最新強(qiáng)基層心得體會

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  基層強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)心得體會

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  開展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),各基層黨組織以落實“‘四強(qiáng)’要求,服務(wù)職工群眾”為主題,召開專題座談會部署啟動,

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最新強(qiáng)基層心得體會范文》(http://m.clearvueentertainment.com)。整改落實要與進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度相結(jié)合,對黨員參加 “三會一課”等組織生活的情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查,增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性,增強(qiáng)組織生活效果;要與進(jìn)一步促進(jìn)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合,通過設(shè)立黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)、服務(wù)窗口等形式,推動創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)職工群眾常態(tài)化長效化;要與加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合,落實在職黨員到社區(qū)報到制度,廣泛開展以黨員為骨干的各類志愿服務(wù),構(gòu)建黨員“工作在單位、活動在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”的新機(jī)制。各級黨員干部問題整改情況要通過一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾公布,接受群眾監(jiān)督,并要組織群眾贊譽(yù)度情況評議。基層黨組織書記要掌握支部黨員干部整改進(jìn)度,適時提醒,督促整改任務(wù)完成。


  強(qiáng)黨性強(qiáng)法治強(qiáng)責(zé)任強(qiáng)基層心得體會

  通過兩年在黨校的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個新的認(rèn)識。在黨校兩年來的教育即將結(jié)束時,把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個匯報總結(jié)

  黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,培養(yǎng)黨的理論隊伍,學(xué)習(xí)、研究、堅持和發(fā)展馬克思列寧主義,毛澤東思想的重要陣地,是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設(shè)有中國特色社會主義推向二十一世紀(jì)的新時期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要,要求共產(chǎn)黨員更加自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。

  黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課,是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一,為了實現(xiàn)這一目標(biāo),不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個方面,而且把黨性教育作為一門主課,通過這門課的學(xué)習(xí)使我比較完整,比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識,更加自覺地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。

  在學(xué)習(xí)黨性教育這門課程時,我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想,“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。通過深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,提高了我的馬克思主義理論水平,使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

  黨性教育這門課是一門政治性、導(dǎo)向性、實踐性都很強(qiáng)的科學(xué),在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)問題十分重要。即一是馬列主義,毛澤東思想一定不能丟,特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實際問題為中心,以我們正在做的事情為中心,著眼于運用,著眼于深化對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫,聯(lián)系身邊的實際靈活多樣,講求效果。

  全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級的政治組織,是一定階級利益的政治代表,由于階級利益不同,決定了各政黨所確立的宗旨,也必然不同,決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同,資產(chǎn)階級政黨由于所代表的資產(chǎn)階級利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的,因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者,而只能代表和反映資產(chǎn)階級的私利。與其他一切政黨不同,無產(chǎn)階級政黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊,忠實地代表著無產(chǎn)階級的利益,而無產(chǎn)階級作為人類歷史上最進(jìn)步,革命最堅決、最有前途的階級,其最高利益和理想,就是消滅一切私有制,消滅一切剝削階級和階級差別,解放全人類,實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。這說明無產(chǎn)階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的,黨代表了無產(chǎn)階級的利益,也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級政黨必須奉行的根本宗旨。

  全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨考慮一切問題,處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨,并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨,一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益,以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn),在行動上作為人民服務(wù)的模范。

  兩年的黨性教育課程即將結(jié)束,我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養(yǎng)的方法。江澤民同志在十四屆五中全會上強(qiáng)調(diào),黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堂堂正正地做人,應(yīng)該自重、自省、自警、自勵,在各方面以身作則,樹立好的榜樣!八淖浴笔沁M(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了,在社會生活中,黨員干部是人民的公仆,他們手中的權(quán)力是受人民之托,用來為人民服務(wù)的。所以,作為一個黨員干部,我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵,同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。

  黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程,所以,對一個黨員干部來說,黨性教育課程的結(jié)束,并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié),黨性修養(yǎng)貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中,我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事,做到理論與實踐相統(tǒng)一,言行一致,表里如一,知行統(tǒng)一,“從我做起,從現(xiàn)在做起”,結(jié)合自己的實際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng),更好地完善自己,努力真正成為代表廣大人民群眾利益,為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

  領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)基層學(xué)習(xí)心得體會

  領(lǐng)導(dǎo)干部下基層,根本的要求是改進(jìn)作風(fēng)、為民辦實事。實質(zhì)是向群眾學(xué)習(xí)、求真務(wù)實,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層要帶著感情、帶著責(zé)任,更要帶著任務(wù)、帶著措施辦法,做到發(fā)現(xiàn)問題在一線、化解矛盾在一線、工作落實在一線、解決好基層發(fā)展中的實際問題,解決好群眾最直接、最急需的現(xiàn)實問題。

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