活動實施方案（精品）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
活動目的：為了營造一個健康，活潑的課余生活。為了打造一個超越自我，挑戰(zhàn)自我的天地，為了提高同學們的`競爭意識，增強團結與合作的精神。特舉辦每周一次的毽球比賽。
活動主題：弘揚傳統(tǒng)體育，發(fā)展毽球運動。
活動宗旨：友誼第一，比賽第二。
比賽原則：公開、公平、公正。
比賽時間：每周一次（具體時間臨時通知）
活動組織:七組年
比賽規(guī)則：
1.比賽開始，裁判員吹哨開始計數，再次吹哨結束比賽。在規(guī)定時間內以次數多少計算成績。
2.只能用一只腳踢毽子，踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內接著踢，次數累加。
3.裁判喊停后，所踢毽球不計次數。
4.以班級為單位，每班選派4男4女參加比賽。 獎項設置：分為個人及集體獎項
周冠軍一人（一個班級）
周亞軍二人（一個班級）
周季軍三人（一個班級）
注意事項：
1.各班參賽選手必須按時到達比賽場地，規(guī)定時間未到者按棄權處理。
2.各班選派一名負責人以便聯(lián)系。
活動實施方案 篇2
一、活動目的
20xx年春節(jié)到來之際，為進一步強化“林山礦泉”的品牌認知度，提升公司產品銷售量，答謝廣大桶裝水用戶對“林山礦泉”的'支持與厚愛！特向公司申請“恭賀新春”林山礦泉桶裝水促銷活動內容如下。
二、活動方式及活動描述
1、活動主題:“林山礦泉，恭賀新春”；
2、活動時間：20xx年 1 月1日至 2 月28日，共 59天；
3、活動內容：“林山礦泉”水票采取定額套餐方式銷售；
4、活動宣傳方式：以發(fā)放DM單及擺點宣傳為主要，配合平面媒體宣傳(媒體宣傳實施方案后續(xù)單獨呈報)；
4.1、發(fā)放DM單
各加盟水站：活動開展的第1周各加盟水站送水員必須每桶水配備一張DM單至客戶處并要求在送水沿途發(fā)放。
渠道部：組織各片區(qū)加盟商在人群密集、人流量大的街區(qū)發(fā)放DM單并宣傳。 對水站轄區(qū)內商鋪挨家挨戶宣傳、發(fā)放DM單。
4.2、擺點促銷
各加盟水站：組織人員根據水站周邊情況，選取人群密集、人流量大、促銷效果顯著的地段進行擺點促銷，每周不少于3次。并將每日擺點促銷數量及宣傳情況上報渠道部相應片區(qū)管理員。
渠道部：組織公司及外聘促銷人員進行擺點促銷培訓，嚴格按照擺點要求實施。
注：各加盟商應注意擺點位置須提前與市場相關管理部門協(xié)調溝通，確保順利實施。
銷售公司：抽調員工及外聘促銷人員協(xié)助水站擺點宣傳。
5、活動目標：1-2月份水站z票銷售任務，完成434128張水票及400臺水 機銷售；
6、促銷套餐：
6.1水站購買價格：
6.2市場促銷套餐價格：
6.3回收單價
三、活動范圍及對象
1、活動范圍：所有林山礦泉水站；
2、活動對象：全市桶裝水用戶。
四、促銷活動人員安排及工作分工
五、活動期間水站的管理要求
1、水站負責人
�。�1）確認任務目標及銷量,簽訂目標;
�。�2）活動開展前，組織水站全體員工學習活動內容，并做好具體工作安排，確保員工能夠對活動有全面的了解，做好自己的本職工作；
（3）做好活動宣傳、擺點計劃工作，確�；顒佑行虻拈_展；
�。�4）按公司活動套餐進行銷售，若違反套餐銷售規(guī)定，則由渠道部根據情況而制定相應處罰措施；
�。�5）活動期間以各種理由不積極組織活動，將給予相應經濟處罰，由渠道部通報處理；
�。�6）每天向片區(qū)管理員上報銷售數量及活動情況。
2、接線員、話務員
�。�1）100%將活動內容告知當天訂水的客戶；
�。�2）統(tǒng)計每日活動套餐銷售數據；
（3）將每日銷售數據整理后上報給水站負責人。
3、送水員
�。�1）每桶水配備一張DM單；
�。�2）送水入戶后，積極向客戶宣傳我們的活動政策。
4、促銷員
�。�1）根據水站負責人工作安排，積極發(fā)放DM單；
�。�2）熱情主動的向客戶宣傳我們活動套餐。
活動實施方案 篇3
學習型：著重培養(yǎng)全院干部職工勤奮好學、學以致用的良好學風：一是規(guī)定全院人員每人每天至少應該有一個小時的自主學習，并做好學習筆記，以備考核；二是規(guī)定每月第二個星期五為全院職工業(yè)務學習日，每月17日為社區(qū)責任醫(yī)生業(yè)務培訓日；三是聘請市中心醫(yī)院的專家來院講課，對職工進行集中學習培訓；四是不定期舉行集中統(tǒng)一考試，檢驗學習成效。五是鼓勵職工接受繼續(xù)再教育，對學費進行按比例補助。六是抽調技術骨干，到上級醫(yī)院進修，完成業(yè)務的深造和提高。
創(chuàng)新型：堅持走內外兩條路線：一是采取“走出去，請進來”的方式，虛心向各兄弟單位及各行各業(yè)學習，在不斷總結學習經驗的基礎上，積極探索符合自身特點的.創(chuàng)新途徑；二是加強對本單位的調查研究工作，深入挖掘內在潛力，進一步完善工作機制和工作內涵，重點是責任醫(yī)生制度創(chuàng)新、信息化創(chuàng)新、社區(qū)衛(wèi)生服務的創(chuàng)新，率先在全市打造高度數字化的社區(qū)衛(wèi)生服務體系。
規(guī)范型：規(guī)范型中心衛(wèi)生院創(chuàng)建將重點抓好以下工作：一是全面推行財政政務公開，建立科學、民主的決策機制；二是簡化門診、住院流程，推行院內首問負責制；三是強化職工勞動紀律考勤，規(guī)范診療操作規(guī)章制度。
高效型：今年著重做好3萬多參保居民健康體檢任務，需要各社區(qū)衛(wèi)生責任醫(yī)生團隊、臨床輔助職能科室緊緊圍繞全年工作目標，分解任務，落實到人，真抓實干，加強調度，確保樹立“五個第一”理念，努力打造“五大衛(wèi)生”。今年我院將在評先樹優(yōu)、物質獎懲上加大力度，嚴格獎懲兌現(xiàn)，激勵干事者、保護創(chuàng)新者，鞭策落后者，切實體現(xiàn)干好與干壞不一樣。
節(jié)約型：建設節(jié)約型醫(yī)院主要從以下幾個方面入手：一是加大宣傳，制作橫幅、宣傳牌等，利用新聞媒體、網絡信息等宣傳，創(chuàng)造節(jié)約氛圍；二是建立健全制度，強化監(jiān)督措施，實行勤儉節(jié)約責任制，定期對醫(yī)生的處方進行審核，實施針對性分析，查處不合理用藥的大處方行為；三是強化管理，在水、電、紙張、耗材等方方面面制定綜合措施和具體的規(guī)定，建立勤儉節(jié)約長效運行機制，扎實推進資源節(jié)約工作。
廉潔型：主要活動內容如下：一制定完善并嚴格執(zhí)行對違反行業(yè)紀律的處理規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，嚴肅查處收受、索要回扣、“紅包”、開單提成和亂收費等群眾關心的熱點問題；二是嚴肅查處接受醫(yī)療設備、醫(yī)療器械、藥品、試劑等領域的生產、銷售企業(yè)或個人以各種名義給予回扣的行為；三是對依法收費情況進行一次回頭看，認真檢查工作程序、工作效果，不該收的堅決不收，不該要的堅決不要；四是加強黨風廉政建設監(jiān)管力度，建立在職醫(yī)務人員醫(yī)德檔案,醫(yī)務人員發(fā)生收受紅包、商業(yè)賄賂等行風問題，將記錄入檔并取消當年評優(yōu)、評職稱資格或者緩聘、解職待聘。
活動實施方案 篇4
一、指導思想
為進一步加強教師隊伍建設，打造教育核心競爭力，提高教學質量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，遵照省教育廳關于在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知、《神農架教育局關于在全區(qū)中小學開展“課內比教學”活動實施方案》的通知，
九湖學�！罢n內比教學”活動實施方案。為確�！罢n內比教學”活動有效實施，切實提高我鄉(xiāng)廣大教師的'教育教學能力，達到錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長的目的，結合我校實際情況，制定本實施方案。
二、加強組織領導
領導小組組長：黃興成
副組長：王官成 孫開勇 朱相軍
成 員：嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒 張?zhí)鞕?/p>
評審委員會
主任：黃興成
委員：王官成 孫開勇 嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒
張?zhí)鞕?/p>
三、活動相關要求：1、全體在崗任課教師必須參加“課內比教學” 講課、說課兩項活動，不得借故推諉。
2、東溪學校要成立活動領導小組及評審委員會，按活動方案組織好本校教學活動�；顒臃桨搁_和展活動情況要報鄉(xiāng)中小學校；
3、承擔多個課頭的教師，自選一科參賽。
4、每位教師的講課、說課安排、書面評議表、評比結果、參評教案與反思等資料必須送到學校教務處備案，作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。
5、教務處將“課內比教學”分類存檔并做好迎檢工作
四、“課內比教學”活動具體方案
（一）、活動主題錘煉教師基本功，促進教師專業(yè)成長，提高教師教學水平。
（二）、活動目標 通過開展“課內比教學”活動，進一步更新廣大教師的教育理念和改變教學行為，搭建教師展示自我、相互學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高。
(三)、參與對象全體教師
(三)、競賽學科 共8門學科，包括：語文、數學、英語、科學、品德與社會（生活）、體育、音樂、美術。
活動實施方案 篇5
一、前言：
行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。
在新的學年里，我們將把學生良好習慣的培養(yǎng)作為學校進行德育建設的有力切入點，以市局提出的“習慣養(yǎng)成雙十條”為主要內容，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。
1、什么是習慣？
習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。是經過反復訓練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射 從心理上來說，行為一旦變成了習慣，就會成為人的一種需要。當你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們去監(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習慣成自然”。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動作只能行為，不能叫習慣。如果你起床后連想都不想，就自動拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習慣。
2、培養(yǎng)好習慣的關鍵期：幼兒園和小學階段。
小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。據研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習慣，再想改正就難多了。 中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣
成自然�！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。 蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣�！泵绹軐W家羅索曾經說過：“人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成�！� 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、習慣養(yǎng)成教育的內容：
小學生習慣養(yǎng)成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容，分別提出十項要求，簡稱“習慣養(yǎng)成雙十條”，具體內容如下：
三、習慣養(yǎng)成教育的實施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（9月15日－9月30日）：
1、召開全體教師會。由校長作報告，提高教師認識，在思想上統(tǒng)一。
2、召開學生動員會。學習市局提出的`“習慣養(yǎng)成雙十條”、《小學生守則》
和《小學生日常行為規(guī)范》，學生能背誦雙十條內容，初步制定各班要達到的目標。
3、初步制定實施方案。學校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎上初步
制定本校的實施方案。實施方案要針對市局提出的“習慣養(yǎng)成雙十條”，每一條都要列出具體可行的內容，目標操作性要強。
4、教辦根據各校情況統(tǒng)一制定全街道《圣城街道小學生習慣養(yǎng)成教育實施
細則》和《小學生良好習慣養(yǎng)成記錄簿》，下發(fā)學校，各校根據教辦實施辦法進一步修改、完善本校的實施細則。師生人人手中一份良好習慣養(yǎng)成標準，
5、發(fā)致學生家長的一封信。讓家長了解學生養(yǎng)成教育的內容，在認識上與
教師保持一致，并與學校做好配合，以取得教育學生的最佳效果。
活動實施方案 篇6
為了更好的推動我校心理健康教育的開展，探索適合初中學生身心特點的心理健康教育模式，促進學生心理素質的提高，根據上級有關心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。
一、心理健康教育的主要任務
心理健康教育的主要任務，一是面向全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育的組織領導
學校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
三、心理健康教育的實施途徑
（一）調查、摸底。學校將以問卷調查的方式，了解我校學生的心理狀況，摸清學生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。
�。ǘ┡e辦心理健康教育的專題講座
在調查、摸底的基礎上，學校將每學期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學生和家長，以期通過講座，提高學生的心理素質，解決學生的心理困擾。
�。ㄈ┙M建心理健康小組
學校團委將在學生中組建心理健康小組，對參加的學生進行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。
�。ㄋ模┺k好學習園地，使之成為心理健康教育的平臺。
�。ㄎ澹┘訌妼Π嘀魅蔚呐嘤枺岣甙嘀魅涡睦斫】到逃�'工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。
�。┤鏉B透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動中，注重對學生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
�。ㄆ撸┙W校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學校將通過家長學校的授課，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
（八）充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網絡的輿論導向作用，開展多種形式的心理健康知識宣傳，推動心理健康教育的實施。
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