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讀書(shū)觀后感集合15篇
品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。在寫(xiě)觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的讀書(shū)觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)觀后感1
。ǘ6歲的悲涼
在他六歲那年,有一天,父親給了他一個(gè)小镢頭,又給他判了一根小繩,說(shuō):“少安,你也大了,應(yīng)該出去干點(diǎn)活了。跟爸爸砍柴去吧!”……他朦朧地感覺(jué)到這一天早晚會(huì)到來(lái),現(xiàn)在終于來(lái)了。
六歲,就算“也大了,”而長(zhǎng)大對(duì)于男孩子來(lái)講,不是上學(xué),而是干活!對(duì)于一個(gè)六歲的小孩子,已經(jīng)開(kāi)始接手家庭任務(wù)了。這對(duì)于一個(gè)需要知識(shí)的小孩子來(lái)講太不公平了。在那時(shí)的社會(huì)上,所有人唯一能做的,就是干活。
“他朦朧地感覺(jué)到”,說(shuō)明他小小年紀(jì)卻受一些因素影響。已經(jīng)初步預(yù)測(cè)到了今天的.結(jié)果。而這件事意味著那時(shí)候小孩子干活簡(jiǎn)直習(xí)以為常。所以,當(dāng)他看到身邊同齡的孩子都要干,他便也想到了。
這段講述了一個(gè)六歲的孩子在經(jīng)歷一生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí),從不情愿到猶豫,再到最終失望的接受這一個(gè)讓人心碎的過(guò)程。寫(xiě)出了一個(gè)農(nóng)村孩子悲慘又悲涼的片段。
六年級(jí):新夢(mèng)圓
讀書(shū)觀后感2
我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆](méi)有為自己,而是為別人,讓它自然的生長(zhǎng),讓它開(kāi)花。
他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的.性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。
我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。
讀書(shū)觀后感3
這是一個(gè)貧困的家庭,由于爺爺?shù)牟。鸭依锏姆e蓄全部花光,讓這個(gè)家寒交迫的家庭,雪上加霜。
主人公叫路開(kāi),一個(gè)普通的'小男孩。他有一條忠誠(chéng)的狗,名叫小膽兒。小膽兒的膽子特小,平時(shí)不敢叫喚,但它很聰明,每到交不起電視費(fèi)而和爺爺讀書(shū)的主人讀書(shū)時(shí),它便拿起爺爺?shù)男,墊在下面,聽(tīng)著瑯瑯達(dá)旦的讀書(shū)聲。
路開(kāi)同學(xué)讀書(shū)錯(cuò)字連篇,把夫差(chai)讀成了夫差(cha),把許多的正確字給讀錯(cuò)?蔂敔敳⒉辉谝,他只和寶貝孫子鞏固再鞏固。
偶爾會(huì)響起電話,是被迫在外打工的爸爸,爸爸很欣慰,因?yàn)樗偰苈?tīng)到一聲聲“爸爸,我和爺爺在復(fù)習(xí)”、“爸爸我想你了”、“爸爸,你什么時(shí)候回來(lái)”……
爺爺?shù)牟≈厝缣┥,只剩下沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間的爺爺住院了。路開(kāi)天天往醫(yī)院跑,送藥、送水、送飯……他沒(méi)有嫌累。但一條晴天霹靂的消息,讓他精神失措——爺爺去世了。
爸爸和媽媽得到消息后,迅速趕回家里,并帶著路開(kāi)回到城里。但那個(gè)小膽兒,終于喊了一聲“汪!彼煌5淖分(chē),天真的以為——我一定能找回我的主人!天堂的孩子觀后感念書(shū)的孩子觀后感400字想飛的孩子觀后感
讀書(shū)觀后感4
父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,那師愛(ài)是什么呢?
上課鈴響了,譚千秋老師走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備上課。講了一會(huì)兒,地忽然晃動(dòng)起來(lái),譚老師立刻意識(shí)到:是地震!他招呼同學(xué)們趕快逃出教室。房倒屋塌,有四名同學(xué)已經(jīng)逃不出去了,譚老師趕緊讓同學(xué)們躲到桌子底下,自己卻趴在桌子上,任由墻壁和房頂砸在身上,他卻沒(méi)有一絲害怕。
地震停了,四個(gè)學(xué)生都沒(méi)有受傷,可譚老師卻身負(fù)重傷。一次次余震都加重了譚老師的.傷勢(shì):鋼筋扎進(jìn)肉里,水泥板砸在了腦袋上,房頂壓在了他身上,墻壁倒在了他身上……當(dāng)余震結(jié)束后,四位同學(xué)終于被安全救出,譚老師卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了……
譚老師永遠(yuǎn)地走了,他把生命給了他熱愛(ài)的學(xué)生,他用知識(shí)和生命,詮釋了愛(ài)的最高境界。師愛(ài),是一座生命橋,把我們帶到安全的地方!
五年級(jí):何靜帆
讀書(shū)觀后感5
我最喜歡看的書(shū)是《快樂(lè)作文》,這本書(shū)里有精彩的作文,有小月牙的留言,還有一幅幅美麗的圖畫(huà),漂亮極了!
這本書(shū)整整伴隨了我兩年了,給予我無(wú)私的幫助,使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的`少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友。
每期《快樂(lè)作文》一到,我都是迫不及待、貪婪地讀起來(lái)。不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞!犊鞓(lè)作文》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén),讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。
我非常喜歡《詞語(yǔ)超市》這個(gè)欄目,它就像真的老師一樣教會(huì)了我們?cè)S許多多的詞語(yǔ),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上這些好詞好句,寫(xiě)出優(yōu)美的作文,我的作文經(jīng)常得到老師的贊賞。最有趣的是《快樂(lè)碰碰車(chē)》欄目,給我們講了許多妙趣橫生的小故事,讀起來(lái)非常優(yōu)美。讀著讀著我就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
《快樂(lè)作文》不但能豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明。它是我童年時(shí)親密的好伙伴。同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹后,你是不是也喜歡上《快樂(lè)作文》了?
讀書(shū)觀后感6
陰霾彌漫的冬天是毫無(wú)生氣的季節(jié),但是因?yàn)樽蛱斓谋硌,讓這個(gè)冬天變得像春天一樣有趣。
我們?nèi)チ藭?huì)議場(chǎng)之后,現(xiàn)場(chǎng)有很多的學(xué)生,熱鬧非凡,首先,主持人上場(chǎng)了,孔昕玥穿著裙子,像一位清秀的公主,而張怡飛呢,穿著西裝,像一位高貴的紳士。
我們看見(jiàn)了,紛紛議論起來(lái),不一會(huì),節(jié)目開(kāi)始了,在第二個(gè)節(jié)目里,我們走進(jìn)了唐朝的世界,領(lǐng)悟了李白和杜牧的.經(jīng)歷,讓我們感到同情,也知道了唐詩(shī)不止有300首。
在班主任王老師演講時(shí),她竟然出現(xiàn)了口誤,把第二本書(shū)說(shuō)成了第三本書(shū),結(jié)束后,我們問(wèn)她,她竟然一點(diǎn)都不知道,唉。
在孔昕玥表演時(shí),她穿著天使衣服,帶著光環(huán),手里拿著魔法棒,所有觀眾都張著大嘴,還有的在小聲議論,直到孔昕玥表演結(jié)束時(shí),全場(chǎng)才安靜下來(lái)。
在最后的辯論會(huì)上,李妍芳差一點(diǎn)點(diǎn)就想不起來(lái)了,驚險(xiǎn)啊。
這次的演講會(huì)在忐忑的驚喜下結(jié)束了。
讀書(shū)觀后感7
高爾基有一句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)略到了書(shū)中無(wú)窮的奧秘和無(wú)限樂(lè)趣,使自己的知識(shí)更加豐富。尤其是我們學(xué)校推行的“書(shū)香校園”、“親子共讀”活動(dòng)更增加了同學(xué)們的讀書(shū)熱情。
昨天我們班舉行了關(guān)于讀書(shū)的演講比賽,我也做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,但對(duì)演講技巧還是有些欠缺。本覺(jué)得準(zhǔn)備充分的`我在聽(tīng)了楊同浩、關(guān)家琦等前面幾人的演講后心中有些緊張起來(lái),深感他們的實(shí)力不凡。到我演講了,我站在講臺(tái)前,在臺(tái)下同學(xué)注視下,心里有些發(fā)慌,周?chē)o得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。這時(shí)我鎮(zhèn)定的告誡自己:有什么可怕的,不管能不能取勝已經(jīng)無(wú)所謂了,只要我盡力,超越以前的自己,就是最大的進(jìn)步!想到這里,我不緊張了,語(yǔ)氣也放緩了許多。我終于順利演講完,雖然分?jǐn)?shù)不是很高,但我是用“心”講自己的讀書(shū)感受的!演講活動(dòng)楊同浩同學(xué)取勝,他的演講不僅內(nèi)容引人入勝,而且在演講中精神振奮,語(yǔ)氣高亢,有點(diǎn)舍我其誰(shuí)的大將軍的風(fēng)度,這是我要學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這次活動(dòng),更激發(fā)了我的讀書(shū)熱情,我要讓讀書(shū)陪伴一生。
讀書(shū)觀后感8
擁有了書(shū)籍,就擁有了知識(shí);擁有了知識(shí),就擁有了智慧;擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書(shū)藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺(jué)得文中那個(gè)小姑娘很偉大,她有一顆鉆石一般的愛(ài)心,在生與死面前,她能把生的希望留給他人,也正是因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了上天,這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到,愛(ài)是世界上最有力量的東西,愛(ài)能改變一切。
比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理,還告訴我們以深刻的啟示;雖然“光陰似箭,日月如梭,“雖然,所有時(shí)間里的'事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,但是,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就習(xí)以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的奉獻(xiàn),就像阮恒那樣雖然自己覺(jué)得獻(xiàn)血會(huì)死,但他還是選擇了獻(xiàn)血?梢(jiàn),朋友在阮恒心中是多么重要,阮恒侍人真誠(chéng),無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識(shí),還告訴了我們一個(gè)道理,知識(shí)是人類(lèi)的海洋,我們一定要珍惜它,擁有它。這樣走遍世界都不怕。
讀書(shū)觀后感9
書(shū)可以使人變得充滿智慧,讓人心胸寬廣;書(shū)還可以給你一種力量,幫助你度過(guò)人生的難關(guān)。書(shū)能讓你對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限美好的遐想。
好書(shū)給你帶來(lái)快樂(lè),而那些不求上進(jìn)的書(shū)則有可能把你引入歧途。雨果說(shuō)過(guò)知識(shí)是人生路途中的.糧食。的確,如果一個(gè)人在生命的路途中缺少了精神上的鼓勵(lì)與支持,那他的一生將充滿黑暗。在黑暗的人生中,怎能看到生命的美麗?如果把益書(shū)比作美麗的太陽(yáng),那我們就是一朵朵美麗的花;一棵勒嬌小的樹(shù)苗;一簇簇嫩綠的小草等待著陽(yáng)光柔和的照射!瓣(yáng)光”,一個(gè)多么溫暖的詞!好書(shū)給我們的力量是無(wú)窮的。我們何樂(lè)而不為呢?讀好書(shū)如交了一個(gè)好朋友,在你困難是給予你溫暖,給予你幫助,給予你戰(zhàn)勝困難的決心。書(shū)給我們這么多好處,我們?cè)趺茨芫芙^書(shū)呢?
同學(xué)們,愛(ài)上書(shū)吧!愛(ài)上讀書(shū)吧!
讀書(shū)觀后感10
“讀書(shū)改變命運(yùn)!边@是多振奮人心的一句話。在歷史上,有不少人依靠長(zhǎng)達(dá)幾年的寒窗苦讀改變了人生軌軌跡,成為了一代人才。一部名為《讀書(shū)的力量》的紀(jì)錄片,就此打開(kāi)……
要想讀書(shū),就必須要有文字。清代國(guó)子監(jiān)王懿榮在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了龜甲上的甲骨文,這可是人類(lèi)文明的根脈,是一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn),讓后人一探古代人類(lèi)曾經(jīng)的'生活,打開(kāi)了文明的大門(mén)。
隨著時(shí)間的推移,歷史的一幕幕展現(xiàn)在眼前,從古代的孔子到近代的錢(qián)學(xué)森。這些傳奇人物充分體現(xiàn)了讀書(shū)的力量。干相偉能《站著上北大》,甕氏家族在七年里出了兩位狀元。錢(qián)氏家族更是人才井噴,“子孫鼎盛”,人才數(shù)不勝數(shù)。
憶“古”,讀書(shū)似乎只是唯一一條出人頭地的出路。看今,讀書(shū)儼然已經(jīng)成為了全國(guó)人民生活必不可少的一部分,它像柴米油鹽一樣,人人離不開(kāi)。甚至有400許多個(gè)城市開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),還開(kāi)辦了“農(nóng)家書(shū)屋”,解決了人們看書(shū)難,看報(bào)難的問(wèn)題。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)里,留著祖先的經(jīng)驗(yàn)心得,正是因?yàn)橛辛藭?shū),才有了我們的今天。
讀書(shū)觀后感11
今天,我興致勃勃地去國(guó)家電影博物館,想看Imax的《阿凡達(dá)》。用成百上千人來(lái)形容排隊(duì)買(mǎi)票的人,一點(diǎn)兒也不夸張。無(wú)奈,我們只得去旁邊的`星美國(guó)際影院來(lái)看《阿凡達(dá)》。怎奈我媽百般挑剔,因?yàn)闆](méi)有Imax,說(shuō)了一句名言(我爸找媳婦的標(biāo)準(zhǔn)):“寧吃鮮桃一口,不吃爛梨一筐。”然后,我們又到新東安影院,想看《十月圍城》。但是,我爸選擇就吃爛梨了。所以,我們看了沒(méi)有Imax的普通3D版《阿凡達(dá)》。
故事情節(jié)曲折動(dòng)人。此次我發(fā)現(xiàn),人類(lèi)確實(shí)很殘忍。潘多拉星球真是太美了,真希望我們地球有一天也會(huì)變成像它一樣美麗,但是,我不希望有跟電影中的人類(lèi)一樣的外星人,來(lái)侵略這美麗的星球。要想夢(mèng)想成真,我們必須從愛(ài)護(hù)每一樣事物開(kāi)始,少用一次性紙巾,不購(gòu)買(mǎi)象牙制品……像納威人一樣愛(ài)護(hù)自己的家園吧!
史家小學(xué)二年級(jí):吳文博
讀書(shū)觀后感12
20xx年9月23日,在我校報(bào)告廳,上演了我們?cè)诒拘W詈笠淮斡幸饬x的活動(dòng)--讀書(shū)節(jié)。
說(shuō)起讀書(shū)節(jié)活動(dòng),怎么能少了九年五班呢?這不,本班這些多才多藝的“活寶”們?cè)缫寻崔嗖蛔∧羌?dòng)的心情,躍躍欲試的爭(zhēng)著報(bào)名參加。他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)寫(xiě)好了精彩的片段,今天,在九年級(jí)全體師生面前,他們給我們留下了難以忘懷的一幕……
這次出演的人有高璐,張思言,陳希,劉沛昌,還有本班的笑星--許笑銘。他們通過(guò)唱歌、朗誦的形式,向大家演繹了對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。
一首《離騷》使我想到了即將到來(lái)的`祖國(guó)70周年慶;一首《水調(diào)歌頭》使我想到了“好時(shí)節(jié)愿得年年,常見(jiàn)中秋月”的中秋節(jié);一首《滿江紅》又使我想到了英雄岳飛。他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展示了一個(gè)不一樣的九年級(jí)生活。詮釋了對(duì)詩(shī)詞文化的見(jiàn)解,表達(dá)了對(duì)詩(shī)詞文化的那一份不變的癡心。
武校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“今天,我們難得再次歡聚一堂,坐在一起,品味詩(shī)詞文化給我們生活帶來(lái)的那一份快樂(lè)。世間萬(wàn)物都在改變,唯獨(dú)不變的是對(duì)書(shū)籍的那一份癡心!
讀書(shū)觀后感13
我喜歡的角色;我非常喜歡書(shū)里的小作者——張蕓。以為她酷愛(ài)讀書(shū),從兒時(shí)就開(kāi)始捧起了一本本如癡如醉,從此,就再也沒(méi)有放下過(guò),這種對(duì)書(shū)的愛(ài)念,對(duì)知識(shí)的渴望,值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),也許你家書(shū)架上有許多書(shū),但你絕對(duì)沒(méi)有她讀書(shū)的'執(zhí)著,我喜歡書(shū)里的話;讀書(shū),使我的視野開(kāi)闊;讀書(shū),給了我無(wú)窮的歡樂(lè);讀書(shū),豐富了我的思想情操;讀書(shū),培育了我高潔的品質(zhì)和情感......我不能不說(shuō):讀書(shū)真好!
我想說(shuō)的話;我想,像小作者,張蕓那樣對(duì)讀書(shū)非常執(zhí)著的人是罕見(jiàn)的,書(shū),是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,他有一種可以改造的巨大力量。只要我們從小就有對(duì)讀書(shū)就有興趣,那樣才可以讓我們?cè)诤⑼瘯r(shí)期或得不少知識(shí),不過(guò)讀書(shū)也是講究方法的,要想更好的吸收并運(yùn)用的方法是要勤做筆記,還有假如你在讀書(shū)的過(guò)程中遇見(jiàn)什么不懂得了,那么你一定不能這樣一帶而過(guò),而應(yīng)當(dāng)先放著,最后再來(lái)攻克。
讀書(shū)觀后感14
在一所普通的中學(xué),在一個(gè)普通的教室里,老師問(wèn)同學(xué)們:“你們是為什么而讀書(shū)?”臺(tái)下嘩然,有的說(shuō):“為做官而讀書(shū)!币灿械恼f(shuō);“為掙錢(qián)而讀書(shū)!薄盀槊骼矶x書(shū)”……他們只是為了自己的利益,他們的目光太短淺了。而周恩來(lái)總理,展望中國(guó)受盡的屈辱,在麻木不仁的同學(xué)中,脫穎而出:“為中華之崛起而讀書(shū)。”
“為中華之崛起而讀書(shū)”我想,再說(shuō)這句話的時(shí)候,他眼中,一定閃爍著一種光,這是一種清晰的光,一種偉大的光,從這如宇宙般浩瀚偉大的的神光中,似乎看到了新中國(guó)的希望。是的,他做到了,他遠(yuǎn)渡重洋,東渡日本······為的只是這無(wú)比遠(yuǎn)大的`理想:中華,崛起,讀書(shū)。他的理想實(shí)現(xiàn)了,中國(guó)這條東方巨龍已經(jīng)覺(jué)醒,正在騰飛,正在向新時(shí)代邁進(jìn)。現(xiàn)在生活安逸,有不少同學(xué)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,陶醉在漫畫(huà)中?伤麄冇袥](méi)有想過(guò),新中國(guó)是怎樣崛起的!是無(wú)數(shù)革命先輩的付出,才有了中國(guó)的今天。中國(guó)不是建立于我們手中,就不能讓他在我們手中毀掉!時(shí)代的步伐飛速邁進(jìn),中國(guó)這條東方巨龍已經(jīng)醒來(lái),將有我們是它的威力發(fā)揮到更強(qiáng);東方的天際剛露出一點(diǎn)紅,將有我們來(lái)迎接明天的太陽(yáng),我一定要好好讀書(shū),為自己的理想而奮斗,為中華之崛起而讀書(shū)!
讀書(shū)觀后感15
今天我看完了紀(jì)錄片《讀書(shū)的力量》,一共有五集,分別是“文明根脈、精神底色、歷史之輪、書(shū)寫(xiě)人生、全民閱讀”。
“子孫雖愚,詩(shī)書(shū)不可不讀。”這是我在這部紀(jì)錄片里聽(tīng)到的印象最深的一句話。我們的子孫雖然笨,但書(shū)不可以不讀。每個(gè)人都要經(jīng)歷讀書(shū),哪些名人不是從讀書(shū)中走出來(lái)的呢?讀書(shū)就像空氣,我們離不開(kāi)空氣,也離不開(kāi)書(shū)。就像高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人不在面包上一樣!钡拇_如此。
讓我印象最深的情節(jié)是“干相偉,站著上百大“。干相偉應(yīng)聘了北京大學(xué)的'保安,在成人高考中以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué),成為一名本科生,真了不起。
還讓我印象深刻的一章就是“全民閱讀“中的一段。在湖北省的某一個(gè)鄉(xiāng)村,村民在自己家中建了一個(gè)圖書(shū)館。村里的人都到他家的圖書(shū)館去看書(shū)看報(bào)?梢(jiàn)書(shū)對(duì)人的影響力有多大,在數(shù)字時(shí)代,人們看書(shū)和看電子書(shū)的百分比相上下。有人會(huì)在乘地鐵時(shí)拿上一本書(shū),有人無(wú)時(shí)無(wú)刻的在看書(shū)……
看了這部紀(jì)錄片,我的收獲頗多。
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