【精品】活動(dòng)方案模板集合7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、大會(huì)目的
增強(qiáng)畢業(yè)班全體師生奮戰(zhàn)學(xué)考的信心、勇氣和毅力，激勵(lì)畢業(yè)生在后階段能珍惜時(shí)間、努力拼搏、迎難而上，勢(shì)必取得今年學(xué)考好成績(jī)。
二、大會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員
20xx年**月**日1：30西教學(xué)樓前畢業(yè)班全體任課教師、校委會(huì)全體成員。
三、大會(huì)要求
1、發(fā)言人和發(fā)言的主要內(nèi)容
�。�1）教導(dǎo)主任講話，簡(jiǎn)單分析師生現(xiàn)狀及當(dāng)下學(xué)考相關(guān)政策，主要表達(dá)在后階段如何加強(qiáng)畢業(yè)班師生的管理，在管理上要質(zhì)量的做法和決心。10分鐘
�。�2）學(xué)生代表講話，代表學(xué)生發(fā)言，主要表達(dá)在后階段迎戰(zhàn)學(xué)考，爭(zhēng)奪學(xué)考優(yōu)異成績(jī)的做法和決心。5分鐘
�。�3）教師代表講話，代表全體畢業(yè)班老師發(fā)言，主要表達(dá)在后階段指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和培優(yōu)扶困等備考工作的做法和決心。5--10分鐘
�。�4）班主任代表講話，代表全體畢業(yè)班班主任發(fā)言，主要表達(dá)在后階段迎戰(zhàn)學(xué)考，加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)奪學(xué)考優(yōu)異成績(jī)的做法和決心。5--10分鐘
�。�5）學(xué)生家長(zhǎng)代表講話，代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，主要表達(dá)在后階段迎戰(zhàn)學(xué)考，支持學(xué)校工作，積極配合老師，關(guān)注孩子日常生活，重視對(duì)學(xué)生的家庭教育及管理，爭(zhēng)奪學(xué)考優(yōu)異成績(jī)的做法和決心。5分鐘
講話稿要求：語句通順，語言慷慨激昂，富有鼓勵(lì)、激勵(lì)性。
2、音樂播放
�。�1）學(xué)生入場(chǎng)：播放歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》
（2）學(xué)生退場(chǎng)：播放音樂《明天會(huì)更好》《讓我們放飛夢(mèng)想》
四、大會(huì)議程
第1項(xiàng)：全體起立，奏國歌。
第2項(xiàng)：教導(dǎo)主任講話**
第3項(xiàng)：學(xué)生代表講話**
第4項(xiàng)：教師代表講話**
第5項(xiàng)：班主任代表講話**
第6項(xiàng)：學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
第7項(xiàng)：校長(zhǎng)講話**
第8項(xiàng)：畢業(yè)班全體教師宣誓
第9項(xiàng)：畢業(yè)班全體學(xué)生宣誓
第10項(xiàng)：分散到各班，班主任負(fù)責(zé)組織召開班級(jí)為單位的會(huì)議
五、幾點(diǎn)說明：
1、會(huì)場(chǎng)布置（橫幅、標(biāo)語、主席臺(tái)、座區(qū)）、學(xué)生組織、會(huì)場(chǎng)秩序由政教處負(fù)責(zé)；
2、會(huì)議音響、音樂由后勤負(fù)責(zé)，攝影、新聞撰稿等由團(tuán)委負(fù)責(zé)；
3、其他事宜由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生穿校服。
附百日沖刺誓詞（老師）
領(lǐng)誓人：
請(qǐng)全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學(xué)生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學(xué)生保駕護(hù)航。
我們揮灑汗水同舟共濟(jì)；我們斗志昂揚(yáng)，永不言棄！
我們奮戰(zhàn)一百天，激情創(chuàng)造奇跡！
百日沖刺誓詞（學(xué)生）
領(lǐng)誓人:
請(qǐng)九年級(jí)全體起立，舉起右手，跟我宣誓：
在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義發(fā)誓：
奮斗一百天，用汗水博取成績(jī)；
奮斗一百天，用智慧創(chuàng)造奇跡；
奮斗一百天，用激情鑄就輝煌；
奮斗一百天，讓夢(mèng)想展翅飛翔。
活動(dòng)方案 篇2
小學(xué)五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓班級(jí)文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會(huì)工作，開創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面。
二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)
1、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
三、主題班會(huì)工作措施
1、主題班會(huì)活動(dòng)每月舉行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。
2、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛國教育；以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。
三、主題班會(huì)活動(dòng)安排
周次 活動(dòng)主題
1 珍愛生命 安全第一
2 老師，我們愛您
3 我的班級(jí)我參與
4 文明習(xí)慣伴我行
5 “祖國我為你驕傲”
6做合格的值日生
7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
8 感謝伙伴幫助我
9 感謝父母養(yǎng)育我
10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧
11 誠信教育
12 法制教育
13珍惜每一滴水 15 節(jié)約是美德
14 “環(huán)保連著你我他” 17 班級(jí)是我們共同的家 18 珍惜時(shí)間
15民主評(píng)優(yōu)
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知梯形的基本特征。
2、認(rèn)識(shí)不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察、比較、動(dòng)手能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解梯形的特征。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同擺放位置的、不同的梯形。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室內(nèi)放一些包含梯形的圖畫，布置出圖形王國形象。
2、教師演示用具：正方形娃娃 長(zhǎng)方形娃娃 梯形娃娃 各種圖形。
3、幼兒用具：包含有梯形的圖畫若干張(空白沒涂色的)
活動(dòng)過程：
一、感知梯形的特征
1、情景：(出示請(qǐng)柬)小朋友們，你們瞧，這是什么呀?這呀是圖形王國的國王給老師送來的請(qǐng)柬，說圖形王國要舉行聚會(huì)，邀請(qǐng)我們中三班的小朋友去參加，我們一起去看看吧!(老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室)
2、通過尋找，讓幼兒初步感知梯形的特征教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊觀察圖形，引導(dǎo)幼兒說出圖形的名稱，引出梯形。
提問：這是什么圖形呀?它是正方形嗎?是長(zhǎng)方形嗎?
二、觀察了解梯形的特征1、出示梯形寶寶，提問：這個(gè)圖形有幾條邊?幾個(gè)角?跟什么圖形象呢?22、比較長(zhǎng)方形與梯形的異同點(diǎn)(出示正方形)那他們是不是一樣的呢?引導(dǎo)幼兒去比較相同點(diǎn)：它們都有四條邊，四個(gè)角異同點(diǎn)：正方形，四條邊都是一樣長(zhǎng)的，四個(gè)角也是一樣大的。
梯形，一條邊短，一條邊長(zhǎng)，兩條邊平平的，旁邊兩條邊斜斜的。你覺得它的斜邊像什么?
3、小結(jié)：這種形狀的圖形，名字叫--梯形。
4、梯形寶寶可調(diào)皮了，它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒躺下睡覺，你們看：
(教師演示)這樣還是不是梯形呀?
小結(jié)：原來梯形可以倒著放，躺著放，不管它們?cè)趺捶牛际翘菪巍?/p>
5、認(rèn)識(shí)不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)聽說梯形寶寶還有許多兄弟姐妹呢，你們看看，它們是不是也叫梯形，(出示直角梯形)提問：這個(gè)圖形只有一條邊是可以當(dāng)滑梯的，它是不是梯形呢?
(出示等腰梯形)提問：這個(gè)圖形它的兩條斜邊是一樣長(zhǎng)的，它是不是梯形呢?
小結(jié)：梯形寶寶的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形。
三、小組操作，讓幼兒鞏固了解梯形的基本特征1、圖形國王還想考靠小朋友們，出了一些難題，擺放在那邊的桌子，我們有沒有信心接受考驗(yàn)呀?
1、涂色：讓小朋友在很多圖形中找出梯形，并涂上漂亮的顏色·折一折、剪一剪：讓小朋友用正方形或長(zhǎng)方形進(jìn)行折、剪出梯形來·裝飾梯形：從很多圖形中將梯形找出來，進(jìn)行裝飾(如梯形餅干、梯形杯子、梯形池塘、梯形樓梯、梯形花盆、)(教師巡回指導(dǎo))
2、反饋：共同檢驗(yàn)小朋友的操作
四、通過尋找梯形，加深對(duì)梯形的認(rèn)識(shí)國王說，我們小朋友這么能干，都通過了他的考驗(yàn)，所以請(qǐng)我們?nèi)⒂^圖形娃娃們的表演，你們開心嗎?那就出發(fā)吧!
1、讓幼兒在活動(dòng)室能張貼的圖片造型中找找、說說梯形寶寶藏在哪里?
2、鼓勵(lì)全體小朋友尋找，跟同伴或老師們說說梯形寶寶藏在哪里?
五、結(jié)束小朋友們告訴你們一個(gè)好消息，為了表揚(yáng)小朋友今天的表現(xiàn)，國王決定將這些圖形造型送給我們，大家開心嗎?那我們一起將它們帶回我們的活動(dòng)室吧!
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：借助房交會(huì)購房人及開發(fā)商相對(duì)集中的機(jī)會(huì)，進(jìn)行xx銀行“易貸通”個(gè)人貸款品種齊、服務(wù)優(yōu)的品牌形象宣傳，提高市場(chǎng)認(rèn)知度和美譽(yù)度。
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月20日——4月23日
活動(dòng)方案：
1、在進(jìn)場(chǎng)參展的開發(fā)商的展位上擺放“易貸通”宣傳展架，同時(shí)由經(jīng)辦支行派駐客戶經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行房貸咨詢。
2、選擇部分中高檔樓盤提供房貸金融咨詢并開展現(xiàn)場(chǎng)簽約優(yōu)惠活動(dòng)。對(duì)有意向購房者免費(fèi)設(shè)計(jì)房貸理財(cái)建議書，即根據(jù)購房人的家庭收入情況提供貸款金額、貸款年限、還款方式、貸款銀行選擇等注意事項(xiàng)進(jìn)行理財(cái)建議。對(duì)經(jīng)審查符合貸款條件的現(xiàn)場(chǎng)簽約購房者提供優(yōu)惠固定和浮動(dòng)利率、減免房貸保險(xiǎn)、免費(fèi)辦理可免息分期付款購買家電建材的信用卡等優(yōu)惠。
3、現(xiàn)場(chǎng)：根據(jù)與組委會(huì)聯(lián)絡(luò)情況選擇以下一種或兩種方式進(jìn)行形象現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
a.租展位。
b.周六(22日)在展會(huì)周圍進(jìn)行一天集中宣傳(或在場(chǎng)外搭設(shè)帳篷、或借用組委會(huì)主席臺(tái))。
c.爭(zhēng)取以義務(wù)提供房貸咨詢方式在長(zhǎng)沙信息中心“網(wǎng)上房展”展位開設(shè)銀行咨詢區(qū)，打出招商銀行提供房貸咨詢的醒目標(biāo)識(shí)。
4、參加房交會(huì)“金融漫市”主題日活動(dòng)。根據(jù)組委會(huì)安排，4月23日將舉辦由房地產(chǎn)開發(fā)商與銀行共同參加的房地產(chǎn)銀企對(duì)話主題日，我行將積極聯(lián)系參加該活動(dòng)。
營銷宣傳：
1、在場(chǎng)館外東門入口定制充氣拱門，打上“招行易貸通，買房更輕松”的廣告語。
2、在場(chǎng)館外定制印有xx銀行、易貸通標(biāo)識(shí)及產(chǎn)品的彩旗綁在場(chǎng)館外隔離欄桿上，在場(chǎng)館內(nèi)電梯扶手懸掛印有“招商銀行易貸通提醒您注意安全”的公益彩旗(需組委會(huì)同意)。
3、在展會(huì)門口向帶小孩參展的人群發(fā)送印有招商銀行主要貸款產(chǎn)品的氫氣球。
4、在展位或場(chǎng)外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)小游戲，吸引市民參加，并定制印有xx銀行產(chǎn)品的小禮品(卡通扇、紙巾、鼠標(biāo)墊等)發(fā)送。
5、在報(bào)紙(如長(zhǎng)沙晚報(bào))冠名理財(cái)專欄，連續(xù)刊登有關(guān)個(gè)人貸款理財(cái)?shù)奈恼隆?/p>
6、在房交會(huì)期間爭(zhēng)取以嘉賓的形式參與電臺(tái)房交會(huì)的互動(dòng)節(jié)目。如金鷹95.5或交通頻道等。
7、在長(zhǎng)沙市房地產(chǎn)信息網(wǎng)及政務(wù)網(wǎng)上刊登廣告，爭(zhēng)取在房交會(huì)期間請(qǐng)我行領(lǐng)導(dǎo)就招行個(gè)人貸款產(chǎn)品和服務(wù)接受網(wǎng)上直播訪問。
8、與交通頻道聯(lián)系共同舉辦“免費(fèi)送您去看房交會(huì)”活動(dòng)，由我行負(fù)責(zé)租車費(fèi)用，由交通頻道安排電臺(tái)信息發(fā)布，提升我行品牌認(rèn)知。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分行零售銀行部負(fù)責(zé)收集參展開發(fā)商名單，各支行與合作開發(fā)商聯(lián)系展位，在展位擺放我行資料并提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
2、分行零售部聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)宣傳場(chǎng)地。
3、分行辦公室聯(lián)系媒體。
4、分行辦公室負(fù)責(zé)小禮品定制。
5、分行辦公室聯(lián)系專業(yè)廣告公司負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置和宣傳資料設(shè)計(jì)。
6、分行零售部個(gè)人資產(chǎn)管理中心負(fù)責(zé)宣傳單、折頁、x展架等宣傳資料文案。
7、分行零售部個(gè)人資產(chǎn)管理中心負(fù)責(zé)編寫和組織理財(cái)專欄文章。
活動(dòng)方案 篇5
各院系，各學(xué)生工作辦公室：
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，深入貫徹省委高校工委、省教育廳印發(fā)《關(guān)于深入持久地開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)的通知》（遼委高[20xx]1號(hào)）和《關(guān)于xxxx年春節(jié)寒假期間全省高�！扒o導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)的通知》（遼委高[xxxx]2號(hào)）指示精神，學(xué)院學(xué)生工作處結(jié)合我院學(xué)生工作實(shí)際，在廣泛征求活動(dòng)方案和組織院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦主任充分討論研究的基礎(chǔ)上制定本方案。
一、目的意義
通過開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)，促進(jìn)輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況，便于有針對(duì)性地做好大學(xué)生思想政治教育工作；促進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力；促進(jìn)輔導(dǎo)員深入了解社會(huì)實(shí)際，增進(jìn)與學(xué)生及其家庭的感情，提升工作能力，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和工作水平；在此基礎(chǔ)上探討成立地區(qū)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的可行性。
二、活動(dòng)主題
“真情行千里，溫暖進(jìn)萬家“——xxxx醫(yī)學(xué)院xxxx年寒假“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)
三、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)采取“點(diǎn)面結(jié)合”的形式開展活動(dòng)。即院系可以采取集中組隊(duì)和分散家訪的方式進(jìn)行本次活動(dòng)。
集中組隊(duì)。學(xué)院將組成基礎(chǔ)學(xué)院、高職學(xué)院2支集中家訪團(tuán)。家訪團(tuán)以召開xxxx醫(yī)學(xué)院家長(zhǎng)座談會(huì)及個(gè)別交流走訪等形式開展家訪活動(dòng)，具體安排由2個(gè)院系根據(jù)學(xué)院總體方案進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。
分散家訪。各院系組織輔導(dǎo)員，確定每名輔導(dǎo)員的家訪對(duì)象，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)輔導(dǎo)員完成任務(wù)，要求各院系結(jié)伴進(jìn)行家訪，完成家訪學(xué)生數(shù)不得低于學(xué)院經(jīng)費(fèi)支持名額分配數(shù)量（見附件1）。
四、活動(dòng)安排和活動(dòng)內(nèi)容
（一）集中家訪活動(dòng)安排和活動(dòng)內(nèi)容。集中組隊(duì)開展家長(zhǎng)座談會(huì)具體工作建議分為3個(gè)階段進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備階段。在家長(zhǎng)座談會(huì)前建議做好如下工作：
�。�1）了解所負(fù)責(zé)地區(qū)學(xué)生人數(shù)并確定負(fù)責(zé)地區(qū)家長(zhǎng)座談會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
�。�2）邀請(qǐng)所在地區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)參加座談會(huì)。
�。�3）準(zhǔn)備座談會(huì)會(huì)標(biāo)等必要會(huì)場(chǎng)設(shè)施。
�。�4）按照《學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)建議程序》（詳見附件2）設(shè)計(jì)本組座家長(zhǎng)座談會(huì)程序并作好相關(guān)材料的收集、準(zhǔn)備和印發(fā)工作。
�。�5）做好行程安排。
�。�6）其它相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)施階段。在家長(zhǎng)座談會(huì)期間，建議做好如下工作：
�。�1）會(huì)場(chǎng)組織和家長(zhǎng)簽到。
（2）家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
（3）活動(dòng)期間照像、攝像和家長(zhǎng)座談會(huì)合影。
�。�4）家長(zhǎng)感言收集
�。�5）物色地區(qū)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人人選。
�。�6）其它。
3、總結(jié)階段。開展集中家訪活動(dòng)的院系在總結(jié)階段需完成下面工作。
�。�1）形成本院系集中家訪活動(dòng)總結(jié)及個(gè)別交流、走訪活動(dòng)總結(jié)�？偨Y(jié)（3000字左右）內(nèi)容包括活動(dòng)組織、實(shí)施過程和活動(dòng)效果，另收集圖片資料（在300萬像素以上）、視頻資料，家長(zhǎng)問卷，輔導(dǎo)員感想，家長(zhǎng)感受言，學(xué)生感受和社會(huì)反響等。
�。�2）以上材料于活動(dòng)后10天內(nèi)，以電子板格式報(bào)交學(xué)生管理科。
（二）分散家訪活動(dòng)安排和活動(dòng)內(nèi)容。
各院系先行確定分散家訪對(duì)象，保證被訪學(xué)生人數(shù)。安排家訪時(shí)間、匯總家訪活動(dòng)情況，具體工作內(nèi)容如下：
1、各院系根據(jù)家訪工作的目的和意義，確定各院系家訪對(duì)象名單。
2、各院系科學(xué)安排輔導(dǎo)員家訪分工，確定時(shí)間和行程。
3、各院系結(jié)合《xxxx醫(yī)學(xué)院xxxx年輔導(dǎo)員分散家訪工作建議內(nèi)容》（見附件3）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)本院系輔導(dǎo)員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完成家訪工作任務(wù)。
4、形成輔導(dǎo)員個(gè)人家訪報(bào)告和院系家訪工作總結(jié)。輔導(dǎo)員家訪報(bào)告20xx字左右，院系總結(jié)3000字左右。輔導(dǎo)員家訪報(bào)告應(yīng)包括被訪學(xué)生姓名、家訪時(shí)間及地點(diǎn)、家訪目的、被訪家庭情況、被訪學(xué)生當(dāng)前現(xiàn)狀形成原因分析、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理和服務(wù)的措施，以及啟示、建議和體會(huì)等方面的內(nèi)容。家訪報(bào)告要實(shí)事求是，真實(shí)描述被訪學(xué)生及其家庭的.客觀情況，提出切實(shí)可行的建議和意見。院系總結(jié)另附輔導(dǎo)員感想、圖片資料(分辨率300萬像素以上，附簡(jiǎn)要文字說明)、家長(zhǎng)感言、學(xué)生感受、社會(huì)反響，家訪活動(dòng)視頻實(shí)錄等。以上材料在家訪活動(dòng)結(jié)束10天內(nèi)報(bào)交學(xué)生管理科。
�。ㄈ└髟合荡_定家訪對(duì)象原則，一般應(yīng)具有一定的典型性，能代表當(dāng)前學(xué)生中存在的突出問題或傾向性、普遍性問題。所有院系在活動(dòng)期間，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，要按照學(xué)院統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和要求發(fā)放慰問金或慰問品。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
此次省教育廳劃撥經(jīng)費(fèi)全部用于家訪活動(dòng)中走訪經(jīng)濟(jì)困難家庭的慰問經(jīng)費(fèi)。本次活動(dòng)所有院系在活動(dòng)期間的住宿費(fèi)用、交通費(fèi)在學(xué)院規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部分由學(xué)生工作處承擔(dān)，并且學(xué)生工作處將對(duì)集中組隊(duì)院系給予經(jīng)費(fèi)支持和保障。
六、有關(guān)要求
1、高度重視，確保落實(shí)。本次活動(dòng)形式與以往有所不同，要求各院系高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)于各院系、各組的工作任務(wù)要認(rèn)真落實(shí)，提早準(zhǔn)備，確保實(shí)施。
2、嚴(yán)明紀(jì)律，確保效果。所有參與活動(dòng)人員要按照要求積極參與，認(rèn)真執(zhí)行，確保效果，無極特殊情況必須參與此次活動(dòng)。在活動(dòng)期間嚴(yán)明家訪紀(jì)律，嚴(yán)禁輔導(dǎo)員利用家訪之機(jī)，給被訪學(xué)生家庭增加不必要的負(fù)擔(dān)，損壞學(xué)校和輔導(dǎo)員的形象。
3、加強(qiáng)教育，確保安全。要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的安全教育，提高自身防護(hù)意識(shí)，防止輔導(dǎo)員人身和財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生。
4、發(fā)放問卷，妥善保管。要求所有院系在活動(dòng)期間，接觸的每位家長(zhǎng)都要發(fā)放家長(zhǎng)問卷（見附件4），并認(rèn)真回收和保管問卷。
附件：
1、xxxx年“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)學(xué)院經(jīng)費(fèi)支持院系家訪人數(shù)分配表
2、家長(zhǎng)座談會(huì)建議程序
3、xxxx醫(yī)學(xué)院xxxx年輔導(dǎo)員分散家訪工作建議內(nèi)容
4、xxxx醫(yī)學(xué)院“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)調(diào)查問卷
活動(dòng)方案 篇6
各有關(guān)新聞單位：
為了慶祝7月2日的國際體育記者日，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)開展，省體育記者協(xié)會(huì)定于7月2-日舉辦駐濟(jì)體育記者活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、夠級(jí)比賽
1、時(shí)間：7月2日（周三）下午2：00--:00
2、比賽地點(diǎn)：省體育局二樓東側(cè)202室。
3、每單位報(bào)三人組隊(duì)參賽，（體育記者人數(shù)較多的單位可派兩隊(duì)參賽），參賽隊(duì)員要求必須是體育記者或者編輯。
4、比賽規(guī)則。分兩組進(jìn)行單循環(huán)比賽，排出小組名次。然后小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽，決出前三名。
二、體質(zhì)檢測(cè)
1、時(shí)間：7月日，上午9：00-11：0，下午1：0-17：00。
2、地點(diǎn)：省國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)指導(dǎo)中心（省體育局老辦公樓西側(cè)副樓）。
3、檢測(cè)項(xiàng)目：
握力測(cè)試；坐位體前屈；縱跳；平衡能力測(cè)試；臺(tái)階試驗(yàn)；身體成份測(cè)試與評(píng)價(jià)；骨密度測(cè)試；動(dòng)脈硬化測(cè)試與評(píng)價(jià)；糖尿病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。測(cè)試完畢后，由專家出具綜合評(píng)價(jià)報(bào)告和運(yùn)動(dòng)處方。
4、因?yàn)闇y(cè)試人數(shù)所限，參加人員要求必須是體育記者、編輯，報(bào)名時(shí)請(qǐng)選擇上午還是下午，以便合理安排時(shí)間。
三、各單位請(qǐng)務(wù)于7月1日下午16：00前將參賽人員和測(cè)試人員名單報(bào)省體育記協(xié)秘書處，聯(lián)系人：馬xx，傳真；xx，郵箱：xx。
xx省體育記者協(xié)會(huì)
20xx年6月2日
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。
2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。
3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。
材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過程
1.引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
(1)教師提供材料，明確任務(wù)。
師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
4.集體總結(jié)。
師：請(qǐng)小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經(jīng)驗(yàn)。
師：請(qǐng)小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具，并說出這些工具是做什么用的)
活動(dòng)延伸
師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。
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