精選活動方案4篇
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的活動方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
雙11是電商業(yè)界中一個最重要的活動日,之前有和大家說過微盟雙11活動,這次小編要和大家說的20xx有贊微商雙11活動規(guī)劃。
1、持續(xù)三天,實(shí)行賽馬機(jī)制
此次有贊雙十一共延續(xù)三天,并稱要在朋友圈狂歡三天三夜;顒釉O(shè)置了1個主會場、10個類目分會場、3個特色會場、1個本地生活會場,其中主會場展示大促最優(yōu)質(zhì)的商品和賣家,分會場則是以行業(yè)、類目及垂直市場組成。
值得注意的是,今年有贊將在主會場實(shí)行賽馬機(jī)制,在預(yù)熱期,以天為單位賽馬,根據(jù)商家參與活動商品被加入購物車的金額、優(yōu)惠券領(lǐng)取數(shù)量和加車率(加入購物車的買家數(shù)/到店UV)進(jìn)行排序調(diào)整。
2、激勵線下商戶使用掃碼支付
據(jù)悉,此次有贊雙十一還向所有門店以及做本地配送的商戶開放招募;顒悠陂g,消費(fèi)者在商戶內(nèi)通過“有贊掃碼支付”付款,商戶可獲得獎勵。
“有贊掃碼支付”是有贊面向線下商戶推出的“收銀臺”服務(wù)。商戶向有贊申領(lǐng)收銀臺掃碼支付物料,然后顧客可以通過掃描二維碼直接付款,支持微信支付。不過這種支付方式有一定的賬期,商戶體現(xiàn)到賬時間為T+1。
3、分銷店主傭金翻倍,測試買家版App
根據(jù)有贊公告,在雙十一活動期間(10~12號),有贊微小店店主可以獲得雙倍傭金。
值得注意的是,據(jù)有贊官方透露,在今年雙十一期間,有贊會對其即將上線的買家版App做灰度測試,通過面向C端買家的App為商家引流。今年是有贊(原名口袋通)成立以來第三年參與雙十一大促。此前有贊創(chuàng)始人白鴉曾透露,在20xx年的雙十一中,由于訂單量突然爆發(fā)導(dǎo)致屢次宕機(jī),20xx年,有贊帶領(lǐng)商戶繼續(xù)參與雙十一,但并沒有做太高的預(yù)期,只“希望能抵抗住壓力,不要宕機(jī)”。
有贊微商雙11活動規(guī)劃上述主要講述了對有贊店主來說的,雙倍的傭金不可謂不吸引人。
活動方案 篇2
1.樂意親近小動物,能說出幾種常見的小動物的名稱。
2.了解“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,樂意參加慶;顒樱w驗(yàn)過節(jié)的樂趣。
3.在老師的引導(dǎo)下觀察小動物,愿意用簡單的語言表達(dá)自己的認(rèn)識,樂意念兒歌。
4.愿意跟隨老師雙腳向前行進(jìn)跳,練習(xí)四散跑,培養(yǎng)動作的靈活性。
5.樂意與同伴一起游戲,在追追、跑跑、跳跳中體驗(yàn)游戲的快樂。
6.學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中辨別大和小。
7. 學(xué)習(xí)用棉簽在畫面上添畫橫線,樂于參加音樂節(jié)奏活動。
課程單元計劃
課程單元活動安排 六一到笑哈哈 活動一 哈哈笑 (健康 語言 社會 浙課)
活動二 美麗的氣球 (藝術(shù) 浙課)
活動三 和動物寶寶拍照(語言 社會 浙課)
活動四 表演開始啦 (健康 語言 社會 浙課)
活動五 開心聯(lián)歡會 (社會 語言 藝術(shù) 自編) 調(diào)整
小兔乖乖 活動一 小兔子 (語言 社會 浙課)
活動二 送蘿卜 (健康 語言 浙課)
活動三 小兔子的花衣服(藝術(shù) 浙課)
活動四 小熊請客 (語言 科學(xué) 浙課)
活動五 造房子 (社會 浙課)
小鴨嘎嘎 活動一 嘎嘎嘎 (語言 科學(xué) 浙課)
活動二 小鴨游泳 (藝術(shù) 科學(xué) 自編)
活動三 小小鴨子 (健康 語言 浙課)
活動四 大和小 (語言 科學(xué) 浙課)
活動五 老貓釣魚 (健康 浙課)
托班教案 手工:制作糖葫蘆
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。
2.積極參與操作活動,活動中體驗(yàn)成功感。
活動準(zhǔn)備:
1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)
2.錄音機(jī)、磁帶
活動過程:
1、猜猜老師帶來了什么?
出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆)
“小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?”
“娃娃也想吃糖葫蘆,我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆!
2、老師示范做糖葫蘆。
掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個小圓,然后用小棒串起來,變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)
3、交代要求,開始操作。(目標(biāo)2)
(1)在操作時,提醒用正確的方法。
(2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰做得又多又好。
4、展示糖葫蘆
“比比誰的小手最能干,包得又多又好看!
表揚(yáng)那些在活動中認(rèn)真的小朋友。
活動延伸:
將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。
托班:酸酸甜甜的桔子
主題活動:酸酸的甜甜的
名稱:酸酸的桔子
目標(biāo):
1、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。
準(zhǔn)備:
1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著
2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小熊)
3、音樂:小熊請客、桔子歌
4、托盤和毛巾若干
過程:
1、 教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
(1) 有禮貌會主動打招呼。
。2) 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
。3) 主人請吃東西時別忘說謝謝。
2、在《小熊請客》音樂聲中,幼兒跟隨教師來到小熊家。
敲門:小熊在家嗎?我們來做客了。
幼兒:HELLO!小熊好。
小熊:歡迎歡迎,請進(jìn)。
教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小熊用桔子招待幼兒:請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?
幼兒隨意地猜。
4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子:
教師隔布摸:有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的
請幼兒摸一摸,并引導(dǎo)說出桔子的主要特征:小小的、圓圓的
取出看:圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)——"桔子"
聞:桔子的香味
5、幼兒猜對了,請一幼兒來剝桔子,剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。
6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。
7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。
提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
音樂游戲:許多小魚游來了(托班)
活動目標(biāo):
1. 在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。
2. 愿意跟著老師開心的做模仿動作。
活動準(zhǔn)備:
1. 事先拍好的小金魚錄象
2. 磁帶、錄音機(jī)
活動過程:
一、聽一聽
1. 今天我請來了一位小客人,你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們,請你們聽一段音樂猜猜它是誰。
2. 引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。
引導(dǎo)他們傾聽流水的聲音,小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他 大膽的表達(dá)自己的想法。“誰會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”
二、看一看
讓幼兒看錄象,知道小客人是小金魚。
根據(jù)錄象里的內(nèi)容,
教師提問:小金魚在干什么?
孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。
三、做一做
1.“小金魚本領(lǐng)真大,又會吐泡泡,又會搖尾巴,你們喜歡嗎?那我們也來做一條小金魚好嗎?
2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時,教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個動作,同時放音樂。
教師提問:小金魚在干什么?
孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。
三、做一做
1.“小金魚本領(lǐng)真大,又會吐泡泡,又會搖尾巴,你們喜歡嗎?那我們也來做一條小金魚好嗎?
2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時,教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個動作,同時放音樂。
活動方案 篇3
為進(jìn)一步了解豫商大會商務(wù)活動組工作進(jìn)展情況及有關(guān)實(shí)施方案執(zhí)行情況,8月17日下午,市委常委、常務(wù)副市長張國偉主持召開第六屆豫商大會商務(wù)活動組工作促進(jìn)會。市領(lǐng)導(dǎo)耿清國、萬克才等出席會議。
會上,副市長耿清國首先向大家傳達(dá)通報了8月12日省政府召開的20xx年河南省承接產(chǎn)業(yè)和技術(shù)轉(zhuǎn)移合作交流洽談會籌備工作會議精神;市招商局負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報了目前我市招商引資工作進(jìn)展情況及取得的成效、存在的困難和問題等。據(jù)介紹,我市各縣(市、區(qū))對招商引資工作高度重視,并且縣(市、區(qū))長親自邀商招商,從目前情況來看,基本完成了原定招商目標(biāo)任務(wù)。但是總體進(jìn)展和項(xiàng)目建設(shè)還不夠平衡,一些活動方案細(xì)化得還不夠到位,部分項(xiàng)目不太扎實(shí)可靠。
就進(jìn)一步做好豫商大會期間商務(wù)活動工作,張國偉要求,商務(wù)活動組要進(jìn)一步細(xì)化活動方案,尤其是項(xiàng)目奠基和商務(wù)考察方案,確保整個工作有條不紊、有序推進(jìn)。邀商工作要突出重點(diǎn),突出大氣、大客商,突出有投資意向的,圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有針對性地進(jìn)行招商。招商要求實(shí)求效,突出工業(yè)項(xiàng)目和商貿(mào)物流業(yè),對客商要進(jìn)行考察,看是否有實(shí)力、是否有投資意向、背景是否真實(shí)。安商要誠實(shí)守信,怎樣把客商留住,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,并以商招商,關(guān)鍵看大家是否誠實(shí)守信。待商要熱情周到,要切實(shí)做好對應(yīng)聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作,做到熱情、禮貌、大方,讓客商有賓至如歸的感覺,確保大會取得圓滿成功。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的`方針,切實(shí)做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、活動目標(biāo)
圍繞主題“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本園實(shí)際情況,集中開展一個周(3月24日—3月31日)的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園
各項(xiàng)安全工作。
三、活動時間
20xx年3月24日—3月31日
四、活動主題
強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)
五、活動安排
1.聽一聽:
(3月24日)以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解
2.看一看
、偻ㄟ^電子顯示屏宣傳安全教育主題;
、诔鲆黄诎踩逃麄鳈;
、塾^看安全教育宣傳片;
3.談一談
通過老師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》教材,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4.練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5.找一找一講
各班組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園校園安全隱患的活動。
6.畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課。
7.查一查
、俳M織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”。
②動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細(xì)節(jié),做好整改落實(shí)工作。
8.考一考
開展教職工安全培訓(xùn)和測試,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,
掌握安全救護(hù)常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能,并與家長有效溝通,增強(qiáng)家長的安全意識。
六、活動要求
1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2.充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題 宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。
5.幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
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