活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1、 磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的革命精神，堅(jiān)定學(xué)生克服困難，敢于拼搏的意志。
2、 增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)，展示尹集小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。
3、 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛自然的人文精神。增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為組織好本次遠(yuǎn)足活動(dòng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和后勤保障工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開全校教師會(huì)議，講明活動(dòng)的注意事項(xiàng)，做好組織好學(xué)生的`動(dòng)員工作和安全教育工作；
2、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備校旗，大隊(duì)旗各一面，各班準(zhǔn)備中隊(duì)旗，班牌；
3、各班組織學(xué)生做好組織工作，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，要求學(xué)生做到一切行動(dòng)聽指揮。
5、衛(wèi)生員準(zhǔn)備好遠(yuǎn)足必備藥品。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（星期四）上午8點(diǎn)30分——11點(diǎn)30分
五、活動(dòng)路線
活動(dòng)路線：學(xué)�！謻|水泥路→街西保莊圩堤→沿堤到梅園村保莊圩下→瓦埠湖湖畔”；
返回路線：瓦埠湖湖畔→陳灣保莊圩堤→自來水廠→尹集街道→回學(xué)�！薄�
六、活動(dòng)對(duì)象
尹集小學(xué)全體師生
七、活動(dòng)程序
1、4月23日上午8點(diǎn)全校在操場(chǎng)舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行全校師生的安全教育及保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)花草樹木的教育；
2、第一休整地：梅園村保莊圩。（集中）
3、第二休整地：瓦埠湖湖畔。（集中）
4、分班級(jí)參觀游覽，班級(jí)組織活動(dòng)。
5、下午10點(diǎn)20分全體在瓦埠湖湖畔集中，各班清點(diǎn)人數(shù)原路返回學(xué)校。再由各班組織放學(xué)。
八、活動(dòng)要求
1、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松，穿運(yùn)動(dòng)鞋；
2、一切行動(dòng)聽指揮，班主任和跟班教師認(rèn)真組織學(xué)生，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)不掉隊(duì)，不得有家長(zhǎng)接送；
3、行進(jìn)中不得吃零食，在規(guī)定地點(diǎn)休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動(dòng)場(chǎng)所的垃圾桶；
4、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，班級(jí)可以組織學(xué)生唱兒歌或勵(lì)志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。
5、班主任和跟班老師在全程活動(dòng)中要細(xì)心關(guān)注學(xué)生情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。
九、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)
1、學(xué)校班級(jí)考核小組根據(jù)班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)；
2、利用升旗儀式表彰此次活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和感人事跡。
活動(dòng)方案 2
為了創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、守紀(jì)、好學(xué)的和諧校園，為了增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識(shí)，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)校園正氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的精神文明等綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)們積極參與到學(xué)校管理與校園文化的建設(shè)中來，進(jìn)一步了解學(xué)校近來的發(fā)展變化，辦學(xué)成果，增進(jìn)師生的情感，讓同學(xué)們更加熱愛自己的學(xué)校，使我們學(xué)校成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，生活舒適的一個(gè)和諧校園，為此，校團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際，決定在學(xué)校開展“愛我校園，和諧xx”為主題的征文活動(dòng)，具體方案如下:
一、征文主題:
1、熱愛校園:主要寫校園風(fēng)貌、校園變化、師生情誼、同學(xué)友誼等。
2、和諧校園:主要寫我校師生安全文明禮儀的先進(jìn)事跡或好人好事。
3、書香校園:主要寫讀書的歷程、熱愛讀書的故事。
二、征文時(shí)間:
20xx年4月—20xx年6月。
三、征文細(xì)則:
（一）征文形式:題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)不定。
�。ǘ┱魑囊�:各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實(shí)，文字流暢，情真意切。各年級(jí)各班上交的作品，注明作者的姓名，性別，班級(jí)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、本次征文活動(dòng)與我校每月的班級(jí)評(píng)估掛鉤，各班每周必須上交1篇稿子，最多3篇。否則，每缺1次扣2分。各班上交來的稿子選送至廣播站宣讀，每宣讀1篇獎(jiǎng)給該班2分。
2、評(píng)選方式:由校團(tuán)委組織有關(guān)老師、學(xué)生代表和學(xué)生會(huì)干部評(píng)選出優(yōu)秀作品。
3、對(duì)上交作品多且質(zhì)量高的班級(jí)將每月核計(jì)并頒發(fā)集體獎(jiǎng)，并給該班加3分。對(duì)學(xué)生個(gè)人的作品連續(xù)3次被播讀，將對(duì)該生頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)，并給該班加2分，學(xué)校團(tuán)委將定期對(duì)學(xué)生的`優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對(duì)特別優(yōu)秀的作品將上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
五、征集方式:
各班的作品由各班的團(tuán)支書或班干部于每周一上午第3節(jié)課或每周五第3節(jié)課上交到初三辦公室劉xx老師處。
六、活動(dòng)要求:
1、各班要高度重視，大力宣傳，爭(zhēng)取投送出高質(zhì)量的文稿。
2、各班要以本次征文活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。
活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)用紙塑剪折小雞，愿意用剪、折、貼、畫等多種方法創(chuàng)作作品。
2.能耐心仔細(xì)地進(jìn)行創(chuàng)作，大膽想象和添畫。
3.體驗(yàn)成功的快樂，並樂于與同伴分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小雞玩具和圖片，印好的小雞紙模若干，剪刀、膠帶、彩色水筆、油畫棒等工具。
活動(dòng)過程
1.故事導(dǎo)入：
出示紙塑小雞，引起幼兒興趣，以故事形式導(dǎo)入。
2.觀察討論：
(1)拿出印好的小雞紙模，和做好的小雞紙塑放在一塊，引導(dǎo)幼兒觀察紙模和成型作品的關(guān)系。
(2)與幼兒共同討論小雞外形的剪法以及翅膀的折疊方法。
3.分組創(chuàng)作，教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)：
�、僖龑�(dǎo)幼兒盡量沿著外形輪廓剪齊，剪到復(fù)雜的曲線時(shí)要耐心細(xì)致。
�、谡郫B小雞翅膀時(shí)，注意要折得好看。
�、蹖⑿‰u粘貼在畫紙上，粘貼時(shí)注意放好位置。
�、芄膭�(lì)幼兒發(fā)揮想象，在紙塑周圍添畫內(nèi)容。
4.展示作品：
讓幼兒展示作品，體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：
1、考慮幼兒初次接觸疊層紙塑，本次活動(dòng)的.技術(shù)難度以適合幼兒能力為主，因此選用小雞作為紙塑形象。小雞的身體作為基本型，為剪影狀：小雞翅膀可以折疊，為疊層狀。剪影層比例多、折疊層比例小。
2、所設(shè)計(jì)的小雞的外形輪廓為彎曲的形狀，制造剪形的難度，以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作控制力。
3、為了接近幼兒特點(diǎn)，采用紙塑造型和繪畫相結(jié)合的藝術(shù)形式讓幼兒創(chuàng)作作品，以豐富紙塑活動(dòng)內(nèi)容，並充分發(fā)揮幼兒想象力和動(dòng)用綜合技法的造型能力。
資料鏈接：什么是疊層紙塑?
疊層紙塑是筆者開發(fā)的紙塑新品種。疊層紙塑與其他紙塑形式不同，塑造的藝術(shù)形象為多層相連的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)作步驟有：①設(shè)計(jì)基本形，②剪切折疊，③立體塑造，④裝飾裝框。筆者進(jìn)行了幼兒疊層紙塑創(chuàng)作教學(xué)活動(dòng)，在此，以拋磚引玉的方式將教學(xué)探索呈送大家，期望引起同行對(duì)幼兒紙塑教學(xué)的關(guān)注和探討。
活動(dòng)方案 4
設(shè)計(jì)思路：
小班幼兒他們喜歡生動(dòng)形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動(dòng)幼兒強(qiáng)烈的好奇心。幼兒活潑好動(dòng)，然而有時(shí)安排地戶外活動(dòng)不能滿足幼兒的過剩精力的發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力，又能提高審美、動(dòng)作等能力的發(fā)展。所以決定做一次嘗試。
活動(dòng)目的：
1、 幼兒在愉快的環(huán)境當(dāng)中，通過邀請(qǐng)、欣賞、能跟隨音樂節(jié)奏學(xué)學(xué)舞動(dòng)彩帶的動(dòng)作。
2、體驗(yàn)音樂活動(dòng)的'樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂，彩帶（與幼兒人數(shù)相同），收音機(jī)，三個(gè)動(dòng)物頭飾
活動(dòng)過程：
1、音樂導(dǎo)入，律動(dòng)
播放《郊游》的音樂，幼兒律動(dòng)。
師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動(dòng)一動(dòng)身體吧。
2、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動(dòng)物》
3、根據(jù)彩帶顏色，跟響應(yīng)顏色的動(dòng)物打招呼。
師：今天老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多熱鬧，你們同意我的意見嗎？那老師邀請(qǐng)小客人跟我們一起去玩，好嗎？
先向公雞打招呼吧。
師：公雞喜歡熱鬧，那我們所有的小朋友都來請(qǐng)公雞。
師：我們來想一想，該用什么動(dòng)作來邀請(qǐng)公雞呢？（請(qǐng)幼兒自由的舞動(dòng)彩帶。采納幼兒的觀點(diǎn)）
公雞說：小朋友們，你們真有禮貌。
教師帶領(lǐng)幼兒分別跟其他的動(dòng)物打招呼。
4、教師展示舞蹈。請(qǐng)幼兒觀賞。
5、跟著音樂，學(xué)學(xué)動(dòng)作
播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學(xué)動(dòng)作。
6、結(jié)束
我們一起去郊游吧。
活動(dòng)方案 5
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)公司員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、團(tuán)聚的中秋佳節(jié)，由行政部和人力資源部組織一次“中秋佳節(jié)”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
“花好月圓人團(tuán)圓——xx（公司名稱）人共度中秋佳節(jié)”
二、活動(dòng)場(chǎng)地：
早會(huì)地點(diǎn)（停車場(chǎng)）
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日（農(nóng)歷八月十三日）下午16：30
四、參加人員：
公司全體員工
五、活動(dòng)主持人：
六、 建立本次活動(dòng)“籌委會(huì)”
籌委會(huì)由總經(jīng)理擔(dān)任組長(zhǎng)，由副總擔(dān)任副組長(zhǎng)，由各部門經(jīng)理或主管擔(dān)任組員。組長(zhǎng)在活動(dòng)當(dāng)天務(wù)必到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及監(jiān)督，組員負(fù)責(zé)部門人員安排、秩序維持。籌委會(huì)成員如下：
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人引導(dǎo)集體員工唱廠歌
2、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、抽獎(jiǎng)
3、游戲節(jié)目
4、月餅及禮品發(fā)放
5、食堂加餐（紅燒肉 500斤）：18：00-19：30
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、9月18日前，由行政部負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)設(shè)施配備及橫幅制作懸掛；由人力資源部負(fù)責(zé)收集各類燈謎（可增加公司的知識(shí)及各類培訓(xùn)試題），并準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
2、場(chǎng)地布置：9月18日早7：00前，由行政部保安人員把活動(dòng)會(huì)場(chǎng)設(shè)置圍欄。準(zhǔn)備好節(jié)目主持臺(tái)及領(lǐng)導(dǎo)座、飲用水、音響設(shè)備等。上午，由人力資源部把停車場(chǎng)四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面，活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、9月18日下午16：30，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;行政部保安負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的'秩序。
4、行政部負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物資及節(jié)目禮品。員工節(jié)目以最終獎(jiǎng)券分值評(píng)獎(jiǎng)，獲得該分值相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。
5、員工節(jié)目及規(guī)則：
說明：節(jié)目時(shí)間為：17：00-18：00；18：00-18：20為兌獎(jiǎng)時(shí)間，參與者憑本人總分值獎(jiǎng)券（限本人）獲取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品，350分以上者，獎(jiǎng)品為：電風(fēng)扇1臺(tái)；300分以上者，獎(jiǎng)品為：保溫瓶1個(gè)，250分以上者，獎(jiǎng)品為：精美飯盒1個(gè)，150分以上者，獎(jiǎng)品為：卓能禮品杯1個(gè)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)中各節(jié)目環(huán)節(jié)要連接有秩序。保安人員維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律及安全。
2、后勤人員多積極配合，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
加餐500斤紅燒肉，500×11＝5500元
活動(dòng)方案 6
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國(guó)的意識(shí)，慶祝祖國(guó)媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力，為此我園的教師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國(guó)慶"親子活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒以及家長(zhǎng)都十分進(jìn)取地介入，孩子們都十分的開心，本次迎國(guó)慶親子活動(dòng)的開展，不僅僅讓孩子們明白中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，并且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
一、活動(dòng)主題：
歡慶國(guó)慶，童心飛揚(yáng)
二、活動(dòng)目的`：
1、為迎接祖國(guó)媽媽生日，經(jīng)過開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、經(jīng)過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室及戶外草坪
五、活動(dòng)人員：
全園教職員工、全園幼兒及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
布置國(guó)慶節(jié)主題墻、愛國(guó)歌曲以及向家長(zhǎng)宣傳國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
后期準(zhǔn)備：
手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料
七、活動(dòng)過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
2、14：30-14：50全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長(zhǎng)和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00-15：40教師(...)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，小班和大班在教師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45-17：20教師(...)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在教師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17：25-17：05教師教師(...)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國(guó)慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師，各教師必須明確活動(dòng)方案資料，并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅(jiān)持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、17：15活動(dòng)結(jié)束后，幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)耐心地傾聽別人的談話，樂意和同伴交談“餅干”的話題。
2、能圍繞教師的提問，按照談話的結(jié)構(gòu)，用較完整、連貫的語言談?wù)撟约河嘘P(guān)“餅干”的各種經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)習(xí)在談話中創(chuàng)造性地運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒平時(shí)有品嘗各種各樣餅干的機(jī)會(huì)，有豐富的感性認(rèn)識(shí)。
2、請(qǐng)每位幼兒從家里帶幾塊各式的餅干，分別擺在碟中，放在桌上展覽。
活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)情境，引出談話主題。
活動(dòng)開始，教師建議幼兒去參觀由小朋友自己辦的一個(gè)展覽會(huì)，“這是一個(gè)什么展覽會(huì)呢？你們一看就知道了。”在擺放著各種各樣餅干的桌子周圍觀賞一周后，請(qǐng)幼兒在指定的位置坐下。
教師用提問的方式，“這是一個(gè)什么展覽會(huì)？你喜歡吃餅干嗎？”引出談話話題，要求說出桌上餅干的名稱，并說說還吃過哪些餅干。
2、幼兒運(yùn)用已有談話經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自由交談。
請(qǐng)同座位的小朋友互相介紹自己帶來了哪些餅干，還吃過哪些餅干，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)這些餅干的經(jīng)驗(yàn)。介紹完后，同伴間可相互品嘗各自帶來的餅干。教師間接地了解幼兒吃過哪些餅干，指導(dǎo)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)這種餅干的經(jīng)驗(yàn)。
3、集體談?wù)擄灨�，拓展談話的范圍�?/p>
�、僬�(qǐng)幾名幼兒說說自己吃過哪些餅干。
②教師進(jìn)一步用提問的方式拓展談話范圍：“在這么多種餅干中，你覺得最有趣的餅干是什么？它什么地方使你覺得有趣？”此時(shí)教師可先做一定的'談話思路示范，如“我覺得最有趣的餅干是旺仔小饅頭，它圓圓的、小小的像個(gè)饅頭，一吃進(jìn)嘴里馬上就化了，一下能吃許多也不覺得飽。特別是電視里的廣告：大人吃大饅頭，小人吃小饅頭，旺仔小饅頭！我覺得特別有趣。”示范的同時(shí)，要求幼兒圍繞上述兩個(gè)問題進(jìn)行談話。幼兒可以從餅干的形狀、原料、吃起來的感覺等方面來說明有趣的所在，教師可在一旁引導(dǎo)補(bǔ)充幼兒的談話，使其結(jié)構(gòu)更完整、更連貫。
�、墼俅瓮卣拐勗挼姆秶�。有趣的餅干容易引起幼兒的遐想，教師便引入另一個(gè)談話話題：“工人叔叔手真巧，做了那么多很有趣、很特別的餅干，如果你是一位工人叔叔，你想發(fā)明什么樣的餅干？”引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性想象，并能把自己的想象用語言表達(dá)出來。在幼兒談話中，教師也可以作為一名成員，參與幼兒的談話，潛移默化地引導(dǎo)他們的思路，比如老師說：“我想發(fā)明一種連環(huán)畫餅干，看一頁就吃一塊餅干，看完了，餅干也就吃完了。這樣既能品嘗餅干又能學(xué)到不少知識(shí)�！�
④大家都來做餅干。教師讓幼兒按自己的想象用面粉做出各式餅干。有條件的話，可把它送到伙房去烤制，然后，讓幼兒品嘗自己設(shè)計(jì)、制作的餅干。
活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
x月x號(hào)的就要到了，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)既浪漫又溫馨的節(jié)日，是每一家酒店都在努力的工作。根據(jù)我們酒店自身的.經(jīng)營(yíng)特色，根據(jù)常消費(fèi)熟客的消費(fèi)習(xí)慣。這是我們今年的520推廣計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題
x酒店520(天賜良緣，情定x)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
主要地點(diǎn)：x西餐廳。
次要地點(diǎn)：客房。
五、活動(dòng)方法
1、通過浪漫的場(chǎng)景布置，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)溫馨，旖旎的愛的殿堂。
2、擺放“情人留言卡片”，供情侶在上面寫下愛的誓言
3、客房設(shè)立“粉紅情侶套房”，巧妙布置，并贈(zèng)送玫瑰花，巧克力，香檳酒
六、氣氛營(yíng)造
1、外圍設(shè)一塊桁架做宣傳廣告。
2、大堂電子屏、LED屏滾動(dòng)播放關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容。
3、一樓、六樓各放一個(gè)小展架。
4、六樓餐廳每個(gè)餐桌擺一個(gè)燭臺(tái)，一只玫瑰花。
5、整個(gè)餐廳用白色桌布、白色椅子、臘梅、沙縵點(diǎn)綴整個(gè)餐廳。
6、吧臺(tái)擺一束鮮花(百合、馬蹄蓮)。
7、西餐廳門口搭個(gè)拱門花柱。
8、彩燈和沙縵布置現(xiàn)場(chǎng)用粉色氣球點(diǎn)綴。
9、現(xiàn)場(chǎng)拍照(拍立得x元/張)。
10、餐臺(tái)擺一個(gè)香檳塔。
11、專門設(shè)一個(gè)餐臺(tái)放一個(gè)大蛋糕擺在餐臺(tái)上。
七、廣告方法
1、宣傳單：x份(客房，各營(yíng)業(yè)口)。
2、短信發(fā)布:x元(x萬條)。
3、內(nèi)部廣告發(fā)布：(電子屏，三明電視臺(tái)字幕滾動(dòng)頻，含噴繪)
4、廣告文字：
A、天賜良緣，情定x。(廣告詞)
B、春信綻放，玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了。520到了，在x大酒店準(zhǔn)備一份珍愛的禮物，然后溫柔地?cái)y上你的她或他，就在這個(gè)浪漫的日子開始相約。(短信)
八、活動(dòng)安排
1、營(yíng)銷部：x月x日前推出活動(dòng)廣告。
2、其他部門x月x前結(jié)合營(yíng)銷計(jì)劃，制定好520活動(dòng)細(xì)則。
3、餐廳客房在x月x日前做好520氛圍營(yíng)造工作。
4、工程部：結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃，做好用光，用電工作的安排及特殊道具的制作。
活動(dòng)方案 9
【活動(dòng)背景】
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次主題活動(dòng)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。并懂得：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。還要擴(kuò)充我們的感恩之心。我們不但要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，還要感謝老師對(duì)我們的教育之恩，朋友對(duì)我們的幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們的`關(guān)愛之恩；甚至還要感謝大自然給了我們明媚的陽光、秀麗的山川之恩，以及生活中促使我們成長(zhǎng)的磨難和挫折之恩。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、通過一系列活動(dòng)感知感恩。
2、學(xué)生布置好會(huì)場(chǎng)。
3、各小隊(duì)準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。
4、自制賀卡。
活動(dòng)形式：
唱歌、舞蹈、朗誦、手語等節(jié)目。
活動(dòng)開始：
集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍
一、全體立正。（清理人數(shù)，各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并請(qǐng)求開展活動(dòng)，輔導(dǎo)員同意開展活動(dòng)）
二、出旗。
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
五（3）中隊(duì)“感恩——生命因?yàn)橛心愣利悺敝黝}中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。歡迎主持人上場(chǎng)！
主持人女：不僅只有災(zāi)區(qū)的同胞受到了黨和國(guó)家的關(guān)懷，就連我們學(xué)校也受到關(guān)懷，如我們是全縣第一所省級(jí)鄉(xiāng)村少年宮，國(guó)家為我們添置了許多設(shè)備，我們也開展了很多的活動(dòng)。（出示圖片）
主持人男：不僅如此，很多有困難的學(xué)生，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還給他們送去了慰問金。（出示圖片）
主持人女：我想此時(shí)此刻感恩二字已經(jīng)深深埋藏在我們每個(gè)人心中！感恩父母、感恩老師、感恩朋友，更要感恩社會(huì)！
合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們的世界更加美好！讓我們共同宣誓。（全體起立宣誓）“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，做一個(gè)感恩于心報(bào)恩于行的人”
主持人男：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人心中對(duì)于感恩二字都有了一個(gè)更深刻的理解，我知道同學(xué)們還有許多話說。那么，就讓我們用手中的筆把自己想說的話寫在心愿卡上。寫好的同學(xué)就請(qǐng)舉手。
主持人女：還有許多同學(xué)想表達(dá)自己心中的感激之情，但由于時(shí)間原因，在此，我們就不一一作答。下來之后來請(qǐng)班長(zhǎng)收集心愿卡張貼在我們班的教室里。最后讓我們伴隨著這首動(dòng)人的歌曲來訴說我們的情懷。（放《感恩的心》音樂：并做手語）
主持人女：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！
主持人男：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切。中隊(duì)長(zhǎng)：
1、下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員管老師講話。
2、請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)
3、退旗，敬禮
4、五（3）中隊(duì)“感恩——生命因?yàn)橛心愣利悺敝黝}隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。（敬隊(duì)禮）
活動(dòng)方案 10
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、報(bào)警程序:
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)，報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號(hào)，發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實(shí)施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x
南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x
南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x
北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x
北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x
操場(chǎng)秩序指揮:x。
(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生)
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的'樓梯口等候本班學(xué)生)，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi));
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:
(1)總務(wù)處xx，衛(wèi)生室x等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
活動(dòng)方案 11
一、背景
隨著電商的快速發(fā)展，越來越多的消費(fèi)者擇在網(wǎng)上購(gòu)物。然而，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多電商平臺(tái)之間的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，致消費(fèi)者以擇。此外，由于物流、售后服務(wù)等因素的差異，消費(fèi)者也很確定哪個(gè)平臺(tái)更值得信賴。因此，為了吸引更多的消費(fèi)者，許多電商平臺(tái)都會(huì)推出各種各樣的促銷活動(dòng)，其中包括活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
本次返利活動(dòng)的目的是吸引更多的消費(fèi)者，增加平臺(tái)的銷量和用戶粘性。通過返利活動(dòng)，我們希望能夠：
1、提高平臺(tái)的.知度和品牌形象。
2、增加平臺(tái)的銷量和用戶粘性。
3、幫助消費(fèi)者節(jié)省購(gòu)物成本，提高消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)。
三、活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：本次返利活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月，從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)對(duì)象：所有在平臺(tái)上購(gòu)物的用戶。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）活動(dòng)期間，用戶在平臺(tái)上購(gòu)物，根訂單金額返利，返利金額將直接退回到用戶的賬戶余額中。
�。�2）返利金額的計(jì)算方式如下：
訂單金額在xx元以下，返利xx元。
訂單金額在xx元以上，返利xx元。
�。�3）每個(gè)用戶在活動(dòng)期間可以參加多次，返利金額將累加到用戶的賬戶余額中。
�。�4）返利金額可以用于下一次購(gòu)物，也可以提到用戶的xx或xx賬戶中。
4、活動(dòng)推廣：
�。�1）在平臺(tái)首頁、商品詳情頁等位置，設(shè)置返利活動(dòng)的廣告位，吸引用戶參加活動(dòng)。
�。�2）在交媒體平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)更多的用戶參加活動(dòng)。
�。�3）通過短信、郵件等方式向用戶發(fā)送活動(dòng)信息，提醒用戶參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)預(yù)算
本次返利活動(dòng)的預(yù)算為xx萬元，其中包括：
1、返利金額：xx萬元來自。
2、活動(dòng)推廣費(fèi)用：xx萬元。
3、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)費(fèi)用：xx萬元。
五、活動(dòng)效果評(píng)估
為了評(píng)估本次返利活動(dòng)的效果，我們將從以下幾個(gè)方進(jìn)行評(píng)估：
1、參與人數(shù)：統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間參與活動(dòng)的用戶數(shù)量。
2、銷售額：統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間平臺(tái)的銷售額。
3、用戶滿意度：通過問卷調(diào)查等方式，了解用戶對(duì)本次活動(dòng)的滿意度。
4、品牌形象提升：通過品牌知度、口碑等方的提升，評(píng)估本次活動(dòng)對(duì)品牌形象。
六、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)控制
為了避免出一些風(fēng)險(xiǎn)，我們需要采取以下措施：
1、設(shè)置活動(dòng)則，明確返利金額的計(jì)算方式、使用則等。
2、加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)的監(jiān)管，確保平臺(tái)的商品質(zhì)量和售后服務(wù)質(zhì)量。
3、做好資金管理，確保返利金額的安全性和及時(shí)性。
七、結(jié)語
通過本次返利活動(dòng)，我們希望能夠吸引更多的消費(fèi)者，增加平臺(tái)的銷量和用戶粘性。同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)的監(jiān)管，確保平臺(tái)的商品質(zhì)量和售后服務(wù)質(zhì)量。我們相信，通過雙方的共同努力，本次返利活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。
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