學(xué)校自我鑒定

時(shí)間:2023-04-24 08:36:54 自我鑒定 我要投稿

學(xué)校自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校自我鑒定

學(xué)校自我鑒定1

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

  本人在本科函授學(xué)習(xí)階段,思想進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,自我鑒定如下。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷希涸谡嗡枷敕矫。本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn),具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

 。ǘ┦斋@和體會(huì)

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (三)工作與學(xué)習(xí)的處理上

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的`書本知識(shí)理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì)把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

學(xué)校自我鑒定2

  在本年度的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中,全體師生的共同努力,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),圍繞“人人動(dòng)手講衛(wèi)生,除害防病保健康”的活動(dòng)主題,開(kāi)展豐富的活動(dòng)內(nèi)容,讓廣大師生學(xué)習(xí)和了解衛(wèi)生知識(shí),形成崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康的行為,營(yíng)造“講究衛(wèi)生,有益健康”的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生氣氛,取得了一定的成效取得。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

  一、提高認(rèn)識(shí),健全組織,完善制度,明確責(zé)任。

  衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題,也不僅僅是環(huán)境育人的.問(wèn)題,而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí),學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作,每學(xué)年都專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體教師為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由師生共同組成的衛(wèi)生評(píng)比小組,全面領(lǐng)導(dǎo)、督查學(xué)校衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員,做到分工明確,責(zé)任到人。

  為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。學(xué)校已制訂有《學(xué)校一日常規(guī)》、《消毒工作人員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,做到了周查、周評(píng),使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等工作得到了制度上的保障和制約。

  二、積極響應(yīng)號(hào)召,廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。

  為了全員參與,學(xué)校召開(kāi)專題校會(huì)、班會(huì)、利用黑板報(bào)等形式,進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題宣傳。號(hào)召全體師生員工參與治理環(huán)境,重點(diǎn)清理校園死角、公共綠化帶和教室、辦公室、廁所衛(wèi)生,并對(duì)全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營(yíng)造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳。積極的宣傳是學(xué)校師生參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障,通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與,全校衛(wèi)生工作成效顯著。

  三、全面深入開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作。

  1、具體宣傳活動(dòng)。校長(zhǎng)主持召開(kāi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)專題校會(huì)進(jìn)行動(dòng)員,各班主任在班級(jí)召開(kāi)專題班會(huì),班會(huì)中讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)如何召開(kāi)衛(wèi)生活動(dòng),這樣調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,又使同學(xué)們的思想意識(shí)得到提升。

  2、校園環(huán)境整治。4月初連續(xù)兩周,學(xué)校各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重進(jìn)行了綠化區(qū)雜草清理和死角清除。平整了校園西側(cè)草坪內(nèi)的土塊,把冬季枯萎的樹(shù)枝進(jìn)行了修建并涂上紅油漆,使整個(gè)校園頓顯清潔,通過(guò)綠色陪襯,“紅花”點(diǎn)綴,校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然。第二周著重進(jìn)行了教室、辦公室的衛(wèi)生清理,清除了一些死角,基本能杜絕蚊蠅滋生,學(xué)校一些公共區(qū)域擺放了清蟑和滅鼠藥物。

  各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,根據(jù)由師生共同組成的評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行評(píng)比,分別張貼“最清潔”“清潔”“較清潔”“較差”評(píng)比結(jié)果,促使同學(xué)們?cè)谝院蟮男l(wèi)生掃除中積極努力,力爭(zhēng)最好。

  珍視天空,關(guān)愛(ài)大地;抵制污染,保護(hù)環(huán)境;清潔校園,從我做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)!愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月即將過(guò)去,但我們?nèi)詫⒓哟髳?ài)衛(wèi)工作力度,真抓實(shí)干,爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī),為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校自我鑒定3

  當(dāng)孩子們響亮的畢業(yè)歌在校園里響起的時(shí)候,我來(lái)到__工作也將近一年了,回顧一年來(lái)在__走過(guò)的一路歷程,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真努力,扎實(shí)班主任工作。

  班主任是最小的主任,做的確是最有意義的工作,班主任工作的優(yōu)劣,直接關(guān)系和影響到幼兒園的聲譽(yù)。讓每一個(gè)幼兒喜歡,走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈,建立和諧合作的家園關(guān)系,是我班主任工作的首要任務(wù)。每天早晨笑迎孩子來(lái)園,主動(dòng)熱情地和家長(zhǎng)打招呼,真誠(chéng)及時(shí)地和家長(zhǎng)交流孩子的發(fā)展?fàn)顩r,努力付出讓我收獲了孩子的喜歡和家長(zhǎng)的信賴。為了扎實(shí)有效地做好班主任工作,我常常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,細(xì)化自己的班級(jí)管理制度,創(chuàng)新管理模式,讓幼兒參與到班級(jí)管理中,設(shè)立了小組長(zhǎng)、小老師、安全管理員等組成的管理網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)幼兒用稚嫩的雙手和教師一起布置區(qū)域,裝扮活動(dòng)室,使幼兒成為班級(jí)的主人,在實(shí)踐中發(fā)展幼兒的各種能力。

  二、探索創(chuàng)新,發(fā)展教研能力。

  初到__,在認(rèn)真分析自己的基礎(chǔ)上,制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。為了進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教育科研能力,提升自己的教育科研水平,在認(rèn)真做好平湖市級(jí)課題《優(yōu)化幼兒晨間體育區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》的結(jié)題工作的同時(shí),將課題實(shí)施過(guò)程中積累的素材和經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文《混齡晨間體育區(qū)域活動(dòng),開(kāi)啟快樂(lè)校園生活新篇章》,被送審參加市級(jí)的評(píng)比。在日常的教育教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)建構(gòu)式課程中,數(shù)學(xué)領(lǐng)域的設(shè)置和安排上缺乏統(tǒng)籌性和遞進(jìn)性,領(lǐng)域安排不太均衡。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)幼兒探究數(shù)學(xué)的欲望,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究主動(dòng)發(fā)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的'科學(xué)探究習(xí)慣,我積極地申報(bào)了個(gè)人課題,并在市級(jí)立論項(xiàng)。在課題研究的過(guò)程中,我嚴(yán)格遵循“聚焦課題實(shí)踐可續(xù)真實(shí)研究”的研究理念,積極組織開(kāi)展多形式的課題研究活動(dòng),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,優(yōu)化策略,積極再實(shí)踐。一年來(lái)積累了大量的研究素材,幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣得到了激發(fā),主動(dòng)探究的能力和習(xí)慣得到了培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了教育科研為教學(xué)服務(wù)的目的。

  三、挑戰(zhàn)自我,促進(jìn)全面發(fā)展。

  一年來(lái),__組織開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),每一次活動(dòng)為我都把它當(dāng)成是挑戰(zhàn)自我、發(fā)展自我、完善自我的一個(gè)機(jī)會(huì)。每月一次的回琴,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,使自己順利通過(guò)。每周一篇的讀書摘錄,我會(huì)認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《教育科研》等幼教雜志,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,摘取有價(jià)值、有幫助的篇章,并詳細(xì)記錄自己的反思和感悟,在摘錄中積累,在積累中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每一次的教研活動(dòng),我都會(huì)認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí),積極參與教研討論與發(fā)言,在觀點(diǎn)的碰撞中不斷前進(jìn)。

  一年來(lái),在認(rèn)真學(xué)習(xí)努力付出的同時(shí),我也收獲了許多:撰寫的論文《》榮獲市度優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng);榮獲幼兒園第二屆“教壇中堅(jiān)”教學(xué)獎(jiǎng);榮獲幼兒園“巧手亮藝--自制教玩具手工布藝”比賽三等獎(jiǎng);榮獲“愛(ài)崗敬業(yè)鑄造師魂”教師閃光點(diǎn)自編自唱比賽最佳演繹獎(jiǎng):榮獲“愛(ài)崗敬業(yè)鑄造師魂”教師崗位練兵講故事比賽二等獎(jiǎng)。成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)還須繼續(xù)努力,在幼教的道路上,我將扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)!

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