厲害,只是你的厲害沒(méi)用對(duì)地方。請(qǐng)把心放在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)為自己努力一把,請(qǐng)為爸爸媽媽努力一把。你爸爸希望你做個(gè)快樂(lè)的人,這點(diǎn)我覺(jué)得你已經(jīng)快到了。老師希望你能做個(gè)努力的人,努力改正自己一些不完美的地方。 學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的事,它不可能開(kāi)始松懈,中間松散,到期末時(shí)再咬牙努力。這樣你前面的基礎(chǔ)都未打扎實(shí),如何能更好地掌握一個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)呢?期末復(fù)習(xí)期間,老師從你身上看到了努力的樣子,認(rèn)真聽(tīng)講的行為,大聲回答問(wèn)題的自信。真心希望你能堅(jiān)持下來(lái),而不是僅僅只為迎接期末考。
小小個(gè)子的你,擁有著頑強(qiáng)的忍耐力。你知道要咬緊牙關(guān)去拼搏400米的艱難,你知道要耗費(fèi)心思去背那惱人的英語(yǔ)單詞,你知道要下定決心去苦讀語(yǔ)文,你還知道要與薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科打交道……在你的身上就是透露出這些倔強(qiáng)。好樣的,堅(jiān)持下去,你會(huì)成為不一樣的自己。
毫無(wú)疑問(wèn)你的課外閱讀量和知識(shí)量是豐富的,在你的文章中,總能蹦出大量成語(yǔ)。你的奇思妙想也挺能令人折服,但如果上課的專注力加強(qiáng)一些,字跡端正一些,相信你會(huì)更優(yōu)秀!
天真幼稚的.你在這個(gè)學(xué)期中有所變化:面對(duì)同學(xué)們的善意提醒,你不再報(bào)以天真一笑,而是爆出一些難聽(tīng)的字眼。上課也開(kāi)始不安分,主動(dòng)找后桌說(shuō)話,影響周圍同學(xué)上課。連你的老同桌都無(wú)法忍受,強(qiáng)烈提出換位置的要求。你想融入班級(jí)不想置身事外是好事,但方式要改變。別再脾氣暴躁地隨便亂發(fā)火!
學(xué)什么東西都很快的你,千萬(wàn)不要停住自己的腳步,也不要因?yàn)榘职謰寢尩脑颍桃夥怕约呵斑M(jìn)的步伐。追求自己想要的,不斷進(jìn)取,不斷努力,讓自己成為璀璨的明珠。
非常懂事且聽(tīng)話的你,從來(lái)不會(huì)給老師和爸爸媽媽惹來(lái)麻煩。時(shí)常為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,就餐方面有明確的目標(biāo),力爭(zhēng)每周光盤,好樣的。上課盯著一雙忽閃忽閃的大眼睛,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。如果在完成課堂作業(yè)本時(shí),也能從頭到尾認(rèn)真到底,我想你會(huì)取得更好的成績(jī)。
老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)活動(dòng)類特感興趣,一有活動(dòng)立刻帶頭組織。而一旦進(jìn)入上課狀態(tài),則成為沉默的發(fā)呆者。其實(shí)你是有學(xué)習(xí)能力的,只是你一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。老師建議你每天面對(duì)鏡子這樣說(shuō):“邵雨晨,你很棒。上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)動(dòng)腦思考。你一直都在進(jìn)步中,太棒了!”試試看,給自己積極的心里暗示。
小個(gè)子的你,擁有無(wú)窮的宇宙大能量。為班級(jí)的事,你很積極上心。主動(dòng)出黑板報(bào),主動(dòng)參與綜合實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……好樣的,為班級(jí)做自己力所能及的事。希望你在學(xué)習(xí)方面也能保有這份主動(dòng)性,并力求出彩,加油!
聰明的你,總是想出一些法子來(lái)忽悠同桌,整同學(xué),讓他們成為你的“替罪羊”。聰明的你,總是想出一些問(wèn)題來(lái)和老師討價(jià)還價(jià),以減輕自己的作業(yè)量。孩子,聰明是上天賞賜給你的天賦,他希望你能成為一個(gè)不一樣的人,而不是浪費(fèi)和糟蹋聰明資質(zhì)。比起聰明,老師更喜歡勤奮。如果你能再勤奮點(diǎn),那就好了。
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