《復(fù)制貝多芬》觀后感

時(shí)間：2021-08-26 12:15:15 觀后感范文我要投稿

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《復(fù)制貝多芬》觀后感

　　看完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？以下是小編為大家收集的《復(fù)制貝多芬》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

《復(fù)制貝多芬》觀后感

《復(fù)制貝多芬》觀后感1

　　音樂(lè)是什么呢？是上帝的聲音。而音樂(lè)家，是將上帝聲音帶到人間的天使。那貝多芬呢？那位失聰?shù)膫ゴ笠魳?lè)家，是不是可以說(shuō)是斷臂的天使。

　　清晰的記得電影開(kāi)始時(shí)的降B大調(diào)大賦格曲，清晰的記得安娜-霍茲疾駛著去看望彌留之際的貝多芬的馬車(chē)，更清晰的記得馬車(chē)外閃過(guò)的人世的生活圖景。時(shí)間、空間和人物畫(huà)面的急速切換讓我立刻產(chǎn)生了一種窒息的緊迫感。安娜這樣飛奔著要給貝多芬?guī)ナ裁茨�？是能治他病的特效藥嗎？�?dāng)然不是。安娜趕到貝多芬簡(jiǎn)陋的住所，只是告訴他，她理解了大賦格曲，真的理解了。對(duì)于貝多芬，還有什么比這更值得感到慰藉的呢？在周遭一片昏暗的寂靜中，只是呻吟幾聲的貝多芬辭世了，后來(lái)知道，那是1827年的3月26日。

　　電影的開(kāi)始未免給人過(guò)于沉重的感覺(jué)，可整體看過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，沉重的未必是悲劇，有時(shí)它只是讓人們更深刻的銘記。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)換，在貝多芬辭世這一幕結(jié)束后，開(kāi)始講述貝多芬晚年創(chuàng)作《第九交響曲》的故事。當(dāng)然，安娜會(huì)是本劇的女主人公。安娜是被推薦來(lái)的音樂(lè)學(xué)院最好的學(xué)生，負(fù)責(zé)為貝多芬抄寫(xiě)正在創(chuàng)作過(guò)程中的《第九交響曲》。作為一個(gè)女作曲家，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是不能被理解的。讓她掙脫現(xiàn)實(shí)的樊籠執(zhí)著做著不被世人認(rèn)同的工作的勇氣，無(wú)非來(lái)自于她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，和貝多芬一樣把音樂(lè)當(dāng)做上帝的聲音，在音樂(lè)面前，他們宛如赤子。

　　貝多芬初見(jiàn)安娜，并沒(méi)有向她投來(lái)世俗的眼光，看扁這個(gè)女孩，只是很好奇，他仔細(xì)端詳著她，這個(gè)與眾不同的女子，會(huì)給他的命運(yùn)帶來(lái)怎樣一番遭遇？事實(shí)真的沒(méi)有讓貝多芬失望，她第一次交給他抄寫(xiě)的曲子的時(shí)候，便大膽的對(duì)貝多芬的創(chuàng)作做了修改，他從此明白，安娜是個(gè)音樂(lè)天才，而且是個(gè)不會(huì)違心的音樂(lè)天才。初見(jiàn)貝多芬的安娜，更是被大師對(duì)音樂(lè)的追求所震撼。晚年的貝多芬雙耳幾近失聰，他只能通過(guò)頭上帶一個(gè)罩子將聲音集中來(lái)感受聲音的震顫。貝多芬此時(shí)雖居室簡(jiǎn)陋邋遢，本人也不修邊幅，性格狂躁甚至癲狂，但他吸引她跟他繼續(xù)工作的想必是那為音樂(lè)而生的至純靈魂。

　　兩個(gè)都是如此性格強(qiáng)烈的人，爭(zhēng)吵與摩擦是必然的。貝多芬甚至曾搗毀了安娜男朋友的橋梁模型，安娜甚至與貝多芬絕交。可是，對(duì)音樂(lè)的共同追求讓他們最終攜手完成了《第九交響曲》。

　　此時(shí)電影達(dá)到了高潮，最動(dòng)人的一幕，《第九交響曲》的公演音樂(lè)會(huì)上演。貝多芬擔(dān)任音樂(lè)會(huì)的指揮，但他雙耳失聰，聽(tīng)不到音樂(lè)。包括大公在內(nèi)的貴族以及有權(quán)勢(shì)的人物都已到場(chǎng)，在臺(tái)下提示貝多芬指揮的人卻臨時(shí)不能勝任。千鈞一發(fā)之時(shí)，安娜挺身而出。穿著晚禮服的安娜勇敢的走向樂(lè)團(tuán)中間，站在貝多芬可以看到的地方，指揮。安娜白皙柔軟的手臂，此時(shí)卻映射出異于女性柔美的力量。此時(shí)的她與貝多芬，是一對(duì)并肩作戰(zhàn)的勇士，在將《第九交響曲》推向世人的戰(zhàn)役中突圍著。臺(tái)上的貝多芬，臺(tái)下的安娜，眼神交匯，動(dòng)作交匯，我更仿佛看到了在音樂(lè)殿堂的上方，他們的靈魂擁抱在一起，跳著一曲華麗的雙人舞。

　　正如他們期待的那樣，《第九交響曲》感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，人們?yōu)榇苏饝匦撵`的協(xié)奏曲無(wú)不潸然淚下。此時(shí)的貝多芬雖然聽(tīng)不到觀眾的掌聲，但他可以看到溢于聽(tīng)眾臉上的那種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。貝多芬緊閉雙眼，伸出雙臂做出擁抱天堂的姿勢(shì)，好像在對(duì)上帝說(shuō)，作為傳播上帝之音的天使，我，不辱使命！

　　當(dāng)然，只要貝多芬一息尚存，他還會(huì)不斷的創(chuàng)作，為人類(lèi)傳送上帝的福音。繼《第九交響曲》后，他開(kāi)始了賦格曲個(gè)創(chuàng)作。賦格曲曲風(fēng)很大膽，與當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)音樂(lè)風(fēng)格大相徑庭，就連視他為偶像且一直在模仿他曲風(fēng)的安娜最初也不能理解賦格曲。一時(shí)的失敗成了必然，賦格曲風(fēng)被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所排擠�？纱藭r(shí)的貝多芬已重病纏身，他再無(wú)力繼續(xù)完成上帝賦予一個(gè)音樂(lè)家的使命。

　　直到最后，貝多芬聽(tīng)到安娜的理解后死去，直到多年后，另一個(gè)音樂(lè)家將賦格曲曲風(fēng)光大于世···

　　電影結(jié)束。我記得大師對(duì)安娜說(shuō)的話(huà)：你要走你的路，你不需要模仿我。世界上只有一個(gè)貝多芬，也只需要一個(gè)貝多芬；我記得大師對(duì)自己的話(huà)，也是對(duì)上帝的承諾：我，過(guò)去如此，現(xiàn)在未變，將來(lái)依然。

　　感動(dòng)是瞬間的，卻也留有永恒的印記。比如，他的執(zhí)著，他的虔誠(chéng)，他的勇氣，他至純至愛(ài)的靈魂···

《復(fù)制貝多芬》觀后感2

　　影片在一片昏暗的底色下，緩緩流動(dòng)著，一如山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，似乎，等著貝多芬那一聲聲的咆哮，劃爛那陰沉的畫(huà)面！

　　昏暗，到處是令人透不過(guò)氣的昏暗，可那一道明晃晃的金屬卻刺傷了眼睛，那是一個(gè)耳罩，用來(lái)幫助貝多芬感受震動(dòng)的耳罩！上帝讓每個(gè)人聽(tīng)到他的聲音，卻把他拒之門(mén)外，心中的不平與哀傷，又豈是演出前的那幾滴淚可以道出？此時(shí)的他，褪去了狂熱，斂去了鋒芒，僅僅如同孩子般委屈地嗚咽著！或許，他對(duì)他侄子的愛(ài)太過(guò)于灼熱，太過(guò)于偏執(zhí)，可誰(shuí)又看得到他狂熱下的孤獨(dú)？

　　總是不被理解著，總是被當(dāng)做異端，怎會(huì)不選擇做時(shí)代的叛逆者？沒(méi)有所謂的中規(guī)中矩，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，有的只是內(nèi)心的渴望，內(nèi)心的聲音，內(nèi)心的吶喊！他在自己的世界里，用自己的天分記錄著空氣的顫動(dòng)，上帝的語(yǔ)言。

　　依稀記得一個(gè)片段，貝多芬粗魯?shù)挠檬终惹脿€了馬丁的建筑模型，他只是在用自己的方式告訴這個(gè)年輕人，所有藝術(shù)是相通的，任何一種創(chuàng)作都必須有屬于自己的靈魂，都要由心而發(fā)，雖然表達(dá)方式實(shí)在讓人難以接受，但，這就是貝多芬，也只有貝多芬，一個(gè)音樂(lè)狂人，一半是天使，一半是魔鬼。

　　哪怕，同樣擁有音樂(lè)天賦的安娜想要成為他，或許，未來(lái)的某一天，她可以成為像貝多芬一樣偉大的音樂(lè)家，但她永遠(yuǎn)不可能成為貝多芬，因?yàn)�，狂熱桀驁的貝多芬永遠(yuǎn)只有一個(gè)，永遠(yuǎn)不可復(fù)制！

　　音樂(lè)是他的生命，是他的靈魂，所以他可以創(chuàng)作出《第九交響曲》，震驚了世人。他繼續(xù)狂熱的在音樂(lè)的世界里跳著奇妙的探戈，于是又有了奇怪獨(dú)特的賦格，那是他生命的疾走，與命運(yùn)的比賽！可演出那天，一個(gè)個(gè)棄座而去的人們，令這位瘋狂的音樂(lè)狂人寂寞的倒下。

　　上帝似乎賜予他們悲劇性的宿命，在他們生的年代，總是被誤解，高貴的藝術(shù)常常被人們遺棄在角落的塵埃里。忽然想起了那瘋狂燃燒的向日葵，曾幾何時(shí)，梵高小心翼翼的祈求著："也許有那么一天，我的畫(huà)能在一間咖啡館里展出！"今時(shí)今日是何其的簡(jiǎn)單，而梵高本人的愿望卻謙卑的讓人心疼！

　　這該說(shuō)是他們的宿命，還是歷史的悲哀？不過(guò)，安娜理解了他，后人也理解了他！因?yàn)椴还苋绾�，藝術(shù)畢竟是藝術(shù)，總會(huì)超越一切，沖破塵埃，璀璨如漫天辰星，照在歷史沉重的天空！

　　貝多芬永遠(yuǎn)不可復(fù)制，當(dāng)他為藝術(shù)添上這濃重一筆的時(shí)候，便宣告了他的獨(dú)一無(wú)二！而其他的又何嘗不是？正是因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，才決定了他本身的價(jià)值！

《復(fù)制貝多芬》觀后感3

　　電影開(kāi)場(chǎng)，隨著貝多芬的那首降B大調(diào)大賦格，進(jìn)入電影故事的敘述。讓我感受深刻，有一種緊張感，貝多芬的音樂(lè)是多么的振奮人心，讓我激動(dòng)不已。而且，看完整部影片，我覺(jué)得它就是一部靈魂的樂(lè)章，因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)實(shí)在是太棒了，跟他這個(gè)古怪的人一點(diǎn)都不一樣。

　　在《復(fù)制貝多芬》中這部電影中，對(duì)貝多芬的古典音樂(lè)進(jìn)行了大量運(yùn)用，確確實(shí)實(shí)地讓人從精神上去領(lǐng)悟貝多芬，領(lǐng)悟靈魂的跌宕所產(chǎn)生的藝術(shù)，給我一種震撼。

　　影片開(kāi)頭就非常巧妙地用充滿(mǎn)象征與藝術(shù)感的畫(huà)面詮釋了音樂(lè)。暗藍(lán)的畫(huà)面里，奔跑的少年與不斷掠過(guò)的面孔進(jìn)入視野，女主角安娜的'腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)貝多芬死前開(kāi)創(chuàng)的賦格曲。

　　沒(méi)有音樂(lè)，只有依次出現(xiàn)的女人，男人，馬車(chē)，鄉(xiāng)間小路，馬車(chē)內(nèi)部的人們，和各式各樣的音響。這一切就像樂(lè)隊(duì)演奏前每個(gè)聲部的調(diào)音準(zhǔn)備。

　　安娜對(duì)面坐著一個(gè)中年女人，一個(gè)老女人，和一個(gè)女人懷里的嬰兒。這三個(gè)人就像一個(gè)主題——女人的三個(gè)階段。對(duì)應(yīng)這個(gè)主題的是一段低沉的中提琴獨(dú)奏，也是整個(gè)賦格曲的主題——生命、時(shí)間、靈魂、上帝所賦予和收回的一切。

　　這時(shí)，畫(huà)面切到一個(gè)拉小提琴的放養(yǎng)男孩。小提琴聲立即響起，鏡頭接著掠過(guò)安娜身邊的男子。這時(shí)，出現(xiàn)了與女人的對(duì)立面——男人。尖銳的小提琴插入和緩的中提琴，男性的進(jìn)入象征著賦格曲中的對(duì)題。然后鏡頭掠過(guò)車(chē)輪，樹(shù)杈，有著木質(zhì)感的大提琴也加入隊(duì)伍。鏡頭掠過(guò)田間，掠過(guò)疾馳的道路，掠過(guò)隱約的合唱聲。安娜沉浸在音樂(lè)里，不同的面孔穿插著飛逝的景色，聲部在追逐、遁走，主題和對(duì)題在各個(gè)聲部輪流出現(xiàn)，此時(shí)的畫(huà)面已然是為了音樂(lè)而存在。

　　而這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。

　　貝多芬的音樂(lè)貫穿影片始終。這音樂(lè)不僅向我們展示了貝多芬的傳奇，也在演員之間、觀眾與影片之間形成一架通往靈魂深處的橋梁。安妮在看手稿時(shí)揮動(dòng)的手指和貝多芬作曲時(shí)揮舞的雙臂，背景響起第九交響曲的樂(lè)聲，激昂澎湃中，角色之間達(dá)到了靈魂的交融。

　　整個(gè)影片的高潮，是長(zhǎng)達(dá)十分鐘的第九交響曲，閉上眼睛感受音樂(lè)的力量，令人熱淚盈眶。

　　從這部電影中，我也看出了這樣一位貝多芬：他對(duì)身邊的人嘲弄，挖苦，毫不在意。當(dāng)安娜因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà)而向貝多芬道歉的時(shí)候，他咆哮到，不要道歉，反擊！對(duì)他的侄子，他卻相當(dāng)溺愛(ài)，他苦心栽培自己的侄子，希望將侄子培養(yǎng)成音樂(lè)家。

　　正是貝多芬的這種無(wú)情的嘲笑權(quán)貴，抗?fàn)幟\(yùn)，全然心中沒(méi)有世俗的性情，才讓他的音樂(lè)，打破規(guī)范文雅之限制，與任何人都截然不同，他的靈魂喧囂在他的音樂(lè)之中。激情和思想的迸發(fā)，讓我贊嘆不已。

　　而且，從電影的另一幕中，他毫不留情的打碎安娜的情人所設(shè)計(jì)的大橋模型，對(duì)安娜說(shuō)道："這是完全沒(méi)有靈魂的作品，我這么做是在幫他"中，也可以窺見(jiàn)貝多芬的藝術(shù)觀。正是因?yàn)樗谒囊魳?lè)中傾注了靈魂，所以他的音樂(lè)才能持久的閃耀光輝。并且，我覺(jué)得他是用心用思想在創(chuàng)作音樂(lè)，所以他才能夠創(chuàng)造出如此驚世作品。

　　以上是感受貝多芬，其實(shí)在這部電影中，我們不僅可以感受到貝多芬，以及他的古典音樂(lè)，還可以看見(jiàn)影片中一些角色的精神品質(zhì)。安娜給我的感觸最深刻，她為了完成自己的的夢(mèng)想，能夠堅(jiān)持下去，和音樂(lè)大師學(xué)習(xí)，并且逐步成長(zhǎng)。我覺(jué)得她堅(jiān)韌的精神值得學(xué)習(xí)。

《復(fù)制貝多芬》觀后感4

　　幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)古典樂(lè)，至于貝多芬更是一點(diǎn)都不了解的狀態(tài)。

　　片子拍得甚美國(guó)，女主的Herr Schlemer我聽(tīng)了半天終于意識(shí)到原來(lái)是這樣的啊德語(yǔ)。

　　貝多芬叫女主人公也不是一般的Anna，偏偏要拿德語(yǔ)的發(fā)音阿娜，extremely awkward。

　　就好像以前看圣女貞德的時(shí)候覺(jué)得那個(gè)法國(guó)國(guó)王和太后的美語(yǔ)對(duì)話(huà)很有趣一樣。

　　呵呵很冷啊。

　　整個(gè)故事的脈絡(luò)，誒喲，亂得很�？粗髂菑埬樉腿滩蛔∠氲絼P拉奈特莉的樣子，那么相似的樣貌，英語(yǔ)千差萬(wàn)別的說(shuō)。

　　譯名很奇怪啊，復(fù)制貝多芬，然后在豆瓣上面發(fā)現(xiàn)是愛(ài)情中的貝多芬。

　　真的有romance的成分么？I doubt.

　　《復(fù)制貝多芬》觀后感(十)：天才多是一個(gè)頑童，而同樣也單純可愛(ài)

　　電影開(kāi)場(chǎng)，清晨，野外上懷揣著各種心事人們以不同的神態(tài)開(kāi)始又一天的作業(yè)了。一陣急促的馬蹄聲帶來(lái)一段引人入勝的樂(lè)曲（貝多芬降B大調(diào) 大賦格曲），這些人們和事物們的姿態(tài)就那么恰如其分地、被安排好似的配合著那段樂(lè)曲的演奏。此刻，音樂(lè)成了大家可以看得見(jiàn)，摸得著的就在身邊的東西。它這表現(xiàn)仿佛是要讓人對(duì)這個(gè)世界著魔。我們真的可以把世事萬(wàn)物的變化都想象成是有音律節(jié)奏的東西。

　　天才多是一個(gè)頑童，而同樣也單純可愛(ài)。音樂(lè)史上，貝多芬正如此。

　　天才也需要付出努力，他能令人著迷的，除了音樂(lè)作品，不能忘記的還有他那份對(duì)音樂(lè)極致追求的執(zhí)迷。

　　一直以來(lái)，我不大多理解音樂(lè)指揮的奧妙所在。我以為每個(gè)演奏音樂(lè)的人都該有自己對(duì)音樂(lè)的忠誠(chéng)和理解，音樂(lè)都該來(lái)那個(gè)演奏人的內(nèi)心，所以不需要?jiǎng)e人來(lái)指揮，但看到貝多芬（即管不是他）這么感情投入地?fù)]舞著指揮的雙手，隨著音樂(lè)和聲的高低起伏，我也被感染到了一點(diǎn)什么。因?yàn)檫@場(chǎng)音樂(lè)除了該來(lái)自每個(gè)演奏手的內(nèi)心，更多的是來(lái)自指揮官的內(nèi)心，他才是這場(chǎng)音樂(lè)的主人。

　　當(dāng)貝多芬告別作（第九交響樂(lè) 《合唱》）里的《歡樂(lè)頌》那一段人聲合唱與樂(lè)器合奏在舞臺(tái)上響起，誠(chéng)然震撼，讓臺(tái)下所有人敬佩和感動(dòng)著迷。最后另一段曲的高潮的時(shí)候，為表現(xiàn)演奏現(xiàn)場(chǎng)有多么的震撼，導(dǎo)演連把電影的攝影鏡頭都一起帶動(dòng)了。

　　我十分欣賞在貝多芬表演完后停下的那一刻，當(dāng)所有聽(tīng)眾都起立鼓掌，電影外的你我卻只有聽(tīng)到貝多芬喘息聲的那一幕。導(dǎo)演對(duì)這一幕的安排可見(jiàn)別有用心。電影里多少懂這音樂(lè)的人激動(dòng)地掉眼淚了。

　　試想一下，如果上天給了你一樣創(chuàng)造的天賦，卻把你用來(lái)直接享受這份天賦的技能帶走時(shí)，是否也會(huì)自問(wèn)“Is he a loving God？"

　　在貝多芬看來(lái)，音樂(lè)是上帝的唇語(yǔ)。創(chuàng)作需有來(lái)自心底的寂靜，于寂靜中尋找關(guān)鍵音符間的寂靜。每個(gè)有夢(mèng)想的人，需要以追求和創(chuàng)造來(lái)將之實(shí)現(xiàn)。而關(guān)于追求和創(chuàng)造的執(zhí)著，“如果我們做不到，我們就一無(wú)是處了�！�

　　“Your gift is from God, use it to serve him.” 每個(gè)人都是獨(dú)立的，該有自己的天賦，不需要讓自己成為別人。影片最后，安娜的背景，在朝陽(yáng)光下，向著大草坪走遠(yuǎn)，這是另一個(gè)獨(dú)立神話(huà)的延續(xù)……

　　看這部電影，真的真的讓人享受而陶醉。它值得收藏反復(fù)觀看，或僅聽(tīng)也行。致愛(ài)麗絲，歡樂(lè)頌，卡農(nóng)等流傳至今的曲子都有出現(xiàn)在影片里。

《復(fù)制貝多芬》觀后感5

　　開(kāi)頭摧枯拉朽，中間處于嫉妒搗毀建筑師的模型，并說(shuō)：“上帝對(duì)我咆哮，所以我聾了�！毕喈�(dāng)牛。最后的結(jié)尾，音樂(lè)讓人落淚。最最后，說(shuō)明因?yàn)橐暾珍浗?而設(shè)定的CD時(shí)長(zhǎng)，是對(duì)大師的恭敬。

　　整片最精彩的，是把貝多芬拍的象個(gè)骯臟野蠻的農(nóng)夫，上帝是公平的對(duì)待每一個(gè)人，給了他過(guò)多的才華，就少給他點(diǎn)氣質(zhì)和涵養(yǎng)吧，對(duì)，順道把他的聽(tīng)力也拿走。大師都是知道上帝給了他什么的人，并執(zhí)著的用這唯一優(yōu)勢(shì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　看完這片子感覺(jué)古典音樂(lè)的距離一下子被拉近了，原來(lái)古典音樂(lè)陣營(yíng)里埋伏著一位搖滾的祖宗啊。有幾個(gè)搖滾的能狂暴乖張到貝的程度，同時(shí)還堅(jiān)定的站在上帝一邊。這個(gè)時(shí)候再聽(tīng)貝的音樂(lè)，不會(huì)覺(jué)的一個(gè)多小時(shí)是很長(zhǎng)的時(shí)間，至少可以看做是一首超長(zhǎng)版的搖滾。

　　一點(diǎn)遐想，啥時(shí)候能拍個(gè)巴赫的片子，讓周潤(rùn)發(fā)來(lái)演�？梢员憩F(xiàn)上帝不發(fā)瘋時(shí)候的樣子。

《復(fù)制貝多芬》觀后感6

　　貝多芬：“藝術(shù)家是能學(xué)會(huì)自我信任的。它沒(méi)有靈魂，沒(méi)有熱情，缺乏活力像個(gè)死東西�！柏惗喾沂且魳�(lè)的大師，卻看出大橋設(shè)計(jì)的最大的弊病。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)，任何行業(yè)當(dāng)你到了大師的階段之后。最終匯集到一點(diǎn)是相通的，一個(gè)音樂(lè)大師可以指出建筑設(shè)計(jì)沒(méi)有靈魂。一個(gè)作家會(huì)說(shuō)這幅畫(huà)沒(méi)有韻味。甚至一個(gè)舞者，說(shuō)出服裝設(shè)計(jì)的種種。

　　一個(gè)將音樂(lè)當(dāng)作生命在演繹的人怎么會(huì)不成為大師，也只有傾盡全力去愛(ài)你做的事情才能真正靠近你想要的東西。

《復(fù)制貝多芬》觀后感7

　　電影是一個(gè)導(dǎo)演通過(guò)影片想要表達(dá)思想的方式。我不能說(shuō)某個(gè)電影怎樣惡劣，或許只是某個(gè)導(dǎo)演的表達(dá)方式我不能夠理解。這是我對(duì)電影的一個(gè)理解。

　　《復(fù)制貝多芬》他想要表達(dá)什么內(nèi)容，宣揚(yáng)何種精神。無(wú)非是通過(guò)貝多芬來(lái)講述了他后半生的部分的經(jīng)歷，表達(dá)了他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和狂熱。如果把影片放到一個(gè)時(shí)代里去品味也許也會(huì)收獲頗豐。19世紀(jì)的資本主義社會(huì)，彌漫著金錢(qián)和權(quán)位的硝煙。人們追求高雅，于是有影片里那位穿著紅色衣服的“大人物”，他的角色也許是代表著當(dāng)時(shí)一類(lèi)人群對(duì)音樂(lè)的態(tài)度，在貝多芬最后的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)時(shí)，他與安娜的對(duì)話(huà)也能夠表達(dá)出這位天才的些許無(wú)奈和嘲諷。普通的人群也向往著那些主流人群推崇的“高雅”，于是影片里貝多芬的那位老鄰居也出現(xiàn)了，她會(huì)在貝多芬去散步時(shí)享受那寧?kù)o的時(shí)刻，卻不肯搬家離開(kāi)這位“吵鬧的”鄰居，因?yàn)樗f(shuō)，她是貝多芬的鄰居。她能夠聽(tīng)到未開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)。腦海中浮現(xiàn)著影片里貝多芬說(shuō)的一句話(huà)，大概意思是，上帝對(duì)每個(gè)人都在說(shuō)話(huà)，只是對(duì)他說(shuō)的話(huà)聲音太大，震耳欲聾的聲音，所以他失聰了。這位天才的音樂(lè)家，并沒(méi)有像主流人群那樣，去教堂里祈禱，祈求上帝的眷顧，把上帝當(dāng)做神靈一樣信奉。所以他是安娜姑媽那些人們眼中的異類(lèi)。但是，他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的訴說(shuō)著自己和上帝的交流，他的音樂(lè)是上帝的耳語(yǔ)，他的音樂(lè)是溝通上帝與心靈的橋梁。所以，貝多芬會(huì)把馬丁的橋梁模型砸爛，這便是他對(duì)藝術(shù)的態(tài)度。他是人們眼中的異類(lèi)、怪胎，也是他們眼中的音樂(lè)家，可是當(dāng)貝多芬創(chuàng)造了他們不能夠欣賞或者說(shuō)不會(huì)欣賞的音樂(lè)時(shí)，他們也不過(guò)對(duì)這位天才拂袖而去。所以，所謂的怪胎這樣的評(píng)價(jià)，也是對(duì)貝多芬所追求的音樂(lè)的不理解。我想這也是這位天才的孤獨(dú)和怪異的原因。至于，安娜在影片中的作用，我想她也許就是一個(gè)天使，來(lái)拯救這個(gè)淪陷在現(xiàn)實(shí)之中的天才，來(lái)修繕這座與藝術(shù)天堂和現(xiàn)實(shí)世界相連接的橋梁。所以，在影片中貝多芬在酒館里對(duì)老板說(shuō)了那樣的話(huà)。

　　盡管對(duì)貝多芬的了解只是停留在“音樂(lè)家、天才”等等這樣的詞語(yǔ)，但是影片中所表現(xiàn)出的貝多芬，也許給了我們對(duì)這位人們眼中的“天才音樂(lè)家”的更多思考。

　　其實(shí)，貝多芬厭倦了這些來(lái)自那些主流人群的稱(chēng)謂。他對(duì)安娜大吼著不要奉承，他喜歡安娜的坦誠(chéng)。

　　在教堂里下跪的那個(gè)場(chǎng)景，也許只是一個(gè)流浪在山谷之中的孩子找到了一個(gè)伙伴。他所需要的只是一個(gè)能夠傾聽(tīng)內(nèi)心的人。而不是那些只會(huì)鼓掌或諷刺的人群。

　　結(jié)尾，是貝多芬的向往。

　　如果說(shuō)，貝多芬如人們?cè)u(píng)價(jià)的那般“色”，但是影片里他卻沒(méi)有對(duì)安娜有何過(guò)分舉動(dòng)，如果說(shuō)讓安娜去洗凈身子是挑逗，不如說(shuō)，那只是一次靈魂上的洗滌，洗干凈了他在現(xiàn)實(shí)沾染的灰塵。

　　貝多芬用靈魂和自己鐘愛(ài)的藝術(shù)在對(duì)話(huà)，每一個(gè)音符，都是他的訴說(shuō)。

《復(fù)制貝多芬》觀后感8

　　此片更多是展現(xiàn)了貝多芬的側(cè)影，一個(gè)天才是難以理解和看懂的，也許一些朦朧的側(cè)影倒是個(gè)折衷的選擇。

　　通過(guò)一個(gè)想成為音樂(lè)家的女孩子的眼去認(rèn)識(shí)貝多芬，認(rèn)識(shí)他的才情，他的不羈，他的真執(zhí)，他的自負(fù)，他的傲慢，他的害怕，他的不通世故......

　　成就自我的人都有一個(gè)特點(diǎn)，以自我為中心，熱情，富有激情，忠于內(nèi)心和靈魂。其它統(tǒng)統(tǒng)是沒(méi)用的。

　　涌動(dòng)的空氣是上帝的氣息，他在對(duì)人的靈魂訴說(shuō)，音樂(lè)是上帝的語(yǔ)言，音樂(lè)家是最親近上帝的人，音樂(lè)觸及靈魂。音樂(lè)是靈魂最后的安慰。音樂(lè)家都有神性，與生俱來(lái)的神性。一個(gè)沒(méi)有神性的音樂(lè)家，是寫(xiě)不出好的作品。像郎郞，李云迪只能稱(chēng)為好的琴師。

　　一定要受教育，我希望是醫(yī)學(xué)，音樂(lè)，哲學(xué)。別的都延續(xù)不了我的興趣和激情。

　　別人以為我的生活一片死寂，不是，音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦中響著，我需要把它們寫(xiě)出來(lái)才停止。

　　哲學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦中蹦跳著，我不得不以刷屏的形式展現(xiàn)它們。

《復(fù)制貝多芬》觀后感9

　　影片名叫《復(fù)制貝多芬》，獨(dú)一無(wú)二的貝多芬怎么可以被復(fù)制呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我開(kāi)始了100分鐘的時(shí)空之旅。

　　備受耳聾困擾的貝多芬曲風(fēng)由悠揚(yáng)轉(zhuǎn)向憤懣，樂(lè)曲是他的靈魂，是他創(chuàng)造的理想世界，是我們無(wú)法理解的專(zhuān)屬于他的烏托邦。

　　他時(shí)刻充滿(mǎn)著熱情，甚至是憤怒。也許情緒就是他靈感的源泉。世人無(wú)法讀懂他的痛苦，他對(duì)安娜說(shuō)：“不是懂不懂的問(wèn)題，你要體驗(yàn)。”當(dāng)安娜飛奔著趕到貝多芬簡(jiǎn)陋的住所時(shí)，她告訴他讀懂了凡夫俗子無(wú)法共鳴的大賦格曲。我想這對(duì)于貝多芬而言，“足以”。

　　貝多芬說(shuō)：“藝術(shù)家要學(xué)會(huì)自我信任�！边@是一個(gè)藝術(shù)家的意志，不是薄弱而沒(méi)有靈魂地附和世俗。他說(shuō)：“寂寞是我的信仰”，誰(shuí)說(shuō)不是呢？高處不勝寒。一個(gè)有理想的人不需要偶像，她需要的只是導(dǎo)師。一個(gè)堅(jiān)守理想的人，需要的是“斗爭(zhēng)”，不是“掙扎”。貝多芬對(duì)安娜說(shuō)：“你的曲子還不錯(cuò)，樸實(shí)中帶些剛毅，但模仿我是你的問(wèn)題。”他還說(shuō)：“你要走你的路，你不需要模仿我。世界上只有一個(gè)貝多芬，也只需要一個(gè)貝多芬�！�

　　相信自己就是要做自己。安娜她不需要也沒(méi)法復(fù)制貝多芬，而貝多芬也無(wú)需因種種誤解或不解去改變自己。他說(shuō)：“我，過(guò)去如此，現(xiàn)在未變，將來(lái)依然�！�

　　而安娜也是值得我們學(xué)習(xí)的。在開(kāi)始的時(shí)候，她就修改了貝多芬的稿子，這對(duì)于現(xiàn)代年輕人而言，恐怕沒(méi)多少人能做到，這就是挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。

　　安娜執(zhí)著于作曲的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的社會(huì)女作曲家并不被認(rèn)可，正如她姑媽所言"夢(mèng)想雖美，但危機(jī)四伏。"她和貝多芬有某種程度上的相似。就在貝多芬“嘲笑”了她的作品后，她雖然傷心，但她并沒(méi)有懷疑自己的天賦，相信自己，她一直這樣堅(jiān)持著。

　　當(dāng)《第九交響曲》演奏完畢，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)貝多芬擁抱了他自己的靈魂，也許，那一刻他并不寂寞。也許，他這一生只有那樣幾個(gè)時(shí)刻才不寂寞，真正得到理解的那些時(shí)刻。

　　其實(shí)，我們都懷有夢(mèng)想，但無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，在追求的過(guò)程中，寂寞這道鴻溝如果無(wú)法逾越，將會(huì)痛苦不堪。

　　我們需要被理解，但你看：來(lái)來(lái)往往的人群，人們用一輩子的時(shí)間趕時(shí)間，彼此沒(méi)空理會(huì)，怎談得上體會(huì)呢？

　　李欣頻說(shuō)：人在最痛苦的時(shí)候，在你身邊只有你自己。你痛苦，因?yàn)槟悴槐焕斫�。寂寞是一座橋，你是你，我是我，我們�?dú)立在自己的心里。去表達(dá)你自己，用音樂(lè)、用繪畫(huà)、用語(yǔ)言、用文字……你與自己相遇相知，你和自己擁抱，你創(chuàng)造了你自己，帶著樸實(shí)又剛毅的意志，無(wú)法復(fù)制。