端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案(通用7篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日四天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx售樓處內(nèi)
三、參與對(duì)象
用禮品券形式發(fā)放給近期拓展的意向客戶、會(huì)員客戶,及少量泛客戶,計(jì)劃發(fā)放客戶200組。
四、活動(dòng)推廣:
線上推廣:只推廣活動(dòng)銷售信息及來訪有禮,不推廣禮品券信息
電臺(tái)廣播:“最美旅游季”活動(dòng)即將結(jié)束,電臺(tái)廣告可換成此次活動(dòng)內(nèi)容;微信/軟文:項(xiàng)目微信平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)信息的發(fā)送,####等網(wǎng)站釋放活動(dòng)信息;線下推廣:針對(duì)意向客戶可告知來拿禮品券
電話告知:拓展組以及案場(chǎng)銷售進(jìn)行電話通知,針對(duì)客戶來訪計(jì)劃分配給各職業(yè)顧問。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、包粽子展示(19—20日兩天):活動(dòng)提供2名現(xiàn)場(chǎng)包粽子老師(該人員最好能包出不同性質(zhì)及不能材質(zhì)的粽子),及所需要的材料(粽葉,線繩,糯米,花生米,蜜棗等),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示;針對(duì)來訪客戶可跟隨老師學(xué)習(xí)如何包粽子,客戶包好的'粽子可自行帶走。
2、端午民俗體驗(yàn):端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗有掛艾虎、畫額、佩長(zhǎng)命縷、做香包、跳鐘馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒等等,F(xiàn)場(chǎng)挑選兩到三個(gè)民俗文化進(jìn)行互動(dòng),例如,現(xiàn)場(chǎng)制作香包,擦拭雄黃酒、畫額等來感受端午民俗。
3、公開認(rèn)籌:從6月13日起至22日止,凡活動(dòng)期內(nèi)認(rèn)籌客戶均可享受日進(jìn)二百金活動(dòng)。
4、來訪有禮:凡到訪登記客戶均可領(lǐng)取精美粽子禮品一份。
5、活動(dòng)期間凡成功購(gòu)房客戶均送夏涼被禮品(同上房禮品相同)。
六、流程安排
xxx
七、人員安排
活動(dòng)總指揮:xxx
活動(dòng)總策劃:xxx
八、物料準(zhǔn)備
九、費(fèi)用合計(jì)
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力
2、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神,讀懂所給資料,并能作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
3、初步學(xué)會(huì)歸納整理所給資料。學(xué)會(huì)口頭向別人介紹端午節(jié)的由來以及相關(guān)風(fēng)俗。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
歸納整理所給資料。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
提供適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單易懂的資料,讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的各個(gè)方面有一個(gè)全面的了解。把屈原投江的傳說與端午節(jié)的各種習(xí)俗連成了清晰的脈絡(luò),使學(xué)生獲得了比較完整的印象,對(duì)端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)能夠完整地掌握
【教具準(zhǔn)備】
(1)龍舟賽的相關(guān)圖片
。2)投影片
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入小朋友們,想吃粽子和咸鴨蛋嗎?什么時(shí)候才能吃得到呢?(農(nóng)歷五月初五)知道這一天是什么節(jié)日?(揭題:我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié))
二、探討新課
。ㄒ唬┱f一說端午節(jié):我們土家族是怎樣過端午節(jié)的?
1、小組討論:大家在小組所以說、議一議。了解端午節(jié)的由來嗎?知道包粽子的用意嗎?
2、匯報(bào):各小組推薦一人發(fā)言。
有的同學(xué)已經(jīng)知道了,請(qǐng)介紹介紹自己知道的相關(guān)內(nèi)容,能把你所了解的端午節(jié)節(jié)以及這個(gè)節(jié)日的來歷呀,形式呀,有些什么特色呀,說給大家聽聽(師板書:名稱、來歷、內(nèi)容、特色)
3、小結(jié):
(1)重視端午節(jié)。同學(xué)們了解得可真不少,是的,中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們,同時(shí)也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明,其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣,凝聚著許多動(dòng)人的故事,有的甚至具有傳奇色彩,寄托了我國(guó)勞動(dòng)人民最樸實(shí)的真摯情感。
。2)端午節(jié)是為了紀(jì)念誰?(屈原)師生歸納:對(duì),屈原是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人,楚國(guó)滅亡后,他滿懷悲憤投入汨羅江,以身殉國(guó),這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食,便包粽子投入江中,造龍舟爭(zhēng)相競(jìng)撈,并鳴鑼擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月,這些也便成了一種習(xí)俗被流傳下來了。
。3)端午節(jié)做些什么?(掛艾葉、菖蒲,用雄黃涂在小孩的額頭及手足)
。ǘ┛匆豢雌渌胤降亩宋绻(jié)
龍舟賽,大家看到過嗎?我們這里有這個(gè)習(xí)俗嗎?(湖南有)那么請(qǐng)看到過龍舟競(jìng)賽場(chǎng)面的同學(xué)請(qǐng)舉手,包括當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)觀看過的,也可以包括在電視電影里看到過的。
1、能不能用一些詞語來概括一下你看時(shí)或看后的感受。
。崃、緊張、刺激,人山人海,人聲鼎沸,鑼鼓喧天)
2、如果沒有看到過的,請(qǐng)跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。
。ňW(wǎng)上下載的圖片:連貫播放)
老師從旁解釋:龍舟,龍頭龍尾身狹長(zhǎng)。船手一般有8—20個(gè),持槳坐在兩側(cè),船頭有鼓手。比賽時(shí)船手隨鑼鼓聲的節(jié)奏,合力劃槳,沖向終點(diǎn)?,河面上是龍舟一片如出水蛟龍,船手們你爭(zhēng)我趕,奮力拼搏,鼓手們則指揮若定,兩岸的觀眾更是吶喊助威,蔚為壯觀。看過之后,我們確實(shí)能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。
我們領(lǐng)略一下那里的茶峒人是怎么過他們的端午日的。
先請(qǐng)同學(xué)們一起靜下心來,走進(jìn)茶峒人的端午日,感受一下那里的節(jié)日氣氛。在聽朗讀時(shí)思考一下:
(投影片1)
1、茶峒人的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?與我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是否相同或相近?其中最吸引你的是什么?說說理由?
2、請(qǐng)同學(xué)先相互討論一下剛才的問題(投影片1)然后起來來告訴其他同學(xué)。
第一問:茶峒人的.端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?(歸納:①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。)
第二問:相近的是有用雄黃涂在額頭,但他們寫“王”字,還有就是賽龍舟啦。
第三問:其中最吸引你的是什么?(歸納:龍舟競(jìng)賽,競(jìng)追鴨子)理由呢?(要求簡(jiǎn)潔表達(dá)就行,老師歸納:熱鬧,有趣等,并適當(dāng)板書)
。ㄈ┍纫槐龋鹤寣W(xué)生比較并說出茶峒人過端午的風(fēng)俗與我們的異同
三、小結(jié):同學(xué)們,了解這么多有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),你有了些什么新的收獲?(點(diǎn)名學(xué)生回答)
四、教學(xué)拓展:我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日還很多很多,比如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等,你如果想了解更多,可以查找相關(guān)的書籍和利用網(wǎng)絡(luò)來知道其中的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1。知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午也是一家人團(tuán)聚的日子。
2。了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3。樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、端午節(jié)的故事PPT;
2、做香包的材料:香料、布、針、線;包粽子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯(lián)系幾位熱心的家長(zhǎng)代表,幫忙完成制作活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
一、主持人致開場(chǎng)辭:
淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,今天我們邀請(qǐng)了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!
二、家長(zhǎng)代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。
三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請(qǐng)個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。
四、端午節(jié)賽歌會(huì),請(qǐng)各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。
大四班:粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。(大班孩子穿上漢服表演)
小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動(dòng),請(qǐng)幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。
第一組:包粽子。
第二組:做香囊。
第三組:編蛋網(wǎng)。
第四組:結(jié)五絲。
第五組:做綠豆糕。
六、活動(dòng)結(jié)束,向參與的家長(zhǎng)代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案3
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,增進(jìn)親子之間感情。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)小班年級(jí)組,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“生活是教育的源泉,節(jié)日是教育的契機(jī),幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機(jī),豐富幼兒的知識(shí),傳承中國(guó)的文化”的精神,組織家長(zhǎng)和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動(dòng)。旨在通過活動(dòng)的開展,讓孩子了解端午節(jié)的.來歷、民間傳說故事和習(xí)俗,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
一、活動(dòng)名稱:
“粽葉傳情,粽子飄香”――親子包粽子比賽
活動(dòng)目標(biāo):
1.弘揚(yáng)民族精神,繼承中華傳統(tǒng),使家長(zhǎng)、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,體味美好生活。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
2.感受和家長(zhǎng)一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參
與節(jié)日的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長(zhǎng)自備)。
2.班一張桌子。
活動(dòng)要求:
每班出兩組家庭(一家長(zhǎng)一幼兒),每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干),以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評(píng)選出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳形狀獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
活動(dòng)場(chǎng)地:
二、活動(dòng)名稱:
根根絲線連――親子手工編織
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解端午節(jié)的習(xí)俗。
2.增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間情感交流,體驗(yàn)合作的快樂。
3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。
2.每班一張桌子。
活動(dòng)要求:
每班出兩組家庭(一家長(zhǎng)一幼兒),每組家庭選擇自己需要的材料,家長(zhǎng)和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最美色彩獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
活動(dòng)場(chǎng)地:
三、活動(dòng)名稱:
歡天喜地――親子“龍舟賽”
活動(dòng)目標(biāo):
1.訓(xùn)練幼兒和家長(zhǎng)之間相互合作的協(xié)調(diào)性。
2.在親子親密接觸中增進(jìn)親子間的感情;
3.在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競(jìng)賽意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
龍舟(教師自制)4條,畫好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線,障礙物4個(gè)。
活動(dòng)玩法:
每班出三組家庭(兩家長(zhǎng)一幼兒),以班級(jí)為單位,四組一起進(jìn)行比賽。每組由三個(gè)家庭(9人)組成一組,劃著“龍舟”前行。
比賽開始,幼兒和家長(zhǎng)們同心協(xié)力前進(jìn),游戲過程中,隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì),以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評(píng)選出最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間:
6月10日—6月18日
二、活動(dòng)主題:
端午節(jié)“鏈”結(jié)顧客心
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.“鏈”結(jié)顧客心:
6月10日—6月18日凡購(gòu)買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條
。ㄋ亟鸩粎⑴c優(yōu)惠活動(dòng))
2.端午節(jié)舊飾換新顏:
在端午節(jié)期間,顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費(fèi),同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)(非××珠寶店/柜購(gòu)買的鉆飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。
四、活動(dòng)宣傳與推廣
(1)在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告,主題是《端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心》,內(nèi)容包括“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”等活動(dòng)的'參與細(xì)則;
。2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動(dòng)的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
(3)在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架,在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢;
五、活動(dòng)控制與評(píng)估
1。在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;
2;顒(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.宣傳費(fèi)用約3000元;
2.x展架:85元;
3.總計(jì):3000+85=3085元。
端午節(jié)珠寶促銷主題:“端午節(jié)”圓夢(mèng)鉆石超值送
一、活動(dòng)時(shí)間:
6月10日—6月18日
二、活動(dòng)主題:
圓夢(mèng)鉆石超值送
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.圓夢(mèng)鉆石柜:
設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”,即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷售,最低價(jià)達(dá)510元,圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。
2。愛心帽買就送:
凡在“端午節(jié)”期間購(gòu)買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽(yáng)帽,每天限送18頂愛心太陽(yáng)帽,先到先得,送完即止。
四、活動(dòng)宣傳與推廣
。1)在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告,主題是《××珠寶——圓夢(mèng)鉆石超值送》,內(nèi)容包括“圓夢(mèng)鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動(dòng)的參與細(xì)則;
。2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“圓夢(mèng)鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動(dòng)的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
。3)在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架,在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢;
五、活動(dòng)控制與評(píng)估
1.在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;
2.活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.“太陽(yáng)帽費(fèi)用:15元×18×5=1350元;
2.宣傳費(fèi)用約3000元;
3.x展架:85元;
總計(jì):1350+3000+85=4435元。
端午節(jié)珠寶促銷主題:我最喜歡的定情信物
一、活動(dòng)時(shí)間:6月10日—6月18日
二、活動(dòng)主題:端午節(jié)大團(tuán)購(gòu)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
6月10日—6月18日凡購(gòu)買鉆飾或翡翠即優(yōu)惠100元
(素金不參與優(yōu)惠活動(dòng))
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景:
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn),更是中華文明立身傳承之本。因此,引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動(dòng)目的
每年秋季開學(xué)沒多久就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營(yíng)養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求,經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
三、活動(dòng)目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo),允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo):
。1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗;
。2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對(duì)聯(lián)等,感受古代文化;
。3)能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對(duì)資料進(jìn)行歸類。
2、能力目標(biāo):
。1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,分析資料、整理資料匯報(bào)的能力;
。2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化;
。3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動(dòng)技能與操作能力,體驗(yàn)成功的樂趣。
3、情感目標(biāo):
。1)以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛;
(2)通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神,分享合作與交往的快樂。
。3)、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1日——7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等
六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟
。ㄒ唬┗顒(dòng)內(nèi)容
師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流,確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下:
活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國(guó)的'傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二了解中秋節(jié)的月餅
1、搜集了有關(guān)月餅的資料
2、感受月餅的香甜。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三品味中秋節(jié)的詩(shī)詞
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩(shī)歌和對(duì)聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新,拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景
。ǘ┗顒(dòng)步驟
1、合作交流,落實(shí)任務(wù)
可以個(gè)人單獨(dú)完成,也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作,既要盡可能獨(dú)立調(diào)查研究,但也要注意合作、交流,某些問題可以采取小組合作的方式共同完成,形成資源共享;
2、分析整理,總結(jié)匯報(bào)
學(xué)生通過小組合作或單獨(dú)完成等形式,利用中秋假期時(shí)間調(diào)查研究,搜集資料,分析整理,總結(jié)匯報(bào),完成活動(dòng)任務(wù)。
3、活動(dòng)總經(jīng)報(bào)告的內(nèi)容一般包括:
。1)活動(dòng)目的;
(2)活動(dòng)內(nèi)容;
。3)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn);
。4)活動(dòng)分工;
(5)活動(dòng)步驟;
。6)活動(dòng)過程;
。7)活動(dòng)體會(huì);
4、成果展示,反思評(píng)價(jià)
回到學(xué)校,進(jìn)行成果展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)搜集資料、整理資料信息的行為,可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法,重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評(píng)價(jià)在活動(dòng)中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_活動(dòng),比如查閱資料、調(diào)查訪問、實(shí)地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運(yùn)用水平及交往與表達(dá)的能力。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題
1、調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎,采訪筆記盡量記詳細(xì),及時(shí)做好筆記的整理的工作,并注意保持,為活動(dòng)保留好第一手的資料。
2、要親善友好,尊重不同地區(qū)及個(gè)人的習(xí)俗習(xí)慣,包括飲食、服裝、禮儀等。
3、、小組成員間保持聯(lián)絡(luò),注意合理安排活動(dòng)時(shí)間,有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、調(diào)查、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
5、需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系,由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室,任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。
6、調(diào)查過程中一定要注意安全,可以邀請(qǐng)自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計(jì)匯報(bào)形式。
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案6
設(shè)計(jì)意圖
“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準(zhǔn)備結(jié)合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn),通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗,同時(shí)滲透愛國(guó)主義的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國(guó)主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的.民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:粽子實(shí)物,《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準(zhǔn)備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
活動(dòng)過程
一.說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二.聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻,請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作,感受氛圍。
3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動(dòng)方案后面
在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國(guó)家,幫助楚王治理國(guó)家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不準(zhǔn)他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗:粽子真好吃
1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案7
一、營(yíng)銷主題
“夏日新選擇,感受0°C”
二、工作思路
以兩個(gè)節(jié)日為工作核心,全力做好節(jié)日特色銷售,推出2期特價(jià)商品促銷,6月份銷售計(jì)劃。
三、銷售指標(biāo)
6月份計(jì)劃完成萬元,力爭(zhēng)完成萬元。
四、具體節(jié)日
1、6月1日——兒童節(jié)
2、端午節(jié)6月20日
3、父親節(jié)6月21日
五、營(yíng)銷工作具體安排。
全力抓好2個(gè)節(jié)日的營(yíng)銷活動(dòng)
第一階段:端午節(jié)促銷
促銷主題:端午特賣情系萬家
促銷時(shí)間:6月19日——22日
具體安排:
1、DM海報(bào)商品90種海報(bào)印刷3000份
一層食品40—50種
商品談判范圍:端午特色商品,應(yīng)季商品,(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨30—40種
商品談判范圍:夏涼應(yīng)季用品,清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝10—20種
要求各采購(gòu)6月19日(星期五)中午12:00以前將特價(jià)商品明細(xì)交企劃部排版制作海報(bào),按期未完成將以工作失誤進(jìn)行相應(yīng)考核。
2、促銷活動(dòng)
主題:情濃端午粽香(縱享)快樂
時(shí)間:6月20日
促銷活動(dòng):一次性購(gòu)物50元以上,憑單張購(gòu)物小票,可參加本店舉辦的“情濃端午粽香(縱享)快樂”包粽子活動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示)。
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