《感恩教育》觀后感

時間:2021-02-04 16:38:31 觀后感范文 我要投稿

《感恩教育》觀后感

  看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《感恩教育》觀后感,希望能夠幫助到大家。

《感恩教育》觀后感

《感恩教育》觀后感1

  一橫老師,吉林省延吉市人,感恩教育報告觀后感。中國青年演講家、和諧親子教育第一人、大學生自信教育主講師、全國感恩教育倡導者及普及人、著名節(jié)目主持人趙忠祥的得意門生。

  一橫老師說:"人生因感恩而快樂。"為了讓每一個學生快樂成長、快樂生活,他用激情澎湃、感動人心的語言引導大家感恩父母、感恩老師。教育的本源是傳授如何做人,只有把人做好了,才有資格談做學問。所以,我們每一個人都應該用羔羊跪乳、烏鴉反哺的情懷報答父母的生育、哺育、養(yǎng)育、教育之恩。同樣,老師給予我們"慧命",給予我們生命的養(yǎng)分和人生的精華,我們便應該心存師道、感恩老師。

  演講中,一橫老師用自己的學習經(jīng)歷教育了所有人,師生間真心的擁抱,孩子們誠摯的謝意,更有百余名學生自動站出來,決心不再上網(wǎng)吧,用實際行動感恩父母、感恩老師,感恩勵志教育的效果顯而易見。

《感恩教育》觀后感2

  父愛如山,母愛如水。今天我來介紹一下媽媽對我的愛,媽媽為我們付出了很多很多,無以為報!

  母愛就在我們身邊,伴隨著我們長大,就在一個大雪紛飛的晚上,我突然發(fā)起了高燒,大概是40度,當時媽媽嚇得額頭上都出了汗,媽媽立即穿上一件外套,拿著東西,撐著傘。媽媽背著我,急切地走著,傘全部撐在了我的身上,媽媽的衣服已經(jīng)全濕透了,像一只落湯雞,媽媽艱難地走著,濕滑的路面上,偶爾會有一輛汽車開過。到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷說:“我得了重感冒,需要掛鹽水,如果不趕快治療的話,病情會加重的!边@時讓我想起了孟郊寫的一首詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽想:我要快點讓我兒子好起來。她顧不得擦掉額頭上的汗水,拿出毛毯,把我裹在懷里,到打針的地方去了,馬上一個護士來給我打針,誰知一連五針也打不進去,疼得我哇哇大哭,每打進一針,媽媽就把我摟得緊一些,就像打進媽媽的血管一樣。到打第六針的時候,媽媽摟得更緊了,終于打進去了,媽媽的淚已經(jīng)流了下來,長舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干!

  母愛是偉大的,我們要報答父母對我們的愛,我們要好好學習,孝順父母。

《感恩教育》觀后感3

  朝霞無聲無息的從東邊冉冉升起,細微風的雨聲不斷得沖擊著我那沉睡的靈魂,好久好久,聲音消失了。又是一股親切而熟悉的聲音在我耳邊響了起來,仿佛擁有魔力一般,將我喚醒。我迷糊的睜開眼睛,啊!原來是我的母親呀!

  我穿好衣帶,離開家中,步入了我的第二個家中————實驗中學。

  時光飛逝,一個早自習就過去了。我們聽著老師的吩咐拿著凳子來到了操場,進行感恩教育活動。當五星紅旗在全校師生與領(lǐng)導的注視之下徐徐升起,也代表了活動的正式開始。

  在聽到一個個關(guān)于父愛與母愛的故事,我不由的想到了我的父母,想到了他們早出晚歸,風塵仆仆的樣子,想到他們努力工作的時候,想到他們苦口良心的幫助我和哥哥的時候。我不由得落下了眼淚,當想起我在父母的身邊打鬧嬉戲,不由暗自責備,我也決定了一定要向父母道歉,不再讓父母擔心,讓父母知道我已經(jīng)長大了,再也不是當年的小屁孩了。

  同時,我也想到了我的老師。都說老師是人類靈魂史上的工程師,這句話說的不錯,老師是我們的第二個父母,他們教會了我知識與做人的道理。我也要為曾經(jīng)搗亂的人對老師說聲對不起。

  感恩教育結(jié)束了,雖然只是短短的幾個小時,但也讓我受益無窮。

《感恩教育》觀后感4

  這天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學生感恩教育講座》,受益匪淺。

  節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時時刻刻奉獻著自我的果實、樹枝、樹干,讓孩子實現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子明白每一天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們明白感謝父母,尊敬師長!叭省弊质且覀兂錆M愛心,和善待人!白粤、自強、自信”是說孩子的成長學習知識固然重要,但更主要的是經(jīng)驗和悟性。

  想想自我,有時候爸爸媽媽督促我學習,我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到那里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不明白感恩,總?cè)撬麄兩鷼、悲哀,真是太不就應了。我今后有空閑的時候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點一滴做起,讓我學會感恩。

  這堂課讓我明白了一個道理:學生最重要的并不是學習,學會做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個健全的人。

《感恩教育》觀后感5

  周六的上午,迎著光輝,接受了太陽的洗禮,我收看了導師于丹主講的《中小學感恩教育》的專題講座。這個講座加強了我的'素質(zhì)教育,培養(yǎng)了我的社會價值觀與人生觀。

  首先講的是培養(yǎng)人的孝心,最讓我感動的是田世國,一個捐腎救母的兒子,是20xx年感動中國十大人物之一,他說﹕“母親給了我生命,捐腎救母是我應該做的!边@就是一種責任!而我們的孩子就應該背起這種責任,盡孝道。

  儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字,于丹老師講了人格教育,他是人際關(guān)系的扭動,需要靠行動上的態(tài)度來索取。

  人的成長分為三個階段﹕分別是學業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷和人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信心,有恒心與有毅力,將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息,成功就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水,它不會因為可憐你就會降低它的溫度。所以,我們應該像那把干茶葉一樣,尋找自己的方式,成全社會。

  教育只是人生的起點,而我們的終點,應是自己尋求的方式來升華自己,創(chuàng)造美好未來。

  看了這個講座,我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我知道孝敬父母,尊敬師長,懂得感恩。知道了抵抗挫折、自立、自強、自信的重要意義,使我受益匪淺。

《感恩教育》觀后感6

  和孩子一起看了于丹主講的《感恩教育》,令我們受益匪淺。

  于丹老師在講座中,通過一個個小故事,強調(diào)了中小學生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人, 讓我們的孩子自立、自強和自信,培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力,讓每一個中小學生德、智、體全面發(fā)展。通過這些小故事,帶給我們一次又一次心靈上的震撼。

  今天孩子放學回家,主動幫大人擺放碗筷、收拾餐桌。我想,這也是懂得孝敬父母,增強自我更好地融入家庭,體現(xiàn)責任感的一種表現(xiàn)。 在教育孩子的過程中,我們家長首先要常懷感恩之心,對老人關(guān)懷備至,注重和孩子交流,讓孩子多做力所能及的事,關(guān)心他人。節(jié)假日,帶孩子“ 行萬里路”,讓孩子開闊眼界,從人文古跡中獲得人生的感悟。

  看完節(jié)目后,我感慨良多,也從中得到了很多收獲,認識到了以前自己做的不足的地方,對以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。

  這篇文是昨天蔣同學帶回來的家長作業(yè),一直都是看蔣同學寫讀后感,這次老師布置家長寫,蔣同學幸災樂禍,一直在催我快點寫,好多年沒寫過這種讀后感了,將就著寫一篇交差吧!

《感恩教育》觀后感7

  看完了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負義!

  父母對我們的愛就是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更就是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻就是怎樣回報的呢?從于丹的講解中,有一個事例就是這樣的:有一個母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時,一不留意燙傷了自己的手,當她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”這難道就就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都就是就應的,可我們又給了父母什么呢?同學們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還就是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四?不,我們更就應懂得回報?/p>

  我們不僅僅僅只就是對父母感恩,對我們身邊的同學,老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,個性就是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還就是總?cè)悄鷼,不好好學習。老師,您辛苦了!我們以后必須會好好學習,不會再惹您生氣了!

  常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩就是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

《感恩教育》觀后感8

  今天,我看了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人!

  父母對兒女的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價的?晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪?我們只知道索取,覺得父母給我們的一切都是應該的,可我們又給了父母什么呢?同學們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們呢?

  我們不僅僅只對父母感恩,對我們身邊的同學,老師、朋友、和幫助過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W習。老師您辛苦了!我們以后會好好學習的,不會惹您生氣了。

  常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

《感恩教育》觀后感9

  今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講,演講很感動,很激勵,看到我和孩子都哭了,想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的呵護中、開心中、理所當然中,有幾個孩子學會理解、學會感恩?我問我的孩子:"爸爸、媽媽養(yǎng)育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了,去了天堂,你會想念我們嗎?"孩子哭了,媽媽,不要離開我,我做錯了,以后會認真做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講,但她心里明白應該好好學習,不玩游戲,要學會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思,在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的人吧。

  記得有一位老先生這樣講過:"活著是一種修行。"其實這就是一種愛的博大和呼喚!他是真心真意的傳道,讓每個人懷著一顆感恩的心,這個世界充滿愛,生命充滿愛。

《感恩教育》觀后感10

  今天我看了于丹老師關(guān)于中小學生感恩教育的講座,受到了很大的啟發(fā)。

  首先,我們要學會孝敬父母。我們不能像那個小男孩一樣,又是摘果子又是砍樹枝,還要砍樹干,最后到老了才明白,回過頭來坐在樹根上,陪著老樹根看太陽。尊重、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個不懂得孝敬父母的人,沒有人會相信他在社會交往中能關(guān)心同學,體諒他人,更不用說對他人對社會奉獻了。父母不僅賦予了我們生命,更是付出了巨大的心血讓我們在溫馨、健康的環(huán)境中成長。但就是在父母的關(guān)愛下越來越多的人卻忘記了孝敬父母這一做人的根本,而我們要做一個體諒父母,為父母緩解壓力,關(guān)心父母身體健康的人,我在生活中就是一個孝敬父母的人,經(jīng)常幫父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬東西。

  看了于丹老師的講座我領(lǐng)悟到了沒有信心的人與人交往時會很膽小,不敢說話,一點陽剛之氣也沒有,這樣的人往往不敢面對困難和挫折,缺乏自立精神。我們要做一個對自己有信心,勇于面對挫折、打敗困難,做一個敢怒敢言的人。這樣才不會讓生命之舟擱淺,才有可能托起生命的巨輪。

  看了于丹老師的講座,我感悟到了與社會上的人溝通,交朋友也是很重要的。你的朋友越多好處就越多,如果有困難和朋友一起開解,痛苦就會減少一半,如果快樂和朋友一起分享,那快樂也會增加一倍。所以我們要善于與人合作、溝通、交朋友。

  通過講座,我想,我要從現(xiàn)在做起,從點滴做起,不斷的完善自己,做一個孝敬父母、團結(jié)同學、自強自立的好少年。

《感恩教育》觀后感11

  今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學生感恩教育講座》,受益匪淺。

  節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時時刻刻奉獻著自己的果實、樹枝、樹干,讓孩子實現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長。()“仁”字是要我們充滿愛心,和善待人!白粤、自強、自信”是說孩子的成長學習知識固然重要,但更主要的是經(jīng)驗和悟性。

  想想自己,有時候爸爸媽媽督促我學習,我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不應該了。我今后有空閑的時候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點一滴做起,讓我學會感恩。

  這堂課讓我明白了一個道理:學生最重要的并不是學習,學會做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個健全的人。

《感恩教育》觀后感12

  周末我觀看了于丹老師做的一個講座,講座的題目是《中小學生感恩教育》。講座的內(nèi)容分為了四個部分,其中給我感受最深的是第一部分:“如何培養(yǎng)孩子的孝心”。這部分的主要內(nèi)容是教育我們要做個有孝心的孩子,中間還提到了岳飛、賴東進等幾個在孝這一方面的楷模人物。

  孝順是每個人必不可少的品質(zhì),是老祖宗留給我們的最寶貴的品質(zhì),“百事孝為先”,由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將,同時,他也是一個非常孝順的人,正因為他的心里有著對母親的深切的孝順和愛,才使他具備了對國家的忠孝和大愛,“精忠報國”這四個飽含深意的字就是他最敬重的母親刺在他的背上的。賴東進是某公司的董事長,他的父母都是盲人,母親還有點癡呆,可是他并沒有放棄父母,而是跪著給父母喂飯,一直持續(xù)到現(xiàn)在,他說,他要一直這樣去做,直到父母百年之后。

  無論是岳飛還是賴東進,或者其他孝順的人,他們都很好地履行了自己贍養(yǎng)父母的義務,秉承了中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,他們永遠是人們的楷模,將永遠被人們記住,他們的品質(zhì)也將影響更多的人,讓更多的人懂得孝順,身體力行把這項美德傳承下去。

  人,這簡簡單單的一撇一捺,就像父母與孩子的關(guān)系,孩子們在年幼時,需要父母的撫養(yǎng)和培育,等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助,如果少了任何一筆,都不能成為一個完整的“人”。希望我們每個人都能夠設想一下,如果在你年幼時父母拋棄了你,你又怎么能夠舒適地活到現(xiàn)在?再想想,如果你在父母年老時拋棄了他們,他們又怎么能夠老有所依、安享晚年?作為子女的我們,如果不好好贍養(yǎng)老人,可能配得起被稱之為“人”?但遺憾的是,雖然這只是很簡單的問題,有人卻仍然做出了錯誤的選擇。

  孝義,經(jīng)歷了華夏幾千年的傳承,自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長河中屹立,而其作為一種美德,更是中華兒女永遠不能缺少的品質(zhì)。

《感恩教育》觀后感13

  今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機,觀看于丹老師的講座。

  于丹老師主要講了四個內(nèi)容,給我印象最深字的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的爸爸對他說:“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個木樁上釘釘子!”過了一個星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過了一個星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開心,后來,爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。

  聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽從父母的教導,做一個人見人愛,人 見人夸的小女孩。

  于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應怎樣做人,以后我們應多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。

《感恩教育》觀后感14

  今天,看了于丹老師的感恩教育講座,使我對感恩有了進一步的認識。

  感恩,是一個永恒的話題,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);感恩,現(xiàn)實生活中無處不在。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經(jīng)常說感恩的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說感恩時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

  我們感謝父母,從哇哇墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,所以感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做大寫的人;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝所有給予我們關(guān)心和幫助的人。

  感恩,讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩,讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香,蔚藍的蒼穹。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根&&那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩!讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

《感恩教育》觀后感15

  1、是有些父母很溺愛自己的孩子,以為這是愛孩子,但其實是在“害”自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女兒當公主,寶貝一樣的珍愛著,過著衣來伸手,飯來張口的優(yōu)異生活。有一天,這位女士在倒開水時不小心把手燙傷了,手背上起了幾個水泡,火辣辣的疼。當時,女兒正坐在沙發(fā)上看動畫片,當她把燙傷的手伸到女兒面前時,女兒不耐煩地說:“把手拿開,別影響我看電視!”

  2、是在我國古代,就有“正為本,孝為先”之說,比如孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人,民族英雄岳飛是孝敬母親精工報國的典范。在現(xiàn)代也有“孝為德之本”的例子:20xx年9月,田世國為了挽救母親垂危的生命,瞞著家人偷偷捐腎救母親,他的事跡感動了許多人,因此,他被評為20xx年“感動中國十大人物之一”。

  這些都是多么令人感動和敬佩的事跡、名人。√锸绹迨逵幸痪涿哉f得好:父母給了我生命,捐腎救母是做兒子的對母親的回報,是義不容辭的責任。

  是呀!我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母,但我們可以為父母做一些力所能及的家務活,做一個有孝心的孩子。

【《感恩教育》觀后感】相關(guān)文章:

感恩教育的觀后感03-16

教育感恩教育觀后感02-12

感恩教育觀后感01-18

于丹《感恩的教育》觀后感01-12

感恩教育觀后感01-17

《感恩教育演講》觀后感03-06

感恩教育觀后感范文02-06

于丹感恩教育觀后感01-18

于丹感恩教育觀后感01-17