【必備】活動(dòng)方案集錦4篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。
2、快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)策劃：
小一班家委會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX
活動(dòng)時(shí)間：
10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）
活動(dòng)費(fèi)用：
門(mén)票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。
2、此次活動(dòng)不提供車輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個(gè)門(mén)，有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門(mén)進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳和報(bào)名：博客QQ通知
2、方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案
3、游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品
4、家長(zhǎng)自備野餐用具和食品（不組織燒烤）
5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫(huà)或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）
具體安排：
1、活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫(huà)作品。
3、當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束
活動(dòng)方案 篇2
為貫徹落實(shí)市委政法委、市委組織部，市編辦、市發(fā)改委、市司法局、市人社局、市財(cái)政局等7部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市司法所工作的實(shí)施意見(jiàn)》（武市政法發(fā)[20xx]6號(hào)）精神，加快全縣司法所規(guī)范化建設(shè)優(yōu)化升級(jí)步伐，經(jīng)局黨組研究決定，20xx年在全縣開(kāi)展“司法所建設(shè)年”活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
按照省市政法工作會(huì)議及司法行政工作會(huì)議精神，以及司法所規(guī)范化建設(shè)的總體要求，以解決全縣司法所工作管理體制不暢、工作力量不足、經(jīng)費(fèi)保障不足、基礎(chǔ)條件薄弱、干部隊(duì)伍整體素質(zhì)不高、人員待遇尚未落實(shí)等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)更加”：“即硬件更加完善、隊(duì)伍更加規(guī)范、業(yè)務(wù)更加有效、保障更加有力”的目標(biāo)；重點(diǎn)確保年底前90%以上的司法所實(shí)現(xiàn)“四有”：即有合理劃分的功能用房、有清晰規(guī)范的標(biāo)牌標(biāo)識(shí)、有統(tǒng)一上墻的內(nèi)務(wù)制度、有統(tǒng)一樣式的工作檔案,打造一批基礎(chǔ)硬件較好、工作運(yùn)行規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化司法所。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)。一是著力解決業(yè)務(wù)用房保障問(wèn)題。要主動(dòng)加強(qiáng)與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委政府溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持，進(jìn)一步改善司法所辦公條件優(yōu)化提升。全面落實(shí)司法所功能用房標(biāo)準(zhǔn)化配置，充分保障辦公和服務(wù)用房所需，全面杜絕司法所業(yè)務(wù)用房被占用現(xiàn)象發(fā)生。二是著力解決標(biāo)牌標(biāo)識(shí)問(wèn)題。標(biāo)牌標(biāo)識(shí)的統(tǒng)一懸掛關(guān)系到司法所作為基層政法單位的形象，各司法所要按照省司法廳要求規(guī)范懸掛標(biāo)識(shí)牌，規(guī)范統(tǒng)一內(nèi)務(wù)制度上墻公示，特別是司法行政徽章和外觀標(biāo)識(shí)，除在司法所大門(mén)上方懸掛司法行政徽和外墻懸掛司法所標(biāo)牌外，不得懸掛其他單位任何標(biāo)牌和標(biāo)識(shí)，司法所標(biāo)牌和司法行政徽章因年久褪色的，要及時(shí)刷新或更換。三是著力解決功能用房不規(guī)范問(wèn)題。部分司法所因功能房緊缺或業(yè)務(wù)用房無(wú)力分設(shè)等原因，導(dǎo)致“兩室”（調(diào)解室、宣告室）與其他功能室混雜使用、功能區(qū)布局模糊不清。各司法所要按照調(diào)解室、宣告室分別獨(dú)立，進(jìn)行規(guī)范布置，以適應(yīng)基層司法行政工作需要。四是著力解決檔案卷宗零散不整潔問(wèn)題。各司法所統(tǒng)一規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，使用統(tǒng)一業(yè)務(wù)工作檔案盒、檔案封面和內(nèi)容格式，限定檔案裝訂期限，推動(dòng)司法所各項(xiàng)工作步入標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化軌道。五是著力解決所容所貌不整潔問(wèn)題。部分司法所外觀破舊、院落荒蕪、內(nèi)務(wù)凌亂，嚴(yán)重影響了司法行政整體形象。各司法所要在強(qiáng)化整治的同時(shí)，大力加強(qiáng)文化建設(shè)，通過(guò)推出司法所“墻上文化”、“文化走廊”，精選貼近司法行政工作職能的法治圖片，警句格言、廉政圖片制成畫(huà)框，提升司法所品味，弘揚(yáng)正能量，有條件的通過(guò)司法所要增設(shè)“宣傳櫥窗”、“法制宣傳LED屏幕”等文化陣地賦予特色文化元素，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境整治、外立面改造、綠化美化周邊環(huán)境等途徑，提升司法所形象。為此縣局將集中統(tǒng)一采購(gòu)一批標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌徽章，配備統(tǒng)一內(nèi)務(wù)用品、印刷統(tǒng)一的卷宗，各司法所要認(rèn)真清理上報(bào)缺額情況，并及時(shí)完善整改。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照市委政法委等7部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省司法所工作的意見(jiàn)》，及時(shí)匯報(bào)補(bǔ)充缺額人員，充實(shí)干部隊(duì)伍，嚴(yán)格司法所人員準(zhǔn)入門(mén)檻，多渠道配齊配強(qiáng)司法所人員強(qiáng)化考核管理，逐步提高司法所隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平。逐步落實(shí)司法所科級(jí)機(jī)構(gòu)建制，推動(dòng)科級(jí)所長(zhǎng)及時(shí)配備到位。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。縣局將定期組織以社區(qū)矯正、人民調(diào)解、安置幫教、法律援助、法律宣傳等業(yè)務(wù)工作為內(nèi)容的知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)崗練兵和上機(jī)實(shí)際操作能力考核活動(dòng)。各股室及早編寫(xiě)培訓(xùn)資料并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定，重點(diǎn)提升司法所工作人員對(duì)“智慧司法”系統(tǒng)的運(yùn)用水平，并對(duì)上機(jī)實(shí)際操作能力進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果作為司法所及個(gè)人的評(píng)先、評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。司法所規(guī)范化建設(shè)的最終目的是為了更好地發(fā)揮司法所各項(xiàng)職能，服務(wù)大局，服務(wù)群眾。各司法所在抓好規(guī)范化的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新思路，大力推進(jìn)村居司法工作室創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過(guò)進(jìn)一步延伸司法行政工作觸角，把法律服務(wù)送到群眾的家門(mén)口，為全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定提供有力保障。
三、活動(dòng)步驟
“司法所建設(shè)年”活動(dòng)分三個(gè)階段推進(jìn)實(shí)施：
（一）部署階段（3月）。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“司法所建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，根據(jù)自身基礎(chǔ)情況，精心謀劃，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)動(dòng)員，認(rèn)真部署，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。
�。ǘ┩七M(jìn)階段（4月一10月）。要對(duì)照市委政法委等7部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市司法所工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求和本方案確定的工作任務(wù)，制定具體進(jìn)度安排，強(qiáng)化措施、全力把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（11月）�？h局成立考核驗(yàn)收組，按照方案規(guī)定的建設(shè)內(nèi)容，對(duì)司法所規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)和檢查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的成效和主要做法，梳理已經(jīng)整改辦結(jié)的工作內(nèi)容，對(duì)未按時(shí)完成的事項(xiàng)，提出明確的落實(shí)時(shí)限。通過(guò)多措并舉，全面提升司法所規(guī)范化建設(shè)水平，為下一步所有司法所達(dá)到規(guī)范化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)�！八痉ㄋㄔO(shè)年”活動(dòng)是市司法局的工作重點(diǎn)內(nèi)容、是今年全市司法所建設(shè)工作的主要抓手，縣局各股室及司法所要提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)好主體責(zé)任，確保按時(shí)完成工作任務(wù)。
�。ǘ�(zhēng)取支持，狠抓落實(shí)�？h局及時(shí)上省市司法行政部門(mén)匯報(bào)、銜接，爭(zhēng)取硬件、資金及裝備的配備。各司法所也要積極主動(dòng)向黨委政府匯報(bào)工作，爭(zhēng)取黨委、政府在硬件、環(huán)境等方面給予更多支持。要強(qiáng)化措施，將責(zé)任逐項(xiàng)抓好落實(shí)。要全面組織司法所開(kāi)展“回頭看”，確保尚未達(dá)標(biāo)的司法所限期整改到位。
�。ㄈ┡嘤湫�，全面推進(jìn)。要加大總結(jié)和挖掘力度，認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)培育先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
（四）定期檢查，嚴(yán)格考核。縣局將定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查和現(xiàn)場(chǎng)檢查。對(duì)工作開(kāi)展緩慢、工作措施不力、整改效果不明顯的司法所，將嚴(yán)肅進(jìn)行整頓，并將把“司法所建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展情況作為20xx年度考核工作的重要依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：“櫻花戀”主題春游活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
“春雨樓頭尺八簫，何時(shí)歸看浙江潮？
芒鞋破缽無(wú)人識(shí)，踏過(guò)櫻花第幾橋�！�
近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時(shí)勾惹起俺們對(duì)櫻花爛漫的有限遐思。國(guó)人眼中，櫻花不斷是浪漫純真的意味，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地旅游，無(wú)疑是獨(dú)具一番別致興趣。
11年3月，正值省動(dòng)物園展開(kāi)一年一度的花卉展活動(dòng)，櫻花，郁金香，風(fēng)信子，牡丹，杜鵑等熾熱綻放之際，醫(yī)信1002班趁著周末，陽(yáng)黑暗媚，天氣晴好的機(jī)遇，前往動(dòng)物園踏青。既是滿足班級(jí)全體周末身心休息的需求，更是讓大家充沛與大自然的氣味最充沛的接觸，愉悅眼球，熏陶肉體。
三、活動(dòng)布置
（1）后期籌劃宣傳與預(yù)備活動(dòng)
1、兩個(gè)星期前，班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)預(yù)備好道路，日子，天氣及細(xì)節(jié)布置，重點(diǎn)是保證大家的平安！
2、一個(gè)星期前，與大家地下征求意見(jiàn)，活動(dòng)建議，鼓舞與采用班內(nèi)好的想法與提議。
3、本周內(nèi)，鼓舞參與活動(dòng)，確定參與人數(shù)，各個(gè)細(xì)節(jié)擔(dān)任人。
（2）活動(dòng)內(nèi)容
1、27日上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在本部南校大門(mén)處集合！5分鐘后點(diǎn)名，遲到做班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，不允許一般同窗耽擱大家的日子！花少許日子閉會(huì)，提示活動(dòng)留意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)。（帶上先生證，買(mǎi)門(mén)票打折用）。
2、道路：走路到王家灣（17路動(dòng)身站）乘車，到省動(dòng)物園下。一路室長(zhǎng)和班委擔(dān)任點(diǎn)齊人數(shù)和保證每團(tuán)體的平安�。ㄐ�(gè)人以寢室為單位，方便管理）。
3、到站后前往動(dòng)物園，為了方便活動(dòng)組織和大家玩耍盡興，班級(jí)不搞過(guò)于方式主義，以寢室小個(gè)人為單位停止活動(dòng)，先買(mǎi)好票，再進(jìn)入園內(nèi)欣賞與踏青。但切記平安，由室長(zhǎng)擔(dān)任，有任何成績(jī)立刻聯(lián)絡(luò)團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)！
4、同窗們用相機(jī)等記載美妙春景，賞玩美麗景致，領(lǐng)會(huì)自然風(fēng)景！踏青漫步游戲，貼近花的陸地！
5.回來(lái)布置。由于班長(zhǎng)踩點(diǎn)得知回來(lái)的公交比擬繁堵，思索活動(dòng)方便，班級(jí)組織方式上是有班級(jí)大個(gè)人準(zhǔn)時(shí)帶出，與寢室小個(gè)人適時(shí)帶回相結(jié)合。請(qǐng)室長(zhǎng)掌握好日子，春游完畢后點(diǎn)齊各個(gè)成員，平安帶回！
6、團(tuán)支書(shū)早晨20、00聯(lián)絡(luò)室長(zhǎng)確定每位同窗確已平安回寢室，統(tǒng)計(jì)完立刻告訴班長(zhǎng)！
7、班長(zhǎng)做出本次活動(dòng)總結(jié)，團(tuán)支書(shū)搜集活動(dòng)材料（要求活動(dòng)圖片，活動(dòng)籌劃，團(tuán)支書(shū)活動(dòng)感想等）。
四、活動(dòng)對(duì)象
中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息學(xué)1002班全體成員
五、活動(dòng)場(chǎng)地
湖南省動(dòng)物園
六、活動(dòng)日子
3月27日（周日）
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)成績(jī)
�。�1）活動(dòng)靈敏性較大，活動(dòng)時(shí)可依據(jù)實(shí)事?tīng)顩r停止處置。
�。�2）活動(dòng)日子大約四個(gè)小時(shí)。（日子上也可作相應(yīng)的調(diào)整）
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、原價(jià)50元/人；帶先生證，折后25元/人。
2、吃的零食請(qǐng)各位本人備，千萬(wàn)不要餓著。
在輕松愉悅的氣氛下讓大家更好地停止春日玩耍與休閑，同時(shí)也在互動(dòng)中增進(jìn)了大家的感情。此次活動(dòng)讓同窗們更好地體驗(yàn)到校園生活的豐厚多彩，感遭到春天與俺們的間隔近在天涯。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的.：
通過(guò)本次主題中隊(duì)活動(dòng)，抒發(fā)隊(duì)員對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
二、活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)講話：夏日的預(yù)言中，孕育了秋日的豐收�；┑娜兆�，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送�，風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級(jí)三班的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘�。〗袢�，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！六（ 3 ）中隊(duì)《謝謝您，老師》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事（老師的愛(ài)——無(wú)價(jià)）
學(xué)生：我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來(lái)。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持乙：是�。±蠋煂�(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
生一
生二
……
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》
……
主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱�，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
……
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？
……
主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。（相聲：我的老師好）
……
主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
……
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師！
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
（全體敬禮）
主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢？
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見(jiàn)到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)潦草。老師對(duì)他講了很多次都沒(méi)改正。對(duì)這件事你有什么看法？
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。
主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為全小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持甲：六年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。
請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好
a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。
b、聲聲夸，夸個(gè)啥！
a、夸咱老師頂呱呱！
b、哪些事，頂呱呱！
a、咱班今年評(píng)優(yōu)勝，全靠老師來(lái)指教。
b、怎么教？
a、他教我們感恩之心不能忘，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。祖國(guó)大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。
b、教得好！教得好！
a、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。
b、教得透！教得透！
a、他教我們?cè)绯繜�，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！
b、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？
a、老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，煉好身體建祖國(guó)。
b、教得全！
a、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。
b、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。
a、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。
b、千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們與老師就要分別了！在此，你們有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧！
……
主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的中隊(duì)活動(dòng)，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧�。ㄉ投Y物）
主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。讓我們?yōu)槟８！?/p>
請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝�！�
……
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)……
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。
�。ㄈw起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要一字一句讀好書(shū)，一生一世做好人�。�
主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：“謝謝您，老師！”
輔導(dǎo)員講話：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)�？戳四銈兊墓�(jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！
……（此時(shí)的老師聲音已經(jīng)哽咽……激動(dòng)掉淚……無(wú)語(yǔ)，輔導(dǎo)員老師擦著眼淚坐下了……兩位主持人十分聰明，接著說(shuō)：五(3)《謝謝您，老師》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。）
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