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湖南取消文理分科引發(fā)熱議 江蘇試水八年又回頭
7月13日，湖南省教育廳出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），以紅頭文件的方式下發(fā)取消文理分科的規(guī)定。
《規(guī)定》共23條，主要內(nèi)容包括：學(xué)校要按照國家和省頒布的課程計劃編排學(xué)期課程表，開齊開足所有課程；普通高中必須確保學(xué)生完成所有必修課程和共同選修課程的學(xué)習(xí)，不得文、理分科。
此事經(jīng)媒體報道后在社會上引發(fā)熱議。截至7月16日晚21時，某門戶網(wǎng)站進(jìn)行的一項多達(dá)13萬名網(wǎng)友參與的調(diào)查顯示，54.3％的人認(rèn)為應(yīng)該取消文理分科，而41.8％的人明確表示反對。
中國青年報記者就此采訪了湖南一些學(xué)生、教師和家長，對這個看上去很突然的決定，他們大多表示了質(zhì)疑和反對。
高考指揮棒不變，取消文理分科如何落實
今年2月，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室就社會關(guān)注度高、影響教育改革發(fā)展全局的20個重大問題公開向社會征求意見，其中就包括高中取消文理分科。
在經(jīng)過家長、學(xué)生以及社會各界人士廣泛討論后，教育部有關(guān)人士表示，目前這個問題只處于征求意見階段，他們會對不同意見進(jìn)行歸納、整理，但不會做判斷，更不會下結(jié)論。此次，湖南省教育廳以文件的形式出臺“不得文、理分科”的規(guī)定，意味著在湖南省“取消文理分科”已成為定論。
對此，眾多將受此政策影響的學(xué)生、教師和家長發(fā)表了不同的意見。
湖南省邵陽市隆回一中高三年級班主任陽老師對中國青年報記者說：“就湖南省而言，已經(jīng)實行文理分科很多年了，高一到高三的教材都是按照分科來的，已經(jīng)形成了一個模式，老師們已經(jīng)很習(xí)慣了�，F(xiàn)在一下子取消文理分科，很多方面肯定都不太適應(yīng)。比如學(xué)校的排課要重新調(diào)整，教學(xué)的深度和廣度也要有所調(diào)整等等�！�
華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院博士研究生周湘林稱，取消文理分科能否真正落實的關(guān)鍵在于高考模式是否配套�！凹热辉诟咧袑W(xué)習(xí)階段取消了文理分科，那么這一政策一定會在高考這個指揮棒中得到體現(xiàn)，但是怎樣體現(xiàn)，湖南省教育廳應(yīng)該盡早公布相應(yīng)方案�！�
湖南長沙的一位網(wǎng)友也留言稱，“現(xiàn)在我們最關(guān)心的是今年這批按照文理不分科進(jìn)入高中的學(xué)生，到了畢業(yè)高考時，到底是要考9門，還是考文理分科方式的6門？學(xué)校開設(shè)的選修課到底是哪些？如果是理、化、生、政、史、地各自任選，那又如何高考？如果湖南高考不分文理，那全國高校在湖南錄取時又如何操作？希望有關(guān)部門盡快有一個明確的表態(tài)”。
中國地質(zhì)大學(xué)高等教育研究所副教授蔣洪池稱，取消中學(xué)文理分科制度的改革牽涉到高中課程的設(shè)置與改革、高考招生制度的改革以及高校人才培養(yǎng)模式的改革等諸多方面，其中高考招生制度的改革是最重要的基本前提。實行取消文理分科制度的必要前提就是改革高考制度。只要高考這根指揮棒不變，一切教學(xué)改革都必將流于形式。
湖南省一名退休教師在接受記者采訪時稱，“雖然現(xiàn)在教育廳發(fā)文不允許文理分科了，但這不表示下面的高中一定會執(zhí)行。教育廳此次發(fā)布的《決定》中還有‘嚴(yán)格規(guī)范補課、辦班行為’的規(guī)定呢，可實際上實施了嗎？”“如果學(xué)生們普遍抵觸分科，各高中仍然按照原來的方式教學(xué)，那么取消文理分科的決定能不能真正施行還很難說�！�
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