幼兒園全園教學(xué)工作總結(jié)范文
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧過去的教學(xué)，我們的收獲和感動是彌足珍貴的，來總結(jié)過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編收集整理的幼兒園全園教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園全園教學(xué)工作總結(jié)1
又是一年辭舊迎新時。回顧、盤點一學(xué)期來的工作，緊張而愉快，匆忙而踏實。全園教育教學(xué)工作在大家的團結(jié)協(xié)作下順利推展，所有為了執(zhí)著而付出的努力有肯定、有收獲，也有不足和遺憾，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、扎實推進，保教隊伍建設(shè)與管理工作穩(wěn)步提升
�。ㄒ唬┒嗲�，多層次開展了形式多樣的師德學(xué)習(xí)與教育活動，鞏固了以愛為核心的教師自覺意識與行為。
本學(xué)期，加強了對相關(guān)政策理論、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。開展了“用身邊的事教育身邊的人”主題活動。一手抓正面宣傳教育，如用正能量引領(lǐng)，向“最美逸夫人”，向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗，進一步提升工作的效率。通過班主任半日活動觀摩，班主任班級管理經(jīng)驗交流等，感悟優(yōu)秀教師充滿智慧的班級文化建設(shè)、行之有效的班級管理方法；一手抓反面典型整治，首先通過“自查自糾”自主發(fā)現(xiàn)問題，其次通過“互查互糾”深入查擺問題。組織教師觀摩一日流程的各環(huán)節(jié)組織，逐項目抽查互查，逐一查找問題、現(xiàn)場整改、引以為戒。再者，教師、保教管理人員、行政后勤人員共同觀看視頻情況，深入剖析問題，了解流程的組織與實施情況，通過真實互動反饋改進、優(yōu)化具體工作，使晨間接待、戶外活動、午睡、離園工作有了實質(zhì)性的變化和改善，尤其是離園活動組織豐富有序。同時，以活動為載體，促進師德師風提升。如開展“愛的存折”分享交流活動。以推動教師自主發(fā)展為前提，認同每一個人在團隊中的貢獻，認同每一個人在每一項工作中改進創(chuàng)新的成績，認同團隊成員協(xié)作獲取成果的努力，對認同給予獎勵，在獎勵中推動教師自信自主的成長。
�。ǘ﹥�(nèi)培外訓(xùn)，強化專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)，滿足了教師成長的多元化需求。
首先，強化專業(yè)技能，本學(xué)期，我們的主導(dǎo)思路是全面兼顧，補齊短版，突破一項（兒歌40首抽查）。同時對繪畫、書法、區(qū)域材料、教學(xué)設(shè)計、玩教具制作進行專項培訓(xùn)及評比考核。其次，結(jié)合教師現(xiàn)狀、問題與困惑進行了針對性的培訓(xùn)。充分挖掘骨干教師潛能，進而培養(yǎng)青年教師，帶動全體教師，實現(xiàn)了分層培訓(xùn)，共同成長。
再者，請進來助學(xué)，走出去取經(jīng)。一是借力邀請專家、教研員來園實地指導(dǎo)，答疑解惑，使得主題環(huán)境的規(guī)劃與設(shè)計能力明顯提升（小班組突出），在學(xué)期末督導(dǎo)的實地查看中反饋較好。二是借助各工作坊派老師外出參觀學(xué)習(xí)，充分利用了身邊的幼教資源，下學(xué)期我們將在目標制定、區(qū)域及個別化學(xué)習(xí)、課程活動方面繼續(xù)加強培訓(xùn)。
�。ㄈ疤柣ㄗx書會”詩意而美好。
各負責人牽頭，分組、分梯隊組織閱讀活動。行政組讀書會交流、討論尤為高效，期期有收獲。各教研組讀書會多以任務(wù)下放，缺少讀書氛圍和自主意識。
班級創(chuàng)新開展師幼共讀、親子共讀活動，讓閱讀真正走進逸夫幼兒園的教師、家長、幼兒的生活。本學(xué)期特別邀請了青少年閱讀體驗中心主任折利鋒進行了“閱讀一段美好的旅程”的專題講座，喚醒和激勵了家長參與親子共讀的美好愿望。
二、立足常態(tài)，保教管理工作凸顯成效
�。ㄒ唬┰凇傲⒆銓嶋H、發(fā)現(xiàn)問題、解決實施”的園本教研模式下推動一日活動的優(yōu)化。
教研組長能在不脫離班級工作的同時，感同身受的做好本教研組的工作。保教管理人員能在與老師們同努力、同進步中體會老師們的所需所想，并及時給予教師常規(guī)指導(dǎo)及提供相應(yīng)的幫助，實現(xiàn)管理者的角色定位“合作在先，引導(dǎo)在后”。教研活動中能以問題式教研為抓手，基于工作與實踐中的現(xiàn)實問題，共同尋求解決策略與改進辦法，提升問題意識和反思能力。同時，深入?yún)^(qū)域課題研究，及時跟進并做好《青年教師成長研究》、《邊緣幼兒教育指導(dǎo)策略的實踐研究》成果梳理與課題活動推進工作。
�。ǘ┩ㄟ^領(lǐng)域教學(xué)觀摩，關(guān)注教學(xué)主陣地。
在三輪的教學(xué)觀摩活動中，老師們的教學(xué)思維、教學(xué)視野日漸靈活寬闊，教師解讀目標的能力也大大提升，以課例研究為主要研究的方式，以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)，提高了教師實施教材能力，提升了課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┲鸩匠鋵崱⑼卣沽嗽姓n程框架體系，對“為愛”課程宗旨進行了深入解讀。
園本課程能在邊實踐、邊深入、邊改進的過程中推進園本主題課程的實施，尋求課程的理論支撐做到了培訓(xùn)在前實踐在后。
主題活動開展能夠注重幼兒的實踐、體驗和操作，能夠注重生活與游戲的獨特價值。在開展主題教育的過程中家園互動、師幼互動、幼幼互動，不僅教師的.教育觀念發(fā)生著轉(zhuǎn)變，孩子與家長也收獲著成長的驚喜。組織開展幼兒主題實踐活動，教師進行主題敘事活動，創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)域及環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，一系列課程組織與實施的過程也是教師創(chuàng)造性的開展工作的過程。
�。ㄋ模┘覉@工作以活動為載體，在共識中共育。
本學(xué)期開展了經(jīng)驗交流式的家長會，預(yù)約式的家長開放日活動及家教專題講座。預(yù)約式家長開放日活動打破了時間和開放內(nèi)容的限制，滿足了家長的個性化需求。家教講座針對家長反饋中的熱點問題“兒童閱讀意識與能力的培養(yǎng)”及家長困惑的'問題“如何捕捉兒童的敏感期”進行，不僅釋疑解惑，同時對家長的教育觀念進行了理論普及。
�。ㄎ澹┟褡鍒F結(jié)與公民辦園拉手結(jié)對工作實現(xiàn)了真正意義上的結(jié)對共享、共建、共同發(fā)展。
與蒙附幼、旭禾幼兒園、神華佳苑幼兒園在環(huán)境、園所管理、教師培訓(xùn)、教育教學(xué)活動多方面展開了活動。如在教師培訓(xùn)工作中共享資源，在日常工作中交流、借鑒經(jīng)驗，在教育教學(xué)活動中組織開展了骨干教師送教及青年教師教育教學(xué)交流研討活動等，切實增強了園際之間的交流。
三、存在不足也努力方向
（一）課程、課題活動仍不夠深入，活動的質(zhì)與效不僅需要清晰冷靜的規(guī)劃，更需要踏實、義無反顧的執(zhí)行力（保質(zhì)保量達成目標、完成目標的操作能力）。
（二）在重大活動中，保教工作人員要時刻發(fā)揚和諧善美、積極向上的保教精神，認真領(lǐng)會活動精神與意圖，積極思考付諸行動，并加強與各部門的配合與聯(lián)動。
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，留下的是深淺不一的足跡。我們不求每一個腳印寫下的都是成功與歡樂、幸福與微笑，但求無悔于、無愧于、無憾于每一個腳印。20XX年，讓我們努力做最好的自己，在身后留下更多堅實的印跡！
幼兒園全園教學(xué)工作總結(jié)2
在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在鎮(zhèn)2005年慶祝“六一”幼兒體操表演中獲“優(yōu)秀組織獎”，在10月份，我園被評為20XX年度鎮(zhèn)窗口式幼兒園，并通過了市“一級幼兒園的評估。
一、規(guī)范管理，保育并重，全面提高辦園水平。
�。ㄒ唬┙⒑徒ㄈ骷墮C制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。
我園設(shè)立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構(gòu)，設(shè)立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。
逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案室后，派專人管理，在專家的指導(dǎo)下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。
�。ǘ﹫猿帜繕斯芾砗统Ｒ�(guī)管理。
我園根據(jù)目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學(xué)習(xí)，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)倡儀的“春蕾愛心助學(xué)”、“兒童慈善一日捐”的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學(xué)的孩子盡一份力。
2、加強對保教人員的崗位培訓(xùn)
�。�1）鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，一年來有5 位教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.
�。�2）積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動等，不斷學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿(mào)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，組織擔任音樂課的教師，參加廣州市東山區(qū)未來教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒音樂教育研習(xí)班研討活動。通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）定期邀請文學(xué)寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓(xùn)，以提高教師各方面的素質(zhì)。
�。�4）在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力。
3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量
�。�1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門鎮(zhèn)科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動中，我園的半天活動及科學(xué)探索活動“有趣的多米諾游戲”、體育教學(xué)活動“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮(zhèn)幼兒園教師、園長、專家的一致好評。
�。�2）開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來共有11篇論文獲鎮(zhèn)獎勵。
�。�3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育，結(jié)合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在1 月份，分別組織中、大班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術(shù)、足球、體操、美術(shù)、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在東莞市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現(xiàn)代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優(yōu)秀獎，在20XX年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮(zhèn)評為“參加第五屆市運會項目共建工作先進單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮(zhèn)20XX年小學(xué)、幼兒園“藝術(shù)尖子”學(xué)生現(xiàn)場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優(yōu)秀獎，五位小朋友的繪畫獲優(yōu)秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優(yōu)秀獎，幼兒園還獲得鎮(zhèn)20XX年小學(xué)、幼兒園學(xué)生藝術(shù)作品展評活動的“優(yōu)秀組織獎”。
�。ㄋ模┘訌娦l(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展“兩浴”、“赤足”活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12 月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。
2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。
�。ㄎ澹┓e極做好家長工作，家園、社區(qū)共育
1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，對家長進行一次“家長知識與計劃生育法規(guī)”的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規(guī)有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。
2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開發(fā)”的專題講座，使用權(quán)家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。
3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。
4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。
5、努力挖掘社區(qū)教育資源，進行了一次“大家一起來洗手”麥當勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當勞叔叔進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育，收到良好效果。
6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在“三八”婦女節(jié)，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮(zhèn)文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，400米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮(zhèn)20XX年度市“五四紅旗團”（總）支總。工會還對生病的教職工給予關(guān)心和慰問。
二、存在不足：
1、加強科研的研究和課程改革。
2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。
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