【精華】活動方案五篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
指導思想：
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動，小學生實踐活動方案。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。
二、活動時間：20xx年XX月18日
三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動主題：走進特色農業(yè)了解科學種植
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生
六、出行方式：自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長： 陳向軍（總指揮 ）
副組長：竇永生 魏慧琴
組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云
各班班主任 （張愛萍徐仙 趙美麗 王萍）
照相：李X
資料整理：劉彩云
保安：張瑞峰
校醫(yī)：孔淑珍
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊: 劉彩云
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義；
2、強調要注意的事項：
（1）、首先要注意安全（自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全），騎車要靠邊行進，不可有超車現象，進入棚內不可亂動農戶的水電設施等；
（2）、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；
�。�3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
（4）、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農戶詢問農業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
十一、活動路線
中南渠村村委（辦公室、圖書室、會議室） 47號大棚（七彩柿） 15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區(qū)（建設中） 村委
十二、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進特色農業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經驗人員有關的資料，活動后形成文本于兩天
后上交大隊部，規(guī)劃方案《小學生實踐活動方案》。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的`物品，防止丟失和損壞。
應急預案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名行政領導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。
三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學生走失處理：
1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯系。
2、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、1XX，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
活動方案 篇2
按照省委要求，今冬明春要圍繞脫貧攻堅集中開展新一輪“走基層”活動，推動建立“走基層”活動制度化、常態(tài)化機制。結合巴中實際，現提出如下實施方案：
一、活動主題
圍繞“宣傳中央和省、市委重大決策部署、幫助群眾解決實際問題、抓好今年工作任務完成和明年工作謀劃”等3項重點任務，組織廣大黨員、干部深入基層，宣傳黨的十八屆五中全會、省委十屆六次、七次全會、市委三屆十次全會精神，落實市委脫貧攻堅各項決策部署，指導基層深入謀劃“十三五”規(guī)劃，幫助群眾解決具體困難，在深入基層、服務群眾中凝聚共識、凝結力量，為干群合力脫貧攻堅、推動全面同步小康注入強勁動力。
二、主要任務
(一)宣傳中央和省、市委重大決策部署。以縣(區(qū))為單位組建宣講團，深入宣講黨的十八屆五中全會、省委十屆六次、七次全會、市委三屆十次全會等一系列重要會議精神，重點解讀好中央和省、市委對全面建成小康社會決勝階段形勢的基本判斷，解讀好“十三五”時期經濟社會發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務和重大舉措，解讀好“五大發(fā)展理念”的深刻內涵，切實把省、市委堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署講清楚，把“六個精準”的基本要求和“五個一批”扶貧攻堅行動計劃講清楚，把省委扶貧攻堅“3+10”組合拳的政策措施和市委扶貧攻堅“1個決定、15個專項方案”講清楚，掀起學習宣傳中央和省、市委全會精神的熱潮。各級領導干部要帶隊深入聯系點、貧困村，采取黨課報告、形勢教育等方式開展宣講。要召開黨員大會、群眾代表會、院壩會，利用村村通廣播等開展宣講。各幫扶單位黨組織及主要負責人要組織黨員、干部深入貧困戶家中，點對點進行宣傳，讓全會精神進村入戶、家喻戶曉。市內各新聞媒體要開設專欄集中宣傳，擴大知曉面，提升影響力，把黨員、干部的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的決策部署上來。
(二)扎實推動精準扶貧。按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、全域扶貧、連片推進、精準實施”的思路，強力推動“1+6”扶貧開發(fā)。圍繞讓貧困群眾“住上好房子、過上好日子、養(yǎng)成好習慣、形成好風氣”的目標要求，持續(xù)深化幫扶單位與貧困村黨組織結對共建，指導和幫助貧困村完善脫貧攻堅規(guī)劃，實施年度減貧計劃，推動回引創(chuàng)業(yè)等工作。要規(guī)范提升村級活動場所服務功能，同步建成議事決策、便民服務、農民培訓、文化體育、衛(wèi)生計生、綜合調解、農家購物等“七個中心”。
(三)幫助群眾解決實際問題。以天使送醫(yī)、文化惠民、平安巴中、扶智扶技、商貿助農等“十大為民活動”為載體，深入開展解民難活動，幫助解決上學難、看病難、飲水難、出行難、住房難等關系群眾切身利益的問題，提高群眾生活質量;深入開展送服務活動，組織黨員、干部深入幫扶村開展結對共建，深入聯系社區(qū)開展“雙報到”志愿服務，力所能及地幫助貧困戶或聯系社區(qū)困難群眾解決具體困難，讓他們真切感受到黨的關懷;深入開展送溫暖活動，抓住元旦、春節(jié)等時間節(jié)點，走訪慰問“五老人員”、困難職工、孤寡老人、留守兒童、困難殘疾人以及其他因病因災返貧的群眾，及時做好低保家庭、貧困學生家庭、重大疾病家庭救濟救助，幫助群眾溫暖過冬、快樂過年;深入開展信訪化解活動，到基層一線特別是矛盾突出、矛盾集中的地方，察民情、聽民意，完善包括群眾家庭基本情況、就業(yè)信息、貧困原因、利益訴求等內容的民生臺帳，暢通群眾訴求表達機制，落實領導干部主動接訪、帶案下訪、重點約訪、專題接訪制度，依法化解一批群眾反映強烈的信訪問題，維護社會和諧穩(wěn)定;深入開展“法律七進”活動和基層法治示范創(chuàng)建，健全村規(guī)民約、院壩公約，爭創(chuàng)示范村、示范戶，發(fā)揮好基層黨組織的政治引領功能。
(四)推動解決損害群眾利益問題。指導基層黨組織認真對照中央新出臺的《廉潔從政準則》《紀律處分條例》和“三嚴三實”要求，對照省委嚴明政治紀律、政治規(guī)矩“十項規(guī)定”，對照市、縣(區(qū))黨員干部行為規(guī)范，聯系實際開展自查，把損害群眾利益問題找準找實，列出清單，建立臺賬。要聚焦為官不為、為官亂為、作風不實、貪腐謀私、執(zhí)法不公、執(zhí)行力不強等6個方面突出問題，指導基層黨組織逐項進行專題研究，找準癥結所在，制定切實可行的整改措施，從嚴落實整改責任，公開透明抓整治，接受群眾監(jiān)督和評判。
(五)抓好今年目標任務完成和明年工作謀劃。全面梳理今年省、市委下達的年度目標任務，督促和指導縣(區(qū))及市級部門集中精力克難攻堅，抓好今年各項目標任務的完成，并系統(tǒng)謀劃明年工作。各級領導干部要帶著任務下基層，到農村、社區(qū)蹲點調研，到園區(qū)、企業(yè)排憂解難，到機關單位明查暗訪，及時發(fā)現和解決工作推進中的困難和問題。市級有關部門要對照年初目標任務進行專項督查;要集中時間到基層蹲點調研，坐下來、沉下去解決問題，確保今年各項工作任務如期完成。要指導基層抓緊謀劃20xx年工作，明確著力重點和目標任務，確保開好局、起好步。
三、活動要求
(一)精心組織，扎實推進。各級黨委(黨組)要加強“走基層”活動領導，“一把手”負總責，像抓精準脫貧一樣抓“走基層”活動。各縣(區(qū))、市級各部門黨委(黨組)要細化活動方案，強化工作保障，抓緊啟動實施。要按照全覆蓋要求，一是做到領導干部尤其是縣處級以上領導干部“走基層”全覆蓋;二是堅持領導干部帶隊，做到縣級以上黨代表分組“走基層”全覆蓋;三是堅持走訪對象全覆蓋，對所有貧困村、貧困戶，所有老黨員、老干部、老先進、孤寡老人、留守兒童、維穩(wěn)重點人員等全覆蓋走訪幫扶到位。全市“走基層”活動由市委“走基層”活動辦公室統(tǒng)籌協調，市委常委班子及市政府、市人大、市政協領導班子成員“走基層”活動分別由市委辦、市政府辦、市人大辦、市政協辦具體負責并上報相關材料，市級部門(單位)“走基層”活動由市直工委統(tǒng)籌負責，各縣(區(qū))“走基層”活動由各縣(區(qū))委“走基層”活動辦公室統(tǒng)籌落實。
(二)領導帶頭，分層開展。各級領導干部要帶頭深入基層、深入聯系村，走村串戶，幫助解決實際困難;要帶頭到結對幫扶的貧困戶家中，訪察實情，指導發(fā)展，推動脫貧攻堅。領導干部個人要有走訪計劃，明確人員時間安排、主要任務和工作重點、具體活動方式，做到可操作、能考核。市、縣(區(qū))領導班子成員要掛點聯系1個問題突出的縣(區(qū))直部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))，推動開展基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題專項整治。市、縣(區(qū))級部門要結合駐村幫扶、結對共建等工作開展“走基層”活動，定期開展對口幫扶活動。要實行“走基層”民情日記制，每名“走基層”干部都要記民情日記，真實記錄民意民需民盼。要針對困難群眾所需所盼，列出問題清單，落實工作舉措，分類建立臺賬，責任到單位、到人頭，實行限時辦結。對確實不能解決的要做好解釋工作，確保件件有回音、事事有著落。
(三)強化督查，嚴明紀律。要采取隨機抽查、調研督查等形式，深入基層了解活動開展情況，對態(tài)度消極、作風不實的單位和個人，嚴格問責、通報批評。要把“走基層”活動作為踐行“三嚴三實”的具體實踐，納入干部作風監(jiān)管和日常考核、領導干部民主生活會對照檢查和年度考核述職的重要內容。要按照中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定“走基層”，不搞層層陪同，不搞迎來送往，不搞勞民傷財，不給基層和群眾增加負擔。要帶著感情和責任“走基層”，實實在在、深入細致，面對面、心貼心做工作。對違反工作紀律和不作為、亂作為，造成惡劣影響的，要快查快辦、嚴肅處理。
(四)培育典型，示范引領。要利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，大力宣傳“走基層”活動的進展、成效和帶來的新變化，深入總結“走基層”活動的好做法好經驗，為指導面上工作提供借鑒。
各縣(區(qū))、市級各部門“走基層”活動具體實施方案、活動信息等，請及時報送市委“走基層”活動辦公室。其中，“走基層”活動具體實施方案應于12月15日前報送。
活動方案 篇3
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動時間
活動自20xx年5月16日開始，至5月30日結束；宣傳活動由滕州市文廣新（文物）局組織，市博物館、漢畫像石館具體實施。
三、活動安排
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在滕州博物館、漢畫像石館分別設立宣傳場所，集中組織宣傳活動，宣傳內容為《中華人民共和國文物保護法》、《山東省文物保護條例》、《博物館條例》等文化遺產和博物館相關的法律法規(guī)和國際公約，以及文化遺產和博物館知識。兩館懸掛、張貼、展示20xx年度國際博物館日主題和宣傳口號的旗幟、橫幅、標語等，制作展板并免費發(fā)放宣傳單，宣傳博物館免費開放政策并解答公眾的咨詢，搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺。兩館推出面向不同階層、不同服務對象的服務細則，包括免費講解、專門為殘疾人及老弱者的特殊講解等，并根據觀眾需求適當延長開放時間。
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1、5月18日至6月30日期間，舉辦《滕國春秋--館藏青銅器精品展》，展出滕國故城、莊里西遺址等地出土的西周至戰(zhàn)國時期青銅器40余件文物。
2、舉辦《北辛歷史文化圖片展》、《滕州文化遺產圖片展》等具有本地特色的圖片展覽。
�。ㄈh畫像石館活動安排
1、開展“走出去”宣傳活動。選取城區(qū)或鎮(zhèn)(街)一所學校，把精心準備的文物保護宣傳手冊和展板送到學校進行展覽，展示滕州悠久的歷史和深厚的文化。
2、舉辦《回望漢朝--滕州出土文物展》，滾動播放考古發(fā)掘錄像；并在龍泉廣場舉辦“官橋中心小學漢墓群及真愛商城漢墓群考古圖片展”，展示我市文物考古發(fā)掘的過程和成果。
3、舉辦“中國夢·勞動美”全市書畫作品展。
�。ㄋ模┮劳芯W絡、電視、報刊、廣播等媒體，加大宣傳力度，擴大影響力。紀念日當天，滕州博物館、漢畫像石館將在各自網站上專門予以報道，及時更新網頁，增加群眾喜聞樂見的館藏文物介紹及相關文化鏈接，全面反映我市宣傳活動的盛況，營造和諧、文明、喜慶的節(jié)日氛圍。
集中活動當天，市領導到兩館現場參加活動，滕州電視臺、滕州日報社等新聞媒體對活動進行跟蹤報道。
20xx年5月6日
活動方案 篇4
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。結合本校期初“周末無作業(yè)親情來陪伴”活動的實施方案，制定具特色、針對性強、切實可行的家訪活動實施方案。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的班主任、班輔導以及學科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數的25%。（不少于10人）
三、活動形式：
1.主要采取登門走訪的形式。
2.有特殊情況的允許邀請家長來校約見或進行網絡交流。
四、家訪活動的要求：
（一）重點內容
教師與家長就學�！耙蝗粘Ｒ�(guī)·十一個習慣”實施情況進行交流
1、“一日常規(guī)·十一個習慣”具體要求傳達給家長。
2、“一日常規(guī)·十一個習慣”這項活動開展以來，對家庭生活有何促進作用。
3、這項活動開展以來，學生在校的進步表現。
4、這項活動開展以來，還需家長配合的事項。
（二）常規(guī)內容
1、在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
2、各班級家訪學生比例不得少于25%，盡量擴大家訪面。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、個性特點、以及學生在家表現、學習習慣和生活習慣等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。
五、活動準備：
前期準備：班主任和任課教師確定家訪學生名單，并填寫簡單的表格，分析家訪的原因，家訪的目的，需要解決的問題。
活動方案 篇5
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展，小學文體活動方案。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》的精神為指導，積極創(chuàng)造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段：20xx—20xx學年，規(guī)范學生課外文體活動的內容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術：音樂（舞蹈、合唱、鼓號）、美術（書法和繪畫）
第二階段：20xx—20xx學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段：20xx—20xx學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經常參加文體活動總數達到85%。
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