銀河補習(xí)班觀后感(20篇)
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的銀河補習(xí)班觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
銀河補習(xí)班觀后感1
《銀河補習(xí)班》這部電影我認為真的是一部因名字而埋沒的電影�？催@部電影之前，我原以為是一部動畫片，很幼稚的那種，但由于某種機緣巧合，我還是看了它，而且感覺特別值得。
這部電影多次戳中我的淚點，讓人深深的感受到了好的教育的重要性，也讓人感受到了父親對兒子深深的愛。
其中很戳我淚點的一個是因為兒子想要去看太空展，馬皓文偷偷帶著身處寄宿學(xué)校的兒子在期末考試前游山玩水，這在所有人眼里都是不可能的，但是他卻做了。然而，在一個下暴雨的晚上，他們父子兩個走失了，即將來臨的洪峰迫在眉睫，馬飛被困在洪水之中，父親聲嘶力竭的喊叫一次次地弄酸我的鼻尖。在關(guān)鍵的時候，兒子聽到了父親的吶喊“動動你的腦子！找找看身邊能用的東西！”這才解決危機
還有一個就是在期末考試后，考的好的學(xué)生們都在扔自己的試卷，馬皓文的一句“學(xué)習(xí)難道不是人一生中的習(xí)慣嗎？”讓我印象深刻，的確，學(xué)習(xí)是要靠自己的興趣，而不是家長的督促。這時，一個“瘋子”闖了進來，這也引出來一個難以置信的秘密：他是教育主任的兒子！教育主任很注重學(xué)生的成績，只對學(xué)習(xí)好的`同學(xué)溫柔，用刻板印象去對待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，盡管他在進步。所以，他的兒子成了全市的第一位高考狀元！但是，有一次他卻考砸了！考了58分！雖然這個數(shù)字對于我們來說沒什么，但是這卻使他在崩潰邊緣。他來找自己的父親尋求幫助，但是主任居然不理他！最后才成為這個樣子。
我覺得正確的教育方式真的很重要，我們不僅僅只要成績，更在于自己收獲的事物。對于那些成績不好的學(xué)生，我們不只是要批評，更多的是要讓他們產(chǎn)生興趣。不出預(yù)料，馬飛從一個“學(xué)渣”變成了一位偉大的航天員。
這部電影還有一個偉大的點就是他的父親馬皓文。他是一個好爸爸，也是一位好老師，更是一位好的人生導(dǎo)師。他能為了鼓勵兒子好好學(xué)習(xí)，而滿足兒子的愿望；為了兒子好好上學(xué)，在被很多人打的時候讓兒子不要回頭，“相信爸爸”；他能用生活中的事物去教兒子新的知識，而不僅僅局限在課本；他能利用學(xué)校的所謂“復(fù)習(xí)”的時間去教會兒子更多學(xué)不到的知識；他能用自己的知識，去改變傳統(tǒng)老師的教育思想；他能在生活極其困難的情況下，還笑著對兒子說“永遠，不要放棄”
文中“馬皓文”正是一位好爸爸的形象，盡管我感覺他的結(jié)局不是那么好。
這部電影真的非常非常值得大家觀看！超級超級超級推薦大家！看了一定不會失望的！
銀河補習(xí)班觀后感2
上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補習(xí)班》，令我久久不能釋懷。
在浩翰的太空里，航天員馬飛和他的同事因為意外與地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個工程師），是2008年奧運會的火炬手，卻因為單位偷工減料而背了黑鍋，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟著媽媽生活。
七年后出獄，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除，然后找到班主任，堅定地說：“如果期末考試馬飛沒考進年級前十，我們自己走，但如果他進了前十，就留在學(xué)校�！痹诮酉聛淼娜兆永�，馬飛開始努力學(xué)習(xí)。當他氣餒時，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來只有11厘米厚，你每天學(xué)0。1厘米，就很棒啦！”當別的孩子在教室死讀課本時，馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面游玩能學(xué)好嗎？”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補習(xí)班——銀河補習(xí)班！”
一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠遠看那片草地，是什么顏色？”“當然是綠色�！眱鹤雍敛华q豫地回答�！艾F(xiàn)在低頭，是什么顏色？”爸爸又問道�！昂孟駴]有那么綠了�！眱鹤右苫蟮卣f�！斑@就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中，考出了非常好的成績。進入前十，留在了學(xué)校。
馬飛在爸爸的'陪伴和教育下實現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠不要認輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣，處境再艱苦，你也一定能行！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。
我們的人生總會有坎坷，別人認為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的人生！
銀河補習(xí)班觀后感3
《銀河補習(xí)班》的確是一部獻給父親，送給孩子的好電影，全片147分鐘，劇情較完整，人物也鮮明。全程帶你哭，讓你笑，80、90回憶殺，演員演技也在線，超哥化身馬浩文，你是一個好爸爸！
小時候，總聽到這樣的句子，父愛像山，其實不太懂，好像父親的身影就要像大山一樣雄厚、偉岸、堅毅似的。那瘦小的身板的爸爸怎么辦呢?好吧，先忽略我的奇思妙想，回到父親的愛上。在電影院看電影的'一剎那，我突然明白了，原來，父愛如山的意思是，爸爸的愛永遠是我最大的靠山！媽媽可以說我笨，嫌我蠢，罵我傻，可爸爸永遠相信我是天才，像少年霍金一樣的天才！
小馬飛到底是不是教書育人一輩子的教導(dǎo)主任心中最優(yōu)秀的學(xué)生呢？我不關(guān)心，也不在乎。我只看到了，他找到了自己喜歡的事情，也很幸運的從事了這個工作，終于上了天。曾經(jīng)被全校通報批評險些被開除的倒數(shù)差生，放棄沖刺清北，不當高考狀元，不鳴則已一鳴驚人，瞄準箭靶，拉弓射箭，一飛沖天，佩服佩服！
影片中，馬浩文和兒子私奔南下看航展，一路游學(xué)，還差點丟了兒子，讓我不禁想到了，在蒙正學(xué)堂的課堂上，王老師向我們分享過曾在女兒高考前向老師請假，帶著CEO南下游玩，結(jié)果，回來后人家照樣金榜題名。當然，不是鼓勵家長朋友們，要在考前帶孩子出門瘋玩。雖然，我初一的班主任也說一句話，小考小玩大考大玩不考不玩。前提，自然也必須是，平時學(xué)習(xí)下功夫，不然還真就是成了魔術(shù)了。
藝術(shù)來源于生活，作文流露出真情，才會更加打動人心。小馬飛的作文，在我看來就是滿分。在零分和滿分之間，就如同天才在左，瘋子在右。一念之差，差點兒就讓人家孩子退學(xué)，所以我們在平時的教育中就要因材施教，每一個孩子都是上天派來的天使，可能成績不好，可能調(diào)皮搗蛋，但是，他們的心靈是美的，相信他們的未來也是美的。
最后，老爸，我長大了，終于越來越懂你的愛，感謝你做我的爸爸，我很幸福，成長路上有你真好，你是我永遠的靠山，我也是！注意身體，不要太累，我很愛很愛很愛你！晚安
銀河補習(xí)班觀后感4
我看過一場電影——《銀河補習(xí)班》。什么是銀河補習(xí)班呢?在銀河上補課嗎?NO!銀河補習(xí)班就是和大自然一起上課。在大自然中遨游，去親身體會，感受大自然。
在這部影片中，主人公馬飛是一個天真的小朋友，他的爸爸馬皓文是一名偉大的工程師，在馬飛上幼兒園的時候，幼兒園的老師說馬飛是“缺根弦”�？墒前职终J為他是最聰明的孩子，爸爸親手做了一個地球儀在他生日那天作為禮物送給他。就在老師以及所有人對他投來羨慕目光的一霎那，爸爸建造的大橋瞬間塌了。
馬皓文為所有人背了黑鍋，在牢房整整“住”了七年，七年里他從沒放棄。七年過去了。馬飛也長大了，馬飛已經(jīng)是一名初中生了，他被寄宿在學(xué)校。當馬皓文出來時他的`家不在了，原有的住宅變成了庫房。當他找到自己的前妻時，得知馬飛在學(xué)校不聽話要被學(xué)校開除。馬皓文就和主任打賭，馬飛離開這個學(xué)校時一定是這個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。為了不讓馬飛被開除，爸爸還跟主任打賭，在這個期末考試馬飛會在全年組前十。結(jié)果是馬飛成功晉級，同時馬飛在自己的努力和爸爸的鼓勵下成了一名宇航員……
影片中父親的教育的幾句話觸到了我的心。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”當馬飛和父親走散被洪水困住，無助的父親用最后的吶喊告訴兒子要想辦法自救，相信你一定能做得到，你一定能出來!他用自己的方式給兒子一份信心。
這部電影是送給天下所有父親的同時也是送給天下所有孩子的。它告訴了我們許多道理，在遇到困難時要動腦子想辦法，不應(yīng)該僅會流淚。在我們通向理想的道路上，不要因為有阻礙而選擇放棄。我們要學(xué)會生存的本領(lǐng)，要相信奇跡永遠都在。
許多家長想讓自己的孩子考上北大、清華。而對于我們來說，北大、清華只是我們通向成功的一枚棋子罷了并不是最重要的。
主任說過;“煤球再怎么洗也不會變成鉆石。”意思是學(xué)習(xí)不好的人再怎么努力也不會成為尖子生。最后馬飛用實際行動證明這句話是錯的。今天的影片，讓我也重新找回自信，我的學(xué)習(xí)成績不好但我相信只要努力，我也能成為“鉆石”。從今以后，我要學(xué)習(xí)馬飛那種獨立思考和永不放棄的精神。
銀河補習(xí)班觀后感5
銀河補習(xí)班，是女兒說一定要去看的電影。因為鄧超是南昌人，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開始，朵朵就喜歡這位土生土長的南昌仔哩子，因為鄧超又帥又幽默，最重要的是他經(jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場，即使自己最不想看感動落淚的電影，因為是鄧超拍的，就必須去看，大不了帶上兩包紙巾備用。
再說說電影，我個人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對著天空照的時候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實我覺得馬飛是個很幸福的孩子，不僅有一位知識淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！
因為和鄧超是同齡人，劇中所有的故事節(jié)點包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運會、香港回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當年情……好像每首我都會唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學(xué)的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢想是靶子，不對準靶子，那你的每一次拉弓毫無意義。要有獨立思考的能力，而不是家長給你規(guī)劃好什么時候該睡覺，什么時候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導(dǎo)致連自己都在否定的時候，只有父母會堅定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會有犯錯的時候，拼命讀書不是無用，但絕不是標準答案，人生有無數(shù)的可能，無數(shù)個選項，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的.人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺得都是合理范圍內(nèi)。有人說，不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)就能年級前十，簡直是荒謬至極，其實我想說你們是沒有見過這樣的學(xué)霸也沒有見過這樣的父親，可是我見過，但是我不得不承認基因強大是很主要的原因，虎父無犬子！鄧超的教育觀真的值得令人學(xué)習(xí)。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動力，學(xué)會獨立思考，對自己的夢想，永不認輸永不放棄，每個人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結(jié)束語：獻給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會懂。
銀河補習(xí)班觀后感6
學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)書本上的知識。
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該肯定的是學(xué)習(xí)興趣的重要性，而一味的灌輸書本知識，學(xué)生只會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而如何增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就是對廣大教師，尤其是小學(xué)教師的考驗。影片中，爸爸帶著兒子來到郊外草地上，在大自然中觀察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來，近距離感受一下草。在不知不覺中，孩子就明白了“草色遙看近卻無”。這種教育方式才是潤物細無聲、春風(fēng)化雨，讓孩子在真實感受中學(xué)習(xí)，這是一種難得的體驗學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒應(yīng)該是快樂、主動的.。
在這部影片中，孩子最大的變化其實是學(xué)習(xí)情緒的變化，從一開始的抵觸學(xué)習(xí)、被動學(xué)習(xí)，到后來的主動、積極地學(xué)習(xí)。而正是這一變化，才產(chǎn)生了學(xué)習(xí)結(jié)果上的變化。對于學(xué)困生，來自同學(xué)和老師的壓力很容易讓學(xué)生產(chǎn)生自卑和抵觸心理，而這種沉重、復(fù)雜的學(xué)習(xí)情緒必然會分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，無法全心全意投入到學(xué)習(xí)中。相反，學(xué)習(xí)的快樂只有你單純、簡單地投入到學(xué)習(xí)中去的時候才可以體會到。
學(xué)生的學(xué)習(xí)自信是學(xué)習(xí)的助力器。
影片中，主人公學(xué)生經(jīng)常說的一句話就是“反正我也學(xué)不好”。馬飛已經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)能力徹底地否定了，對于學(xué)習(xí)這件事，已經(jīng)習(xí)得性無助了。究其原因還是因為每次學(xué)習(xí)上的失敗，以及周圍學(xué)生、老師、家長對馬飛的批評、指責(zé)。對于馬飛的學(xué)習(xí)失敗，沒有人給予鼓勵，而只有指責(zé)，久而久之，連馬飛自己都認定自己在學(xué)習(xí)這件事上已經(jīng)無能為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環(huán)。而以人為本的現(xiàn)代學(xué)生觀指出，學(xué)生是發(fā)展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人。所以老師要充分信任學(xué)生，挖掘?qū)W生的長處，揚長避短，利用優(yōu)勢去帶動并且轉(zhuǎn)變劣勢。
家庭教育方式是學(xué)生人生發(fā)展的重要基石。
在這部電影中，馬飛學(xué)習(xí)生活中重大的轉(zhuǎn)折點是馬飛爸爸的出現(xiàn)。馬飛爸爸的出現(xiàn)改變了孩子自卑、叛逆的學(xué)習(xí)心理，讓孩子樹立了自信心，提高了自我效能感。縱觀孩子的成長之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)之前的六年是尤為重要的，不論是孩子的性格養(yǎng)成方面來說，還是生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。平和、積極向上的家庭環(huán)境也會讓孩子在日常的熏陶中養(yǎng)成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫，而教育的責(zé)任艱巨而重大，教師需要知識，更需要智慧，良好的教育機智、精深的學(xué)科知識、廣泛的教育學(xué)心理學(xué)知識……教育事業(yè)，責(zé)任重大，任重道遠，需要你我終身學(xué)習(xí)，共同努力！
銀河補習(xí)班觀后感7
7月26日晚，與晶睿家人們一起觀看了電影《銀河補習(xí)班》。原以為是一部“熊孩子通過補習(xí)班逆襲”的電影，沒想是一部講述父子親情的感人佳作，觀影途中，幾欲淚下。影片里沒有數(shù)學(xué)英語，沒有閱讀，卻為人生態(tài)度與生活思考做了一堂深刻的補習(xí)。于我個人而言，對“父愛深沉”與“成長教育”再一次有了新的體會。
父親，不只是大樹，還是啟明星。
電影中鄧超說：“這世界上有很多事情我們控制不了，但我們可以控制的，是我們自己”。我想起那一年到北京上學(xué)，父親將我送到學(xué)校安頓好，第二天回家后就生了一場大病。父親總念叨說“我閨女就是來學(xué)習(xí)的，不然怎么著我也不讓她跑這么遠�！奔幢闶歉赣H心里一百個舍不得，但在我表示很想走出家鄉(xiāng)時，他還是同意了。這么多年，我才懂得那不只是一個父親對孩子的寵溺，而是他知道他控制不了所有的事情，對于我的未來，他希望我能自己掌控。后來，我在北京學(xué)習(xí)、工作、戀愛，最后談婚論嫁；有一年父親在通遼做工程，我?guī)ο笕タ赐赣H。分別時看著父親的背影，佝僂著脊背，步伐不再矯�。荒鞘俏业谝淮胃杏X父親老了，他似乎有些累了，可他不讓自己停下來，他想永遠成為家庭可以依靠的那個人。這正是電影里那句“他永遠像個發(fā)電機，但那時候我才意識到大人也是需要被照顧的……”在看完電影后，與父親的過往在我腦海里一幕幕閃現(xiàn)；與大樹相比，我認為父親更像是啟明星，他用盡一切辦法燃燒自己發(fā)出光亮，為的是給我的人生能多照亮一段前路。
成長，是我們和孩子共同完成的事情。
雖然還沒有成為母親，但我經(jīng)常思考該如何與孩子相處。我很喜歡鄧超的那句“這是我第一次當父親，我也在學(xué)習(xí)做父親”。我們給了孩子生命，而孩子也給了我們?yōu)槿烁改傅臋C會。孩子需要我們領(lǐng)航，而不是完全決策；需要我們教育，而不是一味填鴨；需要我們指導(dǎo)，但更希望我們能夠聆聽他們的`心聲。我一直認為：當一個人覺得自己完全正確時，那他一定是錯的。所以，對于孩子的教育，應(yīng)如電影里那樣，相信自己的孩子是“地球上最聰明的人”，然后放下自己身為父母的架子，聆聽，并和孩子一起成長。
最后，借用電影里最精彩那句對白：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。希望無論是生活、工作、還是家庭，我們都能手中持箭，目及標靶，然后用盡全力，挽弓如滿月。
銀河補習(xí)班觀后感8
銀河補習(xí)班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛與被愛，許多情節(jié)到現(xiàn)在我都還歷歷在目。
馬飛還在上幼兒園時，他的爸爸馬浩文作為主設(shè)計師設(shè)計了一座有名的東沛大橋。正當爸爸在接受采訪的時候，在旁邊表演節(jié)目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因為有這樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！
不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無辜的被判了七年的刑，也錯過了兒子成長的寶貴的七年時光。兒子去監(jiān)獄去探望的時候，爸爸善意的對她說，她會坐飛船回來。于是天黑了，兒子會在陽臺上打開手電筒，因為他怕天黑了，爸爸坐飛船回來時找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著每一個人的心里。滿滿的愛，滿滿的牽掛，看的我熱淚盈眶。
后來馬飛長大了，但成績卻總是墊底。爸爸出獄后沒有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開始用自己的方式輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。它告訴孩子，只要轉(zhuǎn)動自己的腦子，想做好一件事情，沒有什么是做不到的。一個學(xué)期過去了，馬飛果盤沒有讓爸爸失望，期末考試竟然考進了年級前十名。只要肯努力沒有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，也更離不開一個爸爸的良苦用心和對兒子的因材施教。
最后高中畢業(yè)的時候馬飛是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢想他一直再為自己的夢想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢想才有動力。后來他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的`兒子而自豪！
成為一名航天員，在一次太空執(zhí)行任務(wù)的時候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無法反回，面臨著機毀人亡的危機。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說的一句話：“孩子永遠不要服輸。”當然，爸爸從小給于她的一切都歷歷在目，成為他最珍貴的財富，于是他重拾信心決定挑戰(zhàn)自己去試一試。終于他挑戰(zhàn)了自己修好了火箭，并安全返回。因為他優(yōu)異的表現(xiàn)，被評為優(yōu)秀航天員。
最后我不得不說馬浩文和馬飛，這對父子永不服輸，在困難面前沉著冷靜，敢于面對挫折的精神，值得我們每個人學(xué)習(xí)。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個好父親，做一個好兒子！
銀河補習(xí)班觀后感9
我看過許許多多的電影，最讓我難忘的就是《銀河補習(xí)班》。影片中的主人公馬飛有著讓人欽佩的永遠不服輸?shù)木�，馬飛的爸爸用自己濃濃的父愛一次又一次地鼓勵兒子在成長的路途上戰(zhàn)勝困難。最讓我受益匪淺的是爸爸說過的一句話，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義”！
這部電影主要講的是在馬飛非執(zhí)行一次航天任務(wù)的時候，他們的中繼天線斷了，在宇宙中遇到了前所未有的危險，與地球失聯(lián)了。在千鈞一發(fā)的時刻，他想起了爸爸曾經(jīng)對他說過的一句話，“看看周圍有什么東西，要一直動腦子想”，這句話啟發(fā)了他，于是他絞盡腦汁想盡辦法，用盡自己的力量把中繼天線修好了，他們便成功返回了地球，創(chuàng)造了航天史上前所未有的奇跡。
影片中用倒敘的手法描寫了馬飛的爸爸由眾人崇拜的優(yōu)秀橋梁設(shè)計師、火炬手變?yōu)榱吮蝗死涑盁嶂S的壞人。他替單位背黑鍋不幸入獄。那時候天真樸實的小馬飛被幼兒園的老師稱為“缺根弦”，被同學(xué)嘲笑，因此他很自卑，一直生活在被人嘲笑的陰霾中。爸爸在監(jiān)獄中度過了水深火熱的'七年，遭受了獄友的冷漠與陷害，但爸爸卻對未來的生活充滿了希望與憧憬，始終不服輸。
七年后，爸爸終于與日思夜想的兒子馬飛團聚了，可爸爸卻錯過了馬飛的童年時光。此時的馬飛卻正處在叛逆期，被老師和同學(xué)們稱作學(xué)渣，他還因為在學(xué)校里屢次犯錯而被學(xué)校的教導(dǎo)主任開除了學(xué)籍。但是，爸爸和教導(dǎo)主任打了一個堵：馬飛在期末考試時一定能夠取得年級前十名。即使馬飛在別人眼里是學(xué)渣，但爸爸用自己的父愛一直鼓勵著兒子，在爸爸的心目中兒子像少年霍金一樣聰明！
在接下來的日子，爸爸吃盡苦頭，但他始終為兒子樹立好榜樣。
在臨近期末考試的時候，舉辦了一次航展，馬飛和爸爸偷偷地溜出學(xué)校，去參加了航展，但是在返回的路途中，他們遇到了一場百年不遇的大雨，馬飛被巨大的洪水淹沒了。就在他絕望的時候，爸爸用喇叭提醒他，“看看周圍有什么東西，動動腦子，相信兒子一定能逃出困境�！瘪R飛仔細觀察四周，想出了好辦法，他制作了一條小木筏，并且借著口哨與手電筒，終于得救了。
當馬飛回來的時候，正上趕上了期末考試，他取得了全年級65名的好成績。盡管沒達到賭約，但是此刻的馬飛已經(jīng)找到了自己的目標，樹立了遠大的夢想，養(yǎng)成了永遠不服輸?shù)木�！最終他成為了一名優(yōu)秀的宇航員！
我們每個人心中要 一座橋，無論遇到多大的困難，都不要讓橋坍塌！
銀河補習(xí)班觀后感10
昨晚，媽媽帶我去看了電影——《銀河補習(xí)班》。
看完后，我有很多感受，但還是讓我先來說一說故事的內(nèi)容吧。電影開頭講的是馬皓文修筑的東沛大橋倒塌，所以坐了7年牢，因此錯過了兒子馬飛的成長。當他出獄后，發(fā)現(xiàn)乖巧懂事的兒子變得叛逆，成了閻主任眼中的問題少年。于是，他言傳身教，告訴了兒子學(xué)習(xí)技巧，讓兒子的成績從班級墊底升到了年級前十。最后的結(jié)局是，兒子實現(xiàn)了自己的夢想，并成為了航天大英雄！
我印象最深刻，覺得最有趣的是爸爸教育兒子的過程。爸爸問兒子為什么看了很多好的作文，作文水平還是提升不上來？這個問題就好比你去穿別人穿過的鞋子，你會愿意嗎？真正的原因是兒子沒有去用心感受這個世界，而是一味的去看別人的作文。當你去感受世界的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界真的很美，那些作家寫的都不是空穴來風(fēng)。他還拿韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”作例子。我當時也是心里豁然開朗，覺得他說的很有道理。
閻主任看不起馬飛，想將他趕出學(xué)校。爸爸堅信自己的兒子是最棒的，他鼓勵兒子：“人生就像弓箭，夢想就是箭靶，如果你連箭靶都找不到的話，拉弓也就失去了意義�！眱鹤訛榱藟粝耄W(xué)習(xí)，爸爸也一直支持著他。
98年的`時候，爸爸帶馬飛逃課去看他最愛的航天展。結(jié)果回來的時候，遇上了百年一遇的洪水，馬飛被困。爸爸拿著大喇叭大聲喊：“兒子，如果你能聽見，看看你的身邊有什么？……”因為平時爸爸總是把“遇到事情要沉著冷靜，要自己動腦筋想辦法”掛在嘴邊，十幾歲的馬飛才能憑借自己的智慧和勇氣自制木筏，從洪水中脫險！
正因為爸爸的這種教育，兒子才能從飛行員成長為航天員，并在火箭與地球斷開聯(lián)系時，從船艙內(nèi)勇敢的出去將中繼天線修好，他們才能安全返回地球！
我很佩服馬皓天的教育方式！我覺得馬皓天的這種教育方式和我媽媽差不多，都是教育孩子寫作文要寫真情實感，不能虛假捏造，因為真實的作文才是有感情的。馬皓天教育馬飛獨立，給足了馬飛獨立思考的空間，讓馬飛有了自己解決問題的能力。而媽媽也是從小就培養(yǎng)我的獨立能力，7歲時自己洗澡，一年級時嘗試著自己上下學(xué)，除非下雨沒帶傘才會偶爾來接。正是媽媽的這種教育，讓我變得如此出類拔萃！
銀河補習(xí)班觀后感11
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經(jīng)典的話就出自《銀河補習(xí)班》這部電影，看完了《銀河補習(xí)班》這部電影，我不禁感慨萬千。
這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子馬飛七年的成長時光。出獄后，他用自己獨特的教育和滿滿的愛給予馬飛自由成長的空間，教會馬飛獨立思考的能力和面對困難的勇氣。當馬飛面臨學(xué)業(yè)問題時，盡管在學(xué)�？磥韮鹤記]有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長求情，打算用一個月的時間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢想并為之努力，最終兒子在他的鼓勵下步步成長，實現(xiàn)了自己的.人生理想。
在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶著兒子在外出游，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時突遇特大洪水泛濫。馬飛執(zhí)著地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找著兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來了，救援人員正緊急地疏導(dǎo)大家撤離，可還沒找到兒子的馬皓文怎么也不愿離開。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎著。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊著“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝著廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來！看看周圍有什么利用的東西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時，一個聲音從洪流中傳來。是哨聲，與此同時還有一道微弱地光不停地閃現(xiàn)著。那是馬飛，那是兒子，此刻的馬皓文激動不已。只見馬飛腳踩著木板，手緊緊地握著手電筒，不停地吹著口哨。馬飛得救了，父子兩終于平安團聚�？吹竭@里，我情不自禁地流下了眼淚。
他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現(xiàn)了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。
影片中，馬皓文關(guān)于對兒子的教育的觀點，也讓我深受啟迪。“我希望兒子學(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識。”是的，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
父愛是什么？父愛就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛就是激勵我們不斷前行地最強動力。
銀河補習(xí)班觀后感12
把自己的橋修好，是世界上最大的事。
——題記
一提及補習(xí)班，可能許多家長和學(xué)生都會表現(xiàn)一幅深惡痛絕的表情，作為學(xué)生的我們，又何嘗不是這樣呢？
這一部電影真正地道出了我們的心聲。我們這個年紀，需要三樣?xùn)|西。
鼓勵
電影中馬皓文是一個偉大的父親，那么他究竟偉大在何處呢？他在整個影片的前半段中，為了鼓勵馬飛，說得最多的一句話就是：你是這個地球上最聰明的孩子。在這之前，馬飛的媽媽，教導(dǎo)主任，包括馬飛本人，堅持認為馬飛很笨，都瀕臨放棄。但馬皓文的出現(xiàn)，讓馬飛的人生出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，我們很難說是因為那句話左右了馬飛的人生走向，所以我們應(yīng)該認識到鼓勵對一個人的重要性。
可以這么說，鼓勵在絕望中給人希望的曙光，在迷茫躊躇時，讓我們意識到要有自己的目標。
目標
鼓勵固然重要，可必不可少的是自身的目標性。就像電影中所說的`人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意義？
這句話又是兩個比喻句的結(jié)合，但語點醒了不少夢中人。教導(dǎo)主任身上發(fā)生的故事便是這樣：他的養(yǎng)子曾是高考狀元，但后來因為一次簡單的受挫而走了極端，導(dǎo)致精神失常。
所以，清華北大，甚至狀元，都是不目的，真正的人生難題，不會像A，B，C，D四個選項這么明了，而我們應(yīng)該要主動適應(yīng)這個社會。
記住，不論什么時候急著趕路，都不能忘記自己夢想真正的箭靶是什么。
堅持自我
這個世界上不存在公平一詞，你有多努力，就會有多與眾不同，在這部電影中，馬皓文始終堅持著自己的方向，堅信自己擁有專業(yè)的能力，憑借著百折不撓的精神，終于為自己平反，并將這種堅持自我的人生態(tài)度以生活的方式，傳授給了兒子馬飛。
這個社會不缺墻頭草，缺的永遠是有底線，堅持自己的立場的強者，哪怕前方的路塌了，也不可緊，只要你心中有一座永遠不塌的橋梁，你就可以被稱作強者，記住，那座永不塌方的橋梁的名字叫做堅持自我。
你修好自己的橋，強大自己，就有對抗外界的勇氣以及無形的力量！
銀河補習(xí)班觀后感13
如果說讓我在很多電影中找感觸最深的電影，無疑是銀河補習(xí)班。為什么會這樣說呢？因為我從這部電影中看出了一個偉大的父親和一個努力的少年。其中鄧超飾演的馬皓文使我難以忘懷。
馬皓文是一個成功的父親，他不會大罵孩子，逼迫孩子學(xué)習(xí)。他知道他所需要孩子，就是把愛好學(xué)習(xí)當成一個興趣。從這個方面說起來，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)不好，無疑是對學(xué)習(xí)沒有興趣，討厭學(xué)習(xí)，甚至不想學(xué)習(xí)。高爾基說:“學(xué)習(xí)是人類進步的階梯�！笨墒乾F(xiàn)在呢？反而是滑滑梯一般。馬皓文抓住了興趣這個詞語，他發(fā)現(xiàn)兒子馬飛喜歡飛機火箭，他再苦再累也要帶他看航空展，而我們的父母沒有這個勇氣，他們對于我們的興趣來說，就是一天到晚學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。我想問，一個人讓你一天到晚吃饅頭，不喝水，不休息，你吃的下去嗎？正是這樣，馬皓文不會逼迫孩子學(xué)習(xí)，有必要的知識和作業(yè)讓兒子做，沒有必要的就不做，和他在電影里說的一樣“一個饅頭，一遍遍地蒸，不會有現(xiàn)蒸的好吃。
馬皓文對于作業(yè)這個事情，他對馬皓文說:“一本書不會超過10CM，每天0.1CM，你可以把他記下來嗎？這句話打動了我，我量了一下主課本書的厚度是24.8CM，如果我一天0.1CM的知識都記不下來，我還有什么用？”
從此我就下定決心，每天0.1CM，滿滿積累，水滴石穿。總有一天，我也會成為一個成功人士。
《銀河補習(xí)班》家長觀后感
今天跟兒子一起觀看了一部電影《銀河補習(xí)班》，講述了爸爸教育孩子勵志學(xué)習(xí)的故事。一部好的電影，除了給人們帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤我們的心靈，給我們一個很好教育孩子的啟發(fā)。
這部電影講述了一位初中生，學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，由于違反學(xué)校不讓看課外書的規(guī)定，從而面臨被學(xué)校開除的危機。這時他含冤入獄的'父親，剛好刑滿釋放即使出現(xiàn)了，在他父親的引導(dǎo)幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，然而最終他遵循內(nèi)心，選擇了他最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的宇航員。
影片演了在太空中飛起時被卡住昏迷時 ，兒子在心中想到了爸爸的話，仿佛聽到了那句“相信自己，你能行，你能行！”這句話深入人心，是��！教育是終身陪伴的成長！任何時候都是鼓舞前行的動力！
這部電影無處不在提現(xiàn)父愛的深沉和偉大，愿世間所有的真愛，都被溫柔以待！
銀河補習(xí)班觀后感14
今日我將談一下由鄧超主演的教育題材電影《銀河補習(xí)班》。
影片一開始，在浩瀚太空，一名中國宇航員在太空中失聯(lián)。在他陷入絕望的時候，他回憶起了影響自己一生的父親。這對父子之間的故事充滿了歡樂與溫馨，也正是父親馬皓文開明的教育觀念，讓他成為了一名出色的宇航員。
在男主馬飛小的時候，馬皓文就問他長大后想要做什么，馬飛聽完后，毫無猶豫地說出媽媽經(jīng)常教育他的話”要考清華北大”。馬皓文一聽，立馬瞪大眼睛對兒子說：“考清華北大只是過程，并不是目的。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”從沒想過這個問題的兒子若有所思。在學(xué)校里，成績墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生。一天閻主任看到玩飛機模型的馬飛十分生氣，直接將模型扔下樓，最后閻主任還開除了馬飛的學(xué)籍。馬皓文得知這件事后便跑到學(xué)校請求主任網(wǎng)開一面，可是誰知主任并不給馬皓文面子，還稱馬飛是”煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石”馬皓文聽后惱羞成怒，他立刻會懟主任，當馬飛離開學(xué)校后，他將會是這個學(xué)校最出色的孩子。最終馬飛沒有辜負馬皓文的期望，成為了一名出色的宇航員。
電影中馬皓文將馬飛視作一生的驕傲，他堅信兒子在未來有無限的可能性�，F(xiàn)實中想馬皓文這樣，培養(yǎng)孩子獨立能力的父親并不多。馬皓文希望孩子學(xué)的`，不僅僅是課本上的知識，更加希望孩子能明白人活著是為了什么。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該向馬飛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，用自己明亮的雙眼去找尋自己人生的目標，找到自己的愛好，找到那個屬于自己的箭靶子，然后通過自己的努力拉開那把弓，射中靶心。
而現(xiàn)在大多數(shù)的父母就會跟影片中的閻主任一樣，認為成績決定一切，認為孩子不上補習(xí)班就會被社會所淘汰。然而換個角度看其實主任的教導(dǎo)理念也不完全是錯的，在這個競爭激烈的且資源分配不均的社會里，成績往往是最能直接證明自己能力的方式。因此，大多數(shù)父母都把考清華北大作為高考的奮斗目標，也不是完全不可取的。
俞白眉表示：教育不應(yīng)該是居高臨下的，而是一個雙向成長的過程。這部電影就是想表達對這個問題的思考，國產(chǎn)電影中正面討論教育題材的并不多，《銀河補習(xí)班》無疑是一次嶄新的嘗試。
銀河補習(xí)班觀后感15
近日，觀看了《銀河補習(xí)班》彌補了暑假不能去電影院看的遺憾。通過這部影片，我深刻認識到了教育方法的重要性，也使我深深地感受到了父愛的偉大。
《銀河補習(xí)班》是由鄧超和白宇分別飾演的父親馬皓文與兒子馬飛，通過主人公回憶的方式展開，該影片主要講述了航天員馬飛在太空中意外失聯(lián)時，想起過去因設(shè)計的大橋崩塌含冤入獄而錯過自己七年時光的父親，在出獄后，看到即將被學(xué)校開除的成績墊底的兒子深感痛心。父親為了使兒子找回自信，樹立信心，解放孩子的天性，帶他去了很多地方，開拓課本之外的眼界，帶他“逃學(xué)”去看航展，在遭遇洪水時鼓勵兒子用自己的思考獲得自救，在這樣的“補習(xí)班”上，接受“放養(yǎng)式教育”的馬飛的成績進步迅速，最后實現(xiàn)航天夢想。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笔前�，對于我們來說，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，了解學(xué)習(xí)的不如喜歡學(xué)習(xí)的，喜歡學(xué)習(xí)的不如以學(xué)習(xí)為樂趣的。冰心曾說：“要讓孩子像野花一樣自然生長，要尊重兒童的天性和選擇�！彪娪爸械母赣H正是帶兒子“逃學(xué)”去看其喜歡的航展，一路上父親尊重兒子的要求，放任兒子不上課，帶領(lǐng)他感受自然，拓寬視野，教育他如何學(xué)習(xí)，令兒子在學(xué)習(xí)過程中也樂在其中。而在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們常常因為父母對我們的希望而肆意的增加我們的壓力，絲毫沒有想過我們需要什么，我們喜歡什么，只是一味的讓我們努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，老師只是不斷的給我們輸入知識，而從來沒問過我們真正喜歡什么，從來沒有教育我們?nèi)绾胃玫?去學(xué)習(xí)，只要考試能考到高分就好，這就是所謂的“應(yīng)試教育”吧。電影中父親對兒子的“放養(yǎng)式教育”在外國是普遍存在的，這令我想起了另一部電影《放牛班的春天》，影片中的一位老師對一班被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄的惡劣的孩子重新進行教育，他培養(yǎng)孩子們的興趣，幫助孩子們找到目標，放任孩子們做自己想做的事，令他們在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，這也是“放養(yǎng)式教育”啊�；蛟S“放養(yǎng)式教育”并不一定適用于每個人，但是這種方式卻是值得提倡的。
愛迪生曾說：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”。教育要如電影中的父親給兒子的影響一樣，以“放養(yǎng)式教育”代替“應(yīng)試教育”，將教育刻于其心靈，遵循孩子的內(nèi)心，讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，追尋其夢想。我們要學(xué)習(xí)影片中的教育，找尋屬于自己孩子的學(xué)習(xí)方式，切勿扼殺孩子的天性，讓孩子成為一個有夢想的人。
銀河補習(xí)班觀后感16
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”當熒幕上顯示這句臺詞的時候，觀眾的內(nèi)心受到強烈的震撼。每位孩子的學(xué)習(xí)過程就像是拉弓，而家長應(yīng)該做的，就是通過自己的言傳身教去啟發(fā)孩子，幫助他們找到箭靶子，使他們的努力有的放矢。
每一位家長都望子成龍、望女成鳳，希望把最好的一切都留給子女，讓子女少吃一些苦頭。因此，家長們往往會給子女營造優(yōu)渥的環(huán)境，卻忽略了對子女的陪伴，錯過了他們成長過程中最重要的階段——人生觀、價值觀的形成階段。“授人以魚不如授人以漁”，家長不僅要為孩子提供更舒適的環(huán)境，更要以自己積極的三觀去引導(dǎo)孩子獨立思考、輸送給他們適應(yīng)社會的.勇氣和信念。
真正的人生難題，不會像試卷那樣提供A、B、C、D四個選項，家長應(yīng)該通過言傳身教去啟發(fā)子女，面對生活的問題時，通常不止有四個選項，還能有E、F、G、H……人生這份試卷，本來就應(yīng)該是千姿百態(tài)，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓勵孩子進行不斷地嘗試，最終找到“箭靶子”，找到自己應(yīng)對生活問題的辦法。
沒有天生就失敗的孩子，失敗的是錯誤的教育方式。在《銀河補習(xí)班》中，馨予和馬皓文分別是馬飛的媽媽和爸爸，他們都希望馬飛能有個光明的未來，但采取的教育方式卻天壤之別。馨予外表火爆而內(nèi)心堅忍，她的教育觀念就是盡一切努力把最好的都給馬飛，不希望馬飛在教育方面輸給其他人。因此，馬飛被送進最好的寄宿學(xué)校，一來有更多的時間集中學(xué)習(xí)，二來鍛煉他的自理能力，結(jié)果，馬飛成績不僅沒有起色，反而一直墊底。馬皓文的教育觀念則截然相反，他陪伴讓馬飛去體驗大自然，去發(fā)展自己的興趣，鼓勵他是“世界上最聰明的孩子”，并帶他去參觀航展。最終，馬飛成績逐步提高，考進年級前十，當其他同學(xué)還在為高考發(fā)愁時，他已經(jīng)被錄取成為飛行員。
在成長的道路上，方向和努力誰更重要?越努力，就會越與眾不同;但方向不對，努力就可能白費。為人父母，最好的教育就是啟發(fā)子女找到積極的興趣愛好，去交一份屬于自己的人生答卷。、，
銀河補習(xí)班觀后感17
今天想跟大家聊聊暑期一部頗受好評的電影《銀河補習(xí)班》，是講父子的，其實就是孩子和爸爸之間發(fā)生的很多故事，然后孩子在爸爸的陪伴下成長，最后實現(xiàn)了自己的夢想。電影所包含的關(guān)鍵詞：父愛，教育，歡樂，淚水。這些似乎都與我們的生活息息相關(guān)。觀看了影片的人都能或多或少從中有所感悟。
1、教育
電影里有個橋段，讓人印象深刻。影片里的馬飛，是一個不折不扣的“學(xué)渣”，成績在班級墊底。學(xué)校的教導(dǎo)主任毫不吝嗇地諷刺馬飛：“煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石”。聽多了這樣的否定，馬飛自己也覺得他就是個煤球，放棄算了。這個時候，鄧超扮演的爸爸馬皓文，用力鼓勵兒子。影片的最后，馬飛不僅在學(xué)習(xí)成績上突飛猛進，完成了逆襲，還把自己的人生打理得很精彩。教育學(xué)家蒙臺梭利說：我們對兒童所做的一切，都會開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。在孩子的成長道路上，應(yīng)該做一個淡定的父母，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多認可孩子，鼓勵他們，支持他們。
2、父愛
在這部電影里面最令人感動的是對父愛的刻畫，同時引起人很多反思。關(guān)于父親的表達，電影里有一場戲感動了很多觀眾。鄧超演的爸爸，前一天剛經(jīng)歷了人生的低谷，第二天早上起床，看到兒子給他寫的一張暖心小紙條，特別感動，當時他正好在擦臉，擦著擦著就不動了，小朋友一直在偷看他，看爸爸有什么反應(yīng)，但是他只看見爸爸的背影在顫，過了一會兒，爸爸把毛巾拉開，一甩，說“早上吃什么”。
那場戲，我很自然地掉了眼淚，這就是中國式父親的.表達方式。中國的父母，大多數(shù)不善表達。很多人的家長都說過這句話——“等你當了父母，你就知道我為什么這么做了�！边@就說明，我們中國人有多么不善于表達，其實這句話是可以翻譯為——“你不知道，我們有多愛你�！辈贿^，中國式父母怎么會這么說呢？他們只會隱晦地表達，把它嚴重地扭曲變形成“等你當了父母，你就知道我為什么這么做了”。
《銀河補習(xí)班》所引起的共鳴和思考，不僅僅針對于家長，還有正在成長的孩子們。不過我看完之后只想好好和父母相處并且大膽的表達出我對他們的愛。如果有時間的話可以去看一看這部電影哦！
銀河補習(xí)班觀后感18
這部電影給了我很大的感動和震撼，這里面刻畫了一個健康成長并且后來取得了很大成就的兒子馬飛，一個一直在尋找真相并且?guī)觾鹤訉W(xué)習(xí)的父親馬皓文，他們對彼此的關(guān)心，對彼此的愛，都幫助了他們的成長。
大橋的坍塌并不是因為馬皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛的徒弟收了黑心錢，導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無。
在馬皓文因為法院拒絕給馬皓文測量土地來證明清白時，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的背后，其實也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會自責(zé)，只是不愿說出口而已，所以，我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個合格的父母，每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子，所以難免會犯錯，我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績，成績在他心目中是放在第一位的！他從來都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛好，而且他把學(xué)習(xí)當做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ�，并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現(xiàn)的問題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國的教育以啟示。
這部電影還刻畫了兩個父親的形象，一個是孟叔叔，一個是馬皓文，從他們的.言行對比來看，我知道了知識的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無不透露著知識的力量，在他出獄后掙到的第一筆錢就是靠著知識掙到的，所以知識的力量是無窮的，在我們這個社會也是這樣的，知識是財富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話，馬飛為了自己的榮譽讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時候馬皓文也沒有前來送他，直到他返程回來他過來見他，這告訴我們：每個人都是有私心的，但你不管怎樣對待父母他們也都是愛你的，父母永遠都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會離開父母去蔚藍的天空翱翔，所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。
銀河補習(xí)班觀后感19
今天中午我和兒子一起觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影，影片中的父親馬皓文給與孩子的那種深沉而又不盲目的愛，令我感觸頗深，數(shù)次落淚。
影片講述的是小主人公馬飛不凡的成長經(jīng)歷。他的成長過程伴隨著不同來源的愛：媽媽的愛、繼父的愛、主任的愛、老師的愛……其中，是遲到的父愛把劇情推向了高潮：在父親馬皓文的鼓勵下，馬飛從最初無望的倒數(shù)第一名，逐漸逆襲成了全校前十名，最終成長為影片結(jié)尾優(yōu)秀的宇航員——這真是一個奇跡！
是誰創(chuàng)造了這個奇跡？毫無疑問，是這位父親不盲目、不盲從的愛，是他及時地鼓勵與引導(dǎo)，是他對孩子創(chuàng)造力與思考力的'培養(yǎng)，幫助孩子完成了人生的逆襲。反思我自己，就像劇中的馬飛媽媽一樣：很愛孩子，于是就想讓孩子考上一個好的大學(xué)，覺得這樣才能讓他出人頭地。一旦察覺孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐嚇孩子現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長大了只能打掃衛(wèi)生！樓下賣煎餅！這種愛反而令孩子沒有自我、放棄自我。在隱約發(fā)現(xiàn)自己教育方向的錯誤，實在無奈的時候，也只是想去找一個擁有好老師的好學(xué)校，將全部希望寄托在學(xué)校對孩子的教育上，認為成績是衡量孩子在校表現(xiàn)的唯一標桿！
然而，當我看到影片中高三畢業(yè)班的飛書飛卷雨場面，突然覺得要反思一下自己：好的成績就一定能代表好孩子嗎？在影片當中，教導(dǎo)主任的兒子因為成績受挫而瘋，主任后悔不已但又不敢面對自己釀下的苦果，只能淚目后悔，這種愛不得不說是盲目的。而馬皓文的愛則獨樹一幟：他懂得欣賞孩子、想要培養(yǎng)孩子永不服輸?shù)挠職馀c獨立思考的能力，從而激發(fā)孩子的夢想——這種愛讓我們明白只有找到箭靶子，再學(xué)習(xí)拉弓才有意義，才可以夢想成真！
同時，這部影片也讓我明白了，一定要教會孩子在遇到困難時，動用自己的大腦努力去想解決問題的方法。這樣不僅能救自己，還能救他人，甚至為國爭光！這才是我們在培養(yǎng)孩子的過程中所應(yīng)給予他的愛——這種不盲目的愛，才能真正地教會孩子學(xué)會接受愛、學(xué)會去愛，時刻擁有一顆感恩的心。
就讓我們在以后共同做好父母應(yīng)負責(zé)的家教吧！身教重于言傳，不盲目地愛、尊重孩子的人格，從而激發(fā)孩子心中的夢想，讓他成長為一個對社會有用的人！
銀河補習(xí)班觀后感20
今日閑暇，去影院觀看了新上線的電影《銀河補習(xí)班》，觀影過程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時的記憶。
記得上幼兒園的時候，老師組織全班拍藝術(shù)照，有好幾個不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當然不是同學(xué)們自己的選擇，而是家長們的意愿。因為戴著學(xué)士帽，手里拿著卷軸的小博士寓意最好，每個家長都希望自己的孩子能學(xué)業(yè)有成，將來上學(xué)，成為班里成績最好的那個。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便選了一個穿婚紗的新娘造型，因為最漂亮。大合照里，一圈小博士圍著我一個新娘，人群中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個。
稍大一點后，爸媽也給我報補習(xí)班，但在發(fā)覺我根本毫無興趣之后，便再也不強迫我去上課了。那時候，奶奶家的房子有個很大的廳堂，在里面唱歌會有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地說自己以后想當歌手，于是我爸就經(jīng)常陪我坐在那個廳堂里，聽我唱歌。他從來沒有嘲笑過我那些看似不著邊際又不自量力的夢想。他告訴我，他是我的第一個歌迷。
這些事情，曾經(jīng)我都想不起來。我原以為是理所應(yīng)當，我原以為并不足掛齒。直到在看了《銀河補習(xí)班》的點映之后，我才意識到，這些微不足道的小事之中所蘊藏的，是一些很了不起的東西。
我們常以為，父母對我們的愛是為我們付出的時間和金錢，是對我們無微不至的照顧和保護。不是的，并不是這樣。父母對孩子最深切的`愛是始終讓ta擁有獨立自主的人格。或許在很多家長眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個好爸爸，甚至不能算是一個合格的爸爸。在每個孩子都拼命上補習(xí)班的大環(huán)境下，馬皓文沒讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持思考，找到目標；在每個孩子都被耳提面命要考清華北大的時候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大只是過程，不是目的�！鄙踔辆瓦B兒子那些“不務(wù)正業(yè)”的愛好，“不切實際”的夢想，這位爸爸都支持無比。
有人說，這樣的爸爸只能教出后進生，只會把孩子的前途都毀了。但我卻覺得，這位看似“不稱職”的爸爸才是最愛孩子的那一個，因為他沒有把孩子當成自己的附屬品，而是當成了一個獨立的生命體，一個和自己一樣平等，一樣擁有自主權(quán)利的生命體。
這是一種高級的愛，是褪去了父子身份之后，兩個生命體之間的愛。是一個生命對另外一個生命，帶著體恤，理解和共情的愛。
我愛你，所以我希望你去愛你所愛，用你自己喜歡的方式度過一生。
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