大樹(shù)醫(yī)生活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的大樹(shù)醫(yī)生活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)名稱(chēng)：
大樹(shù)的醫(yī)生
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解啄木鳥(niǎo)的特殊本領(lǐng)，知道它是益鳥(niǎo)。
2、在啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的游戲中，練習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大樹(shù)的圖片、啄木鳥(niǎo)頭飾、貼有加減運(yùn)算的蟲(chóng)子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解啄木鳥(niǎo)是大樹(shù)的好朋友
價(jià)值:通過(guò)說(shuō)說(shuō)猜猜看看了解啄木鳥(niǎo)的特殊本領(lǐng)，知道它是益鳥(niǎo)。
1、出示兩張樹(shù)的圖片，請(qǐng)幼兒找找兩棵樹(shù)的不同。
T：發(fā)生了什么事？這個(gè)大樹(shù)爺爺為什么哭？
這個(gè)大樹(shù)爺爺為什么笑？
2、T:大樹(shù)爺爺生病了請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？（幼兒交流）
3、播放啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的錄像，讓幼兒驗(yàn)證誰(shuí)是大樹(shù)的醫(yī)生。
T：啄木鳥(niǎo)是怎么為大樹(shù)爺爺治病的？（啄木鳥(niǎo)，本領(lǐng)大，尖嘴巴，真厲害，篤篤篤，啄蟲(chóng)子，真是大樹(shù)的.好醫(yī)生。）
4、T：現(xiàn)在大樹(shù)爺爺笑了，是啄木鳥(niǎo)幫忙的。啄木鳥(niǎo)是一只怎么樣的鳥(niǎo)呢？
小結(jié)：原來(lái)，那些專(zhuān)門(mén)捕捉害蟲(chóng)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有益的鳥(niǎo)叫益鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)就是益鳥(niǎo)，生活中還有許多的益鳥(niǎo)，我們可以再去找找。
二、游戲：啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)
價(jià)值：讓孩子在游戲中體驗(yàn)啄木鳥(niǎo)的特殊本領(lǐng)。
1、教師扮演啄木鳥(niǎo)，幼兒扮演大樹(shù)，邊啄蟲(chóng)邊念兒歌。
2、請(qǐng)女孩子扮演啄木鳥(niǎo)，男孩子扮演大樹(shù)，邊啄蟲(chóng)邊念兒歌。
三、啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)
價(jià)值：以啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的游戲，讓孩子練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。
1、幼兒扮演啄木鳥(niǎo)去森林里捉蟲(chóng)。
T：森林里還有許多大樹(shù)都有蟲(chóng)子，要請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生去治病。啄木鳥(niǎo)們出發(fā)吧。
要求：每只啄木鳥(niǎo)啄答數(shù)和自己身上的數(shù)字一樣的蟲(chóng)子。
2、幼兒啄蟲(chóng)子。
3、交流：啄木鳥(niǎo)們，你們都啄對(duì)蟲(chóng)子了嗎？
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)介紹，其他幼兒幫助檢查是否正確。
四、活動(dòng)延伸：森林里的樹(shù)上還有蟲(chóng)子沒(méi)有啄，你們快去啄吧！
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