八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

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八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

  第1篇:八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

  本學(xué)期我們八年級(jí)語(yǔ)文取得一定的成績(jī),這是我們備課組全體教師共同努力的成果,

八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

。作為備課組長(zhǎng),我以我組教師較高的個(gè)人素質(zhì)為傲,也為全組的齊心協(xié)力共同進(jìn)步引以為豪,而更令我備感欣慰的是,半年來(lái),我們備課組已逐漸形成了“工作上合作、成績(jī)上競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)上交流”的良好的工作氛圍。我堅(jiān)信我們備課組將會(huì)取得更好的成績(jī),而以下的總結(jié)和回顧應(yīng)是為下學(xué)期的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、勤讀、好學(xué)、勤寫(xiě),努力提高個(gè)人素質(zhì)。

  在我們備課組,讀書(shū)是我們共同的愛(ài)好。我們知道,要成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,廣泛的閱讀是與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)把握教改脈搏的唯一方法,而知識(shí)淵博更是老師贏得學(xué)生尊重的重要因素之一。因此不論是專業(yè)刊物或是文學(xué)藝術(shù),我們備課成員都廣泛閱讀、理念不斷更新?lián)Q代。理念付諸于實(shí)踐,從實(shí)踐中提煉理論,使教學(xué)成為一種良性循環(huán)。在閱讀的基礎(chǔ)上,我們也勤于總結(jié),不斷豐富自己的知識(shí)。同時(shí)我們積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。因此,勤讀、勤寫(xiě)、好學(xué),使得我們備課組成員素質(zhì)得到提高,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了良好的先決條件。

  二、合作、競(jìng)爭(zhēng)、交流,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

  不做重復(fù)性勞動(dòng),提高工作效率,這在我們備課組早就達(dá)成共識(shí)。在合作問(wèn)題上,我們形成體制:1、課堂教學(xué)資料共享。例如:我們積極開(kāi)展多媒體課的教學(xué),分配好每個(gè)教師的資料收集任務(wù),上課前其他教師都可以得到準(zhǔn)備者提供的資料,這樣教師就節(jié)省了不少的時(shí)間。2、強(qiáng)化訓(xùn)練包干制。學(xué)期伊始,備課組會(huì)議訂好每個(gè)單元練習(xí)的出題者。定好時(shí)、人、量。每個(gè)成員屆時(shí)都會(huì)認(rèn)真完成。3、考試復(fù)習(xí)主題制?荚噺(fù)習(xí)以知識(shí)塊狀進(jìn)行,每一塊狀為一主題,而每一主題也定好時(shí)、人、量。半年下來(lái),備課組成員均感到:“合作,使我如此快樂(lè)。”合作,使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果。合作,使我們有更多的時(shí)間、精力去研究學(xué)生,提高學(xué)生的成績(jī)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)使得每一個(gè)備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。

  交流教學(xué)心得的談?wù)撛谖覀儌湔n組經(jīng)常聽(tīng)得到。因?yàn)榻?jīng)常交流,所以我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。只要哪個(gè)老師有了新招,備課組成員都會(huì)爭(zhēng)做實(shí)驗(yàn),回過(guò)頭來(lái),再來(lái)交流總結(jié)。

  三、熱心作文教學(xué),爭(zhēng)立時(shí)代前沿。

  有人說(shuō)“解決了作文教學(xué),就等于解決了語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。”備課組成員深刻認(rèn)識(shí)到作文教學(xué)的重要性,因此把作文教學(xué)作為備課組的教學(xué)中心,努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生在寫(xiě)作中張揚(yáng)個(gè)性、快樂(lè)寫(xiě)作。通過(guò)加大學(xué)生的閱讀量,拓寬學(xué)生的閱讀視野,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,學(xué)生作文水平有普遍提高。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn),我們備課組成員將會(huì)繼續(xù)努力,做出更好成績(jī)。

  第2篇:八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

  任教以來(lái),我能認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德,

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八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)》(http://m.clearvueentertainment.com)。與此同時(shí),我還不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理和新課標(biāo)教學(xué)。一年來(lái),學(xué)校不斷提倡教研教改,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這個(gè)思想指導(dǎo)下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。我采取了如下的一些措施和方法:

  一、緊握時(shí)代脈搏,勇于創(chuàng)新,使語(yǔ)文課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息。

  為了讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文課,我采用愉快教學(xué)的方法,用輕松、幽默的語(yǔ)言把一篇篇枯燥的文字化作學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事。語(yǔ)文課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。我在班上開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),把語(yǔ)文教學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)。我的語(yǔ)文課生動(dòng)活潑、豐富多彩,學(xué)生學(xué)得有興趣、有動(dòng)力。生活是語(yǔ)文的大課堂,在生活中學(xué)習(xí),不但可以培養(yǎng)實(shí)用的語(yǔ)文能力,而且可以讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的生活中學(xué)到實(shí)際的語(yǔ)文知識(shí)。從而培養(yǎng)學(xué)語(yǔ)文的興趣。一方面,要把社會(huì)生活語(yǔ)言引入課內(nèi),豐富課堂教學(xué),使教學(xué)與生活密切聯(lián)系;另一方面,又要指導(dǎo)學(xué)生將課堂所得的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律運(yùn)用于生活,廣泛而深入地學(xué)習(xí)言語(yǔ),促使課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

  二、注重朗讀,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿瑯瑯的讀書(shū)聲。

  古語(yǔ)云:讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。我十分注重朗讀背誦,還要關(guān)注社會(huì)生活。堅(jiān)持從多種渠道搜集信息,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  三、探索研究新教法、新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

  我利用早讀、晚自習(xí)的時(shí)間,鍛煉學(xué)生的朗讀能力和寫(xiě)作能力;利用上課前三分鐘,讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言,談?wù)勛约鹤x書(shū)看報(bào)時(shí)摘抄下來(lái)的名言警句、美文片段等。特別開(kāi)設(shè)形式多樣的課如:㈠讀報(bào)方法指導(dǎo)課。㈡專題新聞評(píng)論課,㈢美文時(shí)文賞讀課。

  我深知教師是一個(gè)班的領(lǐng)頭羊,是一個(gè)班中的核心力量,因而對(duì)待班里的學(xué)生,我總是用真情去打動(dòng)他們、感化他們,用實(shí)際行動(dòng)去教育他們。我常說(shuō):"既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表。"我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。老師在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨,我迎著朝霞曙光走進(jìn)校園,和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我?guī)е牢亢途胍饣丶摇?"一切為了學(xué)生"是我為師的準(zhǔn)則。

  在育人過(guò)程中,我要象春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;更象陽(yáng)光,不僅使優(yōu)秀生得到溫暖,更應(yīng)使后進(jìn)生獲得光明。對(duì)工作,我已盡力而為,對(duì)學(xué)生,我感到問(wèn)心無(wú)愧。在我的努力下,所帶的班集體都能逐漸樹(shù)立起良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),一年來(lái),所帶班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)較為突出,基本穩(wěn)定在年級(jí)的前八名。

  不過(guò),仍然存在一些問(wèn)題,如作業(yè)批改后未能及時(shí)反饋,讓一些學(xué)生老是犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)應(yīng)更有針對(duì)性,對(duì)一批學(xué)困生應(yīng)區(qū)別對(duì)待的布置作業(yè),并時(shí)常鼓勵(lì)?己笠皶r(shí)找學(xué)生談心等。

  總之,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)在教壇上努力耕耘,如春蠶一樣貢獻(xiàn)自己的一分光一分熱,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

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