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初二中等生期末評語
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斯斯文文,心靈手巧,小家碧玉似的,那就是你,
初二中等生期末評語
。在老師的印象中,你永遠是乖巧得像一只小白兔?傋屓颂蹛。從入學(xué)到現(xiàn)在,你對學(xué)習(xí)都非常認真。文科來講,你還較好,但理科不太理想。你可要注意各科的均衡,多總結(jié)經(jīng)驗,上課認真聽,掌握重難點,復(fù)習(xí)全面,對理科要多聽多練多思考才行。你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,上課也能積極發(fā)言,動腦思考!希望你學(xué)習(xí)上更用心領(lǐng)悟,做題時再細心點,你一定會取得好成績的。老師建議你利用假期時間,多補補弱課,爭取下個學(xué)期有一次飛躍!送你一句話:有志者,事竟成!
在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。但你的成績還需要進一步提高,無論歲月怎樣變化,老師希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,全力拼一拼吧!現(xiàn)在努力還來得及
你是老師喜愛的學(xué)生,性格開朗,積極上進,勤奮學(xué)習(xí)。作為班長工作負責(zé),一絲不茍,為班級為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強的女生,你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴(yán)于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí),使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想高中的大門會為你而開的。
你是善良樸實懂事而又認真的女孩。學(xué)習(xí)生活方面都很自覺,不怕困難,不斷上進,。有時發(fā)現(xiàn)你的話很少,似乎你要把自己隱藏起來,你應(yīng)該敞開心扉,大膽的和同學(xué)們交往,快樂的過每一天。總之,無論是在學(xué)習(xí)工作還是生活上都應(yīng)該積極主動充滿樂觀!
你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,
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《初二中等生期末評語》(http://m.clearvueentertainment.com)。你是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你不比別人差。人前自信,人后努力,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!你是個知錯能改的好孩子,但可惜的是,你的學(xué)習(xí)成績不好,能不能改變現(xiàn)狀,就看這以后的努力了,希認真聽課,用心領(lǐng)悟,不懂就問。假期多花時間補補功課。
沉靜端莊,少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學(xué)期來,熱心班級事務(wù),在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,課堂上聚精會神,作業(yè)保(評語)質(zhì)保量,在;咀尷蠋煼判摹T趯W(xué)期年里,望你更加嚴(yán)格要求自己,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取更大進步。
你是個蘭心慧質(zhì)的女孩子,尊師守紀(jì),熱愛勞動,關(guān)心集體,多才多藝,熱心班級事務(wù)。上課專心聽講,作業(yè)認真完成,付出總有回報,期末考試你取得了很大的進步,老師真為你高興。今后還需認真學(xué)習(xí),不懂要多問,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;老師知道你在校學(xué)習(xí)很認真,取得了小小的進步,但你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住:好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。 另外,如果課后你能及時復(fù)習(xí)鞏固,你一定會有很大的收獲。
進入八年級后的你對待學(xué)習(xí)一直鍥而不舍,不斷進步,前進的目標(biāo)更明確了。熱愛班集體,班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水,老師相信,也許現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的,但一定是最努力的。聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非?蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力執(zhí)著向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,來期能有更大的突破。
在新的班級里,你表現(xiàn)出了很強的適應(yīng)能力,與同學(xué)們都能融洽相處,學(xué)習(xí)上也漸漸地認真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時,也在你身上看到了你存在的惰性,課堂上精神不振,作業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說你籃球打得不錯,你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學(xué)習(xí)上來呢,老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學(xué)生。
依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子,那時以為你是個很活潑外向的女孩,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著,卻不知你是否真的聽懂了,希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問,不放過一個問題,真正的提高效率,提高成績。
為人真誠善良淳樸,學(xué)習(xí)一直很努力,有上進心,但稍遇挫折也容易氣餒,對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因,老師發(fā)現(xiàn)有兩點:一是對自己缺乏認識,估計不足,遇到挫折時易氣餒。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象,作業(yè)態(tài)度不是很認真。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信,認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
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