《東半球其他的國(guó)家和地區(qū)-中東》七年級(jí)地理教案

時(shí)間:2022-08-25 08:31:11 地理教案 我要投稿
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《東半球其他的國(guó)家和地區(qū)-中東》七年級(jí)地理教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編收集整理的《東半球其他的國(guó)家和地區(qū)-中東》七年級(jí)地理教案,希望對(duì)大家有所幫助。

《東半球其他的國(guó)家和地區(qū)-中東》七年級(jí)地理教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo)

 。1)了解巴勒斯坦解放組織(簡(jiǎn)稱巴解組織)在中東地區(qū)及世界中的影響。

 。2)通過(guò)讀圖說(shuō)明中東地區(qū)的范圍。

 。3)通過(guò)閱讀給出的文字材料和圖片,使學(xué)生了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾.

  2、能力目標(biāo)

 。1)學(xué)生通過(guò)自己的調(diào)查研究,提高學(xué)生們的收集資料、處理資料、對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)分析和歸納總結(jié)的能力。

 。2)學(xué)生通過(guò)對(duì)世界上熱點(diǎn)地區(qū)或者熱點(diǎn)問(wèn)題的原因分析,學(xué)會(huì)從不同角度尋找解決問(wèn)題的多種思路和方法。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

 。1)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單分析中東成為世界熱點(diǎn)地區(qū)的原因,使學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的資源觀和公正、平等的觀念。

 。2)學(xué)生通過(guò)了解巴以沖突的一些事例,形成對(duì)和平共處五項(xiàng)基本原則的理解,初步形成處理國(guó)家之間、民族之間和種族之間的正確態(tài)度,逐步養(yǎng)成同情弱小、不畏強(qiáng)權(quán)的價(jià)值觀。

 。3)讓學(xué)生們走入生活,走入社會(huì),去開拓他們的視野,進(jìn)一步關(guān)注國(guó)家的發(fā)展及國(guó)際時(shí)事政治,成為新時(shí)代的中學(xué)生。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、中東地區(qū)成為世界熱點(diǎn)地區(qū)的原因。

  2、作為主要矛盾的雙方,巴勒斯坦和以色列如何應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外局勢(shì)。

  三、課時(shí)安排:二課時(shí)

  第一課時(shí)

  導(dǎo)入新課:(略)

  板書:中東

  了解中東:

  1、幻燈片:中東在世界中的位置

  教師:解釋中東,“中東”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū),來(lái)源是過(guò)去歐洲人以歐洲為中心,按距離遠(yuǎn)近把東方各地分別稱為“近東”、”中東”和”遠(yuǎn)東”。

  2、幻燈片:中東政治地圖(學(xué)生指圖說(shuō)出包括哪些國(guó)家和地區(qū))

  教師:“中東”地區(qū)的范圍沒(méi)有明確的劃分,它是埃及,巴勒斯坦,以色列,敘利亞,伊拉克,約旦,黎巴嫩,也門,沙特,科威特,阿曼,土耳其,伊朗等國(guó)家和地區(qū)的總稱,總面積為700多萬(wàn)平方公里,人口1億多,大多數(shù)是以阿拉伯民族為主的阿拉伯國(guó)家。

  板書:三洲五海之地

  學(xué)生活動(dòng):[幻燈片]

 。1)閱讀課文,了解中東的地理位置。

 。2)讀圖8.3。中東聯(lián)系了哪些大洲和大洋。

  板書:

  三洲:亞洲、歐洲、非洲。

  五海:里海、黑海、地中海、紅海,阿拉伯海。

 。3)完成P52活動(dòng)題第(1)題。

  (4)100萬(wàn)噸石油從波斯灣通過(guò)海運(yùn)到俄羅斯要經(jīng)過(guò)哪些海洋和海峽?

 。5)對(duì)比圖6.4和圖8.3,說(shuō)說(shuō)中東和西亞范圍的差別。

  承接:中東除了地理位置十分重要,同也是全世界共同關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū),在這里沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷發(fā)生。

  板書:長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū)

  學(xué)生活動(dòng):[幻燈片]

 。1)閱讀課文,了解中東的以前和目前的狀況。

  (2)列舉中東主要戰(zhàn)爭(zhēng)。

 。3)你所了解的發(fā)生在中東地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)?

  學(xué)生:自由發(fā)言。并且由其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。

  學(xué)生總結(jié):印象中的中東地區(qū)。

  全課總結(jié):

  鞏固練習(xí):

  1、填圖冊(cè)

  2、課堂習(xí)題

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