校園讀書節(jié)活動方案

時(shí)間：2021-08-29 09:49:52 活動方案我要投稿

校園讀書節(jié)活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的校園讀書節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

校園讀書節(jié)活動方案

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極創(chuàng)建瑞安市校園文化建設(shè)示范校，營造濃厚的書香校園氛圍，學(xué)校決定舉辦第四屆校園讀書節(jié)活動。通過活動，讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓讀書成為習(xí)慣；讓師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園

　　20xx年x月～x月

　　1—9年級學(xué)生。

　�。ㄒ唬┌l(fā)動階段：

　　1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容，營造濃濃的讀書氛圍。

　　活動組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　2、張貼活動海報(bào)。

　　活動組織：德育處負(fù)責(zé)

　　3、讀書節(jié)國旗下專題動員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動員講話；小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園》的動員講話。

　　活動組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　4、各班級在隊(duì)會、班會活動時(shí)布置班級讀書活動內(nèi)容，制訂班級讀書活動計(jì)劃，刊出讀書節(jié)專刊。

　　活動組織：班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)

　�。ǘ⿲�(shí)施階段：

　　活動一：邀請“知名少兒作家講座”系列活動

　　1、 “兒童詩歌創(chuàng)作”主題講座（第六周）

　　邀請市作協(xié)主席、著名詩人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩歌創(chuàng)作”講座。

　　活動組織：校xx文學(xué)社

　　2、 “寓言劇創(chuàng)作”主題講座。（第十一周）

　　邀請著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專題講座

　　活動組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社

　　活動二：舉辦“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動（第七周）

　　活動以班級為單位，開展“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動。（具體另見學(xué)校愛心圖書捐獻(xiàn)活動方案）。

　　活動組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　活動三：舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動（第七周）

　　為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識，豐富學(xué)生對數(shù)學(xué)認(rèn)識，舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動。

　　活動組織：小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)

　　活動四：舉辦“分級提升語文素養(yǎng)”系列活動

　　為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識儲備特點(diǎn)，分不同年級開展各類活動，提高我校學(xué)生閱讀興趣，習(xí)作水平，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、一年級講兒童故事比賽（十二周）

　　2、二年級古詩配畫活動（第九周）

　　3、三年級消滅錯(cuò)別字活動（十三周）

　　4、四—六年級讀書征文比賽（十一周）

　　5、七—九年級現(xiàn)場作文比賽（第十二周）

　　6、七—九年級閱讀競賽（第十三周）

　　活動組織：小學(xué)語文組、初中語文組分別負(fù)責(zé)

　　活動五：開展“讀書小博士” “藏書小博士”評比活動

　　1、開展“讀書小博士”評比活動（第十四周）

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：讀書量大，知識面廣，積極參加讀書節(jié)各類活動并成績優(yōu)異；有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在全班起“讀書活動”的模范帶頭作用。

　　評比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表，語文老師組織班級同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評選，各班評選出“讀書小博士” 3名。各年級在此基礎(chǔ)上評選出十名年級“讀書小博士”。

　　活動組織：小學(xué)各班語文教師和小學(xué)各年級組語文備課組長

　　2、開展“藏書小博士”評比活動（第十五周）

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到4個(gè)有：有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等）；有一定的藏書數(shù)量（有適合孩子閱讀的課外讀物50冊以上，每年購買新書不少于5冊，至少訂有一種報(bào)刊雜志）；有明確的讀書計(jì)劃（家長，和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書）；有一定的閱讀時(shí)間（“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)）。

　　評比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級進(jìn)行藏書情況介紹，班主任組織班級同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評選，各班評選出“藏書小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評選出十名校級“藏書小博士”。校級藏書小博士評選時(shí)，需上報(bào)學(xué)生書房讀書照一張和藏書情況文字稿一份。

　　活動組織：小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。

　　活動六：開展校園“十佳書香班級”評比活動（第十五周）

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：要

　　達(dá)到八有（有書架；有人均一冊的圖書；有專人管理；有一定的.流通量；有一個(gè)愛好讀書的氛圍；有讀書專欄；有讀書活動計(jì)劃，有讀書活動總結(jié)）占80%；各項(xiàng)活動比賽成績占20%。

　　評選辦法：查看現(xiàn)場，翻看資料，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評。

　　活動組織：小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　�。ㄈ┛偨Y(jié)、表彰階段：（第十六周）

　　1、表彰在各項(xiàng)活動中獲獎的同學(xué)。

　　2、表彰校級“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級”。

　　活動組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得扎扎實(shí)實(shí)。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。