院墻外的天空征文優(yōu)秀篇
天放晴了,從窗口望出去,一塊透明的藍(lán)天,像一張絲手帕,藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊,像是紗巾上的花朵,
院墻外的天空征文優(yōu)秀篇
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小時(shí)候,我在高高的圍墻里,望著園里的參天大樹竟生出想爬上去一覽的想法。年幼終究忍耐不住好奇心,不過好在小還是爬不上去,只能傻傻地用稚嫩的雙手小心翼翼地環(huán)抱住粗糙的樹干。
等我長(zhǎng)大了些,我進(jìn)入了另外一個(gè)世界,這時(shí)我已經(jīng)可以爬一半高的樹了,只是永遠(yuǎn)得不到實(shí)踐,我就只好專心的學(xué)習(xí)。這有不同的風(fēng)景,我就以為我已經(jīng)到了墻外了。我就在這里學(xué)習(xí)知識(shí)了六年。
又過了一段時(shí)間,我又邁向了另外了一個(gè)地方。在途中,好像有一堵無形的墻攔住了我的去路。我突然想起了年幼的我所向往的地方。墻外的世界,我鼓起勇氣,用著堅(jiān)毅的步伐邁進(jìn)了那里。墻外的世界大概就是這樣的吧。
來來往往的人群模糊了我的雙眼。我突然想念起墻內(nèi)的世界,老者會(huì)微瞇著雙眼在半掩的房門前輕搖自己的蒲扇,小孩子三五成群地玩著老鷹捉小雞,中年人在蔭蔽的樹蔭下談笑風(fēng)生?墒沁@都不復(fù)存在了。大概,這就是越過城墻所需要付出的代價(jià)吧。
一夜之間,地面就鋪滿了火紅的楓葉,我們?cè)谶@樣的季節(jié)中分別,表面歡笑內(nèi)心滿懷著的卻是滿滿的苦澀,緊接著我們又會(huì)像沒什么事一樣別過頭走向人生的下一段路。
我看到的是知識(shí)的殿堂,是奇妙的幻想。若是你讓我說上幾句,大概從口中說出來的只會(huì)是:噫…這就是墻外的世界啊!這樣的話語吧。在這里我卻實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了很多東西,認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。在空余的時(shí)間雙眼發(fā)愣仰望天空仔細(xì)的回想,我恍然明白為何人們渴望成長(zhǎng),渴望去往另一個(gè)空間。
墻是用水泥磚砌蓋成的,上面或覆蓋著油漆,或瓷壁,或玻璃。散發(fā)著怎樣的光芒我們不知道。我還記得當(dāng)年的那堵墻,是一片猶如叢林一般的墻,用藤蔓,用綠葉覆蓋上那斑斑駁駁的`暗影而成。我還記得,那兒有一扇門。
風(fēng)景是多么的迷人,朗朗地讀書聲,筆墨淡然的清香,還有沙沙地若有若無的寫字聲,挺直的背脊,窗外芬芳的桂花香。這些雖然普通,卻是我最難以忘懷的風(fēng)景。那片,我曾經(jīng)不曾觸及的墻外的世界。我想,我是不是長(zhǎng)大了,所以才這樣覺得呢。
有人曾勸誡我,墻外的世界是兇險(xiǎn)的,或有怪獸,或是無盡的深淵。我邁入青春這片領(lǐng)域,邁入這個(gè)世界,越過那一堵堵阻擋我前進(jìn)步伐的墻。邁出了,我卻并不后悔;成長(zhǎng)了,我更不后悔。
長(zhǎng)大時(shí),我回到園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了那棵挺直的松柏。歲月輪回,它卻依舊挺立,我傻傻地不由地張開雙臂,這次,我卻完完全全地環(huán)抱住了它。一切都與小時(shí)候一模一樣,只不過我不會(huì)再攀爬于它,我不再在狹隘的墻內(nèi)。
院墻外的天空征文優(yōu)秀篇
父母的保護(hù)對(duì)我們來說是最好的保護(hù),步入社會(huì)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的天空也許沒有這么美
——題記
在家里——每一次失敗父母總是我們的依靠
一個(gè)小女孩在學(xué)校門口猶豫不決,回家還是不回家呢?這一次犯了這么大的錯(cuò)誤老媽不會(huì)把我生吞活剝了吧,想想都害怕,哎!算了不就是打架加成績(jī)不理想,早死晚死都是死生。
女孩走到家在門口祈福,神啊!保佑我啊!果然不出女孩所料,媽媽開口問“這一次考試怎么樣?”女孩想想了想還是如實(shí)交代吧!“媽媽,對(duì)不起,我這次成績(jī)沒考好,而且還在學(xué)校犯了錯(cuò)誤。”你孩快要哭了眼里生出了淚花,結(jié)果媽媽摸了摸女孩的頭說:“沒關(guān)系,你也誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)了不是嗎?只要下一次糾正就好了。”
在社會(huì)——每一次失誤都引起陌生人的歧視
一個(gè)餐館的服務(wù)生,在上菜是把一碗湯撒在了客人身上,然后他不停的向客人道歉,并用紙巾清理干凈客人身上的慘渣,客人依然蠻不講理的要求老板辭退了他,可在場(chǎng)的所有人,沒有一個(gè)人向他求情,并用歧視的目光看向他,“似乎在說你到底行不行,一個(gè)這么大的人了這么點(diǎn)小事都做不好”
這本來就是一個(gè)小事情,可是“他”被辭退了,沒有一個(gè)人會(huì)向他求情,
老師經(jīng)常說:“那些在學(xué)校里所謂的‘人物’沒了家長(zhǎng)老師的保護(hù)你就算個(gè)屁”這句話雖說不中聽但也很現(xiàn)實(shí),
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院墻外的天空征文優(yōu)秀篇
安若流年,些許成長(zhǎng)的畫面漸漸凝聚,似一片墻,記錄著喜樂和哀傷。我打墻里凝望,那是些青春斑駁的光影。我打墻外睇視,卻總有著說不出的句章。
——題記
每個(gè)人生活中都有一堵無形的墻,它不是禁錮我們心靈的枷鎖,而是青春眷顧給我們的另一扇窗。 我們?cè)谶@個(gè)紛繁的世界里放誕不羈,努力拼搏,我們喜愛自己的夢(mèng)想,執(zhí)著追求。卻因成人們覺得荒誕,可笑,而被扼殺在搖籃中。 有時(shí)候,我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長(zhǎng)者愿意為我們指路、指一條他們眼中平穩(wěn)妥當(dāng)?shù)穆贰?可我們是青少年,為什么必須循規(guī)蹈矩,按部就班地走一條前輩們安排的“老路”? 假使我可以天高憑鳥飛,海闊任魚游。我定會(huì)任由自己闖蕩。
我深信精誠所至,金石為開。成功的曙光會(huì)在前方,于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩,打馬而過。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地。這時(shí)卻出現(xiàn)了一堵墻,它從天而降,擋住所有的希冀和憧憬。 這時(shí)的墻是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橐苍S,若干年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)年放棄的路,僅僅是單純美好的理想,而現(xiàn)今的路,才是最合適的。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英,正舉目展望四處游蕩,尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前,想要飄到最遠(yuǎn)的地方扎根生長(zhǎng)。夢(mèng)想?yún)s僅是飄渺,強(qiáng)烈的逆風(fēng)撲面迎來,使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠(yuǎn)背道而馳。 春去秋來,被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(zhǎng)得異常茂盛。 或許,我該慶幸有那股逆風(fēng),有了逆風(fēng)的牽制,才讓我生長(zhǎng)得如此茂盛。 回到現(xiàn)實(shí),我還是個(gè)孩子,我有很多夢(mèng)想,有很多想要走的路。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中,期望有家長(zhǎng)的關(guān)注,期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無保留的支持?擅慨(dāng)向他們提及我想要作為一名志愿者的夢(mèng)想,他們就會(huì)鄭重其事地告訴我:“孩子,那不現(xiàn)實(shí),以后連照顧自己基本生活的能力也沒有。”
一開始,我認(rèn)為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想,阻斷了我前進(jìn)的路,在我四周修了高高的圍墻,使我困窘在其中,束縛在其中。 后來,因看了太多青少年一意孤行堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了,家長(zhǎng)為我修建圍墻的用意,我也理解了他們對(duì)我的悉心呵護(hù)與用心良苦。以后,當(dāng)我再次遇到圍墻后,我不會(huì)滯留在原地,停止不前。而是聽這前輩的忠言,找到最適合自己的路。 所以,我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命,就要不斷完善理想,克服那些四四方方的圍墻,要勇于站在墻外睇視,才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。
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