活動(dòng)方案6篇(薦)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成扎實(shí)有效的`教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2x16年4月14日—18日
地點(diǎn)：林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)
三、活動(dòng)課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)
四、活動(dòng)參與人員
各學(xué)科教師
五、活動(dòng)要求
1.各授課教師個(gè)人要事先備好課，設(shè)計(jì)好教案，反復(fù)打磨，集思廣益，保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。
2．各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，積極評課。
3.各教研組長要切實(shí)組織好，承辦學(xué)校要合理安排好場地，需用的器材等，中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)名稱
“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的'領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心
五、 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員；
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；
4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.2 組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；
3.3 到達(dá)后隊(duì)長負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長的帶領(lǐng)下開始活動(dòng)；
3.4 自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲；
3.6 活動(dòng)結(jié)束：各組組長點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場；
2、安排各組組長在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
活動(dòng)方案 篇3
秋游地點(diǎn)：
柳候公園
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年10月26日
活動(dòng)目的:
帶領(lǐng)孩子感受大自然的美麗景色,同時(shí)尋找秋天的'特征.組織全班學(xué)生參加秋游活動(dòng).使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.
活動(dòng)內(nèi)容:
1、游覽柳侯公園。
2、集體游戲：
�。�1）教幼兒背關(guān)于秋天的古詩。
�。�2）傳話游戲
3、自由活動(dòng)
注意事項(xiàng):
1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數(shù)；
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全（正班主任在前領(lǐng)隊(duì)，午托老師配合走在隊(duì)伍的中間、副班主任走在隊(duì)伍的最后督促小朋友緊跟著隊(duì)伍，不要掉隊(duì)；過馬路前先停下等隊(duì)伍靠攏后，再一次有序的通過，決不允許有中斷現(xiàn)象）
3、活動(dòng)前著重對幼兒進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
4、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作要快、靜、齊。
5、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
6、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
7、學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，不要離開教師的“視野”。有問題或上廁所要向老師報(bào)告。
8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校，組織好小朋友進(jìn)午餐
9、通知好家長接孩子時(shí)間。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
以“森林校園”創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號(hào)
行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日至20xx年11月19日
四、具體安排
1、在11月15日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、為校園增添一點(diǎn)綠
a、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。
b、11月15日（周一）班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
c、11月16日（周二）課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容以及安排下午的`活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng)。
d、各班于11月18日（周四）之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
e、11月19日（周五）下午（第二節(jié)課或者時(shí)間待定）。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
f、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示（時(shí)間待定）。
3、我給小樹寫寫詩
結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與11月19日（周五）之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示（時(shí)間待定）。
五、說明及注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)由大隊(duì)部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購。
3、高艷老師具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的橫幅和宣傳海報(bào)制作，并與11月18日（周4）之前完成。
4、11月15日（周一）班會(huì)課上關(guān)于花卉種植技術(shù)的相關(guān)知識(shí)由蔣瓊秀負(fù)責(zé)收集。
5、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子5把、展牌1個(gè)、澆水壺2個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于17號(hào)之前準(zhǔn)備完成。
6、種植實(shí)踐活動(dòng)場地為：學(xué)校后面空地。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于17號(hào)之前完成初步處理。
7、種植實(shí)踐活動(dòng)由李奎老師負(fù)責(zé)照相。
8、各班種植
實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。
活動(dòng)方案 篇5
社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，對人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實(shí)施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望通過冬運(yùn)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功的開展，根據(jù)我園情況特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂、人人健康"的.原則開展活動(dòng)；
2、增進(jìn)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；
4、幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難，使幼兒體驗(yàn)完成比賽的愉悅；
5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間及家長們的情感交流。
二、活動(dòng)主題：
"我愛鍛煉，身體倍兒棒！"三、活動(dòng)口號(hào)：
"我愛鍛煉，身體倍兒棒！"四、活動(dòng)目標(biāo)：
幼兒：
1、練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、初步具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
家長：
1、直觀，真實(shí)地感受到幼兒園的教育與孩子的成長變化。
2、初步具備指導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)的能力，增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
運(yùn)動(dòng)會(huì)以分組舉辦的形式開展，開展時(shí)間為大班：11月21日上午9點(diǎn)50分。
中班：11月22日上午9點(diǎn)50分
小班：11月23日上午9點(diǎn)50分
四、活動(dòng)場地：
幼兒園大操場
五、主持人：
兩名組長
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籌備會(huì)
A、運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人：副園長、保教主任、教研組長；
B、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案由園保教制定，副園長審核。
C、冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃出臺(tái)后，各年級組盡快召開年級組會(huì)議，各年級教研組長根據(jù)征求到的意見確定比賽項(xiàng)目并制定年級組冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃于11月9日前交與保教；
D、各年級組活動(dòng)計(jì)劃由兩名教研組長協(xié)商制定，計(jì)算教研組長執(zhí)筆，胡主任審核。
E、各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開前準(zhǔn)備好本班個(gè)性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌；
F、以年級組為單位向后勤提交計(jì)劃購買獎(jiǎng)品；
2、項(xiàng)目練習(xí)和報(bào)名
A、幼兒自選項(xiàng)目報(bào)名：各班老師結(jié)合每個(gè)幼兒身體特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報(bào)名參加相應(yīng)體育項(xiàng)目。各班老師列出幼兒參賽項(xiàng)目表，以便臨場不亂。
B、項(xiàng)目練習(xí)：每天戶外活動(dòng)時(shí)間，教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)報(bào)名項(xiàng)目分組練習(xí)，教師提供材料并重點(diǎn)指導(dǎo)比賽技巧，合作意識(shí)和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌，如何運(yùn)用參賽牌及喊口號(hào)等。
C、11月19日全園分組進(jìn)行排練。
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)過程安排
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各班9:30召開家長會(huì)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，確保9:50運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)召開，及活動(dòng)過程中的良好秩序。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前的家長會(huì)是尤為重要的，熟話說"先交代后不亂"，家長放下工作來到這里是很樂意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項(xiàng)，只要大多數(shù)家長遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。
2、入場：各班幼兒聽《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場。
3、開始：主持人致歡迎詞。
4、園長講話。
5、主持人大致介紹活動(dòng)場地的安排及活動(dòng)流程。
6、各班家長在指定場地入座，觀看大班幼兒表演"最炫民族風(fēng)"、中班表演。
7、運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味項(xiàng)目及比賽項(xiàng)目正式開始。
8、活動(dòng)結(jié)束（器械和物件的搬運(yùn)由各組各班負(fù)責(zé)，清掃場地由園清潔工負(fù)責(zé)）。
八、活動(dòng)具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
主持人：
攝像：
照相：
裁判：各組組長及家委會(huì)成員
會(huì)場布置人員：年級組成員布置場地。
各班幼兒秩序：由各班教師、保育員教師負(fù)責(zé)。
活動(dòng)方案 篇6
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個(gè)國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。
一、時(shí)間：xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六，星期日
二、地點(diǎn)：幼兒園園內(nèi)
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的.時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
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