秋季開學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告

時(shí)間：2024-06-23 10:53:35 資料大全我要投稿

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秋季開學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告

　　2016年秋季開學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告范文一

　　在XX年秋季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照xx市教育局《xx市XX秋季開學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)，

秋季開學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告

�，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

　　一、收費(fèi)情況

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無違規(guī)收費(fèi)行為，國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。

　　二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況

　　教師到校情況：

　　我校教師于xx月x日?qǐng)?bào)到，上午x：30召開新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。x日開展了報(bào)名注冊(cè)工作，11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工7x人，病假4人，現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

　　學(xué)生到校情況：

　　我校于xx月x日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，xx月11日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，目前無借讀生�，F(xiàn)已到校1641名學(xué)生，其中一年級(jí)xx5xx人，二年級(jí)xx3x人，三年級(jí)xx9x人，四年級(jí)30x人，五年級(jí)xx7x人，六年級(jí)xx67人，現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人，死亡1人，休學(xué)1人，外借xx人，借讀生回原校4人。全校學(xué)生到校情況良好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

　　三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況

　　校總務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

　　四、教學(xué)教學(xué)管理情況

　　計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(zhǎng)會(huì)精神和XX秋工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽課兼課計(jì)劃，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開展工作，注重過程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。

　　按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于xx月x日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于xx月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。

　　五、安全工作

　　開學(xué)前，學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“xx”普法教育計(jì)劃并安排“xx”普法知識(shí)考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。

　　xx市xxxx小學(xué)

　　XX年x月xx日

　　2016年秋季開學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告范文二

　　創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)校”，構(gòu)建特色校園，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，今年暑假，實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強(qiáng)烈的超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標(biāo)，排解在急劇變化的形勢(shì)下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路障，迎來一個(gè)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”的良好開局。我校本期的開學(xué)工作與往常相比，更顯人文與和諧。

　　一、超前規(guī)劃，精心布置，開學(xué)工作緊張有序

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、精細(xì)服務(wù)、務(wù)實(shí)垂范”的工作態(tài)度，堅(jiān)持“高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序”的八字方針積極投入開學(xué)工作。8月10日，上午接縣局指示后，下午就召開了教學(xué)線行政會(huì)議。8月11日，認(rèn)真研究、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。8月20日上午，召開了行政辦公會(huì)議，布置開學(xué)工作，并通報(bào)了本期學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)，要求全體行政干部每天按時(shí)坐班。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師開展課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的師資隊(duì)伍，結(jié)合本校工作實(shí)際,學(xué)校還制訂暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。8月22日——8月24日，組織全校教師進(jìn)行新理念、ppt制作和“班班通”培訓(xùn)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理綜、文綜五個(gè)小組，安排了萬利、崔貞瑜等二十名教師作為中心發(fā)言人。

　　全員培訓(xùn)期間，學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組有專人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)活動(dòng)收到實(shí)效，

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《秋季開學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告》(http://m.clearvueentertainment.com)。并要求做好考勤管理，實(shí)行每天“簽名制”，除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外，任何人不得無故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評(píng)和年度考核掛鉤。暑期培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校還召開總結(jié)表彰大會(huì)。

　　8月26日，學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，整理校園，排查安全隱患，安排開學(xué)工作。8月27-28日，報(bào)名、注冊(cè)、領(lǐng)書、變動(dòng)學(xué)生編班。9月1日全校師生舉行第一次升旗儀式后按課表正式上課。

　　在開學(xué)工作中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)注重開學(xué)工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學(xué)，規(guī)范收費(fèi)。教師教輔用書規(guī)范，作業(yè)批改及時(shí)，各類計(jì)劃齊全，開齊課程，開足課時(shí)。本期開學(xué)，全校教師到崗迅速，備課認(rèn)真，課時(shí)足額，無請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)之外，無一人輟學(xué)、流失。

　　學(xué)校共有學(xué)生xxxx人，其中七年級(jí)xxxx人，八年級(jí)xxxx人，九年級(jí)xxx人。學(xué)校原計(jì)劃招收本屆新生xxx人，目前為止，實(shí)際招生xxxx人，共xx個(gè)班，平均班額xx人，最大班額xx人。其中有部分計(jì)劃外的學(xué)生，主要來源周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全校三個(gè)年級(jí)的計(jì)外生共達(dá)xxxx人左右。

　　二、上門走訪，愛心教學(xué)，實(shí)現(xiàn)家校和諧

　　為了深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全教師家訪的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，使教師受教育、教學(xué)出成效、學(xué)生得實(shí)惠、社會(huì)更滿意。暑期，實(shí)驗(yàn)中學(xué)大力踐行“千名教師訪萬家”活動(dòng)。以教師訪學(xué)生“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題，要求教師做到以下四點(diǎn)：一、入戶走訪。教師深入到學(xué)生家中，重點(diǎn)走訪：貧困生、學(xué)困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員的子女、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家庭。了解其家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;向家長(zhǎng)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。二、走訪記錄。教師入戶走訪，須認(rèn)真做好走訪記錄，特別要記好受訪者對(duì)學(xué)校工作的意見或建議及受訪者與學(xué)生的關(guān)系。教師走訪記錄必須有受訪者簽字才有效。三、走訪紀(jì)律。教師家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要熱情真誠(chéng)，注重溝通和介紹學(xué)生在校期間的相關(guān)情況，注重加深學(xué)校、教師與學(xué)生及其家長(zhǎng)的感情，多聽取意見和建議。教師入戶走訪要輕車簡(jiǎn)從，切實(shí)做到“五不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)提任何不合理的要求;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和借機(jī)辦私事、謀私利;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物(包括土特產(chǎn)品);不準(zhǔn)參與打牌賭博和學(xué)生家長(zhǎng)安排的娛樂活動(dòng);不準(zhǔn)做違犯師德師風(fēng)、侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情。四、辦好實(shí)事。通過入戶走訪，確定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予幫助。

　　3、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。

　　4、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對(duì)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。

　　5、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長(zhǎng)效機(jī)制原則。

　　“創(chuàng)衛(wèi)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，各處室要按照階段性目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)整治活動(dòng)與建立工作長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，開展一項(xiàng)整治工作，配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度，落實(shí)長(zhǎng)效責(zé)任主體，形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)�；�、長(zhǎng)期化。

　　(二)、工作重點(diǎn)

　　1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

　　2、著力整治學(xué)校教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高學(xué)校衛(wèi)生等級(jí)。

　　3、著力整治學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。

　　4、學(xué)校要根據(jù)政府的統(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭(zhēng)成為當(dāng)?shù)?ldquo;創(chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。

　　5、采取“小手拉大手”的方式，做好學(xué)校與周邊的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項(xiàng)整治活動(dòng)，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。

　　五、問題與建議

　　1、學(xué)生人數(shù)逐年減少。隨著城區(qū)中心位置的轉(zhuǎn)移，第一初級(jí)中學(xué)的成立，學(xué)校布局的調(diào)整，今后幾年實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生人數(shù)將從拋物線的頂端逐年下挫。

　　2、招生工作管理無序。“劃片招生，就近入學(xué)”曾是我縣初中招生的一條重要原則，但近年來這個(gè)原則已無人堅(jiān)守，許多區(qū)域內(nèi)新生原本應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)入學(xué)，卻早在暑假就已被某民辦學(xué)校提前招去。而大部份農(nóng)村學(xué)生舍近而求遠(yuǎn)來到實(shí)中就讀，拒收理由蒼白無力，平均班額達(dá)70人，教師負(fù)荷加重，實(shí)中承擔(dān)了不應(yīng)該承擔(dān)的教育義務(wù)。

　　3、優(yōu)質(zhì)生源爭(zhēng)奪激烈。xx地區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不到XX人，其中語(yǔ)數(shù)兩科總分在120分以上的學(xué)生被視為海底珍珠，各初中學(xué)校使出渾身解數(shù)，相互爭(zhēng)奪，其中絕大部分被翔宇初中悉數(shù)掠走。

　　4、師資力量正在削弱。單從數(shù)量上看，實(shí)驗(yàn)初中教師隊(duì)伍正在擴(kuò)大，而從質(zhì)量上講，無庸諱言，令人擔(dān)憂：一是少數(shù)骨干教師正在向某民辦學(xué)校流動(dòng);二是新進(jìn)來的有相當(dāng)數(shù)量的是低學(xué)段教師;三是分流來的教師及轉(zhuǎn)教教師無法適應(yīng)初中教學(xué)工作，有的至今賦閑在家。

　　5、外部干擾接連不斷。xx是人口大縣，農(nóng)業(yè)大且，教育大縣，卻是財(cái)政窮縣。許多部門和單位把目光都盯著學(xué)校，上至紀(jì)檢、監(jiān)察、物價(jià)、審計(jì)、工商、稅務(wù)、城建、環(huán)保、衛(wèi)生、防疫、公安、消防等政府部門，下至社會(huì)三教九流，都可以找各種由頭向?qū)W校張口要錢，令學(xué)校不堪重負(fù)。

　　6、教育環(huán)境有失公平。xx初中可以提前考試擇優(yōu)招生，中途也可以擇優(yōu)招生，可以收取擇校費(fèi)，甚至可以從實(shí)驗(yàn)初中中途強(qiáng)行挖走學(xué)生;我們卻不能，眾目睽睽，稍有舉動(dòng)，便遭非議。

　　我相信，我們實(shí)中人一定會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，克難奮進(jìn)，再鑄輝煌!

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