班級讀書之星理由

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班級讀書之星推薦理由

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班級讀書之星推薦理由

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班級讀書之星推薦理由

  班級讀書之星推薦理由一

  在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):

  丁佳祺同學(xué)是一個熱愛閱讀,從小就閱讀了大量有益的書籍,是個名副其實的“小書蟲”,在家每天晚上至少閱讀半小時,雙休日也總愛泡在書店里。在小學(xué)學(xué)習(xí)的三年多時間里,丁佳祺根據(jù)老師的推薦已經(jīng)閱讀了很多書籍,她每學(xué)期均閱讀各類書籍40冊!锻辍贰ⅰ稅鄣故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等世界名著陶冶了她的心靈;《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》、《大個子老鼠小個子貓》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《無翼的飛翔》等教導(dǎo)她懂得了做人的`道理;《十萬個為什么》、《中外百科全書》豐富了她的科學(xué)知識。因為她愛讀書,所以她寫起作文來得心應(yīng)手,文思泉涌,篇篇美文常令同學(xué)們嘖嘖稱贊;因為她愛讀書,平時積累了豐富的知識,課堂上總能聽到她精彩獨到的發(fā)言。愛閱讀豐厚了她的知識,也發(fā)展了能力,更取得了不少成果。

  讀書成果簡介:

  1、2012年2月 在學(xué)校課外閱讀檢測中成績優(yōu)異,被評為“課外閱讀之星”。

  2、2012年6月 在學(xué)校“書法家的故事”演講比賽中獲得三等獎。

  3、2013年6月 在蘇州市第七屆蒲公英作文大賽中獲得三等獎。

  4、習(xí)作《戲曲班的一天》發(fā)表于2013年11月4日的《校園文學(xué)》。

  5、習(xí)作《走進秋天》發(fā)表于2013年12月9日的《蘇州日報》。

  班級讀書之星推薦理由二

  學(xué)習(xí)之星:高麗蓉

  推薦詞:勤奮刻苦是她的品質(zhì),認真踏實是她的作風(fēng),精益求精是她的追求。

  同學(xué)評語:她學(xué)習(xí)認真,做事態(tài)度端正、一絲不茍,講禮貌,平易近人,

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  學(xué)習(xí)之星、進步之星、讀書之星推薦詞學(xué)習(xí)之星:李鵬程

  推薦詞:他目標堅定,從不怠慢;他勤奮專注,潛心鉆研。他用實際行動詮釋著學(xué)習(xí)的快樂。

  同學(xué)評語:他勤學(xué)好問,樂于探知,在班里可謂“百事通”,講起題來頭頭是道,不愧為“學(xué)習(xí)之星”!

  學(xué)習(xí)之星、進步之星、讀書之星推薦詞

  進步之星:王強

  推薦詞:從默默無聞到嶄露頭角,他以成績的提升詮釋著一個真理:一份耕耘,一分收獲。

  同學(xué)評語:別人玩耍時,他卻在教室里讀書做題。憑著堅毅的品格和不懈的努力,他終于取得了進步。

  學(xué)習(xí)之星、進步之星、讀書之星推薦詞

  讀書之星:胡一鼎

  推薦詞:在閱讀中,他品味人生的酸甜苦辣,笑看書中云卷云舒、花開花落。

  同學(xué)評語:他認為,在書海遨游,是人世間最美好的事情。他的身上仿佛繚繞著書香,他說,書,可以左右價值。
 


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