暑假培訓心得體會

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

暑假培訓心得體會范文

前幾天的培訓,使我越來越感覺到,教師在教學活動中不僅是要教會學生知識,更重要的是要培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力,學會分析問題,解決問題,

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今天是我參加數(shù)學教學培訓課程的第四天,學習的內容主要是合情推理與演繹推理的教學。通過觀看幾位優(yōu)秀老師的講課視頻和專家講座,對這部分知識我了解到:

推理能力的培養(yǎng)應落實到《標準》的四個內容領域—數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用之中。這四個領域的課程內容,都為發(fā)展學生的推理能力提供了豐富的素材。所以數(shù)學教學必須改變培養(yǎng)學生推理能力的“載體”單一化的狀況,要為學生提供自主探索、合作交流的時間和空間;要設置現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的問題,引導學生參與“過程”;要恰當?shù)亟M織、指導學生的學習活動,并真正鼓勵學生、尊重學生、與學生合作。這樣,就能拓寬發(fā)展學生推理能力的空間,從而有效地發(fā)展學生的推理能力。

推理能力的培養(yǎng)應有機地融合在數(shù)學教學的'過程中能力的發(fā)展絕不等同于知識與技能的獲得。能力的形成是一個緩慢的過程,有其自身的特點和規(guī)律,它不是學生“懂”了,也不是學生“會”了,而是學生自己總結出規(guī)律和思考方法等。因此教學活動必須給學生提供探索交流的空間,組織、引導學生“經歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程”,并把推理能力的培養(yǎng)有機的融合在這樣的“過程”之中,

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再談談自己的小感受:心情變化由高興到失落到不愿意再到高興。說實話對于這次培訓起初我以為是到外面學習,直接聆聽專家的講座,以及優(yōu)秀教師的示范課的,我非常高興,因為我工作不久就有這樣的機會了。后來,學校通知培訓變了,在網上學習,我的那份熱情忽然降低了不少。再后來學校又決定在學校機房一起學習,每天六個小時,這也就說的每天都需要來,而我家離學校還三十里路呢,我內心開始不愿意了。第一天來了,學校領導都在,無奈,心想既然來那就看看吧,先是觀看了幾個專家的視頻講座,覺得太好了。接著我又查看一些老師們作業(yè)及評論等,我才覺得我的渺小,同時也感到很慶幸,是學校給了我這次學習的機會,有幸結識了這么多優(yōu)秀的教師以及專家,讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處再加以彌補,F(xiàn)在,我是非常愿意學習了!敖裉炷銓W習了嗎?”這一句就是我這幾天的口頭語。

“冰凍三尺非一日之寒”、“梅花香自苦寒來”,讓我們在這次培訓中攜手共進,讓我們的暑假生活變得更加豐富多彩。

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