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圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié)（精選10篇）
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時(shí)刻，在這一年中有什么得失嗎，有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎，你的年終總結(jié)寫(xiě)好了嗎？適時(shí)做總結(jié)才能讓自己的努力更有方向哦。你所見(jiàn)過(guò)的年終總結(jié)的報(bào)告應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 1
時(shí)光飛逝！轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)大家庭已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，回首結(jié)束的20xx年真的收獲頗豐！現(xiàn)在我將過(guò)去一年的工作內(nèi)容和心得體會(huì)作一個(gè)匯報(bào)。
在20xx年初的部主任務(wù)虛會(huì)議中，館長(zhǎng)根據(jù)館里現(xiàn)狀首次提出了“盤(pán)活存量，優(yōu)質(zhì)增量，穩(wěn)結(jié)構(gòu)，保重點(diǎn)”的想法。在之后的幾次會(huì)議中，館長(zhǎng)又詳細(xì)闡述了這一想法的實(shí)施方法和具體步驟，以至這個(gè)想法最后慢慢成熟。在過(guò)去一年的工作中，我以這14字方針來(lái)指導(dǎo)著我的工作。
一、盤(pán)活存量
顧名思義，盤(pán)活存量的意思就是讓我們館內(nèi)已經(jīng)有的文獻(xiàn)資源“動(dòng)”起來(lái)，提高它們的借閱率，提高它們的利用價(jià)值。20xx年的4月份，館長(zhǎng)組織我們采編部全部成員，積極籌備理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)閱覽室，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作，終于在5月20日正式對(duì)外開(kāi)放。12月份，館長(zhǎng)借鑒其他高校的成功經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃在我館成立“經(jīng)典文庫(kù)閱覽室”，讓那些喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典、名家名著的師生能擁有屬于自己的一方學(xué)習(xí)和交流的天地。目前，這項(xiàng)工作正在館長(zhǎng)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下積極籌備。這兩項(xiàng)大的工程都是在館長(zhǎng)部署采編部人員配合其他部門(mén)同事利用現(xiàn)有的文獻(xiàn)，進(jìn)行資源整合和優(yōu)化配置，是為了實(shí)現(xiàn)“盤(pán)活存量”這一的'目標(biāo)的重要舉措。
二、優(yōu)質(zhì)增量
20xx年是教育部本科教學(xué)評(píng)估工作結(jié)束后的第一年，如何在這一年轉(zhuǎn)變采訪工作的方式方法，如何才能為學(xué)院的全體師生優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)，報(bào)刊等文獻(xiàn)資料，這是我這一年面對(duì)的最大問(wèn)題，也是我工作的重中之重。對(duì)于剛進(jìn)入工作毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這也無(wú)疑是一個(gè)個(gè)巨大的難題。在館長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我對(duì)所面臨的龐雜的工作有了很清晰的思路。首先，我盡量從各個(gè)途徑獲得盡可能多的書(shū)目數(shù)據(jù)。今年現(xiàn)采書(shū)目共11866條，書(shū)商提供書(shū)目128542條，我從各大出版社網(wǎng)站和書(shū)目網(wǎng)站下載書(shū)目9568條，共計(jì)149976條。其次，將這些數(shù)據(jù)中明顯不適合大學(xué)館藏的書(shū)目刪除，比如閱讀對(duì)象為兒童或者青少年，資源的形式為光盤(pán)載體等等。再次，我再按照各個(gè)二級(jí)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置將書(shū)目分到每個(gè)學(xué)院。然后，不斷跟蹤各個(gè)二級(jí)學(xué)院的篩選情況，及時(shí)與他們聯(lián)系，接受反饋信息，將反饋的書(shū)目經(jīng)過(guò)整合、查重、整理、復(fù)查，最后再由湯館長(zhǎng)審查提出意見(jiàn)。從149976條數(shù)據(jù)中選出合適我校館藏圖書(shū)共12092種。我將館長(zhǎng)提出的這個(gè)方法總結(jié)為“三方把關(guān)”。另外，20xx年的中文報(bào)刊征訂，港澳臺(tái)期刊征訂都是經(jīng)過(guò)“三方把關(guān)”的方法進(jìn)行征訂。通過(guò)這種采訪方式，不僅保證選出來(lái)的圖書(shū)貼近二級(jí)院系的需求，多重把關(guān)也盡可能的確保了進(jìn)入圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源的質(zhì)量。
三、穩(wěn)結(jié)構(gòu)
由于前年去年為了應(yīng)對(duì)教學(xué)評(píng)估工作，圖書(shū)館的人文社科類(lèi)圖書(shū)的復(fù)本有點(diǎn)多，但是這并不算意味著之前采購(gòu)的多，現(xiàn)在就把這一類(lèi)的圖書(shū)拒之門(mén)外，不然我們不是又走另一個(gè)極端了嗎？我校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是開(kāi)以工科、管理教育為主，文、理、醫(yī)、藝等多方面發(fā)展。在這一年里一共向四家書(shū)商發(fā)送訂單11個(gè)，圖書(shū)種類(lèi)12092種，30429冊(cè)，其中社科類(lèi)圖書(shū)12604冊(cè)。對(duì)比去年的采訪數(shù)據(jù)可以看出，社科類(lèi)圖書(shū)采購(gòu)比例已有60%下降到41.42%。于此同時(shí)，理工類(lèi)圖書(shū)由不到20%上升為50%左右，可以說(shuō)20xx年的采訪工作，包括圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)還是復(fù)本量都在已經(jīng)回歸正常。另外，20xx年的中文報(bào)紙征訂44種，中文期刊1356種。20xx年的成果有目共睹，我們正在扭轉(zhuǎn)了各類(lèi)圖書(shū)采購(gòu)比例失調(diào)，結(jié)構(gòu)不合理的局面。我也有理由相信明年的工作會(huì)做的更好！
四、保重點(diǎn)
怎么才能為教師科研和教學(xué)工作做好文獻(xiàn)保障工作，特別是重點(diǎn)學(xué)科，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。除了及時(shí)更新館藏文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的采訪范圍，原版圖書(shū)和報(bào)刊的獲取和提供也是一個(gè)重要的方面。今年我館首次征訂港澳臺(tái)期刊114種。另外由圖書(shū)館的工作人員帶隊(duì)，二級(jí)學(xué)院的老師參與兩次赴天津現(xiàn)采外文原版圖書(shū)共1600多冊(cè)。由工作在教育第一線的老師親自選擇，因?yàn)樗麄兏私饨逃虒W(xué)科研的最新動(dòng)態(tài)。雖然港澳臺(tái)期刊和外文原版圖書(shū)采購(gòu)的數(shù)量上還不具規(guī)模，還不能真正的為教、學(xué)、研提供服務(wù)和保障，但是這兩項(xiàng)工作的落實(shí)對(duì)我館的采購(gòu)工作是具有重大意義的，它標(biāo)志著我們打破了零的記錄，從無(wú)到有。我相信我們館的港澳臺(tái)期刊和外文原版圖書(shū)的規(guī)模也會(huì)慢慢的由小變大，真正發(fā)揮它的作用。
以上這些就是我在過(guò)去的一年里緊緊圍繞并努力落實(shí)館長(zhǎng)的“14字方針”，所做的工作。其實(shí)去年除了這些工作之外，我參與了圖書(shū)館舉辦的讀書(shū)節(jié)、圖書(shū)巡展進(jìn)校園等等活動(dòng)。另外，我還參加了學(xué)校組織的講座，各位老師、前輩的報(bào)告和發(fā)言讓我備受鼓舞，學(xué)習(xí)了他們的關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的教育工作者的經(jīng)驗(yàn)和職責(zé)，特別是如何成為一名優(yōu)秀的員工的經(jīng)驗(yàn)，我想這個(gè)會(huì)是我終身受益的�？偨Y(jié)這些報(bào)告的精神，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我自身的實(shí)際情況運(yùn)用到我的日常工作和學(xué)習(xí)中才是重要的。
說(shuō)不盡的煩心和困難就不再提了，困難總有辦法克服�？偨Y(jié)一下，這一年是忙碌的一年，也是豐收的一年。由于事情過(guò)多，總是忘記要辦的事情，在接下來(lái)一年我要學(xué)習(xí)湯館長(zhǎng)，時(shí)時(shí)事事都記下來(lái)，俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。這一年里工作多，任務(wù)重，但是并沒(méi)有表現(xiàn)的手忙腳亂，這要多謝館長(zhǎng)的指導(dǎo)關(guān)懷和幫助，特別是最后幾個(gè)月的時(shí)間里，他每天都會(huì)把我叫到他的辦公室和他進(jìn)行交流，幫我克服工作中的種種困難，關(guān)心我生活中的點(diǎn)滴。
最后總結(jié)一下今年的工作，方針為綱，工作為目，以方針指導(dǎo)工作，綱舉目張。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 2
我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在20xx年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通
清理：把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔―把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類(lèi)―分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的.圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類(lèi)；卡通漫畫(huà)類(lèi)；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”
我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心―在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書(shū)管理員組織
通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在20xx年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 3
匆匆歲月，迅速流逝，帶走了自己的青春年華，留下來(lái)的卻是滿面的滄桑。年年寫(xiě)總結(jié)，但每年心境都有所不同，與其說(shuō)在過(guò)去的時(shí)光里還是在憧憬未來(lái)，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過(guò)？回想一年來(lái)的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的。
在業(yè)務(wù)工作方面，與往年全部負(fù)責(zé)圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負(fù)責(zé)圖書(shū)館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作。
1、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里，無(wú)論何時(shí)何地，也無(wú)論是校內(nèi)還是校外讀者，只要有讀者提出咨詢問(wèn)題，我都會(huì)在第一時(shí)間作出反應(yīng)，并且及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題。
2、在讀者利用圖書(shū)館教育方面，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書(shū)館資源與服務(wù)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)》培訓(xùn)講座12次，受眾讀者近千人次。
3、在館員培訓(xùn)方面，前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展——xx圖書(shū)情報(bào)界20xx年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；下半年組織全館人員召開(kāi)了圖書(shū)館讀者服務(wù)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后對(duì)圖書(shū)館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)考試。
在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作，課時(shí)68學(xué)時(shí)，學(xué)生333人；承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí)，學(xué)生449人；嵌入英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《英語(yǔ)文獻(xiàn)寫(xiě)作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)。
在科研方面，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議1次。沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表論文，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開(kāi)發(fā)表在自己的實(shí)名微博中。撰寫(xiě)博文48篇，截止20xx年12月30日博客累計(jì)訪問(wèn)量為136144人次，微博粉絲971名。
在學(xué)習(xí)方面，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》MOOC的輔導(dǎo)老師，并且完成了本門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)；除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)PPT等課程。
獲獎(jiǎng)成果，xx高校圖書(shū)館讀者服務(wù)典型案例展示競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在榆林學(xué)院工會(huì)組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；乒乓球雙打第三名。
打算爭(zhēng)取申請(qǐng)一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的科研項(xiàng)目，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開(kāi)學(xué)習(xí)環(huán)境。
感謝這一年來(lái)的'收獲，這是全部汗水當(dāng)之無(wú)愧的獎(jiǎng)賞；感謝這一年的辛苦，這是成長(zhǎng)路上不可或缺的人生閱歷；感謝這一年的尚不如愿，這是下一年必須努力的理由。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 4
時(shí)間過(guò)得真快呀，又一年過(guò)去了，唉歲月催人老，所以再不干點(diǎn)成績(jī)出來(lái)的話要等何時(shí)，在一年里，別人都有這樣或那樣的成績(jī)，真讓人羨慕，而我呢只是平平淡淡的過(guò)了一年。但想想覺(jué)得其實(shí)也不是真的一點(diǎn)意義都沒(méi)有，因?yàn)椴⒉皇寝Z轟烈烈的成績(jī)才是成績(jī)。
本人本學(xué)年主要全面負(fù)責(zé)圖書(shū)館工作，擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生保健。一年來(lái)，按照上級(jí)文件精神，能盡心盡力地做好這些工作，取得了一定的成績(jī)。
我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，所以為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，本人一直加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)工作。充分利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的知識(shí)。結(jié)合自己的工作實(shí)踐，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，積極的在自己的博客里撰寫(xiě)一些文章，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平，比如《微笑的力量》、《你憑什么不受傷》、《誰(shuí)說(shuō)轟轟烈烈的成績(jī)才是成績(jī)》等等。
熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持以“以人為本”為辦館方針；扎實(shí)搞好三個(gè)服務(wù)：為學(xué)校教育改革服務(wù)，為師生成長(zhǎng)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。架好圖書(shū)館與讀者之間的橋梁。
精心選擇圖書(shū)，訂購(gòu)圖書(shū)在生均1.5冊(cè)以上。新書(shū)到館就清點(diǎn)驗(yàn)收，分編加工，完成一批就隨即投入流通。書(shū)架上所有圖書(shū)均按《中圖法》體系組織，大小架標(biāo)齊全，索書(shū)號(hào)順序不凌亂，標(biāo)識(shí)清楚明確，整齊美觀。學(xué)校訂閱的教育教學(xué)雜志做到了每天及時(shí)登到，按時(shí)上架，并及時(shí)整理。核心期刊均按年度裝訂、入帳、排列閱覽、流通。創(chuàng)新管理，實(shí)行自主式開(kāi)架借閱，拓寬圖書(shū)館功能，掀起全校讀書(shū)熱潮，讓圖書(shū)館成為學(xué)生求知的天地。
本人還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了讀書(shū)輔導(dǎo)，為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，給予了學(xué)生在讀書(shū)技巧、讀書(shū)方法等方面的指導(dǎo)，從而使學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)得到進(jìn)一步的拓展，學(xué)習(xí)能力獲得進(jìn)一步的`提高。如組織學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、活動(dòng)，舉行了閱讀手抄報(bào)展。舉行了“捐一本書(shū)，讀千本書(shū)”、“我薦你讀”圖書(shū)推薦活動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。特別是看到孩子們連放學(xué)了還來(lái)圖書(shū)館纏著我想要看書(shū)時(shí)，我覺(jué)得我做這份工作值了，誰(shuí)說(shuō)轟轟烈烈的成績(jī)才是成績(jī)，孩子們能喜歡讀書(shū)和我，就是對(duì)我最大的回報(bào)。
有時(shí)候圖書(shū)館還利用板報(bào)、網(wǎng)上推薦、新書(shū)展覽會(huì)等宣傳陣地，向師生推薦新書(shū)好書(shū)，以擴(kuò)大新書(shū)好書(shū)的感染力和吸引力，幫助和引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。推薦讀物思想內(nèi)容健康，語(yǔ)言文字規(guī)范、知識(shí)性兼顧、易被學(xué)生接受的讀物。另外推薦讀物盡量與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，使校內(nèi)外閱讀內(nèi)容相互促進(jìn)，以保證閱讀質(zhì)量效果。
通過(guò)今年圖書(shū)館建設(shè)年的開(kāi)展使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探索，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，努力做好各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。在立足本職工作上做到勇于開(kāi)拓，會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓我校全體師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、向善、尚美、務(wù)實(shí)”的人格力量！
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 5
新河縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的`各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。
保障開(kāi)館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序；對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類(lèi)、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。
以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng)；為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；積極參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20xx年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用�，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 6
一、開(kāi)展工作情況
按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，多年來(lái)，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書(shū)籍，如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書(shū)籍。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作，服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒(méi)有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用，因此，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認(rèn)真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò)，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責(zé)方面，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索圖書(shū)檔案管理模式，對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書(shū)、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書(shū)檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類(lèi)整理、編目、更換裝具，輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作，現(xiàn)正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證。
二、取得業(yè)績(jī)
(一)、為我局設(shè)計(jì)圖書(shū)出版物的作業(yè)流程。
過(guò)去，我局在環(huán)保圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)，我利用所學(xué)的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
�。ǘ�、協(xié)助參與了xx市物流中心項(xiàng)目的預(yù)可研工作
由于xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此，xx市決定新建物流中心項(xiàng)目。我利用自己學(xué)到的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí)，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包括庫(kù)房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況、新增貨架貨位量情況、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理情況、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查。并寫(xiě)出了。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和gdp的增長(zhǎng)有著深刻和直接聯(lián)系，我們通過(guò)gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來(lái)預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來(lái)特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值。為準(zhǔn)確把握xx市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì)，我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)間序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法，在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合定性分析，最終確定各項(xiàng)參數(shù)，預(yù)測(cè)出未來(lái)各特征年xx市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于xx年8月，完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文，受到物流中心籌建小組的好評(píng)。
三、今后努力方向
和sqlserver的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)一個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)，根據(jù)圖書(shū)管理系統(tǒng)的.需求設(shè)計(jì)出圖書(shū)管理系統(tǒng)的具體功能然后再編寫(xiě)代碼。但不同的是，這次圖書(shū)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是由我們每個(gè)人獨(dú)立開(kāi)發(fā)完成的，一開(kāi)始我們有些不理解，不是說(shuō)實(shí)際過(guò)程中真正開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件不可能完全靠哪一個(gè)人自己的能力去完成，而是要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作，最終才有可能設(shè)計(jì)出一個(gè)完美的程序嗎？那現(xiàn)在靠我們一個(gè)人能做什么呢？最終會(huì)來(lái)得及嗎？
后來(lái)兩周的實(shí)習(xí)下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這種懷疑和擔(dān)憂是沒(méi)有必要的。因?yàn)槲覀冞@次編寫(xiě)的圖書(shū)管理系統(tǒng)雖然是一個(gè)系統(tǒng)，但其實(shí)圖書(shū)管理系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能都是平常我們練習(xí)過(guò)的，所以我們獨(dú)立完成起來(lái)并不是特別的困難，最主要的是我們現(xiàn)在必須先要把個(gè)人的能力提高起來(lái)才有能力將來(lái)和別人一起協(xié)作，我們這次的實(shí)習(xí)主要是鍛煉個(gè)人的能力和讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始我先安排了一下自己的進(jìn)度計(jì)劃，因?yàn)椤澳サ恫徽`砍柴工”，雖然圖書(shū)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)不是很難，但是對(duì)于我們這些初級(jí)學(xué)者來(lái)說(shuō)，還是有必要做好規(guī)劃和時(shí)間進(jìn)度的安排，只有這樣最后才能夠按時(shí)完成任務(wù)。但是由于實(shí)習(xí)中有一些小小的變化，所以我也及時(shí)調(diào)整了自己事先安排好的計(jì)劃，雖然如此，但是最后還是能夠完成了任務(wù)。當(dāng)然不可避免的我們所開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的圖書(shū)管理系統(tǒng)肯定還存在方方面面的缺陷和問(wèn)題，可能并沒(méi)有那么完美，但是最基本的功能都實(shí)現(xiàn)了，最起碼能夠給我一種莫大的鼓舞，剩下的系統(tǒng)功能的繼續(xù)的完善就需要在今后的時(shí)間內(nèi)我自己去不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去鉆研的更深、更透徹。從一開(kāi)始我對(duì)這次的實(shí)習(xí)就充滿了信心和期望，所以我的積極性一直很高，當(dāng)然其中也遇到過(guò)一些困難，但是最終在我不懈地努力下都將這些困難一一克服了。所以我一直很享受這個(gè)過(guò)程。當(dāng)然對(duì)于我們來(lái)講，獨(dú)立完成一個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)雖然難度不是太大，最終我們也能夠完成這個(gè)任務(wù)，但是對(duì)于我們還不是很熟練的情況下，編寫(xiě)出這一個(gè)系統(tǒng)還是有一定的壓力的，需要我們不斷努力和抓緊時(shí)間去趕進(jìn)度的。當(dāng)然雖然沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，但是我們憑自己的能力肯定不可能那么順利，所以還是需要我們?nèi)ヌ撔恼?qǐng)教，向基礎(chǔ)較好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，或者上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料。
就這樣在實(shí)習(xí)的最后時(shí)間內(nèi)，我終于完成了自己的圖書(shū)管理系統(tǒng)，當(dāng)看著自己設(shè)計(jì)的圖書(shū)管理系統(tǒng)編譯成功和運(yùn)行時(shí)，心里的那種喜悅和無(wú)比的成就感簡(jiǎn)直就是“無(wú)與倫比”的。
有的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的作用真的是無(wú)可替代的，我一直在說(shuō)學(xué)校里能夠安排每學(xué)期的實(shí)習(xí)真的是很正確的一個(gè)決定，有的時(shí)候我們甚至?xí)幸环N感覺(jué)，就是感覺(jué)到最后幾周的實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)甚至比我們平常在課堂上學(xué)到的知識(shí)要多，因?yàn)槠匠Ｎ覀兯鶎W(xué)的知識(shí)都僅僅是局限于書(shū)本或者老師的講授，而實(shí)習(xí)的時(shí)候我們實(shí)際操作過(guò)程會(huì)遇到的種種問(wèn)題可能都是課堂上所未涉及到的。還有一個(gè)比較明顯的收獲就是可能平常我們上課學(xué)習(xí)的時(shí)候都只是按照現(xiàn)成的代碼直接去輸入，所以并沒(méi)有什么特別大的收獲，當(dāng)然這次我們實(shí)習(xí)的剛開(kāi)始我們也是翻書(shū)，滿世界的找筆記去找代碼，但是不同的是，隨著實(shí)習(xí)的深入我們漸漸地對(duì)于平常我們所不能理解的代碼慢慢的有了認(rèn)識(shí)，逐漸的我們開(kāi)始不需要書(shū)本，不需要筆記了，我們可以自己敲出那一段段代碼，再到后來(lái)我們可以對(duì)于一些平常我們所沒(méi)有講過(guò)的一些功能實(shí)現(xiàn)所需要的代碼可以自己去鉆研初來(lái)，可以說(shuō)這真的有點(diǎn)“不可思議”。
如果沒(méi)有這次的實(shí)習(xí)，我們可能都無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的所在，所以僅僅學(xué)習(xí)理論的東西只會(huì)將我們“束之高閣”，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，最主要的是讓我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在編譯發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題，最后解決問(wèn)題所得到的收獲包括成功后的喜悅感都將是屬于真正我們自己的東西，成為我們的一筆寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，是一筆潛在的能源，受益無(wú)窮。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 7
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一向以來(lái)，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)狀況。
二、安排了專(zhuān)職人員
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書(shū)室建設(shè)能夠說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購(gòu)置了編目所務(wù)必的鐵書(shū)立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書(shū)室……
我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書(shū)原先都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至20xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
1、開(kāi)展工作狀況
按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，多年來(lái)，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書(shū)籍，如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書(shū)籍。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的`同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認(rèn)真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò)，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家?guī)Ыo方便快捷的服務(wù)時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。在履行崗位職責(zé)方面，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索圖書(shū)檔案管理模式，對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書(shū)、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至20xx年文書(shū)檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類(lèi)整理、編目、更換裝具，輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作，現(xiàn)正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證。
2、取得業(yè)績(jī)
（一）、為我局設(shè)計(jì)圖書(shū)出版物的作業(yè)流程。過(guò)去，我局在環(huán)保圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)，我利用所學(xué)的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
�。ǘ�、協(xié)助參與了xx市物流中心項(xiàng)目的預(yù)可研工作由于xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)持續(xù)著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增，但是，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此，xx市決定新建物流中心項(xiàng)目。我利用自己學(xué)到的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí)，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包括庫(kù)房需求狀況、物流地產(chǎn)投資狀況、新增貨架貨位量狀況、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理狀況、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)狀況的調(diào)查。并寫(xiě)出了[xx倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告]。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和GDP的增長(zhǎng)有著深刻和直接聯(lián)系，我們通過(guò)GDP的歷史數(shù)據(jù)和未來(lái)預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來(lái)特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值。為準(zhǔn)確把握xx市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì)，我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)光序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法，在認(rèn)真分析xx市歷史GDP指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合定性分析，最終確定各項(xiàng)參數(shù)，預(yù)測(cè)出未來(lái)各特征年xx市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于20xx年8月，完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文，受到物流中心籌建小組的好評(píng)。
今后努力方向在這多年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了必須的技術(shù)工作潛力，取得了必須的工作成績(jī)，也存在著不足。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的潛力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長(zhǎng)足的鍛煉，今后，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平，工作上新臺(tái)階，為圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 8
按照縣文廣局的安排部署，一年來(lái)，我館緊緊圍繞2019年度工作目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)新思維、勵(lì)精圖治、克難攻堅(jiān)，基本實(shí)現(xiàn)時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半的目標(biāo)。全年新增圖書(shū)820種，1600冊(cè)，接待讀者29876人，外借圖書(shū)24589多冊(cè)，網(wǎng)上續(xù)借3245人次，半年辦證452個(gè)、修補(bǔ)圖書(shū)651冊(cè)、解答咨詢4500人次；征集地方文獻(xiàn)21種，45冊(cè)；完成新書(shū)編目1600冊(cè)。
一、抓學(xué)習(xí)，提高職工文化素質(zhì)
1.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
建立完善、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，采用集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、集中面授、專(zhuān)題輔導(dǎo)、答題測(cè)試等形式，選好與時(shí)代同步、與業(yè)務(wù)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實(shí)提高全體職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，使每個(gè)職工通過(guò)自身學(xué)習(xí)和單位培訓(xùn)，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代科技服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)。
2.開(kāi)展主題教育活動(dòng)，提高職工政治修養(yǎng)。
在全體職工中開(kāi)展“四聚焦，四查看”集中教育整治活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《黨章》、《監(jiān)察法》、《公職人員政務(wù)處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等篇目，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，每周一上午堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)，職工撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和研討材料數(shù)篇，記筆記一萬(wàn)字以上。
二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部政治素養(yǎng)
1、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一年來(lái)，我館按照文化館支部的統(tǒng)一部署，面向廣大讀者和群眾開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)群眾和讀者反映突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，制定整改措施，切實(shí)加以整改。認(rèn)真落實(shí)20xx年度民主生活會(huì)整改事項(xiàng)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)報(bào)告制度和主要領(lǐng)導(dǎo)外出報(bào)告制度。抓好館內(nèi)黨員的思想作風(fēng)建設(shè)、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳和教育培訓(xùn)等各方面工作。
2、優(yōu)化內(nèi)部軟環(huán)境，建立作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。
我館開(kāi)展了“抓學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng);抓服務(wù)，轉(zhuǎn)變行風(fēng);抓紀(jì)律，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。全館干部職工進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《公共文化服務(wù)保障法》、《公共圖書(shū)館法》等國(guó)家法律法規(guī)、和業(yè)務(wù)知識(shí)、規(guī)服工作文件的學(xué)習(xí)，提高干部職工的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了員工的服務(wù)意識(shí)和開(kāi)展規(guī)范化服務(wù)的自覺(jué)性;大力開(kāi)展了作風(fēng)整頓活動(dòng)，積極開(kāi)展自查自糾，對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改提高，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提供高效服務(wù)和人性化服務(wù)水平，全面提升圖書(shū)館服務(wù)效能。
三、活動(dòng)開(kāi)展形式多樣
1.洛南縣圖書(shū)館第六次走進(jìn)“兩會(huì)”開(kāi)展服務(wù)
2月4日政協(xié)洛南縣第九屆委員會(huì)第二次會(huì)議、洛南縣第十七屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議相繼召開(kāi)，洛南縣圖書(shū)館走進(jìn)“兩會(huì)”，開(kāi)展形式多樣的服務(wù)活動(dòng)。為代表、委員提供信息查詢、打印、辦證等服務(wù)，向代表委員推介豐富的電子圖書(shū)。特別是向現(xiàn)場(chǎng)辦理讀者證，關(guān)注圖書(shū)館微信公眾號(hào)的委員代表贈(zèng)送春聯(lián)等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心選材編輯的《“兩會(huì)”專(zhuān)題資料匯編》是圖書(shū)館歷屆“兩會(huì)”服務(wù)的特色，既為代表委員傳遞了豐富的'信息，又向社會(huì)廣泛宣傳了圖書(shū)館的業(yè)務(wù)。圖書(shū)館詳盡周到的服務(wù)，得到代表委員的肯定和好評(píng)�？h電視臺(tái)將圖書(shū)館的服務(wù)作為特色進(jìn)行了報(bào)道。
2.下鄉(xiāng)看望慰問(wèn)貧困戶送春聯(lián)活動(dòng)
2月6日，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，活躍節(jié)日氣氛，館長(zhǎng)蘇安良帶領(lǐng)館員深入包扶村走訪慰問(wèn)貧困戶、開(kāi)展送春聯(lián)活動(dòng)。100余幅春聯(lián)全部送給貧困戶，既是對(duì)過(guò)去一年美好的總結(jié)，又寄托了人們對(duì)新年的憧憬。
3、洛南縣圖書(shū)館吹響全民閱讀新號(hào)角
正月初七，圖書(shū)館抓住這一宣傳有利時(shí)機(jī)，精心挑選讀者喜愛(ài)的熱門(mén)圖書(shū)，攜帶圖書(shū)館微信公眾號(hào)易拉寶、《xx公共圖書(shū)館法》宣傳展板，接受群眾咨詢，吹響了全民閱讀新號(hào)角�；顒�(dòng)當(dāng)日，共接待讀者咨詢800人次，辦理借書(shū)證25張，新增圖書(shū)館公眾號(hào)關(guān)注125人。活動(dòng)不僅豐富了市民節(jié)日文化生活，同時(shí)取得了很好的宣傳效應(yīng)。
4、洛南縣圖書(shū)館走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村開(kāi)展服務(wù)三農(nóng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
洛南縣20xx年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”宣傳月集中示范活動(dòng)啟動(dòng)儀式在四皓鎮(zhèn)街道辦隆重舉行。在活動(dòng)中，圖書(shū)館積極發(fā)揮館藏文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，精心挑選果樹(shù)栽培、蔬菜種植、養(yǎng)生保健、社會(huì)文化等圖書(shū)雜志。利用圖書(shū)流動(dòng)服務(wù)車(chē)和電子借閱機(jī)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)借閱，通過(guò)圖書(shū)館的公眾微信號(hào)進(jìn)一步加大公眾對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)，提高電子資源的使用。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放圖書(shū)400余冊(cè)，日常生活常識(shí)及農(nóng)業(yè)科技宣傳資料500余份，并捐贈(zèng)給四皓街辦農(nóng)林醫(yī)牧站農(nóng)業(yè)類(lèi)圖書(shū)100余冊(cè)，群眾反映非常熱烈。
5、洛南縣圖書(shū)館舉辦“倡導(dǎo)全民閱讀共享閱讀快樂(lè)”宣傳活動(dòng)
4月23日，喜迎第22個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，洛南縣圖書(shū)館在人民廣場(chǎng)舉辦“倡導(dǎo)全民閱讀共享閱讀快樂(lè)”宣傳活動(dòng)�！伴喿x與法同行”為今年全民閱讀活動(dòng)的主題，圖書(shū)館將《xx公共圖書(shū)館法》作為宣傳重點(diǎn)，向市民進(jìn)行推介普及�；顒�(dòng)當(dāng)日，發(fā)放宣傳冊(cè)500余份，新增圖書(shū)館微信關(guān)注量84，為倡導(dǎo)全民閱讀做出了積極的努力。
6、洛南縣圖書(shū)館走進(jìn)特殊學(xué)校
為讓特殊群體的孩子也能過(guò)上一個(gè)美麗快樂(lè)的節(jié)日，由洛南縣殘疾人聯(lián)合會(huì)、洛南縣圖書(shū)館及本地關(guān)注等8家愛(ài)心單位共同舉辦的“同在藍(lán)天下，共享陽(yáng)光美”洛南縣特殊教育學(xué)校愛(ài)心捐贈(zèng)暨慶�！傲弧惫�(jié)活動(dòng)在特殊教育校園舉行，
縣圖書(shū)館為學(xué)校師生送去了文具盒和精美圖書(shū)100多冊(cè)，圖書(shū)館將長(zhǎng)期關(guān)注和關(guān)心特殊教育事業(yè)，定期為學(xué)校師生送書(shū)，送服務(wù)，把此項(xiàng)個(gè)做好，做細(xì)，將更多的知識(shí)送到師生的手中，讓孩子們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
7、倡導(dǎo)全民閱讀助力脫貧攻堅(jiān)”圖書(shū)漂流活動(dòng)
9月27日，洛南縣圖書(shū)館在古城鎮(zhèn)馬連灘村舉辦第六屆“倡導(dǎo)全民閱讀助力脫貧攻堅(jiān)”圖書(shū)漂流活動(dòng)。
為了做好此次活動(dòng)，圖書(shū)館多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，組成圖書(shū)漂流活動(dòng)工作小組，由副館長(zhǎng)王紅霞負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體落實(shí)，組織人員多次到古城鎮(zhèn)馬蓮灘小學(xué)了解學(xué)校情況，根據(jù)學(xué)校的校情以及學(xué)生的特點(diǎn)，精心挑選200本優(yōu)秀圖書(shū)，制作了10塊“掃描看書(shū)百城共享”閱讀推廣公益展板，確�；顒�(dòng)的實(shí)施效果。
圖書(shū)館向受漂學(xué)校授書(shū)，同時(shí)向馬連灘村贈(zèng)送適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技書(shū)100本。通過(guò)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，激發(fā)孩子的閱讀熱情，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。參加本次“圖書(shū)漂流”活動(dòng)人數(shù)多達(dá)100余人，含蓋全校一到六年級(jí)。目的在于為邊遠(yuǎn)的留守兒童提供優(yōu)秀的課外讀物，培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀質(zhì)量、在留守兒童群體中形成良好閱讀氛圍。
8、閱讀推廣公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)
10月12日，洛南縣圖書(shū)館攜帶閱讀推廣公益活動(dòng)展板，走進(jìn)西街社區(qū)開(kāi)展宣傳，豐富城區(qū)群眾的文化生活。
熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)，吸引了諸多的群眾駐足，在工作人員的指導(dǎo)下，人民紛紛拿出手機(jī)掃碼看書(shū)，共享便捷的數(shù)字文化服務(wù)�；顒�(dòng)當(dāng)天接待讀者兩千余人，借閱紙質(zhì)圖書(shū)156冊(cè)次。
縣委常委、政法委書(shū)記汪全鋒，政協(xié)副主席趙康戰(zhàn)來(lái)到宣傳現(xiàn)場(chǎng)，了解圖書(shū)館的服務(wù)開(kāi)展情況。
9、舉辦“誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香洛南”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽
為充分發(fā)揮公共圖書(shū)館在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)精神中的重要作用，深入普及傳統(tǒng)文化經(jīng)典，提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，從而增強(qiáng)廣大群眾對(duì)陜西文化的自信心和自豪感。
10月27日，洛南縣圖書(shū)館為紀(jì)念改革開(kāi)放40周年，在少兒閱覽室舉辦“誦讀中華經(jīng)典·營(yíng)造書(shū)香洛南”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽。
大賽由洛南縣圖書(shū)館主辦，洛南縣云蒙書(shū)社承辦，圖書(shū)館副館長(zhǎng)王紅霞曾與書(shū)社負(fù)責(zé)人多次聯(lián)絡(luò)協(xié)商，商議大賽的具體事宜，以確保大賽圓滿舉辦。
誦讀大賽共有20個(gè)節(jié)目，既有經(jīng)典篇目《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《水調(diào)歌頭》等，還有激情澎湃的《滿江紅》、《念奴嬌·赤壁懷古》、《木蘭辭》，以及緬懷偉人的《沁園春·雪》，讓稚嫩的童聲演繹地格外動(dòng)人。
圖書(shū)館為獲獎(jiǎng)的小選手準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀和精美的圖書(shū)，大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。李明琦等小朋友分別獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，圖書(shū)館館長(zhǎng)蘇安良鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，歡迎家長(zhǎng)朋友們能夠帶著孩子一起走進(jìn)圖書(shū)館，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣！
陳曉燕女士表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)與圖書(shū)館的合作，持續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)更多的人誦讀經(jīng)典、感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹！
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高基層人員服務(wù)水平
提高基層業(yè)務(wù)骨干的服務(wù)技能，提升文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)效能。10月26日，圖書(shū)館在多媒體室舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，14個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)街辦的公共事業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)間雖然緊促，內(nèi)容卻十分豐富，涉及共享工程設(shè)備使用維護(hù)、信息的采集上傳、地方文獻(xiàn)征集、農(nóng)家書(shū)屋的管理等方面，4名館員經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，達(dá)到了易懂易接受的培訓(xùn)目的，具有很強(qiáng)的可操作性。
這次培訓(xùn)，為基層人員在文化資源，共享工程設(shè)備的使用，農(nóng)家書(shū)屋的日常管理，服務(wù)農(nóng)民群眾等方面提供了幫助。
一年來(lái)、圖書(shū)館的工作取得了一些成績(jī)，但由于人員偏少，活動(dòng)場(chǎng)地受限，經(jīng)費(fèi)短缺，致使一些工作還難以開(kāi)展，也滿足不了群眾的公共文化需求。20xx年，我館將積極發(fā)揮館藏文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，在搞好陣地服務(wù)的同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展好“送文化下鄉(xiāng)”公益性活動(dòng)；打造文化服務(wù)品牌，開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)；舉辦“國(guó)學(xué)經(jīng)典詠?zhàn)x活動(dòng)”，“讀百部?jī)?yōu)秀經(jīng)典，做國(guó)學(xué)少年”征文活動(dòng)等一系列閱讀文化活動(dòng)。利用假期舉辦“少兒書(shū)法課堂”活動(dòng)，提高中小學(xué)生的書(shū)法水平，為他們提供一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的平臺(tái)；舉辦一場(chǎng)少兒“小手畫(huà)花兒，送給好媽媽”，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、送賀卡等形式傳達(dá)出小讀者對(duì)媽媽的那份愛(ài)等活動(dòng)。加大數(shù)字資源建設(shè)力度，充分發(fā)揮數(shù)字資源的作用，以適應(yīng)快捷、便利的閱讀方式；做好農(nóng)家書(shū)屋的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和人員培訓(xùn)；強(qiáng)化基層公用事業(yè)服務(wù)站人員的培訓(xùn)，共享工程設(shè)備的日常檢查；多渠道挖掘地方優(yōu)秀文化，征集地方文獻(xiàn)，為地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)提供資源保障。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 9
在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書(shū)館同仁的共同努力下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)如下：
一、常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)務(wù)實(shí)，力求高效創(chuàng)新
1、教材、報(bào)刊分發(fā)準(zhǔn)確及時(shí)、日常開(kāi)放井然有序
教材教輔準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放，圖書(shū)館各室平時(shí)全天候開(kāi)放、節(jié)假日定期開(kāi)放，各類(lèi)報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購(gòu)新書(shū)到分類(lèi)編目及時(shí)上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書(shū)館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。
2、圖書(shū)采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)
為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書(shū)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購(gòu)圖書(shū)方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書(shū)館設(shè)立了“高考必讀書(shū)閱讀專(zhuān)柜”、“英語(yǔ)閱讀專(zhuān)柜”、“出國(guó)留學(xué)資料專(zhuān)柜”、“教育理論書(shū)籍專(zhuān)柜”、“藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍專(zhuān)柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們?cè)O(shè)立的教育教學(xué)理論、競(jìng)賽輔導(dǎo)專(zhuān)柜，藝體樓有我們?cè)O(shè)立的美術(shù)書(shū)法類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專(zhuān)柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專(zhuān)柜，國(guó)際部有國(guó)際課程用書(shū)專(zhuān)柜。
設(shè)立各種不同的專(zhuān)柜，雖然在圖書(shū)編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書(shū)更具活力，我們付出再多也是值得的。
館藏資源建設(shè)中我們不僅采購(gòu)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，及時(shí)分類(lèi)編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊(cè)，我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對(duì)傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。
3、讀者服務(wù)主動(dòng)優(yōu)質(zhì)、活動(dòng)開(kāi)展豐富有效
為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便，是我們圖書(shū)館人員的工作信條。熱情主動(dòng)、專(zhuān)業(yè)高效是讀者服務(wù)的核心。及時(shí)公布新書(shū)上架，好書(shū)推薦、讀者借閱情況等信息，積極聽(tīng)取師生的建議和意見(jiàn)，在閱讀指導(dǎo)課、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)中圖書(shū)館發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
為提高圖書(shū)流通率，我們不僅在資源整合方面下功夫，更注重開(kāi)展各類(lèi)適合學(xué)生發(fā)展的讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生的能力。連續(xù)2年組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)榮獲省團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。聯(lián)合語(yǔ)文組在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，定期公布讀者排行榜和閱讀之星，每學(xué)年對(duì)閱讀之星進(jìn)行表彰，用獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)的方式激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)。各項(xiàng)舉措不僅提高了圖書(shū)流通率，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣也有很好的促進(jìn)作用。
二、圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)教育教學(xué)、傳承學(xué)校文化
為了給師生提供最快捷信息量最大的服務(wù)，我們圖書(shū)館不再滿足于傳統(tǒng)的圖書(shū)推薦等紙質(zhì)的宣傳模式，借助圖書(shū)館網(wǎng)站這一平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了全新的服務(wù)模式。
圖書(shū)館網(wǎng)站本著“服務(wù)教育教學(xué)、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨，從欄目的精心策劃到內(nèi)容的充實(shí)完善，這不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，更要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情。通過(guò)一年來(lái)的.努力和付出，圖書(shū)館網(wǎng)站已日趨成熟，“好書(shū)推薦、閱讀分享、教育博客、新書(shū)上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便，也使我校圖書(shū)館的管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”，更有“師生優(yōu)秀作品”欣賞，通過(guò)收集各個(gè)時(shí)期師生的優(yōu)秀作品并數(shù)字化，不僅能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，對(duì)傳承學(xué)校的文化也有很深遠(yuǎn)的意義。
在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)中，圖書(shū)館網(wǎng)站的建立起了積極地推動(dòng)作用。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)
為了師生的成長(zhǎng)我們同樣需要不斷成長(zhǎng)。在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，要求圖書(shū)館人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
陳慧靈老師于20xx年7月被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)工作者”，2011年1月榮獲“局屬學(xué)校圖書(shū)館管理人員綜合素質(zhì)大賽”一等獎(jiǎng)，連年為圖書(shū)館人員做培訓(xùn)輔導(dǎo)，今年又接到了暑期的培訓(xùn)授課任務(wù)。另外負(fù)責(zé)圖書(shū)館網(wǎng)片活動(dòng)，組織工作也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可，一學(xué)年20多篇報(bào)導(dǎo)刊登在省文獻(xiàn)信息網(wǎng)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的許多不足和問(wèn)題，主要反映于數(shù)字資源建設(shè)及特色管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮，圖書(shū)館人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進(jìn)一步加強(qiáng)。
要使我校圖書(shū)館真正成為師生的精神家園、學(xué)校的文化中心，成為理想的中學(xué)圖書(shū)館還有很長(zhǎng)很艱巨的路要走。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)行業(yè)年終總結(jié) 10
近一年來(lái)，在省店的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育行政部門(mén)及書(shū)店經(jīng)理室的關(guān)心支持下，我們圓滿完成了全年教材文教書(shū)發(fā)行工作，做到課前到書(shū)，人手一冊(cè)。20xx年春秋兩季我店發(fā)行教材548萬(wàn)元、文教書(shū)43萬(wàn)元，共計(jì)碼洋591萬(wàn)元�；仡櫼荒陙�(lái)的教材發(fā)行工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下
一、主動(dòng)與教育局聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的大力支持。
春、秋兩季開(kāi)學(xué)前做好與教育行政部門(mén)的'協(xié)調(diào)溝通，發(fā)文到各學(xué)校要求做好教材預(yù)訂工作，強(qiáng)調(diào)教學(xué)用書(shū)目錄中所列品種均由新華書(shū)店統(tǒng)一征訂和發(fā)行，使得各學(xué)校對(duì)教材征訂工作更加重視。密切和學(xué)校聯(lián)系，了解信息，及時(shí)向?qū)W校提供他們所需品種。在拿到省店課本征訂單后，召集部門(mén)人員開(kāi)會(huì)布置工作，分析文教書(shū)征訂單中哪些品種要重點(diǎn)征訂；哪些品種有潛力，要開(kāi)拓，把工作做在征訂之前。能充分了解征訂的內(nèi)容和重點(diǎn)，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細(xì)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校征訂品種結(jié)構(gòu)不合理，或訂數(shù)不到位，不厭其煩地上門(mén)去做工作，提高征訂質(zhì)量。
文教書(shū)的征訂教育局主管部門(mén)是說(shuō)了算的，我們把訂單、樣書(shū)一起送到教育主管部門(mén)，讓他們參考，說(shuō)服他們，爭(zhēng)取政府統(tǒng)一采購(gòu)。通過(guò)投標(biāo)形式，得到全區(qū)中小學(xué)文教書(shū)發(fā)行權(quán)。
二、想辦法，占文教市場(chǎng)。
文教書(shū)的征訂首先從自身做起，了解訂單、品種、學(xué)校情況、學(xué)生需求及購(gòu)買(mǎi)等具體細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到心中有數(shù)，然后開(kāi)展征訂工作。
文教書(shū)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)學(xué)生書(shū)包關(guān)鍵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任及任課教師。于是走訪各校，送不同品種的樣書(shū)，與他們商榷，采取各種銷(xiāo)售、收款方法。特別是把已確定的幾種文教書(shū)統(tǒng)一發(fā)放到班級(jí)學(xué)生手中，統(tǒng)一由班主任收款這種形式見(jiàn)效很好。
加強(qiáng)門(mén)市銷(xiāo)售，做好門(mén)市宣傳十分重要。及時(shí)了解銷(xiāo)售信息，了解個(gè)體書(shū)店銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，采用適當(dāng)讓利，努力擴(kuò)大銷(xiāo)售。
三、抓舊創(chuàng)新，使文教書(shū)有所突破。
狠抓傳統(tǒng)品種《生字抄寫(xiě)本》《詞語(yǔ)手冊(cè)》《口算訓(xùn)練》等學(xué)生常用書(shū)、制定一系列的營(yíng)銷(xiāo)策略，使高中文教書(shū)征訂有新的突破。
四、抓服務(wù)，促銷(xiāo)售。
面臨教材、文教圖書(shū)市場(chǎng)出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，對(duì)照省集團(tuán)公司提出的要求，我店認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，以改善服務(wù)為切入口，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，熱情的工作態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)教材、文教市場(chǎng)化的要求，認(rèn)真做好征訂、分發(fā)、售后服務(wù)等工作環(huán)節(jié)。
在平時(shí)工作中，經(jīng)常和省店相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，了解信息，便于提早做好工作。
在征訂發(fā)行中，遇到一些問(wèn)題和情況，也及時(shí)向省店反映，使省店領(lǐng)導(dǎo)更好地掌握全局。
盡管文教書(shū)征訂是書(shū)店的難中之難，但我們還會(huì)一如既往地做好這項(xiàng)工作，通過(guò)預(yù)訂、設(shè)攤、折讓、讀書(shū)活動(dòng)等促銷(xiāo)措施使銷(xiāo)售再上一個(gè)新臺(tái)階。
教材工作是書(shū)店業(yè)務(wù)工作的重中之重，一年來(lái)，我們辛勤努力，想方設(shè)法穩(wěn)定這一塊市場(chǎng)份額，并且積極尋求突破。
新的一年即將到來(lái)，面對(duì)政府買(mǎi)單及文教書(shū)的新挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)努力，使教材發(fā)行工作做得更好。
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