幼兒園幼兒教師工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-23 11:10:21 幼兒教師工作總結(jié) 我要投稿

【精華】幼兒園幼兒教師工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的幼兒園幼兒教師工作總結(jié)4篇,歡迎大家分享。

【精華】幼兒園幼兒教師工作總結(jié)4篇

幼兒園幼兒教師工作總結(jié) 篇1

  隨著研修的逐漸深入,我們園里的老師們雖然忙碌,收獲卻很大。每天一上班,便紛紛登陸平臺(tái),學(xué)習(xí)文章、看簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)帖子、傳作業(yè)、寫(xiě)評(píng)論,感覺(jué)真是上趟了。一切變得那么井然有序,興趣盎然。

  為了不錯(cuò)過(guò)研修這桌盛宴,感受研修的氛圍,幼兒園召集了所有非在編年輕教師一同來(lái)分享,年輕教師早早的來(lái)到辦公室,加入到了研修的行列,他們不在乎天氣的炎熱,不在乎是否在休假,靜靜地坐在電腦前觀看視頻、聆聽(tīng)專家的指導(dǎo)。專注的老師們時(shí)而皺眉,時(shí)而沉思,時(shí)而拿筆快速地做著記錄;時(shí)而開(kāi)心地笑著,時(shí)而參與話題的討論。在大家饒有興致的討論中,年輕的教師群體領(lǐng)悟了生活活動(dòng)的價(jià)值與真諦。盡管沒(méi)有研修任務(wù),她們不僅毫無(wú)怨言還樂(lè)此不疲,認(rèn)真的記錄講座中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她們的學(xué)習(xí)熱情令人感動(dòng)。這一刻,幼兒園里所有的教師,都成為一群幸福的研修人!

  我們要“做’幸福的研修人,我們相信:“投入才會(huì)深入,用心才會(huì)開(kāi)心。”期待這個(gè)盛夏,大家能夠碩果累累,滿載而歸!

幼兒園幼兒教師工作總結(jié) 篇2

  本周的主題是《我在馬路邊》的次主題"我看到的車"的主題內(nèi)容學(xué)習(xí)。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),馬路是他們熟悉的環(huán)境,他們對(duì)于馬路上的各種車輛,交通標(biāo)志等充滿這濃厚的.興趣。本主題是主要通過(guò)幼兒觀察馬路上的各種車輛,探究汽車的秘密,初步了解汽車與人們生活的關(guān)系,而且,在學(xué)習(xí)中特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為:

  1、科學(xué)課《小車迷》主要是知道常見(jiàn)汽車的名稱,外形,用途。像110警車,119消防車,120救護(hù)車等。

  2、數(shù)學(xué)課《汽車展覽會(huì)》能根據(jù)汽車的顏色,大小和功能進(jìn)行分類。

  3、語(yǔ)言課《香噴噴的輪子》了解故事的內(nèi)容,根據(jù)故事的發(fā)展內(nèi)容知道小松鼠幫助小雞和老爺爺?shù)闹饕楣?jié)。歌曲《大吊車》美術(shù)《制作汽車》健康課《好玩的輪胎》會(huì)運(yùn)用輪胎練習(xí)跑,跳等基本動(dòng)作,鍛煉身體的力量和耐力。

  另外,為了豐富幼兒的課外知識(shí),可以從網(wǎng)上搜集一些有關(guān)汽車的圖片或者影響,讓幼兒對(duì)汽車的功能有更深的理解,對(duì)課本知識(shí)更好的掌握。另外,和幼兒一起玩區(qū)域游戲,利用美工區(qū)中坐的汽車,帶領(lǐng)幼兒在建構(gòu)區(qū)中和幼兒一起探索汽車的玩法,例如直破玩汽車走得快還是彎曲的路汽車走得更舒暢。還可以和幼兒一起在建構(gòu)區(qū)中拼搭汽車。加深幼兒對(duì)汽車的認(rèn)識(shí),對(duì)課堂內(nèi)容的深度理解。

  作業(yè)是,請(qǐng)幼兒回家觀察自己家的汽車的組成,為下個(gè)主題做好準(zhǔn)備。

幼兒園幼兒教師工作總結(jié) 篇3

  為提高管理水平和辦園質(zhì)量,我鎮(zhèn)幼教以新《綱要》為指導(dǎo),推進(jìn)創(chuàng)新,強(qiáng)化管理,不斷豐富教育內(nèi)涵,促進(jìn)教師、幼兒的可持續(xù)、和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。現(xiàn)將一學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持保教并重,注重提高教師素質(zhì)。

  認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),做到保中有教,教中有保。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等。組織全鎮(zhèn)幼兒教師集中培訓(xùn)2次。在實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使管理落到實(shí)處。

  二、完善教研活動(dòng),推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。

  1、以教研為突破口,努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量,完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。在第八屆優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)選中黃淑娟老師獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),李淑華老師獲縣級(jí)三等獎(jiǎng);在天津市第七屆幼兒園教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評(píng)比中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)8篇,市級(jí)三等獎(jiǎng)5篇。

  2、各園老師根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選擇教學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。

  3、各園科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開(kāi)展各類游

  戲活動(dòng),提高了幼兒整體素質(zhì)。黃淑娟、謝俊紅、康瑞敏三位老師所帶班級(jí)獲縣級(jí)“養(yǎng)成教育”先進(jìn)集體。

  4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),平時(shí)注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。

  三、重視衛(wèi)生保健,呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定等。

  2、做好傳染病預(yù)防工作,以防傳染病發(fā)生制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

  3、加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

  四、珍愛(ài)幼兒生命,做好各項(xiàng)安全工作。

  首先各園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對(duì)各園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,實(shí)行進(jìn)出,來(lái)訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕事故的發(fā)生。

  五、堅(jiān)持家園共育,促進(jìn)幼教和諧發(fā)展。

  幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí),對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。

  1、各園堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,各園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

  2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

  3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,電話家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合,通過(guò)老師的家訪調(diào)研,工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。

  4、本學(xué)期,中心園開(kāi)展了2次早期送教服務(wù)。為孩子發(fā)放一些早教宣傳手冊(cè),提高3周歲以下孩子的受教育率。

  一學(xué)期來(lái),各園較好地完成了各項(xiàng)工作,當(dāng)然也存在著許多不足,但我們有信心在新學(xué)期里,全體教職工齊心協(xié)力下,不斷完善工作方法,調(diào)整工作思路,深入思考,扎實(shí)工作,銳意創(chuàng)新,把幼兒園建設(shè)得更加美好。

幼兒園幼兒教師工作總結(jié) 篇4

  在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學(xué)習(xí)。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己,然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論。

  下半年里、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開(kāi)始我很害怕、很擔(dān)憂,但是有一個(gè)同事對(duì)我說(shuō):無(wú)論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己,那有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)可你。對(duì)于這些東西,以后不管到哪里、都會(huì)用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會(huì)需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

  這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來(lái)得喜怒哀樂(lè)。我無(wú)法忘記、無(wú)法形容?偨Y(jié)這一個(gè)學(xué)期、工作上還是需要本著“愛(ài)心、細(xì)心、耐心、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,樹(shù)立良好的師生關(guān)系、做事秉著認(rèn)真熱誠(chéng)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  1、樹(shù)立正確的教育理念。

  在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是:健康、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、國(guó)學(xué)、以及英語(yǔ)復(fù)習(xí)。在看似簡(jiǎn)單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)孩子。

  就像美術(shù)課上、一副成人看來(lái)很簡(jiǎn)單的畫(huà)、但是對(duì)于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配、畫(huà)面比例。這時(shí)、我們就應(yīng)該切合實(shí)際與孩子說(shuō)明,讓他們真正的感覺(jué)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣、從而用心去畫(huà)好自己的美術(shù)作品。

  2、不斷提高自身的素質(zhì)。

  在生活上、工作上積極主動(dòng)認(rèn)真的配合主班老師完成各項(xiàng)任務(wù)、與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁,運(yùn)輸與灌溉更多真實(shí)與快樂(lè)的東西。

  3、強(qiáng)化自身的理論知識(shí)。

  知識(shí)永遠(yuǎn)都沒(méi)有止境的、不僅是課本上得理論知識(shí)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識(shí),吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊。

  4、熱愛(ài)教育事業(yè)、相信自己。

  教師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。我相信自己會(huì)努力把工作做好。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教育的熱忱。

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