- 幼兒園小班美術(shù)教案設(shè)計(jì):制作紙杯花 推薦度:
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制作紙杯花幼兒園小班美術(shù)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)如何使用剪刀,進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪直線練習(xí),以及涂色練習(xí)。
2.能夠較為獨(dú)立地完成制作過(guò)程,鍛煉動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
花園背景圖、一次性紙杯若干、剪刀、不同顏色的蠟筆若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1.師:小朋友們,今天天氣真好,老師帶你們?nèi)セ▓@玩咯!(在《春天》的音樂(lè)中帶幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室)
2.(出示花園背景圖)師:看,花園里美嗎?咦?你們瞧,草地上少了什么?(花朵)你們想讓花園里開(kāi)滿(mǎn)鮮花嗎?老師有一個(gè)好主意。ǔ鍪疽恢患埍
二、教師示范講解制作紙杯花的方法。
1.師:這是什么?(紙杯)這只紙杯是怎么樣的?(條紋)這可不是一只普通的紙杯,老師能把它變成一朵美麗的花,你們想看嗎?
2.教師示范沿事先畫(huà)好的直線,將紙杯壁剪成豎條形,邊剪邊講解:沿著直線慢慢地剪,剪完就停下來(lái),接著剪另一條直線……
3.剪完后,師:剪完了所有的直線,現(xiàn)在紙杯要變咯!瞧好了!開(kāi)花咯~(展開(kāi)所有豎條)
4.師:紙杯變成了一朵什么顏色的花?(紅色)剛才老師是怎么讓它開(kāi)花的?(將剪好的豎條一條條展開(kāi),壓折)
5.(將紙杯花釘在背景圖上)師:這朵花還少了什么?(花芯)(教師示范畫(huà)花芯)
三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。
1.師:花園里已經(jīng)有一朵紅色的鮮花了,剩下的花就請(qǐng)你們來(lái)用紙杯把它變出來(lái)了,好不好?
2. 幼兒動(dòng)手制作,老師給與必要的指導(dǎo)。
3. 幼兒制作完畢后,老師將其作品進(jìn)行集體展示。
4. 師:看!花園里現(xiàn)在開(kāi)滿(mǎn)了這么多美麗的鮮花,多漂亮啊!你們做得真棒!
我們一起拍個(gè)照吧。ń處熃o幼兒拍照片)
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