寫字比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-18 18:24:36 活動(dòng)方案 我要投稿
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寫字比賽活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的寫字比賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫字比賽活動(dòng)方案

寫字比賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題

  揚(yáng)帆魅力五月,書寫紅色青春

  二、活動(dòng)目的

  繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)粹文化藝術(shù),提高本校大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,營(yíng)造更好的校園文化氛圍,促進(jìn)書法愛好者之間的交流,值慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立90周年之際,蘭亭書法協(xié)會(huì)特舉辦首屆硬筆書法大賽。

  三、活動(dòng)意義

  在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的當(dāng)今社會(huì),寫得一手漂亮的字,無論是學(xué)習(xí)、工作,還是生活,都會(huì)給人留下好的印象,增強(qiáng)自信心。練字能使人變"靜",培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì),從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學(xué)科無法替代的。

  寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好,能使人在揮毫中自得其樂,給人以美的享受,還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學(xué)專家研究結(jié)論表明,在可使人長(zhǎng)壽的二十種職業(yè)中,書法名列榜首。面臨期末考試,對(duì)于學(xué)生很重要一點(diǎn),練字,能直接或間接提高學(xué)習(xí)成績(jī),考試的卷面印象分通常會(huì)是提升考試成績(jī)的一個(gè)重要方面。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  青島理工大學(xué)(臨沂)全體學(xué)生

  五、活動(dòng)過程

  1.宣傳階段

  (宣傳部、才藝部部分成員負(fù)責(zé))

  (1)大海報(bào)2張,小通知10張,展板一塊

  (2)時(shí)間:周一(5月21日)開始

  (3)在宣傳欄以及各個(gè)宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。

  (4)安排請(qǐng)各系輔導(dǎo)員給班長(zhǎng)發(fā)短信,加大宣傳力度。

  (5)參賽要求:

  a、書寫內(nèi)容符合本活動(dòng)主題

  b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫,可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進(jìn)行創(chuàng)作,篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可,可畫線打格(黑字多配紅線格為宜,線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。

  c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級(jí)、姓名以及聯(lián)系方式。

  2.征集作品階段

  (秘書部負(fù)責(zé))

  (1)準(zhǔn)備桌子兩張,條幅一副,硬筆書法練習(xí)紙、筆若干

  (2)地點(diǎn):超市西門

  (3)時(shí)間:5月22日--5月29日下午4:20-6:30

  (3)擺放桌椅,懸掛條幅,安排干事輪流值班,征集作品(作品編號(hào)),統(tǒng)計(jì)參賽者信息?涩F(xiàn)場(chǎng)練習(xí)硬筆書法。

  3.展覽階段

  (組織部負(fù)責(zé))

  (1)準(zhǔn)備:桌子四張,展板四塊,投票卡若干(特別制作:標(biāo)有贊助商,編號(hào),投票人姓名、聯(lián)系方式等),投票箱一個(gè)

  (2)地點(diǎn):籃球場(chǎng)東大道

  (3)時(shí)間:5月30、31日下午4:20—7:00

  (4)作品均用卡紙編上號(hào)(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上,有序貼于展板上。

  (5)展覽長(zhǎng)廊

  流程:觀眾在一號(hào)桌上領(lǐng)取投票卡

  1、參觀欣賞展覽的作品

  2、二號(hào)桌,在投票卡投票聯(lián)上標(biāo)上認(rèn)為最好的作品編號(hào)

  3、投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)

  4、評(píng)選出投票率最高的20名

  4.評(píng)選及頒獎(jiǎng)階段

  (會(huì)員代表部、才藝部部分成員負(fù)責(zé))

  (1)準(zhǔn)備:提前申請(qǐng)教室,遞送邀請(qǐng)函(各社團(tuán)、評(píng)委老師等約25個(gè)),本社團(tuán)宣傳片,紙筆,水

  (2)地點(diǎn):某教室(待定)

  (3)時(shí)間:6月1日晚7:00(預(yù)定)

  (4)流程:展板展覽于教室內(nèi),同時(shí)展覽硬筆書法老師的作品

  1、主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓

  2、評(píng)選出的`20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字),并講述硬筆書法帶來的自身優(yōu)勢(shì)等,令同學(xué)們感同身受

  3、評(píng)委本著公平、公正、公開的態(tài)度對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選,用打分卡打出分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)得分

  4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目表演

  5、宣布獲獎(jiǎng)名單,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書,合影留念

  6、互動(dòng)練習(xí),給現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)放硬筆書法練習(xí)用紙,現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

  7、通過投票卡現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾,贈(zèng)送小禮品

  8、辦公樓宣傳欄公示獲獎(jiǎng)名單

  9、一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側(cè)展覽獲獎(jiǎng)作品以及書法老師作品,感染更多同學(xué)

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品+證書

  二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品+證書

  三等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)品+證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng)10名證書

  七、資金預(yù)算

  八、資金來源

  (外聯(lián)部負(fù)責(zé))

  1、爭(zhēng)取拉到校外贊助。為豐富校園生活,學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)較多,需要學(xué)校的開支比較大,若能拉到部分贊助,既能減輕一些學(xué)校負(fù)擔(dān),也能給同學(xué)們帶來優(yōu)惠,同時(shí)能使社團(tuán)成員得到鍛煉,是一個(gè)雙贏的好方法。(為確保雙方利益,準(zhǔn)備關(guān)于贊助的合同書)

  2、向團(tuán)委申請(qǐng)

  九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、書寫內(nèi)容符合主題要求

  2、書寫規(guī)范,無錯(cuò)別字

  3、文筆流暢,版面清潔

  4、字體大小適中、美觀

  5、章法自然,整體感官舒適

  十、活動(dòng)總結(jié)

  本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)文化,提高本校大學(xué)生的綜合素質(zhì),濃郁校園文化氛圍,各部門對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行記錄總結(jié),以備吸取教訓(xùn)。

寫字比賽活動(dòng)方案2

  一:比賽目的:

  書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的`一項(xiàng)練習(xí),結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。

  二:比賽時(shí)間:11月28日,舉行五年級(jí)硬筆寫字比賽。

  三:比賽范圍:五年級(jí)全體學(xué)生

  四:比賽要求:

  學(xué)生用鋼筆書寫。

  五:評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  一等:書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

  二等:書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

  三等:書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

寫字比賽活動(dòng)方案3

  一、比賽目的:

  書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我校語(yǔ)文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。

  二、比賽時(shí)間:

  11月22日(第十二周星期五)下午第二節(jié)課由語(yǔ)文科任老師負(fù)責(zé)組織實(shí)施,舉行全校硬筆寫字比賽。

  三、比賽范圍:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  四、比賽要求:

  1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫。

  2、三至四年級(jí)學(xué)生用圓珠筆書寫。

  3、五至六年級(jí)學(xué)生用圓珠筆或者鋼筆書寫。

  五、比賽內(nèi)容:

  由各年級(jí)語(yǔ)文科任擬定。

  六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  一等:書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

  二等:書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

  三等:書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

  七 、評(píng)比原則:

  1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

  2、評(píng)比等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

  八、評(píng)委:

  由教導(dǎo)處牽頭組織部分行政人員作為評(píng)委。

  九、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  1、先由各班語(yǔ)文科任在本班評(píng)選出10份優(yōu)秀作品在11月26日前交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì),未獲獎(jiǎng)的`優(yōu)秀作品由教導(dǎo)處存檔。

  2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

  十、注意事項(xiàng):

  1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假,若被發(fā)現(xiàn)將取消整班參賽資格。

  2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

  十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)

寫字比賽活動(dòng)方案4

  為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫字水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。

  一、活動(dòng)形式

  全班開展比賽

  二、參賽人員

  一年級(jí)全體學(xué)生

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間: 11月26日(星期一下午第二節(jié))

  地點(diǎn):班級(jí)教室

  四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格

  由班主任統(tǒng)一規(guī)定。

  五、比賽要求

  1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的`作品不能參評(píng)。

  2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫。

  3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)。

  4、每位參賽者,按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上抄寫一遍。

  5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)方法

  由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。

  七、評(píng)比要求

  工整勻稱。大小適中。沒有錯(cuò)別字。卷面整潔。

  八、評(píng)委

  一年級(jí)全體語(yǔ)文老師。

寫字比賽活動(dòng)方案5

  漢字是我們中華民族文化的載體,它蘊(yùn)含著極其豐富的民族智慧。寫好漢字是每個(gè)中國(guó)人最基本的要求,是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。端端正正寫好字可以幫助學(xué)生樹立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀,陶冶學(xué)生的性情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛和文化的理解。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,我鎮(zhèn)決定開展小學(xué)生寫字系列活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能,讓學(xué)生能夠規(guī)范端正整潔地書寫漢字,為有效進(jìn)行書面交流,學(xué)好語(yǔ)文及其他學(xué)科,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)目的

  培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范漢字書寫,進(jìn)而部分學(xué)生達(dá)到美觀書寫漢字,從而提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,傳承、熱愛、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.低年級(jí)

 、僖龑(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常用漢字,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

  ②引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

 、圩寣W(xué)生掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首及筆順規(guī)則。

  ④引導(dǎo)學(xué)生初步感受漢字的形體美,培養(yǎng)學(xué)生“一筆一劃寫字,端端正正做人”的態(tài)度。

  2、高年級(jí)

 、倮^續(xù)養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

  ②培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。

 、叟囵B(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔、熟練地書寫正楷字,進(jìn)而部分學(xué)生達(dá)到美觀書寫漢字

  四、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬3月份,健全組織,建章立制。

  1.建立組織

  學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī),結(jié)合語(yǔ)文教材特別是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,將規(guī)范漢字書寫的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。為此,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障此項(xiàng)工作開展的實(shí)效性。

  組長(zhǎng):吳康柳

  成員:符文剛、符現(xiàn)耿、王蕓芳、

  此項(xiàng)活動(dòng)由教研室符文剛主任具體負(fù)責(zé),以年級(jí)為單位具體開展此項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)人為全鎮(zhèn)各校各年級(jí)的語(yǔ)文老師。

  ●2、制定活動(dòng)方案,并于3月底上傳給教研室。

  ●3、制定學(xué)生寫字制度

 、僦匾晫W(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成,首先從寫字的姿勢(shì)入手,每次寫字,都要求學(xué)生做到:頭正,身直,臂開,腳平。眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。

 、谧ズ闷鹗寄昙(jí)的寫字教育,遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針,對(duì)各年級(jí)寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。

 、蹖W(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫,三年級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫。

  (二)4月---12月初,組織實(shí)施,開展工作

  1.立足課堂,統(tǒng)籌兼顧。

  ●①1--5年級(jí)每周一課時(shí)寫字課,要專時(shí)專用。結(jié)合各年級(jí)的《義務(wù)教務(wù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,腳踏實(shí)地地開展寫字活動(dòng)。

 、诘湍昙(jí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生漢字書寫的基本筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)和寫字姿勢(shì)。高年級(jí)關(guān)注學(xué)生漢字書寫的整潔、速度、美觀和寫字姿勢(shì)。

  2、創(chuàng)新形式,豐富載體。

  ●①進(jìn)行優(yōu)秀書法作品展示。(5月底各校選送優(yōu)秀書法作品上交教研室)

 、诮Y(jié)合期中作業(yè)檢查評(píng)出書寫規(guī)范班。

  ●③開展寫字大賽。(9月底全鎮(zhèn)開展)

 、荛_展學(xué)校“讀寫姿勢(shì)規(guī)范班”的評(píng)比。

 、萁柚议L(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流規(guī)范漢字書寫的重要性,并及時(shí)在學(xué)習(xí)園地、校宣傳欄公布在漢字書寫方面有突出進(jìn)步和成績(jī)的`學(xué)生個(gè)人或班級(jí)整體。

 、揲_展“讀書卡”、“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

 。ㄈ12月底,認(rèn)真總結(jié),提升水平

  ●1.每位一線教師撰寫關(guān)于“書寫規(guī)范漢字”的習(xí)慣培養(yǎng)小故事。

  2.學(xué)校總結(jié)開展活動(dòng)的情況,形成活動(dòng)總結(jié)材料。

  五、活動(dòng)要求

  1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員,不但自己要高度重視此項(xiàng)利在千秋的活動(dòng),更要重視培養(yǎng)教師這方面的意識(shí)。為此要重點(diǎn)做好兩方面的工作:

 、儆山萄惺覡款^,組織教師參加有關(guān)書法教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像,請(qǐng)學(xué)校資深書法教師為大家做校本培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是:寫字要注意的坐姿、握筆姿勢(shì)、字體的形成過程、筆畫結(jié)構(gòu)章法、寫字教學(xué)等相關(guān)知識(shí)。并組織教師展開討論,撰寫學(xué)習(xí)心得,相互交流。

 、趯W(xué)校定期組織青年教師參加書法大賽活動(dòng),提高師生規(guī)范漢字書寫的積極性。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

  每一項(xiàng)活動(dòng)都要有具體方案、具體負(fù)責(zé)人。無論活動(dòng)的過程還是結(jié)果都要真、實(shí),杜絕弄虛作假。

  3、組織培訓(xùn),提高水平。

  4、積極組織書法教師參加上級(jí)有關(guān)部門的培訓(xùn),提高書法教師的素質(zhì)。

寫字比賽活動(dòng)方案6

  一﹑活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

  二﹑活動(dòng)對(duì)象:唐山學(xué)院全體學(xué)生

  三﹑活動(dòng)時(shí)間:11月16日至11月22日

  四﹑活動(dòng)形式:將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

  五﹑活動(dòng)出展場(chǎng)所:a座大廳

  六﹑活動(dòng)流程:

  前期:策劃、宣傳安排:

  1.利用展板,海報(bào),進(jìn)行動(dòng)員宣傳,并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。

  2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

  物品準(zhǔn)備

  1.購(gòu)買海報(bào)紙,裝飾版面,膠帶等物品。

  2.組織布置裝飾宣傳板。

  后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

  2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定,選出優(yōu)秀作品。

  3.作品的`出展以及維護(hù),出展過程中,安排人員看護(hù),保證作品的完好,防止人為破壞。

  4.活動(dòng)結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。

  5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書,獎(jiǎng)品,并集體照相)

  七﹑作品的評(píng)定:作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)

  八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁(yè)面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點(diǎn)畫形態(tài)較好。

  九﹑作品的要求:

  1.作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

  2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

  3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

  4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。

  5.作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。

  十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品:

  比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書

  二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書

  十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海報(bào)紙20張10元

  a0紙9元

  顏料等11元

  膠帶及雙面膠10元

  裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

  獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖,榮譽(yù)證書) 150元

  預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元

寫字比賽活動(dòng)方案7

  為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使我校教師重視寫字教學(xué),重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫字水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的.寫字工作計(jì)劃要求,開展整班性寫字比賽活動(dòng)。

  一、活動(dòng)形式:

  開展各班級(jí)團(tuán)體賽。

  二、參賽人員:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  三、評(píng)委組成員

  評(píng)委組:z

  監(jiān)考老師:各班主任

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年1月12日(周二)下午第二節(jié)

  地點(diǎn):各班教室

  四、比賽的內(nèi)容

  教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;

  五、評(píng)比方法:

  1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙,用ppt展示書寫內(nèi)容,讓學(xué)生抄寫。

  2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中,要提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)、握筆方法。

  五、注意事項(xiàng):

  1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。

  2、本次比賽以班級(jí)為單位,不得弄虛作假。

  3、比賽時(shí)間:35分鐘(以下課鈴聲為準(zhǔn))

  六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。

寫字比賽活動(dòng)方案8

  一、比賽目的:

  為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字,寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫能力,特開展全校學(xué)生的'寫字比賽活動(dòng)。

  二、比賽時(shí)間:

  第三周星期三(3月13日)中午自習(xí)時(shí)間:10分鐘

  三、比賽范圍:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  四、比賽內(nèi)容:

  各年段選擇相同的內(nèi)容(見附件)。

  五、比賽要求:

  1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫。

  2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。

  六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有書寫內(nèi)容,記A,未完成記B

  2、書寫作品與要求的內(nèi)容一致,記A,有1至3處錯(cuò)誤(包含錯(cuò)字、少字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤記B,三處錯(cuò)誤以上記C

  3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。

  七、評(píng)比原則:

  1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

  2、評(píng)比等級(jí):一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,三等獎(jiǎng)二十名。

  八、評(píng)委

  一年級(jí):zzz

  二年級(jí):zzz

  三年級(jí):zzz

  四年級(jí):zzz

  五年級(jí):zzz

  六年級(jí):zzz

  九、具體比賽流程

  1、準(zhǔn)備

  教導(dǎo)處提供紙張。語(yǔ)文組長(zhǎng)選定比賽內(nèi)容,制定方案(第二周)

  2、比賽

  周三中午由各班語(yǔ)文教師組織本班學(xué)生參賽

  3、評(píng)比

  在第三周周四完成,各班提供成績(jī)冊(cè),交給評(píng)委。(zzz負(fù)責(zé)收集)

  4、展出

  將獲獎(jiǎng)作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負(fù)責(zé)

  xx小學(xué)

  20xx年3月6日

寫字比賽活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的

  書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我校語(yǔ)文組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字、寫漂亮字”的良好習(xí)慣,提高我校學(xué)生的書寫能力,德育處決定舉行全校性寫字比賽。

  二、比賽形式:

  比賽分為鉛筆字、鋼筆字兩類,現(xiàn)場(chǎng)書寫參賽作品。

  三、比賽時(shí)間:

  初賽:20xx年11月6日(星期三)班會(huì)課時(shí)間。

  決賽:20xx年11月7日(星期四)下午。

  四、比賽地點(diǎn)

  初賽:各班教室

  決賽:綜合樓多媒體教室

  五、比賽內(nèi)容:

  初賽:一年級(jí):聲母、韻母;二、三年級(jí):抄寫生字;四、五、六年級(jí):抄寫課文中的一個(gè)片段。

  決賽:書寫的內(nèi)容由德育處比賽時(shí)統(tǒng)一安排;

  六、比賽要求:

  1、用筆要求:比賽用的筆(鉛筆、鋼筆)由學(xué)生自行負(fù)責(zé),一、二年級(jí)用鉛筆書寫,三至六年級(jí)學(xué)生用純藍(lán)鋼筆書寫。

  2、紙張要求:初賽時(shí)書寫紙由班主任統(tǒng)一組織到商店領(lǐng)取,決賽時(shí)書寫紙由德育處統(tǒng)一發(fā)放;一、二年級(jí)統(tǒng)一使用“低年級(jí)寫字作品展示”專用紙,三年級(jí)以上用統(tǒng)一使用“中高年級(jí)寫字作品展示”專用紙。

  3、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。

  4、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

  5、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在正頁(yè)的正上方,無作者信息算無效作品處理。

  6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般的一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。

  7、每件作品必須是參賽者本人書寫的,不得由他人代筆,保證參賽作品的`真實(shí)性、公平性,否則將取消參賽資格。

  8、要認(rèn)真進(jìn)行選拔,并推薦上報(bào)參加決賽學(xué)生名單。嚴(yán)禁隨意指派,否則將取消該參賽資格。

  9、評(píng)委組務(wù)必要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù);

  七、參加決賽對(duì)象及人數(shù)

  各年級(jí)學(xué)生,按班計(jì)算,每班10%的學(xué)生參加比賽,比賽分一至六年級(jí)六個(gè)組進(jìn)行。

  八、決賽負(fù)責(zé)人:

  姜xx

  九、評(píng)比要求

  (1)總分(100分):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面整潔(10分),錯(cuò)別字、涂改一個(gè)字扣0.5分。

  (2)同一作品,由3位評(píng)委評(píng)價(jià),取平均分。

  十、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  為了突出比賽活動(dòng)的公正、公平、科學(xué),行政組成立由吳勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吳娜、龍上6人組成的評(píng)委組,吳勇、文明亮、吳娜為一組負(fù)責(zé)評(píng)選一、二、三年級(jí)作品,周夕知、姜巧雅、龍上為另一組負(fù)責(zé)評(píng)選四、五、六年級(jí)作品,根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)分年級(jí)評(píng)選出10件優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),其中一等獎(jiǎng)設(shè)2個(gè)、二等獎(jiǎng)設(shè)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。

寫字比賽活動(dòng)方案10

  一.活動(dòng)目的

  書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我校突出寫字課教學(xué)特色,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的.“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),推進(jìn)學(xué)校寫字教學(xué)的深入研究和改革,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量。于11月舉行硬筆寫字比賽。

  二、寫字大賽的條件、內(nèi)容、要求。

  1、各班級(jí)由任課語(yǔ)文老師在班級(jí)中舉行選拔賽,每班各交五幅作品參加學(xué)校比賽。

  2、本次比賽采取現(xiàn)場(chǎng)賽形式(即由語(yǔ)文科組老師決定比賽內(nèi)容)。

  3、活動(dòng)籌劃人:李偉霞 鄭冬旭

  4、比賽負(fù)責(zé)人:蔡惠泉

  6、評(píng)判:周丹紅 蔡惠泉 范慧麗 熊 麗 肖能鵬 鄭冬旭

  7、比賽地點(diǎn):比賽分別在各班教室進(jìn)行。

  8、書寫要求:

  書寫內(nèi)容用統(tǒng)一制作的書寫紙,按規(guī)定格式書寫指定內(nèi)容。

  9、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):

  A.書寫規(guī)范、工整,書寫內(nèi)容不寫繁體字,不亂寫簡(jiǎn)化字。

  B.點(diǎn)畫精到,線條美觀,運(yùn)筆正確,寫字基本功扎實(shí)。

  C.字體結(jié)構(gòu)美觀,布局和諧統(tǒng)一。

  10、評(píng)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)16名

寫字比賽活動(dòng)方案11

  一、比賽目的:

  為檢驗(yàn)開學(xué)以來識(shí)字,寫字的效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

  二、比賽要求:

  1、參賽對(duì)象:三四年級(jí)全體學(xué)生。

  2、參賽字體:硬筆楷體。

  3、參賽要求:用鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容:待定。在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

  三、比賽方式:

  1、全員參與。

  2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。

  3、比賽地點(diǎn):各班教室。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  一等獎(jiǎng)15名,二等獎(jiǎng)名25

  五、評(píng)委:

  組長(zhǎng):王耀華

  副組長(zhǎng):李濤王振山

  成員:孫紹嶺王向全呂國(guó)慶王玉枝商煊高潔陳永香

寫字比賽活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的

  書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我校語(yǔ)文組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的.要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,決定舉行全校性寫字比賽。

  二、硬筆書法寫字比賽的條件、內(nèi)容、要求

  1、全員參賽,各班由任課語(yǔ)文老師在所任教班級(jí)中舉行選拔賽,上交3名優(yōu)秀學(xué)生作品(每人限定一份)至教研組長(zhǎng)。2、活動(dòng)籌劃人:3、比賽負(fù)責(zé)人:4、評(píng)委:5、比賽時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:

  地點(diǎn):各班教室

  6、比賽要求:

 。1)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng)。

 。2)一、二年級(jí)用鉛筆抄寫,統(tǒng)一使用拼音本。三年級(jí)以上用藍(lán)黑色鋼筆抄寫,統(tǒng)一使用小字本。

  (3)每位參賽者,按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上抄寫一遍。

 。4)注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般的一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。

  (5)各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行,各樓負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和將作品統(tǒng)一收齊并送教務(wù)處。

 。6)比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。

  (7)各班班主任任務(wù):①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙,布置寫字比賽內(nèi)容。②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。③15分鐘到后通知學(xué)生結(jié)束,并收齊、整理學(xué)生作品交負(fù)責(zé)人。7、比賽內(nèi)容:

  一年級(jí):聲母、韻母二年級(jí):課文中的一個(gè)片段三至五年級(jí):三首古詩(shī)8、注意事項(xiàng)

 。1)寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

 。2)學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在正頁(yè)的正上方,無作者信息算無效作品處理。

  三、評(píng)比要求

  1、評(píng)委:由教務(wù)處統(tǒng)一組織全體語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定。評(píng)比時(shí)間:

  2、評(píng)比要求

 。1)總分(100分):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面整潔(10分),錯(cuò)別字、涂改一個(gè)字扣0.5分。

 。2)同一作品,至少由三位老師評(píng)價(jià),取平均分。

 。3)語(yǔ)文老師需回避所任年段的作品評(píng)價(jià)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)方法

  1、一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由教務(wù)處頒發(fā)獎(jiǎng)狀;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。

  2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示,獲獎(jiǎng)選手拍照,和作品一起在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上展示。并且由班主任向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng)。

寫字比賽活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的:

  為培養(yǎng)師生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,弘揚(yáng)中華民族的書法藝術(shù),養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。同時(shí)為全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富師生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。教學(xué)處舉辦第一屆“元旦藝術(shù)節(jié)”書畫比賽。具體安排如下:

  二、參賽對(duì)象:

  全體師生

  三、比賽程序:

  (1)各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練字和參加比賽的積極性。

 。2)各班組織初賽,初賽的比賽方式由各班根據(jù)本班的實(shí)際情況制定。

 。3)在初賽的'基礎(chǔ)上,每班推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的復(fù)賽。

 。4)各班把參加復(fù)賽作品上交科組,各科組長(zhǎng)12月20號(hào)前將師生參賽作品送至教學(xué)處。

  四、比賽規(guī)則:

  1、作品一律寫在由學(xué)校提供的書畫紙上,用黑色的鋼筆、圓珠筆、毛筆書寫;書寫內(nèi)容自定,但必須健康積極向上;

  2、參賽者在作品的指定位置處按要求書寫年級(jí)、班級(jí)、姓名、作品名稱等。

  3、書寫字體及書寫格式不限,但要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。

  五、評(píng)獎(jiǎng)方法

  1、全部作品分師生書法繪畫兩大類四大塊評(píng)獎(jiǎng),學(xué)生作品都參與評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量以展板的大小再定)

  2、教師作品一等獎(jiǎng)一個(gè)獎(jiǎng)金80元,二等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)金50元/個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),獎(jiǎng)金30元/個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。(美術(shù)老師應(yīng)該將繪畫作品貢獻(xiàn)出來,不參賽)。并給獲獎(jiǎng)老師所在科組加分,一等獎(jiǎng)加1.5分,二等獎(jiǎng)加1分,三等獎(jiǎng)加0.5分。

  3、給被選上參展的學(xué)生作品所在班級(jí)加分,每人次加1分。

寫字比賽活動(dòng)方案14

  一、比賽目的

  書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),新課程(20xx版)頒布后,更加強(qiáng)調(diào)寫字教學(xué)的地位及其重要性,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,特舉行本次寫字比賽。

  二、比賽時(shí)間:4月17日星期四(中午練字時(shí)間:從12:35分-1:05分)

  三、比賽范圍:一至五年級(jí)全體學(xué)生。

  四、比賽要求:硬筆書寫,具體要求如下:

  一、二年級(jí)用鉛筆

  三至五年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。

  五、比賽內(nèi)容:書寫指定的'內(nèi)容(30分鐘內(nèi)完成)。

  六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  優(yōu)秀(9分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

  良好(8—9分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

  好(7—8分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

  一般(酌情評(píng)分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

  七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):

  1、班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,算出各班平均分,評(píng)出前兩名,記入班級(jí)考核。

  2、每個(gè)級(jí)部均獎(jiǎng)勵(lì)前25名(一年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前30名)學(xué)生,頒發(fā)喜報(bào)。

  3、各班選出優(yōu)秀作品貼在A4紙上在班級(jí)外墻展示欄中進(jìn)行展覽

  4、展出作品以年級(jí)為單位,于5月4號(hào)上交教導(dǎo)處。

  八、監(jiān)考及批卷:

  1、監(jiān)考:所有語(yǔ)文老師,均監(jiān)考本級(jí)部,一班的語(yǔ)文老師監(jiān)考二班,二班的監(jiān)考三班,依次類推?荚嚱Y(jié)束后,把試卷送到會(huì)議室。

  2、批卷:一年級(jí)和二年級(jí)交換;三年級(jí)批四年級(jí),四年級(jí)批五年級(jí),五年級(jí)批三年級(jí)。

  九、成績(jī)上交時(shí)間及格式要求:

  4月23號(hào)傍晚放學(xué)前上傳各班成績(jī)及獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,上傳至:“共享————教導(dǎo)處————20xx上————寫字比賽成績(jī)匯總”文件夾中(有“樣表”)。

  備注:展示時(shí)要把分?jǐn)?shù)擦掉。

寫字比賽活動(dòng)方案15

  為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫字水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。

  一、活動(dòng)形式:全班開展比賽

  二、參賽人員:一年級(jí)全體學(xué)生

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間: 11月26日(星期一下午第二節(jié))

  地點(diǎn):班級(jí)教室

  四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:由班主任統(tǒng)一規(guī)定。

  五、比賽要求:

  1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng);

  2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;

  3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);

  4、每位參賽者,按規(guī)定的'文字,在規(guī)定的方格上抄寫一遍;

  5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字

  六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。

  七、評(píng)比要求

  工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別字;卷面整潔。

  八、評(píng)委

  一年級(jí)全體語(yǔ)文老師。

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