【精華】活動方案集合9篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、健全組織，加強領導
為加強小區(qū)物業(yè)管理整治組織領導工作，成立銀塘鎮(zhèn)小區(qū)物業(yè)管理整治工作領導小組，具體組成人員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員
二、工作目標
實施項目(小區(qū))服務企業(yè)應嚴格按照物業(yè)法律政策法規(guī)和有關管理文件規(guī)定和要求，以及對照該項目委托服務合同約定，認真實施該項目(小區(qū))各項管理和服務工作，全面開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，做到依法依規(guī)管理、誠信履約、合理收費、規(guī)范服務，按時間要求達到創(chuàng)建文明城市整治目標。
全面開展整治工作，切實改變小區(qū)“臟、亂、差”面貌，積極推進小區(qū)籌建業(yè)主委員會工作，通過大力整治小區(qū)環(huán)境，落實并引進物業(yè)管理單位，建立健全各項長效管理制度，達到整治和創(chuàng)建文明城區(qū)目標，努力營造優(yōu)美、舒適、溫馨人居環(huán)境。
三、工作重點
(一) 小區(qū)共用設施設備管理。
1、排水、排污管道通暢。如：明溝疏通與加蓋，化糞池清掏，下水道疏通，窨井蓋無破損、管網(wǎng)修繕基本完好。
2、室外道路平整、整潔、無破損，基本完好，不影響行人和車輛通行。
3、供水、供電設備設施保持衛(wèi)生，維護到位，運行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設備配置基本完好，有應急處理方案。
(二)小區(qū)車輛、安全防范管理。
1、小區(qū)基本實行封閉式管理。
2、消防設備設施基本完好，安防人員認真負責，實行24小時值班及巡邏制度。
3、小區(qū)機動車及非機動車車輛有序停放管理。
(三)小區(qū)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護管理。
1、環(huán)衛(wèi)設施較完備。小區(qū)定點設置垃圾桶，配有保潔人員實行日常保潔工作。
2、無擅自占用公共部位堆放雜物、衛(wèi)生保潔無死角現(xiàn)象。
3、小區(qū)綠化養(yǎng)護做到日常及時修剪，無違章破壞和占用綠地圈養(yǎng)家禽等行為，犬類管理妥善。
四、工作時間
各社區(qū)以及各相關物業(yè)管理服務企業(yè)要嚴格按照開發(fā)區(qū)管委會工作部署以及本工作實施方案精神，精心組織力量，按照整體計劃和實施步驟，集中時間，全力以赴，全面完成區(qū)域范圍內各項環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
五、工作要求
(一)高度重視，形成合力。
各社區(qū)、各物業(yè)服務企業(yè)要統(tǒng)一思想，提高認識，把我鎮(zhèn)開展物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作與全國城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作緊密結合，強化對整治工作組織領導，精心安排，形成合力，明確責任、任務和目標要求，確保整治工作組織實施和管理到位。
(二)嚴格考核，確保成效。
鎮(zhèn)文教衛(wèi)辦、鎮(zhèn)建設辦要牽頭組織物業(yè)管理公司及社區(qū)居委會，全力抓好有物業(yè)管理小區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動情況專項檢查和評議活動，對整個活動進行嚴格跟蹤落實，確保整治工作取得實效。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題：我勞動，我光榮;我自理，我能干
三、活動內容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
活動方案 篇3
一、合作單位簡介
無
二、活動目的
以五一勞動節(jié)為契機，以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度。
三、活動內容要點
1、活動內容
1）體感游戲吸眼球
為達到吸引新老客戶群認識我社區(qū)銀行，走進我社區(qū)銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內）開展體感的游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2）當客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模的時候，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。
2、交流話題建議
搶答問題建議如下：
1）某銀行是哪年成立的？
2）某銀行的經營理念是什么？
3）某銀行理財產品產品規(guī)格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3、宣傳方式
�。�1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內投遞活動廣告；
�。�2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；
�。�3）通過微信宣傳活動信息；
4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃
根據(jù)活動的開展情況，由現(xiàn)場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。
四、目標客戶組織
1、目標客戶
目標客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶；
2、客戶組織
約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
五、時間地點的安排
1、時間
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可
2、地點
我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內）
六、費用預算（請詳細列出各項費用名稱，單價，數(shù)量，總價等）
XBOX360體感游戲機1臺3000元
紀念品100份0——500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）
平板電視1臺3000元（社區(qū)銀行應自有此設備）
七、預期效果分析
1、通過本次活動預計帶來的業(yè)務量
業(yè)務量不敢保，人氣量肯定暴增
2、通過本次活動預計帶來的影響
預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務量。
八、人員安排與職責
1、活動策劃人：2人
職責：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設備調試等流程分配
2、活動協(xié)調人：3人
職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3、活動現(xiàn)場負責人：1人
職責：負責一切當日活動細則
活動方案 篇4
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制我園參觀香二小學的活動方案：
一、活動時間：20xx年6月3號（星期一）
二、活動內容：參觀實驗小學，了解小學生生活。
三、活動目標：
(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
(2)提高幼兒適應環(huán)境變化的`能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
四、參加班級及人員分工：
(1)參加班級：大班
五、活動過程安排：
一、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
二、參觀小學的升旗儀式。
三、參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
四、參觀要求：
1、幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。
2、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
3、在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
4、不能大聲說話，影響小學生學習。
5、愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
五、回到幼兒園后的延伸活動：
⑴表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。
�、票磉_與創(chuàng)造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
活動方案 篇5
一、活動主題
發(fā)揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園，書法活動方案(4篇)。
二、活動目的：
1、為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術魅力。
2、通過本次活動，提高師生規(guī)范漢書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。
三、參賽對象：王大郢小學全體教師和1至6年級學生。
四、比賽內容：
1、比賽項目：
�。�1）教師組必選項目：粉筆（內容以詩詞為主）
�。�2）學生組必選項目：
一、二年級：現(xiàn)場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。
三——六年級：現(xiàn)場漢聽寫（鋼筆，詩詞為主）。
�。�3）教師、學生組自選項目（二選一）：毛筆或硬筆（楷體、行楷、隸書任選其一）
2、書寫內容：用規(guī)范漢書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體、異體、淘汰的“二簡”，不得出現(xiàn)錯別和自造，否則將作棄權處理。
五、學生指導老師：各班語文老師
六、比賽評委：
學生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委：教師作品人人參加評議。
七、比賽時間：
學生比賽時間：6月13日下午。
教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場進行粉筆書寫。
八、比賽地點：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供方格紙、米紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯別、不規(guī)范的簡化、漏，標點符號標的準確（注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。
5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
活動方案 篇6
一、活動主題
發(fā)揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動目的：
1、為貫徹(教育部關于中小學開展書法教育的意見)精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術魅力。
2、通過本次活動，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。
三、參賽對象：王大郢小學全體教師和1至6年級學生。
四、比賽內容：
1、比賽項目：
(1)教師組必選項目：粉筆字 (內容以詩詞為主)
(2)學生組必選項目：
一、二年級：現(xiàn)場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。
三——六年級：現(xiàn)場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。
(3)教師、學生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)
2、書寫內容：用規(guī)范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現(xiàn)錯別字和自造字，否則將作棄權處理。
五、學生指導老師：各班語文老師
六、比賽評委：
學生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委：教師作品人人參加評議。
七、比賽時間：
學生比賽時間：6月13日下午。
教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場進行粉筆字書寫。
八、比賽地點：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
合肥市王大郢小學
XX年6月7日
活動方案 篇7
一、指導思想：
我校在1x月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學校教務的計劃,根據(jù)本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。
二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。
三、活動時間：20xx年1x月1日至20xx年1x月30日。
四、活動內容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排
第一周：學習交通規(guī)則
第二周：認識交通標志并制作
第三周：做一套交通安全測試題
第四周：成果展示
活動方案 篇8
一、指導思想：
通過開展系列的感恩教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣；精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。讓學生學會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長；懂得關心，幫助他人；懂得勤奮學習，珍愛自己；懂得包容他人，贏得友誼。
二、活動目標：
通過一系列感恩教育活動的開展，讓學生了解父母、教師、同學等人在自己成長的道路上給予的關心和幫助，激發(fā)學生的責任感，讓學生不忘父母之恩、老師之恩、同學幫扶之恩，知道知恩圖報。
三、具體活動方案：
1、感激父母的養(yǎng)育之恩：
感激父母是做人最起碼的道德底線，一個人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰呢？
�。�1）、開展征文活動，每人寫一篇與父母有關的文章，注意寫出自己的真情實感。
�。�2）、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
（3）、借“三八”婦女節(jié)之機，出一期感恩教育專題黑板報。
�。�4）、唱感恩教育歌曲。
�。�5）、布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日，幫父母干家務活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的消息，跟父母說說自己的心里話。
2、感謝教師的培育之恩：
教師賜予學生知識，教會學生做人。這樣的恩情，我們也不應該忘記。
（1）、召開主題班會：〈〈老師，謝謝您〉〉。
�。�2）、舉行作文比賽：〈〈老師，我想對您說〉。
�。�3）、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的答卷。
�。�4）、幫老師做一件有意義的事，幫老師分擔班務。
3、感激同學的幫助之恩：
因為有了同學的鼓勵、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學習和生活的樂趣。
�。�1）、開展學習互助小組活動。
�。�2）、開展征文活動：〈〈我的好同學〉〉。
�。�3）、開展“我為同學做一件有益的事”活動。
活動方案 篇9
(一)確定班會的主題
1.根據(jù)實際情況確定主題班會的主題。
班主任要根據(jù)學生的實際情況，對偶發(fā)事件的缺乏，通過班會的開展讓學生了解。班主任要多調查，多與班干部溝通，把握學生關注的、所需要的，或者是學生正在面臨的矛盾與困難等。班主任要找到問題的根源，對癥下藥。班主任還要對學生的日常行為習慣多留意觀察，發(fā)現(xiàn)問題后，及時總結，知道學生的興趣所在，在班會上提出學生關心的話題，關乎學生切身利益的，這樣的班會學生會更喜歡。
2.在選題時，班主任應遵循創(chuàng)新性、教育性等原則。
主題班會要有利于學生形成好的道德品質，促進學生全面的發(fā)展。對于初中學生的班會，要以生動活潑為主，少講概念；高中的學生，已經心智逐漸成熟，主題班會需要深入、開放，把問題引入到理性思考的層面�，F(xiàn)在什么都講究創(chuàng)新，主題班會也是如此。創(chuàng)新的觀念越來越被重視，所以主題班會選擇需要教師不斷地豐富選題內容，更新教育方法吸引學生，達到主題班會最滿意的效果。
(二)設計主題班會活動的方案
主題班會活動也需要做活動方案，使得班會能成功地、有序地進行，達到預期的效果。一般主題班會活動方案有五個部分即活動背景、活動目的、活動準備、活動過程和結尾。主題班會活動方案做好了，在開展主題班會時，就有目的、有目標的進行。
二、主題班會活動的開展
開展主題班會要根據(jù)主題班會活動方案。在班會具體實施的過程中要緊緊圍繞主題，使主題班會能達到目標，對學生產生積極的影響。主題班會要面向全體學生，調動所有學生的積極性，讓學生都參與到其中。班主任要信任學生，培養(yǎng)學生自主發(fā)揮的能力。在開展主題班會活動的過程中，班主任處于主導地位，學生則處于主體地位。因此，教師要做充分發(fā)揮好自身的主導作用，讓每位學生參與到主題班會活動中。班主任要充分發(fā)動學生群體, 使學生在活動中都能一展其長;抓住教育契機, 使活動對學生產生積極的影響，做到寓教于樂，使學生在歡樂的活動中學到知識,，受到啟迪;尋找主題班會活動與學生的情感共鳴點。這就需要教師針對學生的身心特點，堅持不懈的反復訓練，才能磨礪出堅強的意志, 克服原有的不良習性。
三、開展主題班會應注意的事項
主題班會活動的開展要根據(jù)新課改的要求，重視創(chuàng)新性在主題班會活動中的作用。在開展主題班會活動時，要有明確的主題，主題班會的形式要多樣化，具有創(chuàng)新性。在主題班會活動的結束，班主任要圍繞主題，做出總結，升華主題。在開展主題班會中，班主任要認清自己和學生的地位。班主任主題班會的總設計師，學生則是主題班會的主角。因此，在開展主題班會活動時，教師要把課堂交給學生，相信學生的能力。主題班會在安排活動時要考慮到讓每個學生都能參與。在活動的過程中，還要充分發(fā)揮學生的主體地位，鼓勵學生說真話實話，調動學生的積極性和主動性，任何一個學生都不能做一個旁觀者。主題班會要對學生起到一定的教育作用。因此，班主任在開展主題班會活動之后，要觀察主題班會活動對學生是否產生積極的影響，學生是否從情感上認可和接受主題班會的主旨。只有這樣，主題班會活動才能真正發(fā)揮其教育作用，收到實效。
四、小結
主題班會活動對學生的成長有重要的作用，教師要認真的做好主題班會的活動，不斷豐富自身的理論知識和實際經驗，調動起學生的積極性，讓每位學生參與其中，通過班會活動，每個人都獲得知識，收獲經驗，真正發(fā)揮主題班會活動的意義。
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