關(guān)于教師自律格言
為學(xué)生的一切,一切為學(xué)生,
關(guān)于教師自律格言
。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于教師自律格言,希望能夠幫到您!一、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
二、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
三、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
四、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
五、一切為了孩子,為了一切孩子。
六、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
七、踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
八、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
九、學(xué)高為師,身正為范。
十、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
十一、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
十二、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
十三、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
十四、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
十五、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
十六、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
十七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
十八、踏踏實(shí)實(shí)地做,心中也踏踏實(shí)實(shí)。
十九、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
二十、不自滿者受益,不自是者博聞。
二十一、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
二十二、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
二十三、怎樣的老師,造就了怎樣的學(xué)生。
二十四、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
二十五、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
二十六、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
二十七、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
二十八、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
二十九、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
三十、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
三十一、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。
三十二、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
三十三、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
三十四、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
三十五、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
三十六、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
三十七、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
三十八、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
三十九、教師的人格是教育的基石。
四十、為別人照亮道路,自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
四十一、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。
四十二、要做孩子的老師,先做孩子的朋友,
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《關(guān)于教師自律格言》(http://m.clearvueentertainment.com)。四十三、教育的.技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
四十四、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
四十五、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
四十六、教育加贊賞等于教育的平方。
四十七、意識是成功教育的基矗。
四十八、教師要融于師生的相互理解中。
四十九、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
五十、以人為本,是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
五十一、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
五十二、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
五十三、喜歡孩子,善待孩子。
五十四、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
五十五、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
五十六、多一份賞識,就多一份成功的希望。
五十七、教書育人,功德無量。
五十八、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
五十九、心靈的溝通勝于知識傳遞。
六十、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
六十一、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
六十二、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
六十三、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
六十四、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。
六十五、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。
六十六、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
六十七、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
六十八、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
六十九、教育人就是要形成人的性格。
七十、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
七十一、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
七十二、教著,感受著;走著,快樂著!
七十三、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
七十四、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
七十五、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。
七十六、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
七十七、教育無小事;教師無小節(jié)。
七十八、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。
七十九、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
八十、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
八十一、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
八十二、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣永遠(yuǎn)。
八十三、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
八十四、智者樂水,仁者樂山。
八十五、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
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