中班優(yōu)秀美術(shù)教案及反思《看我來變身》

時(shí)間:2023-05-02 04:24:28 美術(shù)教案 我要投稿
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中班優(yōu)秀美術(shù)教案及反思《看我來變身》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的中班優(yōu)秀美術(shù)教案及反思《看我來變身》,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班優(yōu)秀美術(shù)教案及反思《看我來變身》

  設(shè)計(jì)意圖:
  幼兒時(shí)期的主要學(xué)習(xí)資源是玩具,幼兒認(rèn)識(shí)一些事物主要途徑和重要學(xué)習(xí)方式是玩具的玩耍和操作,通過操作得到一些制作靈感,一個(gè)不起眼的小盒小罐等廢舊物品也同樣能使幼兒從中找到樂趣,激發(fā)他們心靈的窗口,通常我們都把廢舊材料當(dāng)做無用的垃圾丟掉。其實(shí),有些廢舊材料對(duì)幼兒來說,具有我們意想不到的教育價(jià)值。利用這些廢舊材料制作不僅鍛煉了幼兒動(dòng)手,動(dòng)腦,手眼協(xié)調(diào)能力,還能擴(kuò)展他們的空間思維能力。

  活動(dòng)目標(biāo):
  1、合理利用廢舊物品,初步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
  2、使用拼插粘貼裝飾廢舊材料制作出好看物品,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手制作的興趣。
  3、提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性。

  教學(xué)重點(diǎn):對(duì)廢舊物品進(jìn)行再創(chuàng)造的過程,初步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),利用廢舊材料拼插粘貼制作,提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性。
  教學(xué)難點(diǎn):對(duì)于中班上學(xué)期的幼兒來說偏向直接性的思維,雖然有老師的引導(dǎo),但是利用廢舊物品自己動(dòng)手,動(dòng)腦操作,還是比較困難。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、一次性泡沫飯盒和筷子,勺子,塑料吸管,廢舊光盤,果凍殼,飲料瓶蓋等
  2、ppt圖片已經(jīng)制作好的作品:椅子、小動(dòng)物,陀螺等
  3、勾線筆、泡沫膠,自粘紙。

  活動(dòng)過程:
  一、觀看ppt圖片,討論師:瞧,老師給寶貝們帶來了一只大螃蟹,大螃蟹的鉗子是用什么做的?(勺子)
  師:除了大鉗子還有什么是勺子做的?
  師:"身體"是用什么做的?(一次性碗)能做出螃蟹還能做什么想想?(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力)師:老師還帶來了一個(gè)好東西想看看嗎?(直接出示實(shí)物陀螺轉(zhuǎn))這是什么?老師手里的陀螺和你們見過的有什么不同?什么做的?(光盤)它的底部是用什么做的呢?(果凍殼)小手轉(zhuǎn)動(dòng)的地方呢?(瓶蓋)小結(jié):一次性泡沫碗和不用的光盤可以做成好多東西,今天呀老師和寶貝們來學(xué)習(xí)一下螃蟹和陀螺是怎樣做成的。
  二、展示制作過程師:這就是我們吃飯經(jīng)常用到的一次性碗,它很輕很薄,我們用它來做螃蟹的身體,我要把螃蟹打扮的漂亮一些,老師準(zhǔn)備各種各樣貼花螃蟹還有大鉗子,用勺子插進(jìn)去做鉗子,千萬別忘記螃蟹還有許多的小腿畫上好看的眼睛,(邊講邊演示)
  師:我們?cè)谝黄鹪賮砜纯丛趺粗谱鞒龊猛娴耐勇輳U舊的光盤光滑的一面向上粘上瓶蓋,向下這一面粘上果凍殼,在光滑一面粘上好看的圖案(邊講邊演示)
  三、幼兒操作
  師:老師為你們準(zhǔn)備了好多的東西,寶貝們可以選擇自己喜歡的材料做大膽的動(dòng)手試一試,做好后,請(qǐng)放在"一次性飯盒和陀螺"手工藝展中,等一下,我們要拿到外面去展覽。
  分組制作:出示圖片,播放音樂,進(jìn)行制作(幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo))
  四、小結(jié)
  師:寶貝們玩的開心嗎?告訴你們一個(gè)秘密,生活中有許多不用的東西都可以利用起來,做成漂亮的裝飾品和好玩的東西,現(xiàn)在我們?nèi)パ?qǐng)其他班級(jí)的小朋友欣賞我們的作品。分享我們的快樂。

  教學(xué)反思:
  其實(shí)本次活動(dòng)只是用了一次性的飯盒和廢舊的光盤制作的"螃蟹"和"陀螺"多多少少還是干擾到幼兒自己發(fā)揮的空間,因?yàn)榭紤]到中班幼兒思維能力的發(fā)展還是相對(duì)直觀只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作,我有強(qiáng)調(diào)幼兒可以用自己喜歡的色彩和材料,所以多準(zhǔn)備材料是有原因的,我把所有的操作材料都放在了一起,并且讓幼兒們相互幫助,其實(shí)也體現(xiàn)了幼兒的一種合作的意識(shí),也知道這些廢舊材料不用扔掉,也可以做成一些好看好玩的東西,從而激發(fā)幼兒對(duì)廢品制作的興趣,提高手部肌肉的靈活性。對(duì)不足的對(duì)方我會(huì)加以改進(jìn),進(jìn)一步體會(huì)廢品收集制作給幼兒帶來的快樂。

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